孔子名言鼓励孩子读书的句子(精选好句134句)

孔子名言鼓励孩子读书

1、孔子激励人读书的名言

(1)、子曰：临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能则劝。

(2)、选自《论语·宪问》。孔子说：君子认为说得多而做得少是可耻的。

(3)、如果大家也能从孔老夫子的话中悟出以身作则的道理，恐怕身边的榜样也会如雨后春笋一般“冒出”很多哦！

(4)、学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。——罗曼·罗兰

(5)、(13)敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

(6)、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？

(7)、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。-----程颐

(8)、有一年冬天，列宁        。他每天        。公园里有一棵 

(9)、经过多年的研究整理，终于完成了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等六部经典的编修工作。

(10)、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

(11)、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

(12)、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

(13)、除了指控之外还有位列七十二贤之首颜回，以及冉求，冉耕等人，虽然孔子提倡有教无类，但是以孔子当时在列国的名气，要成为其门下弟子也是不容易的，没有一个不是有德行有名望的人。比如说宰予便是孔门十哲之但却因为孔子一句骂言而备受争议。

(14)、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！

(15)、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

(16)、一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。——斯迈尔斯

(17)、第我听说会做买卖的人把货物藏起来好像没有什么似的，道德很高的人看上去好像挺笨似的；

(18)、可以说我们将《论语》这部国学经典纳入我们的语文教学课堂，不仅仅能够让孩子们广学博闻，也发挥着立德树人的作用，帮助他们走好未来的人生之路。

(19)、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

(20)、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

2、孔子名言鼓励孩子读书的句子

(1)、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎

(2)、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。

(3)、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

(4)、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

(5)、(4)为政以德，誓如北辰，居其所而众星共之。

(6)、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

(7)、(43)色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

(8)、这些看似写给已经久远的箴言警句，其实离我们一点儿也不遥远。

(9)、笃信好学，死守善道。危邦不人，乱邦不居，天下有道则见，无道则隐。

(10)、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

(11)、我站在天都峰脚下        ：啊，峰顶      ，在      上面哩！我       吗？再看看      的石级，石级边上的       ，      是从天上        的，真叫人        。

(12)、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘

(13)、所谓开卷有益，每一本书都会为你打开一个看世界的窗口。多读书读好书，就可以多长见识多学本领。读书的意义在于什么，每个人可能都会有不同的答案。于我而言，读书能带你走遍千山万水，开阔你的视野，跨过时间的河流，带领你领会古今中外智者的哲思，读书还可以带你体会他人不同的人生，在有限的人生中体会到无限。我希望自己的孩子不仅仅将书籍当做升学求职的工具，还能将书籍看作是人生的挚友，在不同的人生阶段为她解疑答惑，陪着她一起成长！

(14)、 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

(15)、    亲爱的同学们，今天故事的主人公孔子有没有给你留下深刻的印象呢？孔子的一生并不得志，可以说是郁郁而终，但是这位圣人的思想穿越历史的沧桑，延续到今天，依然使我们受益匪浅，倍感温暖。他告诉我们如何修身养性，如何品味人生，只有以淡泊的襟怀，豁达的心胸来面对人生，才能获得内心的那份安宁，正如孔子教导我们：快乐地生活！你们还知道哪些关于孔子的故事或是他的名言警句呢？请在下方留言，王老师期待着你们精彩的回复，明晚八点，我们不见不散！

(16)、这么重的大石头从天上掉下来，力量                 。它应该              ，可它                  ？ 

(17)、量：liáng(测量)    liàng(重量)    liang(打量)

(18)、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

(19)、从小，我就喜欢读书，小时候家里条件有限，课外书很少，不过我有一个好朋友，她的父亲是位老师，很是喜欢给她买书。每次到周末的时候，我去她家里除了一起玩，就是坐在她家的地上如饥似渴地读那些课外书，印象最深刻的是一套《小龙人》的连环画，书里的情节大都遗忘了，但看书时全身心投入的那种痴迷至今仍难以忘怀。

(20)、现代社会，此论显得偏颇。因为从政治上讲，所有国民，工农商学兵，都是国家的主人，政府官员，是人民的公仆，没有高低之分。在大家平等的状况下，读书高不高呢？我认为还是高的。随着社会发展的进程加快，进入信息化时代，知识越来越显得重要！知识的综合性也愈加明显。如不努力通过读书掌握知识，便会被时代淘汰，在社会中处于一个仄小的空间。

3、勉励读书的名言孔子

(1)、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

(2)、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

(3)、孔子的思想如月，穿越千年风云的华光，如浴如洗，纤尘不染。

(4)、孔子认为，问题的解决之道其实就在问问题的人心中，只是还没有清晰地呈现出来，孔子是在帮他做分析，使答案呈现出来。

(5)、就在孔子会见老子那一年年底，郑国的子产死了。郑国人都流泪，也有痛哭的，好像死了亲人似的。

(6)、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮年也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

(7)、《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。   请说说我们周围还有什么在起着变化。 

(8)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

(9)、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

(10)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——唐韩愈《劝学诗》

(11)、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

(12)、(34)群居终日，言不及义，好行小慧；难矣哉！

(13)、作为父母或许我们把太多的职业色彩带入家中，经常站在成人的角度来看待孩子，已踏入五年级门槛的儿子对我的教育方式越来越反感，而我苦心一片呕心沥血，对此，我深感委屈。孩子逐渐长大，依旧做任何事情有始无终，不能坚持，注意力分散，使我倍感挫折。我陷入了深深的忧虑......

(14)、孔丘，字仲尼，从前人们一直尊称他为孔子。他是春秋时鲁国人。

(15)、过去只有给贵族念书的“官学”孔子办了，“私学”，以后贵族独占的文化教育也可以传给一般的人了。

(16)、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

(17)、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

(18)、老子姓李，名聃，年纪比孔子大得多，在洛阳当周朝守藏室的大官(相当于现代国家图书馆馆长)。

(19)、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

(20)、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

4、孔子名言鼓励孩子读书的话

(1)、(19)后生可畏，焉知来者之不如今也？四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已！

(2)、后生可畏，焉知来者之不如今也？五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。

(3)、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

(4)、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

(5)、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？

(6)、饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已！

(7)、如果你想实现自己的社会价值，同时希望能够有一份收入可观的事业，如果您想加入教培行业，却不知如何选择项目，如果您正好经营书店、阅读馆、教培机构、图书馆、绘本馆等经济业态，想要提升机构核心竞争力，实现长久盈利，那书果星球诚邀您加入合作，共创阅读教育新蓝海！

(8)、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

(9)、(5)道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。

(10)、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚

(11)、    在一个礼崩乐坏的年代，孔子的举止确实是不同反响的。

(12)、不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。

(13)、孔子在世时始终想有所作为，安邦定国，造福世人。他的思想对后代产生了无法估量的巨大影响。

(14)、与此同时，孔子并不认为自己什么都懂，相反，他认为自己在很多方面是无知的。他是通过一步步追问，让问问题的人明白自己问的到底是什么，最后得出一个结论再告诉他。

(15)、曾经有人向他的学生子路打听孔子的为人，子路不肯回答。

(16)、郑国有水灾，别人又请他去祭祀龙王爷。子产又不答应。

(17)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

(18)、 请各位家长回忆，你是在哪个时期？在什么情况下？是如何喜欢上读书的？请将你的答案写在留言区，大家一起交流分享。

(19)、我们纪念“万世师表”“至圣先师”——孔子，重温先贤教诲，传承中华文化。同时，也来认识一下真实的孔子，看看他和我口耳相传的是否一致？

(20)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

5、孔子名言关于读书

(1)、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

(2)、第君子遇着好时机，就驾着车去，时机不好就走吧；

(3)、读书以过目成诵为能，最是不济事。------郑板桥

(4)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

(5)、孔子是说宰予是一个烂木头不能用来雕刻，甚至说是土污染的墙面不能用来刷浆，这样的人我还责备他干嘛？可以说这样的话从孔子这样的大圣人的口中说出已经是相当的重了，甚至可以说孔子没有和其他任何的门生说过这么重的话。

(6)、他还要求学生，对于学习过的东西，要经常复习，“温故而知新”。孔子一生，就是“学而不厌，诲人不倦”的楷模。

(7)、    孔子有个学生在河边走路，有人掉进河里，这个学生奋不顾身跳进河里把人救起。

(8)、知：了解、理解；愠：生气、怨恨、恼火、愤怒、埋怨；而：但是。人家不了解我，我也不恼恨，不也是道德上有修养的人吗？

(9)、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

(10)、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

(11)、君子有九思：视思明，听思聪，色思温。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

(12)、一诺千金   一言九鼎   君子一言，驷马难追   言必行，行必果 

(13)、(3)道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

(14)、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

(15)、"学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的名言精辟地道出了学与思的辩证关系。一个人勤于思考，才能不断发现问题、提出问题，而这正是一种十分宝贵的学习能力。孩子一日养成了爱思考的习惯，他的学习成绩就一定会不断提高。阅读初期，孩子的阅读形式可以是浏览、是熏陶，到了高年级，就需要我们家长引导孩子掌握更精确的阅读方法，便于提高孩子的阅读效果。比如对于喜欢的读物，尽量选择精读。一句一句地去读，去思考、去理解，遇到不理解的地方要停下来，及时查找工具书或向他人请教，直到弄懂了再继续读。对于不太喜欢的书，可以选择略读，速度较快，了解大概内容就可以;对于一些新闻类的读物，则可以选择浏览，尽量节省时间以提高阅读效率。不同年龄有不同的阅读形式，不同的阅读形式有不同的阅读效果。

(16)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

(17)、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”(《为政》)

(18)、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

(19)、    孔子一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢！”

(20)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

(1)、激励读书名言名句大全古今读书名言句子大全人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

(2)、一学期的论语学习很快就要结束了，孩子们都学得怎么样？四年级语文备课组精心设计了限时抽签闯关的游戏方式来考核，既有知识性又有趣味性，孩子们都很喜欢。

(3)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(4)、   “好啊！”孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎(zǔ)豆(当时行礼用的器具)，不声不响地出了屋门。

(5)、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

(6)、(5)道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

(7)、《读论语学成语》这本书的练习题量在七百道左右，考核时老师精心筛选了不到四百道题，分为近义成语、反义成语、看意思说成语、看成语说论语原句和成语运用五种题型。每个班级还特别邀请了10位家长来当考官和老师一起检验孩子们的学习效果。

(8)、落：luò(落叶)    lào(落下毛病)    là(丢三落四)

(9)、赏析：读过孔夫子关于读书的至理名言，让人深思，获益非浅。开卷有益，读书是一个学习提高、升华自我的过程。让人在潜移默化中感悟和收获；催生奋发向上的力量。

(10)、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？

(11)、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》

(12)、学校不是工厂，不是生产批量、标准化商品的地方；学校是花园，要根据各种花草的特性施肥浇水。孔子“因材施教”的教育思想专注于每一名学生的“特殊性”，值得当今每一位教育工作者学习、实践。

(13)、(17)笃信好学，死守善道。危邦不人，乱邦不居，天下有道则见，无道则隐。

(14)、仕则优则学，学而优则仕。学而时习之，不亦说乎?好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。道听而涂说，德之弃也!

(15)、同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。 第三十课、懂得实验能成功的原因。 

(16)、翻译：指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。

(17)、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

(18)、A、《白蛇传》 B、《梁山仙与祝英台》 C、《唐伯虎点秋香》

(19)、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。读书的名言警句读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

(20)、也就是说，所谓政治，主要在于使人正。怎样使人正呢？就是要求君子以身作则，率先去做好事，严格要求自己。

(1)、答:一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 

(2)、 首先，我们可以将书中的故事朗读给孩子听。《朗读手册》中引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富、一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”美国教育提倡每天给孩子朗读15分钟。父母为孩子朗读书中的故事，不仅可以帮助孩子培养对书的兴趣，还能有效地增进亲子关系，可谓是一举两得。

(3)、(14)中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

(4)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(5)、“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗？            

(6)、    因为这个事例向社会宣传出去了，就告诉了人们：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以心安理得地带回家。这样就可以鼓励更多的人愿意去搭救别人的性命。

(7)、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

(8)、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

(9)、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——明于谦《观书》

(10)、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

(11)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(12)、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！

(13)、(24)己所不欲，勿施于人；在邦无怨，在家无怨。

(14)、这是孔子对君子提出的要求：当一个人自身端正，做出表率时，无须多言，其他人也会跟着行动起来；相反，如果一个人自身不端正，那么，纵然三令五申，别人也不会信服他的。