秋天古诗最好的10首(精选好句107句)

1一6年级描写秋天的古诗

1、小学1一2年级秋天的古诗

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(2)、重阳佳节菊花贵，婀娜如金叶青翠。傍篱傍落一婆娑，发在秋天为祥瑞。引步登高甚奇见，想此仪形植霄汉。恣情采折手中叉，满袖冠簪香不散。

(3)、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

(4)、译文：自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

(5)、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

(6)、动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

(7)、山行(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

(8)、柳永《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”唐·钱起《题苏公林亭》：“万叶秋声里，千家落照时。”

(9)、碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一作“碧山”。

(10)、除了我还有谁会想着到谢朓北楼来，迎着萧飒的秋风怀想南齐诗人谢公？《秋夜曲》——唐·王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

(11)、释义：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。

(12)、(注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！)

(13)、例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？

(14)、第二段：                                          

(15)、画出：眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。

(16)、“不，不！”园林工人竖起一个手指连连摇着，又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说:“你看，它们更漂亮了！”

(17)、应怜：概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。

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(19)、战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。

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2、秋天古诗最好的10首

(1)、“这下面都有自来水管，还需要浇水？”我们指着那些树和草皮问。

(2)、浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪(yī)，水波。

(3)、夜半钟声到客船。《秋词》自古逢秋悲寥寂，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。篇二：小学描写秋天的古诗描写秋天的古诗《秋思》唐.张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《秋月》宋.程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔绝红尘三十里，白云红叶两悠悠。《秋夕》(唐)杜牧银烛秋光冷画屏

(4)、《山行》(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(5)、译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

(6)、完好的水罐：骄傲自大；有裂缝的水罐：善良自卑。

(7)、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

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(10)、满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。

(11)、"冷"和"凉"既是深秋的季节感觉，又是人物的生活感受。她生活在一个非人的环境里，没有人气，没有朋友和亲人，当然也没有爱的温暖生活的乐趣。

(12)、愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

(13)、                                                    

(14)、唐杜甫《曲江对雨》侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。

(15)、④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

(16)、明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

(17)、随意春芳歇，王孙自可留。秋夜曲(唐)王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

(18)、A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。

(19)、②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

(20)、寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。

3、关于秋天的古诗30首

(1)、秋月皎洁长安城一片光明，家家户户传来捣衣声。

(2)、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。

(3)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》

(4)、物情无巨细，自适固其常。念彼荷戈士，穷年守边疆。

(5)、《秋词》唐.刘禹锡　　山明水净夜来霜,数树深红出浅黄.　　试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂.　　

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(7)、木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。

(8)、红枫树  少女羞红的脸庞、醉汉涨红的面颊、燃烧的火焰  使枫树生动形象具体可感，给读者以鲜明、深刻的印象，并引发读者联想和想象

(9)、(2)丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。

(10)、语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

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(12)、合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。

(13)、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘(高骈《山亭夏日》)

(14)、③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了…… 

(15)、行唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.《天净沙秋思》元.马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家.古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯.《秋词》唐.刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄.试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂.《秋思》唐.张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.《山居秋暝》唐王维空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟.随意春芳歇，王孙自可留.《秋夜曲》唐王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣.银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归.《子夜秋歌》唐李白长安一片月，万户捣衣声.秋风吹不尽，总是玉关情.何日平胡虏，良人罢远征.《秋登宣城谢眺北楼》唐李白江城如画里，山晓望晴空.雨水夹明镜，双桥落彩虹.人烟寒橘柚，秋色老梧桐.谁念北楼上，临风怀谢公.《秋登兰山寄张五》唐孟浩然北山白云里，隐者自怡悦.相望始登高，心随雁飞灭.愁因薄暮起，兴是清秋发.时见归村人，沙行渡头歇.天边树若荠，江畔洲如月.何当载酒来，共醉重阳节.《秋夕》唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星.《登高》唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客，百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯.《中秋月》宋苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘.此生此夜不长好，明月明年何处看《山居秋暝》(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟.随意春芳歇，王孙自可留.《秋夜曲》(唐)王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣.银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归.《子夜秋歌》(唐)李白长安一片月，万户捣衣声.秋风吹不尽，总是玉关情.何日平胡虏，良人罢远征.《秋登宣城谢眺北楼》(唐)李白江城如画里，山晓望晴空.雨水夹明镜，双桥落彩虹.人烟寒橘柚，秋色老梧桐.谁念北楼上，临风怀谢公.《宿建德江》(唐)孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新.野旷天低树，江清月近人.《秋登兰山寄张五》(唐)孟浩然北山白云里，隐者自怡悦.相望始登高，心随雁飞灭.愁因薄暮起，兴是清秋发.时见归村人，沙行渡头歇.天边树若荠，江畔洲如月.何当载酒来，共醉重阳节.。

(16)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

(17)、我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。

(18)、②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。

(19)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——出自元代马致远的《天净沙·秋思》

(20)、桂花：此指木樨，有春花、秋花等不同品种，这里写的是春天开花的一种。

4、一二年级秋天古诗25首

(1)、寒假不是用来放纵的，是用来反超的！(转给家长)

(2)、②将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

(3)、孩子将来不孝顺的4个信号，第二种必须立即纠正！

(4)、《江雪》(唐)柳宗元千山鸟飞绝ة。《九月九日忆山东兄弟》

(5)、漫卷(juǎn)诗书喜欲狂：胡乱地卷起。是说杜甫已经迫不及待地去整理行装准备回家乡去了。

(6)、画出：眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。

(7)、原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳；土是咸的，水也是咸的，自然环境恶劣。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草；他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。

(8)、“这下面都有自来水管，还需要浇水？”我们指着那些树和草皮问。

(9)、                           

(10)、楼兰：汉时西域国名，即鄯善国，在今新疆维吾尔自治区鄯善县东南一带。西汉时楼兰国王与匈奴勾通，屡次杀害汉朝通西域的使臣。此处泛指唐西北地区常常侵扰边境的少数民族政权。

(11)、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。

(12)、诗词赏析二：这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景，用一“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公内心的孤凄。

(13)、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

(14)、读短文，把月亮湾的美景根据自己的理解画一画。

(15)、唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

(16)、译文：万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的兴到了蓝天上了。

(17)、④浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

(18)、炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”

(19)、②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

(20)、文中画线句运用了比喻的修辞手法，把       比作               ，好处是                     。

5、1一3年级描写秋天的古诗

(1)、水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

(2)、分别是：《子夜秋歌》、《秋夕》、《登高》、《宿建德江》、《九月九日忆山东兄弟》、《山行》具体如下：《山行》——唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(3)、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

(4)、小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

(5)、青海：指青海湖，在今青海省。唐朝大将哥舒翰筑城于此，置神威军戍守。

(6)、熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。刘长卿《游休禅师双峰寺》寒潭映白月，秋雨上青苔李白《赠庐司户》秋色无远近，出门尽寒山李白《酬裴侍御对雨感时见赠》雨色秋来寒，风严清江爽李白《秋登宣城谢朓北楼》人烟寒橘柚，秋色老梧桐李白《秋下荆门》霜落荆门江树空，布帆无恙持秋风。

(7)、蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，今河北北部地区，是安史叛军的根据地。

(8)、二句写借扑萤以打发时光，排遣愁绪。三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰。

(9)、陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。南朝梁·柳浑《捣衣诗》草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。

(10)、最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。《春晓》(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

(11)、《别董大》(唐)高适千里黄云白日曛ة。莫愁前路无知己ة。

(12)、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

(13)、2018高考改革，影响最大的竟是初中生！男孩苦，女孩乐？

(14)、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

(15)、(中秋节作文素材)关于中秋节的好词、好句、好段、好篇

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(17)、虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。

(18)、(注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！)

(19)、例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)？

(20)、明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

(1)、《秋夕》(唐)杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

(2)、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(3)、③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

(4)、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(5)、译文：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。

(6)、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》

(7)、