精选草木萌发造句100句文案合集

一、草木萌发造句

1、C．本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。

2、(拼音)：(chūnguāngmíngmèi)

3、周期性：年年如是周而复始

4、描写春天生机勃勃、美丽景象的句子：

5、在这次活中，你也为同学们出了一道题：

6、事理说明文：重在说明事理。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

7、例句：功夫要练到静若处子,动如脱兔的地步是很不容易的。

8、便由两地检察院对其开展异地协作考察帮教

9、《一封信》荣登当周“浙江政法十大热文检察篇”第1名

10、河水解冻春意正浓烟花三月满园春色万木竞秀春雨如油

11、(解析)此题考查说明方法及其作用。题干要求指出画横线的句子运用的说明方法及作用。解答此类题目，首先要熟悉常用的说明方法，再根据说明方法各自的特点或标志来判断。例举了“蝙蝠”一例，运用了举例子；将“菊头蝠”与“老鼠”相比，运用了作比较；从“30多岁”“4岁”可知，运用了列数字。从其作用来说，画线的句子主要是为了说明“一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关”的例外之处，即，哺乳动物的寿命不一定和体型相关。

12、她悬着的心一直没有放下过

13、一直以来，我和姐姐常常谈论的就是自己的学生，常常探讨的是带领孩子们读书的事情。2017年我们和新华书店一起成立了“精灵之夜”少儿公益读书会。星期天的夜晚，有一群孩子来书房听课，我们讲，孩子听，大家都很高兴，很纯粹的美好。姐妹俩轮流在读书会讲课，仿佛回到了童年时代，俩人在屋后的山坡上朗读课文，你一段，我一段，又是一段奇妙之旅，至今，我们的“精灵之夜”已经开展了121期阅读活动。

14、开头用简介的语言介绍事物的概况，给人以总体的形象。如：

15、说明事物时，常常会用到程度副词，如“很、十分、非常、较、更、最、稍微、略”等。如：“后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。”(黄传惕《故宫博物院》)这里的“很”表明御花园虽然面积不小，但不是特别大，因为它只有大小建筑二十多座。

16、为了给妈妈筹钱治病被介绍去陪酒和卖淫

17、要求街道和公安机关立即严格落实

18、大意高高的柳树长满了翠绿的新叶，像用绿色的玉石装扮过一样，垂落的万千枝条好像飘然而下的绿色丝带。这些细长的叶片是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风，这把灵巧的剪刀，给大地披上了新装。

19、立春了，送您四菜一汤：红烧开心，清蒸友情，爆炒财富，水煮健康，天天快乐汤，还有一瓶陈年好运酒，一碗永远无忧饭！祝您天天快乐！

20、又如：“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬。

二、草木萌发造句三年级

1、我们可以用同样的方法去总结其他事理说明文，而在这个分析、推理的过程中，我们也能感受到几位作者身上体现出的求真、严谨的科学精神和科学思想方法。

2、立春到，冰雪消，柳叶飘，花含笑，小鸟枝头喳喳叫。春光美妙人人晓，辜负美景难逍遥。一年之计在于春，立志奋斗莫要逃。祝你立春立大志，生活美满事业高！

3、C．本文是改写，不能改掉文题。

4、桐庐县检察院第二检察部副主任朱丹萍

5、统编《语文》二下P14语文园地一“我爱阅读”《笋芽儿》：“她站在山冈上，自豪地喊着：‘我长大啦！’”

6、桃花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；杏花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

7、柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。

8、春回大地，万物复苏，明媚春光挡不住；春归此处，万紫千红，美丽鲜花满天涯；春来送暖，万山缤纷，百草发芽共争春；春风春雨，万缕千丝，冷暖悲喜心自知。立春到来，万般精彩，愿你快乐展颜，心情自由自在，温暖的感觉胸中藏，幸福的花儿心上开！

9、统编《语文》二下P19第6课《千人糕》：“这就是平常吃过的米糕嘛！”“你知道这糕是怎么做成的吗？”

10、皑皑白雪化开层层白雾，暖暖春风捎来丝丝春雨。春雨滋润，万物复苏，阳光普照，百花盛开，那一缕灿烂暖入人心，暖暖的祝福送给你。立春快乐！

11、今日，请随杭检君一同走近

12、事物的发展都有一定的规律，如果要说明事物的成因、结构和原理，则有一定的程序或顺序。如：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”(竺可桢《大自然的语言》)其中“渐渐”和“次第”，准确地说明了事物的变化过程，符合事物的发展规律。

13、受访人不说实话写不出来东西怎么办？

14、(10)此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。

15、开头设问，能激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态。如：

16、驯养一本书，就是驯养一份感情，通过长时间的阅读，才能让彼此烙下对方的印记，以及对彼此的确认，让书的内容真正与自己的思想融为一体，在书中作一次生命的春游。

17、仙人球喜肥、耐肥，肥料充足时生长较快。春季换盆1个月后开始追肥，生长期每20天追施腐熟肥一次。冬季不施肥。

18、通过排序、对比，体会说明文语言的生动性和准确性。

19、物候现象的来临决定于哪些因素呢?

20、这里的评价包括两种,一种是对作品中人物的评价。一种是对语言文字的评价,指出作者遣词造句的精妙。

三、草木萌发造句二年级

1、1月20日她和同事坐高铁赶赴徐州

2、说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

3、几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。

4、而整个公寓有十几家网约房

5、你要让受访人打开自己，当受访人滔滔不绝的时候，采访就有成的可能。当你听到他滔滔不绝的时候，只要有一个点触动到你，那这事就成了。

6、A．济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

7、王之涣《凉州词》中写道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”为何凉州的春天来得这样迟呢？

8、春天是个鸟语花香的季节。大地回春之时，便该是草长莺飞了。冰雪融化，灌溉了大地，滋润了农民的心田。又见草木萌发，一片勃勃之生机。

9、①冬眠由遗传基因决定。②冬眠基因与长寿有关。③有一种猴子能冬眠。④人类与猴子基因相似性很高。

10、D(A项“大自然的语言”指的是“花香鸟语、草长莺飞”等自然现象。B项，这些称为物候；C项本文以生动的语言进行说明的。)

11、春风春雨，是温馨的使者，春夜长了；春枝春叶，是幸福的使者，春草绿了；春燕春雀，是快乐的使者，春日忙了；立春，春愿写进春天，愿你幸福一整年！

12、起诉！明知买额温枪用于抗疫和复工仍诈骗，聊天记录曝光！

13、取得了被害人的书面谅解

14、“疫情犹在，但我们对你的帮教从未停歇，你同样拥有美好的未来！”

15、于是写出的每个字都成为问题。

16、把她一手带大的爷爷用生命护住了她

17、赶快点“分享”，一起充电吧~

18、(造句)：雪山草地春光明媚、气候非常宜人，到处盛开着五颜六色的鲜花，牧草茵茵。

19、“感谢杭检大家庭的温暖和妇委会的精心准备，感动感恩！”

20、又如：“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。”(竺可桢《向沙漠进军》)其中的“最”说明沙漠危害人类之大，程度之深。

四、萌发的造句

1、唐代岑参《白雪歌送武判官归京》中写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”在我们北京的八月还是热火朝天的局面，北方的边塞却已是花草凋零，雪花飞舞，请你结合本课所学，说说这是什么原因？

2、春有百花秋看月，夏有凉风冬有雪，心中若无烦愁事，便是此生好时节！祝您立春愉快！万事如意呀

3、(打比方)：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

4、过渡语：同学们读出了竺可桢笔下大自然的语言的典雅，感受到了四季之美。而这些四季更替的现象，都是大自然的语言，在科学上称之为物候。

5、不管是教育经验还是心得体会

6、朋友间的友谊就像流星相撞，瞬间产生璀璨的光芒虽然转瞬即逝，但那温暖的光芒却时刻温暖着彼此的心灵，照亮着前行的路程。立春之日多保重。

7、今日成语已就位，快来收藏吧~

8、良好的开端，是成功一半，立春的今天，是希望源泉，播撒下“希望”的种子，滋润上“幸福”的水滴，生长出“快乐”芽子，结出来“丰硕”的果实，愿你立春时节，定下大计，立下大志，结出大果！

9、美丽的春天春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。

10、选文的说明对象是什么？

11、老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。(《老山界》)

12、融情于物，托物言志，借东北特有物产，抒发了对故乡的强烈的思念与爱恋。

13、统编《语文》二下P6第3课《开满鲜花的小路》：“鼹鼠先生，您的包裹单！”

14、D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。

15、B．根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。

16、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃杏梨对应的颜色红粉白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

17、“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书……”

18、我今年还挺忙的，一月份在写一个调查报告。三月份忘了我在干嘛。四月份我去北京做采访，做活动。五月份去了武汉。六月份在北京做采访，然后去上海做客户的稿子，后来回西安没多久就去了台湾，待了半个月回到西安。过一段时间要去成都，可能。

19、梦想，就是时刻保持着飞翔的姿态。

20、去不了远方，就在校园的树下读书。于是，读了师范学校，回到了山村学校，回到了最初那棵树下。

五、用草木气息造句

1、“这不仅是刑事和解的制度之光在闪耀，更是齐心战胜疫情的希望之光在点亮”

2、春天，隐藏在微波粼粼的湖水上。那温暖的阳光照在小小的湖面上，水面泛起一层层起伏的波纹，只是想就给人一种温暖，一种舒服的感觉，好像我们离它很近很近，我们现在正闭着双眼，阳光也正照在我们的身上。

3、说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。小学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。

4、用100个故事滋养童年，这就是我想做的事情，我的梦想。通过故事，用最诗意、最单纯的眼睛来看待世间万物，并对孩子们的疑惑给予最温暖的解答，把故事带给孩子们——不仅仅是故事，更是一种心情，一个梦想。

5、帷幕：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。

6、总结语：说明文内容的科学性和专业性都比较强，但是科学家竺可桢却写的语言浅显确切、简洁生动、层次清楚，条理明晰，通俗易懂。这是为什么呢？我们要考虑到他的写作目的。他想要哪些人看。

7、在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

8、引证：竺可桢《大自然的语言》立春过后，大地渐渐从沉睡中醒来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

9、了解孩子的状况母亲的恢复情况

10、这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。

11、立春到来，贴士送上，春捂秋冻，乍暖还寒，注意保暖，预防感冒，预防上火，预防流感，预防春困，多多锻炼，多吃蔬菜，多多运动，增强免疫，祝福好友，身体棒棒，爱情甜甜，好运连连，好梦圆圆。

12、(拼音)：(chūnsèliáorén)

13、就有1000多人为套取绿码不诚信填写信息

14、在这次主题班会的活动中，有位同学向大家出了这样一道题：自然万物总能给我们人类以无穷的启示，请你仿照下面的句式，写出你对自然的感悟。

15、(举例子)：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

16、天山到了五月仍没有花，写出了纬度的差异。

17、种下一粒春的种子，培上吉祥之土，浇上快乐之水，施上健康之肥，发出希望之芽，生出平安之根，开出幸福之花，结出美好之果。朋友，立春已到，愿你触摸精彩，天天开心！

18、圆圆的救治会不会耽误呢”

19、通过24节气课程的学习，我们学会了用花朵为月份取名，杏月、桃月、榴月、荷月、桂月、葭月、梅月，每一朵花都记得每一个日子的好，一树花的盛开，就是一个光阴的故事，一朵花的凋谢，就是一个故事的光阴。我们通过春风、小草、柳条、梅子、露水、银霜、红叶、雪花……来建立与大自然的联系，感受万物的律动，领略四季风光流转，领悟岁月的内在节奏。

20、经批准回到老家湖北黄冈过年