一、惊弓之鸟
1、当然,这只限于那些在心理创伤阴影中还没有走出来的人,而对于那些虽然曾经失败但意志坚强,心理健康的人来说,采取“在哪里跌倒就在哪里爬起来”的策略,却又有可能取得出人意料的理想效果,因为那些人有经验,可能从以往的失败中汲取教训,加上有“雪耻”的斗志,胜算也是比较大的。
2、例如:《守株待兔》这个故事,我们不只是单纯的告诉孩子不要抱有侥幸心理,我们会给孩子传递沉默成本和小概率事件的观点。
3、形容担心祸事临头而心神不宁。
4、其次,假设大雁因为某种原因离群了,就必然处于劣势,惊慌失措,闻弦音而落。所以我们要注重个人心理素质的培养,尤其是在逆境中要冷静探寻摆脱困境的方法。
5、★惊弓之鸟成语接龙80个
6、要想了解惊弓之鸟的故事,首先要介绍一个叫更羸的人,大家注意这个人的名字,不是“更赢”而是“更羸”,他是战国时期著名的魏国大臣,也是射箭能手。
7、“惊弓之鸟”可做寓言,也可成为成语故事。
8、魏王说:‘这么说来您射箭的技术已经达到这样高的地步了?’更羸说:‘这是一只经受过灾难的鸟。’魏王说:‘先生怎么知道的?’更羸回答说:‘这只鸟飞得慢鸣声又悲。飞得慢,是因为往日的疮口还在疼痛;鸣声悲凄,是因为长久失群无依无靠。旧疮口未好,加上惊恐之心也没有去掉,这时它听到弓弦之声就要抽身高飞,旧疮口就要裂开,因而落了下来。’临武君曾经被秦国打败,所以他不可以成为拒秦之将。惊弓之鸟的原文注释异日:往时,从前。
9、受过一次伤,再次遇到类似的情形,也是心有余悸后怕的。
10、(语法):主谓式;作谓语、定语、状语;含贬义。
11、经过战乱,刘大娘如同惊弓之鸟,一有风吹草动,她就惊慌失措。
12、从来缘浅修千劫,自古情深念一痴。
13、那些工头们,个个如惊弓之鸟,巴不得赶快飞出车间。
14、比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。同“惊弓之鸟”。
15、(1)引导学生读2—5自然段,如果把故事分为结果和原因的话,你认为这一部分写的是什么?(结果)
16、惊弓之鸟读音:jīnggōngzhīniǎo。
17、是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”
18、成语故事几乎是每一个小朋友的必修课,那到底什么样的成语故事才是适合孩子的呢?
19、惊弓之鸟是历史典故的成语「惊弓之鸟」的典故出自战国策里,神射手更赢射雁的一段故事。
20、听一个故事|学一个成语
二、惊弓之鸟的近义词
1、在这轮大跌中,有小股民如惊弓之鸟,仓皇出逃,赔了。
2、你知道班上的同学谁有什么本事,夸夸他(她),好吗?
3、比一比谁的本事大。请你用上面的几个词语来说一说课文主要讲了什么?
4、动画——中华成语故事43:夜郎自大
5、魏王表示怀疑,于是更羸就张弓搭箭,随便射了一箭,箭矢没有射中大雁,它就从空中掉落了下来。2500多年来,很多人都把原文之中“更羸以虚发而下之”的“虚发”理解为只拉弓不射箭的意思,但实际上正确的翻译是“故意不射中目标”,因为很多人都忽略了一个基本常识:在中国古代,弓是不允许无缘无故空发的。
6、比喻受过惊吓的人,碰到一点儿动静就非常害怕。
7、(语法):偏正式;作主语、宾语;含贬义。
8、比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。
9、▲惊弓之鸟的故事其实误导了很多人
10、动画——中华成语故事32:黄粱美梦
11、从前,更羸与魏王在高大的台下,他们抬头看见一只飞鸟,更羸对魏王说:“我可以不射中鸟就能使鸟掉下来。”魏王说:“射箭技术可以达到这么高的水平吗?”更羸说:“可以。”过了一会儿,有一只大雁从东方飞来。更羸随便射了一箭,(箭没有射中大雁,)大雁就从半空中掉了下来。魏王惊叹道:“(箭术)难道真的可以达到这种地步?”更羸解释说:“这是一只有伤的鸟!”魏王更纳闷了:“先生凭什么知道它呢?”更羸回答说:“它飞得慢,鸣声又凄厉。飞得慢,是因为旧伤疼痛,鸣声凄厉,是因为长久失群,原来的伤口没有愈合,惊恐的心理还没有消除,一听见弓弦响声便奋力向上飞,引起旧伤迸裂,才跌落下来的。”
12、▲如果不能保证不会空放,拉弓时一定要搭箭
13、在公安部门的追捕下,坏人们如惊弓之鸟一样到处乱跑。
14、动画——中华成语故事42:四面楚歌
15、他越狱后,时时如惊弓之鸟,生怕再次被捕。
16、动画——中华成语故事1:此地无银三百两
17、更羸说:“大王放心,我向来很靠谱,这次也说到做到,一定可以的。”
18、这股土匪已成惊弓之鸟,我军到后一触即溃。
19、动画——中华成语故事50:四分五裂
20、中国文化博大精深,成语是其精粹之我们每天用三分钟讲解一个成语,以及一个相关的历史故事。让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语,丰富其文化知识,出口成章,提高语言表达能力和写作能力。
三、惊弓之鸟打一个生肖
1、如同惊弓之鸟的我释去重负后,走出了厕所。
2、市面上的成语故事,无论是读物还是视频亦或者是音频,寥寥三五百字,不要说故事精彩了,就连信息的准确性也无法保证。
3、例句:那些工头们,个个如~,巴不得赶快飞出车间。
4、魏王大吃一惊,说:“想不到你会有这样的本领。”
5、每一个成语背后,都有一个寓意深远的故事,蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。每篇故事都如同一个个智慧的锦囊,帮助开启小朋友人生的智慧之门。
6、探讨“本事”,理解文意
7、动画——中华成语故事47:一字之师
8、谓:对......说。
9、语出《战国策·楚策天下合从使魏加》,意思是被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
10、板书“本事”,学生读。
11、释义:滥用武力的军队容易冲动,被弓箭吓怕了的鸟难以安定。
12、自读课文。要求:画出能体现更赢本事的句子,在旁边批注更赢有什么本事,然后同桌交流。
13、“惊弓之鸟”是一个人们耳熟能详的成语,很多人也都知道这个“用空弓吓死大雁”的故事。但事实上,这个成语里包含着一个十分明显的误区,那就是一把正常使用的弓其实是不能这么做的,这么做是对弓的极大伤害。
14、更羸说:“大王请看,这只是一只病雁。”
15、鸿雁归时声切切,犹怜草木半凋零。
16、敌人吃了败仗以后,成了惊弓之鸟,一遇风吹草动,就惊惶失措。
17、惊弓之鸟的意思是被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓,遇到一点动静就非常害怕的人。
18、出处:孙犁《奋勇地前进、战斗—在一次座谈会上的发言》:“如果他第一次在路上遇到的只是井绳,他就不会心有余悸了。”
19、伤弓之鸟(shānggōngzhīniǎo)被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓,遇到一点动静就怕的人。
20、(注:视频与下面内容不完全对应)
四、惊弓之鸟的主人公是谁
1、那些溃败的军队已是惊弓之鸟,听到鞭炮声,却也吓得四处走避。
2、弓箭虽然在今天已经彻底退出了各国军队的武备序列,但是在冷兵器时代,弓箭可以说是古代世界各大强国的重要武器,尤其是打下古代世界最大疆域的蒙古帝国,弓箭更是在其中起到了不小的作用。弓箭的重要意义决定了任何一个智商正常的军人,都会力求能让弓箭在战场上保持最好的状态,发挥最大的作用。于是如何保养弓箭,就成了一门很重要的军事知识。
3、(典故):更羸(léi)陪同魏王散步,看见远处有一只大雁飞来。他对魏王说:“我不用箭,只要虚拉弓弦,就可以让那只飞鸟跌落下来。”,魏王听了,耸肩一笑:“你的射箭技术竟能高超到这等地步?”更羸自信地说:“能。”不一会儿,那只大雁飞到了头顶上空。只见更羸拉弓扣弦,随着嘣地一声弦响,只见大雁先是向高处猛地一窜,随后在空中无力地扑打几下,便一头栽落下来。
4、惊弓之鸟飞不远,惧败之人业不大。
5、魏王很惊讶,说:“更羸啊更羸,一段时间没见,你的箭术又精进了,居然已经达到如此水平了,连箭都不用了!”
6、(2)更赢有拉弦就能把大雁射下来的本事。从“更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来”可以看出来。(引导学生读更赢射大雁的句子,强调“直往上飞”“直掉下来”。然后让学生谈谈自己的感受和想法,夸夸更赢。指导学生读魏王说的话。)
7、设计意图:以“本事”一词及为“本事”选词义人手,既进行了语言文字运用的训练,又引发了学生的思考:更赢是否真有本事?这样的设计,新奇有趣,于平常处凸显不平常,激发了学生学习探究的欲望。
8、这两句歇后语的解释是被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反义词,出生之犊,出生牛犊
9、更羸:战国时的名射手。
10、在参考大量文献和史料的同时,我们也专门研究了各个版本的小学语文课本,和其中的成语故事做参考对比,希望我们的故事可以传递更多的知识,同时不失去故事该有的精彩,在高于课文的基础上,也希望可以帮助提高孩子的写作能力。
11、动画——中华成语故事10:磨杵成针
12、通告发出之后,那些贪污受贿分子,如惊弓之鸟,惶惶不可终日,只得去坦白自首。
13、不问其形,不留其声,不见其影。
14、动画——中华成语故事12:亡羊补牢
15、何以:就是“以何”,凭什么、怎么就。
16、(意思)被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓,遇到一点动静就非常害怕的人。
17、与此同时,对于每一个成语故事,我们都赋予了他全新的更深刻的意义。
18、如沁非神,在修行中,亦难免遭遇魔障重重。度与非度,实一念之间。
19、拓展阅读,巩固“本事”
20、心有余悸(xīnyǒuyújì)
五、惊弓之鸟的故事和道理
1、最后,大雁会从天空坠落是因为长期单独飞行造成的心理和生理上的疲劳所致。所以,我们要学会张弛有度,善于释放压力。
2、被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。俗话说的“未作亏心事,不怕鬼敲门”就是这个道理。出处:西汉·刘向《战国策楚策四》;《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”
3、往时,更羸陪魏不在后花园里喝酒,他们抬头看见一只飞鸟,更羸对魏王说:"我为大王表演一个拉弓虚射就能使鸟掉下来的技能。魏王摇头笑笑:"射箭技术可以达到这麼高的水平吗。更羸说:"能。过了没有多久,一只孤雁从东方徐徐飞来,更羸摆好姿式,拉满弓弦,虚射一箭,雁应声而落。魏王简直不相信自己的眼睛,惊叹道:"先生怎么知道?更羸於下弓解释说:"这是一只有隐伤的鸟,听见弦声惊悖而下落的,并非我的技术高明!魏王更纳闷了:大雁在天空中飞,先生怎麼知道它有隐伤。更羸回答说:"它飞得慢,鸣声又凄厉,是因为长久失群,原来的伤口没有愈合,惊恐的心理还没有消除,一听到弦声,就猛一下子搧动翅膀往高处飞,由于急拍双翅,用力过猛,引起旧伤迸裂,才跌落下来的。”
4、(读音)jīnggōngzhīniǎo
5、魏国、更赢、射箭、打猎、大雁
6、七弦冷落意参差,谁把君心换旧时?
7、惊弓之鸟的意思:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓,遇到一点动静就非常害怕的人。《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”惊弓之鸟:(拼音)(jīnggōngzhīniǎo)(出处)《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”
8、过渡:更赢不用箭就能把大雁射下来,他的本事真的可以申请吉尼斯世界纪录了,但更赢认为这不是他的本事大,那他究竟有没有本事呢?
9、动画——中华成语故事35:鹬蚌相争
10、惊弓之鸟拼音:(jīnggōngzhīniǎo)。出处:《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”成文用法:在句中主要作主语、宾语;含贬义。
11、(解释):悸:因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了,回想起来心里还害怕。
12、初生之犊(chūshēngzhīdú)刚生出来的小牛。俗语说:“初生之犊不畏虎。”后用“初生之犊”比喻勇敢大胆、敢作敢为的青年人。
13、动画——中华成语故事23:盲人摸象
14、动画——中华成语故事18:塞翁失马
15、漏网之鱼(lòuwǎngzhīyú)
16、小结。这是一篇很有说服力的推理文章,作者在讲故事时按照先果后因的顺序展开叙述,在最后更赢的推理分析中也采用了这样的叙述方式,这种叙述方式能激发读者的阅读兴趣,增强文章的表现力。因此,我们平时在写故事时也可以采用这种叙述方式。
17、魏王说:“天哪,你是用了魔法吗,怎么能有这种结果呢?”
18、检查预习,了解“本事”
19、更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”后来用“惊弓之鸟”比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。
20、动画——中华成语故事27:家徒四壁
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