精选小学生经典爱国诗100句文案合集

一、小学生经典爱国诗

1、而当他中年以后，准备去做官报国的时候，朝政却已经不复从前盛世的开明。他自己做官无门、家境日益贫困，眼看着周围百姓的日子也是一天不如一天。

2、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

4、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

5、没有他们的献身没有他们的付出

6、少壮不努力，老大徒伤悲。

7、中国山，中国海，中国大地，真精彩。

8、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

9、热爱祖国的儿童诗歌如下：

10、我们从中也看到了从屈原、到杜甫再到辛弃疾这里一脉相承的爱国情怀——哪怕个人命运再坎坷、仕途再不顺、生活再艰难，心里重中之重的，仍然不是自己、不是小家，而是国家和百姓。

11、而含泪失声的“询”，则唯妙唯肖地描绘出父老的神情，那颤颤巍巍的身影，如在眼前，那哽哽咽咽的声调，尤在耳旁，真是“沉痛不可多读”。

12、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

13、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

14、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

15、很多文人都有别称，杜甫被称为什么？“诗圣”。

16、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

17、病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。

18、我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光线照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般漂亮的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆漂亮我怀揣质朴的情感

19、胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧洲！

20、译文：剑门外忽传收复蓟北的消息，初闻此事分外欢喜泪洒衣衫。回头看妻儿的愁云顿时消散，随便地收拾起诗书欣喜若狂。日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡。快快动身起程巴峡穿过巫峡，我穿过了襄阳后又直奔洛阳。

二、小学生经典爱国诗朗诵

1、连羽毛也腐烂在土地里面。

2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

3、而这首词里是“恰同学少年”，带来的是截然不同的感染力，早期革命者，雄姿英发、豪气满怀。

4、——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》

5、我们用一样的情怀感谢先烈。

6、面对着许许多多种生命的无辜与遗憾

7、死去原知万事空，但悲不见九州同。

8、确实，在宋朝太多文人心存报国理想，留下了太多流传千古的爱国诗词。

9、在世界之巅、我高举起五星红旗

10、时危见臣节，世乱识忠良。

11、我们，能够在美丽的景色里

12、野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

13、字字泣血，国破、家也散，国和家本身就是个共同体。

14、死去原知万事空，但悲不见九州同。

15、可怜报国无路，空白一分头。

16、江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

17、因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

18、当年的金戈铁马、气吞万里，如今都已经成回忆，我们读起来感觉情绪越来越低落。可最后他把情绪又转了回来，继续抒发报国之志，以廉颇自比——这一生想要奋勇杀敌，无奈被奸人所害，但只要国家需要，哪怕垂垂老矣依然能当仁不让。

19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

20、“行迈靡靡”，我重游旧地，脚步缓慢；“中心摇摇”，我的心里只有忧、只有伤。

三、小学生爱国经典诗文

1、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

2、《离骚》对于屈原非常特别，因为它写的是屈原自己的身世、遭遇，以及对国家和人民的关心。屈原作为贵族，有种特殊的情怀叫做“家国一体”，这个国就是他的家，他爱家就是爱国，他为家奋斗就是需要他为国奋斗。

3、最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

4、他乡生白发，旧国见青山。

5、非常有力度的一个“看”字，看的是什么？

6、忘身辞凤阙，报国取龙庭。

7、小囡吃得眯眯笑一年一年步步高

8、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

9、剪不断，理还乱，是离愁。

10、群山依旧，环绕着废弃的故都，潮水如昔，拍打着寂寞的空城。淮水东边，古老而清冷的圆月，夜半时分，窥视这昔日的皇宫。

11、驾长车，踏破贺兰山缺。

12、白头搔更短，浑欲不胜簪。

13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

14、遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！

15、形成鲜明对比的是，人生的不同阶段、战斗的不同阶段，写下的爱国诗词意境是完全不同的。

16、北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

17、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

18、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

19、项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。

20、诗就写作对象而言一定要抓住情、理、事，四感四度取决于创作者的精神思想与艺术素养，然而，最终还是通过语言来完成的。根据我的经验：多用实词，少用虚词，尤其要少用或者谨慎地使用关联词；多用实物名词，少用抽象名词；句子的结构要紧凑有力，句子与句子要互相咬合互相支持；一个诗篇不可能每个词每个句子都是诗意的.，或者说它的诗意是沉寂的，但不能视其为无用，许多情形里，只要你找到一个关键句子将其击活，这大体上就是古人说的“振起全篇”吧，如是，诗篇才能在表面看起来的笨拙中实现坚实、坚硬，获得质感。

四、小学生经典爱国诗歌朗诵视频

1、说到这里，我们就能想到学生们喜欢的《孤勇者》，仿佛是在跟《离骚》一唱一和。歌里是怎么唱的？“他们说要磨掉你眼里的光”，他们说要让你跪下、要让你屈服。屈原是怎么说的？“余不忍为此态也”。

2、请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？

3、我们用诗词纪念激情燃烧的岁月，

4、以国为国，以天下为天下。

5、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

6、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

7、“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。”你觉得是因为我爱某个香花、你把我换掉了，那我要告诉你，我这里还有更多的香花、香草。香花、香草、美人，这都是屈原的追求。

8、一块块伤痕累累石碑所给予的命题

9、比如“将军百战死，壮士十年归”，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”……

10、白头搔更短,浑欲不胜簪

11、全诗表现了慷慨激昂的爱国热情，和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。

12、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

13、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

14、面对纷飞的战火，破碎的河山，诗人不禁忧心如焚，感慨万端，诗中以明媚的春色、美好的事物来反衬，更为深刻地表达强烈的情感，令人闻之不胜悲，诵之愁无限。

15、位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

16、落红不是无情物，化作春泥更护花。

17、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

18、祖国妈妈是花海，万紫千红亿万朵。

19、忍泪失声问使者，几时真有六军来。

20、北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。

五、小学生经典爱国诗歌朗诵稿

1、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

3、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。—

4、二年级的同学们深情地歌颂《祖国妈妈》，童稚的声音充满活力，他们的声音动人心弦，最后立志奋发又如洪钟般铿锵有力，深情地表达了对祖国妈妈的浓浓爱意。

5、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。

6、功名万里外，心事一杯中。

7、我们很熟悉的《茅屋为秋风所破歌》，就能展现当时杜甫极致的哀恸。

8、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

10、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

11、“谓我心忧”，知道我心里难受，所以懂得我为什么走得这么慢。

12、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

13、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。

14、白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

15、在一面面旗帜所光彩的行影斑痕中

16、呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

17、朗读是我们惠能小学语文科组的教学重点和学科特色。语文科组全体老师扎扎实实地落实朗读教学。此次活动有赖于全科组每一位老师的辛苦付出。我们会继续秉承教学初心，教书育人，为祖国培育一批又一批的栋梁之才！

18、祖国，一想到你心花就开了！阳光肯定是明媚的，树木郁郁葱葱，蝴蝶五彩斑斓的翅膀飞越视线，所有的情结绽放开来，在拔节的声音里，我愿意忍住撕裂的痛，祖国，我离开你太久了！

19、正月里糖年糕二月二撑腰糕

20、所以在这个春天、在这些断壁残垣中，我们看到的就是“草木深”，因为人烟稀少，所以才会杂草丛生。