精选居然造句五年级100句文案合集

一、居然造句五年级

1、释义：坚持作恶，不肯悔改。

2、b．组内互说，推选代表.

3、交流：a．说说你画出的描写母亲语言和心理活动的是哪些句子．b．说说课文主要讲了一件什么事．c．读了课文，你有什么话要说.(可以是对母亲的敬佩，可以是对文中儿子的赞扬，可以是对自己现实生活中某些现象的看法.)

4、理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。

5、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。

6、课文中三次出现“我是中国人，我爱中国！”理解“我”每一次的感受。

7、我真没有想到,瘦小枯干的老李竟然有如此大的酒量,真是酒有别肠。

8、释义：形容情况十分危急。

9、洗手时，我不小心打翻了一盒牙签，牙签统统泡在水里，我万般无奈，如果不尽快处理好的话，牙签就会被水泡软，多少免不了一顿批评，我像热锅上的蚂蚁——急的团团转。

10、他一听到这个消息就逃跑了。

11、思考“顾客”针对产品会提出那些质疑?你将如何解答。

12、a．同学们，中华汉字不仅是文明的使者，也是一门特殊的艺术.历来为众多文人墨客所喜爱.无论是古代，还是现在，喜欢书法艺术的人数不胜数.在综合性学习的活动中，我们将举办一次书法作品展览.看，我们的教室被大家布置成了书法艺术的殿堂.大家可以自由参观.

13、腮(sāi)边颇(pō)负盛名玷(diàn)污秉(bǐng)性眷(juàn)恋埋葬大抵无所谓灵魂魄力眷恋卷曲衰老哀伤衷心

14、释义：别：别处的，独特的。

15、挫折是我们的好友，它总是不请自来，谁也躲不开它，有的人厌倦它，可有的人却十分喜爱它。他总是拒绝平坦，制造坎坷；它总是拒绝表扬，喜欢批评。

16、c．齐读“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”

17、记得有一次，我生病了，卢老师很着急。那是一次语文早自习，同学们都在高声朗读课文，我却用手捂住嘴巴，卢老师走过来，轻声问我：“褚子萱，你哪里不舒服？”我摇摇头，卢老师回到讲台上，当她看见我还是用手捂着嘴巴，一副难受的样子，她急忙走过来，急切的问到：“褚子萱，你到底怎么了？哪里不舒服？你不说，老师更着急！”我好不容易说出来：“我想吐。”“那快去啊！”卢老师边说边扶着我进厕所。“叮铃铃。。。。。。”上课铃响了，卢老师要去上课，她见我没精打采的样子，“要不你到我办公室休息去，我手机在抽屉里，给你爸爸打个电话吧！”爸爸急匆匆的赶到学校接我去医院，下课后，卢老师还是不放心，给爸爸打了好几次电话来关心、问候我，我听了特别感动！

18、爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。

19、同桌分角色朗读课文.

20、我最喜欢听杨老师上的语文课。她口才很好，讲话妙语连珠，很是风趣生动。杨老师一直教育我们：要端正学习态度，养成良好的各项学习习惯。

二、五年级上册第七课词语表

1、“居然”的意思：竟；竟然。表示出乎意料。词语出处：唐·裴度 《雪中讶诸公不相访》诗：“满空乱雪花相似，何事居然无赏心？” 白话：漫天飞雪何其相似，却无心欣赏这美景。用法、语法：用作副词。竟然，表示出乎预料。

2、认读生字、词语：捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、操纵、鱼鳃、皎洁的月光、嘴唇、沮丧、诱惑、告诫、实践、抉择、翕动。

3、守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

4、独立选材、激情写作

5、我们青少年要从小学会坚强面对生活，愈是困难，愈有挑战，我们愈要勇敢，愈要坚持。

6、梦到你回来了，我吓醒了，居然只是个梦，想想你离开已经快一年了。你走得很快，很难想象骨瘦如柴的你居然能走这麼快。用“居然”怎麼造句http://www.***.com/造句例子：这次考试，本以为不会及格，居然还真没及格。那种亲密的人突然陌生，希望完全落空的感觉，就好像喝口凉水居然被烫到。我居然还奢望你能顾及我的感受。我以为我能逗你笑你就会喜欢上我，但是我居然输给让你哭的人。天气预报的今天晴天，但是中午的时候居然下起了小雨。

7、“启示”的意思是什么?

8、第二天早上我们来到了鱼疗池里，在鱼疗池里洗澡真是太有意思了。水里有大鱼，有小鱼，有白色的、黑色的、红色的、金色的……好看极了，给人一种想马上下水的感觉。当你快下到鱼池里的时候，所有的鱼会向你游来，咬你的脚，咬你的腿，痒的的可舒服了，我牵起一条小鱼，真好看，我真想把它带回家，可惜游泳馆不让。据说这些小鱼是在吃掉身上的细菌，对身体的健康大大有好处。

9、(2)五壮士为什么“脸上露出胜利的喜悦”？你从五壮士“脸上露出胜利的喜悦”中体会到了什么？

10、给课文划分段落，概括段落大意。

11、我知道老师和爸妈都对我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不马虎，考完试以后一直认认真真的检查，失败是成功之母，只要认识错误、改过自新，不断努力，相信我我能行!

12、想象一些字的由来，为文字的起源编个小故事，我们来开个汉字起源故事会。

13、漂(飘)胁(协)付(负)恕(怒)壁(璧)壁(碧)

14、6转眼问三十四年过去了，当年沮丧的我，已经成为著名的建筑设计师了。我对父亲当年的举动有了新的理解。

15、转眼间，暑假就过完了。这个暑假竟然过得这么快，我恨不得再接着过一次，因为这个暑假快乐无比！

16、自学阅读提示，让学生自主提炼写好读后感的方法，既发挥了学生的主体地位，又为习作做了良好的铺垫。

17、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

18、……股票这个名词成了许多中国家庭最敏感的话题，那是不可触摸的痛，刻骨铭心的痛！股市竟然成了中国经济的反向晴雨表！

19、我最喜欢的是上王老师的语文课。上课时，她总能想出许多新招，让我们提起精神。还没讲课时，她的问题就提了一大堆，你想放松脑子都不行。有时平淡的课文，她又会绘声绘色地插进几个小笑话，或做个小游戏。三年级下学期的一次语文课上，王老师在讲《庐山的云雾》这篇课文，她见我们总也不理解课文的顺序，于是，便拿起粉笔：“来，我们把课文所描绘的景物画下来。”这一句话使同学们来了精神。只见王老师用熟练、流畅的简笔画，廖廖几笔就勾画出了连绵起伏的山峰。在粉笔的帮助下，一幅栩栩如生的云雾图出现在大家眼前。这么一画，再对照课文，我们不一会儿就全弄懂了。

20、(表达了台湾人民及作者的强烈的民族精神和深厚的爱国情意。)

三、居然造句五年级

1、②灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，已称得上是灰尘中的庞然大物了；细小灰尘只有再高倍显微镜下才能看见。

2、(3)面对五壮士的高大形象，你有什么心里话想说？

3、为什么说北大荒的草塘是美丽可爱的？

4、.迁移练习.各自找一找本册课文中还有哪些这样的句子，可以包括描写人物心理活动的语句，体会好在什么地方；然后全班交流.

5、分角色朗读，体会母爱感情变化

6、这次期末考试，小明同学一鸣惊人，竟然获得全班第一的好成绩。

7、学生再读课文，说说从文中母亲语言和心理活动的描写中，自己知道了什么；在自己感受最深的地方写一两句话.

8、把冰箱里所有能吃的东西全丢进锅里，结果香飘十里。

9、各自轻声读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什么？

10、知识拓展，练习写话。

11、(17)南京公交83路司机徐连林扶起一名倒地的老人,万万没想到的是,老人坐到公交车前不肯起来了。

12、在初读课文的过程中你觉得有哪些地方不理解可以提出来。(为什么这只怕人的鸟能和作者相处得那么好？文章最后一句话是什么意思？)

13、近义词：绳锯木断持之以恒近义谚语：只要功夫深，铁杵磨成针。

14、a．指名读“活动建议”.

15、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。

16、我居然还奢望你能顾及我的感受。

17、a．认真阅读“阅读材料1—7”，想一想这7则材料分别是从哪些方面介绍汉字的历史和文化的?

18、一百其实高考的压力是完全的经济压力，如果高考前一天，忽然告诉你你爹妈都死了，但是居然卖烧饼的爹妈有几个亿的遗产，我想绝大部分的人会以居高临下的姿态参加考试，并且在碰到一个诸如叫你分析"居然"和"竟然"两词除了笔画不一样多以外有什么区别之类的题目的时候高呼一声：爷不考了！

19、B.三个月后这一对珍珠鸟有了雏儿，作者对它更是疼爱有加，把它当作了一个活泼调皮的小孩，称它“小家伙”。快速默读课文，找找看，课文几次出现了“小家伙”，哪些字词体现了作者对这个小家伙的喜爱之情？

20、星期五数学老师同样叫组长发卷子，我第这头坐在那里。同桌碰碰我说：“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分，可是没达到老师说的分数，这次我完全没了自信，闷闷不乐的。

四、五年级的好句

1、认真读读课文，想一想，珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？从哪里体现了“我”对珍珠鸟的喜爱之情？

2、爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。

3、提高阅读能力，能够体会文章的思想感情，有自己的感受和体会，学写读后感。

4、理解最后两句话的含义。

5、要说妹妹对我可是数一数二的好，她是一个追哥族，经常跟在我屁股后面，像是一个跟屁虫。有时会拿起扇子给我扇风，有时会把吃的东西往我嘴里塞。还有时一下子见不到我，甚至还会哇哇大哭。连吃饭都要看着我才肯认真的吃。

6、《秋思》的作者是唐朝诗人张籍，采用叙事抒情的方法，借用生活中的一个细节——寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居异乡的人对家乡亲人的深切思念。

7、②草塘的颜色很绿：句子中的浪花实际指的是草塘中的芦苇、蒲草等。它们绿得发光，鲜亮，一层一层地涌向远方。

8、我真的难以置信，这样瘦弱的身躯竟然包裹着一颗如此炽热刚强的心！

9、多诱惑人的鱼呀!我和父亲是多么兴奋、得意呀!可父亲却让我把这条鲈鱼放回湖里去。请默读第4自然段，同桌说一说，这是为什么?

10、教师范读课文，学生思考：课文为什么以“落花生”为题，围绕题目写了哪些内容。

11、安排3：字写得不太好，要学习书法(一个月)。

12、自由读第3自然段，你读懂了什么?

13、学习用表格的方式做单元小结。

14、科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。

15、３、自由选题，练习写作：同学们已经选择了自己所要写的内容。那就请拿起你的笔写出你的感受。

16、地理、生物、政治和历史各是一百分的总分，我分别考了九十一分、七十三分、六十四分，其中历史没有及格。地理考得好是因为上课听讲比较认真。生物还可以，是因为在习题，有些错题没有及时更正，还是不会做。政治相对上次考试上升了十分左右，但也才刚刚过了及格线，主要是笔记没记牢，记得也比较分散，往往背了一部分的笔记，又要翻几页到另一个地方记，印象也不太深刻。历史没有及格的原因是，上课时没有认真听讲，错了的题也没有及时更正，导至了错的题目还不会做，讲试卷时，也没认真听，而且题目有的是老师讲过的原题，在这里丢了分。

17、主持演讲比赛，激情导入

18、天下大事，匹夫有责。生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

19、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

20、眼前这少女除了服饰相异之外，脸型，眼睛，鼻子，嘴唇，耳朵，肤色，身材，手足，竟然没一处不像，宛然便是那玉像复活，一双眼只是瞧着她淡淡的眉毛这么一轩，红红的嘴唇这么一撅。

五、六年级语文词语表

1、我们大学的辩说队在全国角逐中折戟沉沙。竟然连第一轮都没过。

2、(1)√(2)×(3)√略

3、(36)无独有偶,寻药的师徒二人万万没想到不远处的一颗歪脖子树上有两人正在暗暗偷笑。

4、这节课我们一起来进行消灭错别字比赛吧！

5、a．关于字谜：请学生先独立猜出谜底，然后在小组内交流自己的想法，最后在全班汇报.

6、谈话导人.上节课，我们交流了父母的爱以及对父母的爱的看法，知道世上最爱你的人就是你的父母.在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候呢?让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通一下吧.

7、年幼且无知的我十分疑惑，便反复拿起、放下，想探个究竟。经过反复的观察后，我发现海绵在吸水时候，周围会产生一些很小的漩涡，我顿时恍然大悟。

8、学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事.

9、暑假来了不能忘记“体育课”，要勤于做运动。早晨起来后与邻居小孩晨跑。下午练习跳绳、踢毽子，再和伙伴比赛。暑假要学会一项新本领，溜冰、骑自行车、游泳、投篮、踢足球、打乒乓球……我都有兴趣，学会了本领，开学时可以在开学节上展示给大家看。

10、从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化.

11、语文成绩还算是不错，在我们班里是第这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。

12、有感情地朗读课文,体会深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感.

13、(39)白天万万没想到洛雪会有如此突然直接的举动,登时避之不及,心生羞赧之意,连话语也带着些怯惧,生怕这位修玉峰的妖女会对自己做下什么出格之事。

14、童年受到教诲自制毛衣，开创事业

15、b．教师提出参观要求.

16、(解释)：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

17、朝晖(zhāo)干涸(hé)可恶(wù)恶劣(liè)

18、(从一次大地震中，一对父子靠着互相坚定地信念，父亲终于救出了儿子和儿子的14各同学的事情)

19、谈话导人.在本组课文的学习中，有不少描写人物外貌、动作和语言的语句.

20、不要对他说，即使他有了别的女人，只要不抱著小孩回来，你都不在乎。他会以为自己是有尚方宝剑的钦差大臣，你也会发现他竟然以为你不是在开玩笑。