经典古诗词吟诵视频(精选好句89句)

经典古诗词吟唱视频

1、经典古诗词吟唱视频大全

(1)、比赛采取单人、双人朗诵或吟唱的形式，每位参赛者可提交2个参赛作品。(多人朗诵作品算一个奖项)。

(2)、古诗把尺幅千里的画面，浓缩在几十个字之间，甚至还有很多典故，很多展开来需要叙说很久的故事。可能在你初读的那一刻，并没有什么特别的感想，但当你真的有了诗人彼时彼景的心绪，你会发现，没有什么比那简短的字更能表达感情。

(3)、惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。

(4)、乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八(11)班同学带来的《送别》。请八(12)班请准备。

(5)、b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(6)、甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八(10)班带来的《滚滚长江东逝水》。请八(11)班做准备。

(7)、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”二年级一班同学欢快、婉转的歌声拉开了本次活动的序幕，同学们挥洒自如，让我们仿佛也感受到了大草原清新、自由之风，辽阔、壮观之美。

(8)、两首诗的意境当然没法比，但韵却是一模一样，怎么这般遭人嘲笑呢？后来翻了翻字典，原来“隈”普通话念wei，与开、来是有很大差别，所以被人嘲笑也算活该。

(9)、男：呦，小小年纪，挺有气势的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又有趣。二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？看起来信心十足，那就瞧瞧看吧！

(10)、适合朗诵的古诗文列举如下：水调歌头·明月几时有宋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

(11)、——宋·张志和《渔歌子》花近高楼伤客心，万方多难此登临。——唐·杜甫《登楼》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(12)、乙：首先，请欣赏八(15)班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八(7)班做好准备。

(13)、——宋·张志和《渔歌子》月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

(14)、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

(15)、词一开始是依谱而填，也就是说词是歌词，是音乐的附庸品，起于南梁，由于不受士大夫所喜，所以一直流落民间。然后是隋、唐、直到北宋年间，词还是歌词，是由歌妓或伶人唱出来的。后来的后来，才变成单独的文学体裁。所以李清照对格律的要求特别苛刻，也曾因此把北宋名家一一数落。

(16)、——唐·白居易《钱塘湖春行带鸟的诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

(17)、女：“矛”是古代一种长柄的装有金属枪头的武器，用以刺杀敌人。“盾”是用来保护自己、抵挡敌人刺杀的兵器。现用“自相矛盾”比喻语言、行动前后不一或互相抵触。请欣赏六年级全体同学表演的古言小品《自相矛盾》。

(18)、曾在多家省、市级电台从事播音、主持和新闻采编工作，擅长文学作品朗诵，小说演播和影视制作。康桥自幼酷爱文学，痴迷朗诵和播音主持，在长期的文艺实践中，厚积薄发，创作颇丰，并形成了自己独特的艺术风格，深受广大听众和网友的喜爱。

(19)、----------宋·陆游《示儿》—感时花溅泪，恨别鸟见心。--------杜甫《春望》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(20)、周正：声如其名，音色醇正，有厚重感。感情渲染平实，层层迭进，代表作有《钱塘湖春行》，《游山西村》，《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》等。

2、经典古诗词吟诵视频

(1)、方明、雅坤：两位老前辈最出名的应该是标准朗读版，标准意味着以准确表达为主，感情以及个人情绪上的发挥必然会有克制。具有老一派艺术家特有的强调，会让听者有一点官腔的感觉。事实上标准朗读版的要求也正应如此，字正腔圆，表达精准。两位的作品念的比重大一些，诵的比重因为作品的需求性以及普及性较少。适合初学者对照原文跟诵，以正字音及断句。

(2)、康桥：著名朗诵艺术家，知名诗人，资深节目主持人，中国网络文学朗诵的奠基人之最早制作古诗词音画MV。

(3)、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！白话译文空空荡荡无主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好心伤。

(4)、女：伟大主席的词真是气势磅波，读来令人心潮澎湃！

(5)、候馆梅戏，溪桥柳细 ，草薰风暖摇征辔。一一欧阳修《踏沙行》

(6)、b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！

(7)、适合朗诵的古诗文,不要常见的,三四分钟左右

(8)、a：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

(9)、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

(10)、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！白话译文空空荡荡无主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好心伤。

(11)、《中华诗词经典吟唱》课程以学分认证形式实现了全国40余所高校线上线下联动学习，同时在爱课程中国大学慕课网、学堂在线等平台，向全国免费开放教学资源。截止至2020年7月，40余所高校13866名学生及社会人士修读此课程，并设置了学分认证；10余所高校的混合式教学中使用了课程的教学视频；课程以讲座、访谈、展演等形式在中央人民广播电台“文艺之声”栏目等媒体和全国10余省市的公益讲坛做“古诗词吟唱公开课”，推广诗乐之教；2019年11月，课程团队远赴俄罗斯，在远东联邦大学做了两场《唱出中国古典诗词之美》讲座；作为学分课程，黑龙江大学混合式教学完成本课程5个学期，并纳入专业人才培养方案，应用到各专业学生人文素质教育中。

(12)、——宋·杨万里《小池》马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。——清·黄景仁《杂感》今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

(13)、——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

(14)、第二阶段：11月4日-9日，我馆根据初赛的月赛和季赛结果及相关情况，推选优秀作品上报黑龙江省组委会。

(15)、一般的律诗分为五言和七言两类。律诗的韵、平仄、对仗，都有许多讲究，在此就不多谈了。

(16)、乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

(17)、女：不止这些呢！咱们自古以来就有“上有天堂，下有苏杭”的说法，江南，是文人雅士流连的锦绣之地，是富饶的鱼米之乡。下面就让一年级的小同学们带我们一起品味江南的荷塘美景《江南》。

(18)、但是，贾浅浅的诗，严格说起来并不是诗，而更像是简短散文小品文，不过是把原来的正常的句子裁剪成了诗的长短句模样而已，连基本的省略、裁剪、跳跃都没有去做。

(19)、红酥手。黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶。欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错错错。

(20)、描写夏的古诗词宋·赵师秀《有约》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

3、经典古诗词唱诵视频

(1)、再次遇见《氓》，是在诗刊举办的年会上，在被二锅头打倒之前，被迫朗诵了自己一首新诗《氓》节选：氓之蚩蚩，我就是那个少年在诗经一样的集市，怀抱布匹蚩蚩就是让目光暖着你的目光美丽的事物从来都不用言语，你要爱就要像蚕丝爱惜着蚕丝氓之蚩蚩，总有一天我会来接你不要站在黄昏夜晚有看不见的黑你要留下秋天的一树梨子照亮回家的路程据说，那天我朗诵完了没有掌声。因为所有的掌声都被我的呼噜盖了下去。

(2)、宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(3)、——唐·孟浩然《春晓》千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》鸟宿池边树，僧敲月下门。

(4)、a：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。

(5)、a：一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。

(6)、——唐·杜甫《曲江对酒》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧《秋夕》绘鱼的诗句一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。

(7)、——唐·杜甫《春夜喜雨》花间一壶酒，独酌无相亲。——唐·李白《月下独酌》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

(8)、b：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》

(9)、甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

(10)、至于她为什么要这么大张旗鼓地以诗人的面目横出江湖，又为什么有那么一些人将她的诗抬高吹捧到那么一个高度，有些原因是不用多分析的，年轻人常用的一个词儿很具概括性，“你懂的。”

(11)、男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

(12)、   诗歌比赛虽已落下帷幕，但中华经典必将在惠附学子手中薪火相传！

(13)、《人面桃花》 相关古诗词：唐·崔护《题都城南庄》 演唱：邓丽君；作词：陈蝶衣；作曲：姚敏 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面是对人常带三分笑，桃花也盈盈含笑舞春风。 烽火忽然连天起，无端惊破鸳鸯梦。 一霎时流亡载道庐舍空，不见了卖酒人家旧芳容。 一处一处问行踪，指望着劫后重相逢。 谁知道人面漂泊何处去，只有那桃花依旧笑春风。

(14)、——唐·王维《观猎》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

(15)、所谓歌，必须要带有一定的韵律和节奏，在不需要配乐的情况下，通过文字发音的阴阳顿挫和轻重清浊来体现出音乐的美感！

(16)、描写冬天的古诗和描写冬天的名句晋·谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。唐·李白《冬日归旧山》一条藤径绿，万点雪峰晴。

(17)、诗歌的风度，就是壮美河山的风度。找到生活的源头，用赤子之心贴近坚实的大地，长江黄河奔腾不息的气势，万里长城坚不可摧的力量就是诗歌的风度；生活在九百六十万平方公里土地之上的炎黄子孙，生生不息，他们无穷无尽的智慧和创造力就是诗歌的风度。

(18)、唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。唐·王绩《野望》树树皆秋色，山山唯落晖。

(19)、他感情充沛，语言老到，技法娴熟，功底扎实。他的朗诵作品，几乎篇篇精彩，魅力无穷。

(20)、女：时光流逝，日月如梭，人生短短几十载，不可逆转，让我们好好把握一分一秒。下面有请四年级同学宋怡瑶、张莹、孙溪涵、杨雨晴为我们带来的诗朗诵《长歌行》。

4、经典古诗词吟唱视频小学生

(1)、于嗟洵兮，不我信兮。白话译文击鼓的声音震响(耳旁)，兵将奋勇操练。

(2)、不允许我回家，(使我)忧心忡忡。于是人在哪里？于是马跑失在哪里？到哪里去寻找它？在山间林下。

(3)、所以，不论是中国，还是外国，所有的诗歌都必须要满足一个条件，就是读起来有节奏感，有韵律。

(4)、醋意之一流诗人的诗值钱，二流诗人的诗也值钱，而像我这样18流诗人如何是好？继续呢不仅拿不到钱，并且有一种被轻视的感觉；放弃呢又于心不忍！

(5)、b：吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！

(6)、女：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们走来的是儒家文化，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天，在这个阳光明媚的日子，我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。

(7)、——汉佚名《饮马长城窟行》古诗词中的山水风光天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐·李白《望天门山》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

(8)、着汉服，诵新律，二年级五班同学精彩的表演让大家耳目一新。一首诗，凝聚民族精神，一次吟唱，便是一份传承。“少壮不努力，老大徒伤悲”，五班学子的声声吟唱为同学们的心田播下“惜时”的种子。

(9)、方明、雅坤：两位老前辈最出名的应该是标准朗读版，标准意味着以准确表达为主，感情以及个人情绪上的发挥必然会有克制。具有老一派艺术家特有的强调，会让听者有一点官腔的感觉。

(10)、——唐·孟浩然《过故人庄》正是江南好风景，落花时节又逢君。——唐·杜甫《江南逢李龟年》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(11)、一般来说，参加古诗词朗诵比赛最好选择一些长一点的，太短发挥不了，另外，要选一些容易表达感情的，这样评委才能体会到你的情绪变化，给你高分。最好选择名篇，否则大家听不懂，难以产生共鸣，就没有现场观众反馈的气氛了。具体解释如下：

(12)、本次大赛在省图书馆大力推动下，各市(地)图书馆积极科学筹划、精心组织，通过新媒体和图书馆各种推广平台及时宣传推广大赛活动，社会公众热情参与线上诵读，形成了浓厚的大赛活动氛围，在全省掀起了阅读经典诗词、朗诵经典诗词、吟唱经典诗词的浪潮。

(13)、记得当日，正是因为有你，我怕梨花被吹打才掩起院门。正是因为有你，我才和那位佳人在西窗下秉烛谈心。

(14)、年代：(唐)作者：(张若虚)体裁：(乐府)

(15)、今人用普通话读宋词，感到有部分作品韵律不和谐，这是客观存在的现象。具体原因可从韵和律两方面展开讨论。

(16)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

(17)、甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

(18)、醋意之诗人的标准是什么？按理说会写诗的人都应该是诗人。这就好比会生人的人都是女人，男人是绝对不会生人的。另外长胡子的是男人，没长胡子的是女人，但男人和女人都是人。所以诗写得好的和写得不好的，只要有所付出就应该一视同仁，不应该厚此薄彼。

(19)、我也没在意，随口说，就是《氓》，泡妞的……还没说完，就被老妈拿笤帚疙瘩打出了院子。

(20)、感情渲染平实，层层迭进，代表作有《钱塘湖春行》，《游山西村》，《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》等。张家声：其音色清却不亮，声音有回旋之感，停顿转折特别有味道，极具韵味。

5、经典古诗词吟唱视频沁园春雪

(1)、a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

(2)、描写冬天的古诗和描写冬天的名句晋·谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。唐·李白《冬日归旧山》一条藤径绿，万点雪峰晴。

(3)、甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八(9)班的合唱《明月几时有》。请八(4)班做准备。

(4)、乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八(1)班带来的《满江红》。请八(10)班做准备。

(5)、——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》晓看红湿处，花重锦官城。

(6)、a：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

(7)、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐·高骈《对雪》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝唐·白居易《夜雪》已讶衾枕冷，复见窗户明。

(8)、甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

(9)、乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八(17)班带来的《春江花月夜》。请八(16)班做准备。