形容教师的词语有哪些(精选好句143句)

形容教师的词

1、形容教师的词语两个字

(1)、(解释)：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

(2)、老师，在每个人的生命中都是不可或缺的存在。无论是幼年时对老师的惧怕，还是少年时面对老师的故作叛逆，亦或是因老师的夸赞而感到激动，得到老师的指点而受用一生。

(3)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(4)、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

(5)、亦作“没没无闻”。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

(6)、(出自)：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。

(7)、  潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳能者为师青出于蓝 

(8)、(门生故吏)故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

(9)、伟大：wěi dà，表示十分崇高卓越。现引申为不计较个人利益，为群体或整体，包括其他个体进行奉献和牺牲的精神。

(10)、这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(11)、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。默默无闻：不出名，没人知道。

(12)、人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是：“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。

(13)、文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人尊师重道

(14)、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。 

(15)、万岁千秋万载千秋望穿秋水望秋先零危急存亡之秋

(16)、(语法)：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

(17)、现代周而复《上海的早晨》第一部三：“老街坊好久不见了，猛然碰到，感到格外亲切。”

(18)、作育英才尊师重道字字珠玑孜孜不倦语重心长有教无类春风化雨

(19)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容，就是－－燃烧！不停的燃烧！ 

(20)、潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳能者为师

2、形容教师的词语有哪些

(1)、悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师

(2)、 老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。 

(3)、(一瓣香)一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

(4)、我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。 

(5)、良师诤友良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友

(6)、(解释)：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

(7)、清朝黄钧宰《金壶浪墨·陈在衡》：“陈在衡先生，和蔼有风趣。”

(8)、和蔼是一个汉语词汇，拼音是héǎi，指人性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。

(9)、(解释)：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。

(10)、教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。(履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》)

(11)、就这样,我和老师住在一起了.吴老师把我当成她的女儿,无微不至地关心,疼爱我,使我这从小失去妈妈的孩子,深深地感受到温暖的母爱。

(12)、(门生故旧)指学生和旧友。(门生故吏)故吏：过去的吏属。

(13)、一字师:指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。

(14)、形容老师的成语50个：孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。

(15)、一字之师:改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

(16)、 藏龙卧虎：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。

(17)、(严师益友)严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

(18)、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

(19)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 

(20)、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

3、形容教师的词语 责任

(1)、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。

(2)、 她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。 

(3)、她是慈母,把满腔的爱无私地献给同学;她是园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;她是人类灵魂的工程师,教学子如何做人。

(4)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 

(5)、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

(6)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

(7)、 你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此。因为，在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好。 

(8)、和蔼可亲：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。

(9)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(10)、慧眼  清澈 乌黑 明亮 温柔 赞许  水灵灵

(11)、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。形容人容貌清秀俊美。

(12)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石基，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 

(13)、今常用于老师对学生的教导如春雨般润物无声。赞扬老师的无私奉献。

(14)、瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。 

(15)、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血

(16)、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 

(17)、“祝老师生日快乐!”大家”刷”的一下站起来,异口同声地喊起来,然后和着掌声,献上我们心中的歌:”祝您生日快乐……”

(18)、快要期末复习了，小语老师搜集了一些小学阶段会用到的写作素材，快来一起积累，争做“写作小达人”！

(19)、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

(20)、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。

4、形容教师的词语2个字

(1)、您在上课的时候,有时突然咳嗽,用手支着腰,另一只手稍稍遮住嘴,蒙声咳了两声。

(2)、教师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

(3)、谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

(4)、形容人态度亲爱和善、态度亲切；亲密、亲；热情关切。

(5)、学习总感到不满足，教导人从不厌倦。(呕心沥血)呕：吐；沥：一滴一滴。

(6)、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

(7)、老师并没有大发雷霆，只是用责备的目光看了我一眼，然后拉我坐下，语重心长地……

(8)、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。

(9)、 老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索…… 

(10)、 左宜右有：宜：适宜，适合。形容多才多艺，什么都能做。

(11)、和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师能者为师

(12)、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

(13)、老师有一双清澈美丽的眼睛，无论在什么时候，这双眼睛都很可爱。惊奇的时候，随着一声“真的？”眉毛往上一耸，眼睛也就睁得溜圆，目光里流露出孩子的天真和探求的神情。他高兴的时候，眼睛像含了蜜糖，那目光呀，特别甜！就是在他生气的时候，那怒视的目光里，也隐约透露着柔和。

(14)、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 

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(16)、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

(17)、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

(18)、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。

(19)、孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。

(20)、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

5、形容教师的词语有哪些4字词语

(1)、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 

(2)、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。

(3)、德高望重良师益友桃李芬芳为人师表良师益友教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦。

(4)、(减师半德)谓只学到老师的一半。(经师人师)经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。

(5)、研桑心计:研:计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商;桑:桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

(6)、教导有方兢兢业业满腹经纶呕心沥血平易近人勤勤恳恳阳春白雪

(7)、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

(8)、(门生故吏)故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

(9)、  诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟研桑心计一字之师 

(10)、(呕心沥血)呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

(11)、最满意的弟子或学生。(公门桃李)公：对人的尊称。

(12)、他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。

(13)、(近义词)死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心

(14)、(解释)：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

(15)、(近义词)鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死

(16)、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

(17)、慈祥：cí xiáng， 指老年人温和的态度和神色。

(18)、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。

(19)、可曾仔细的看一看我们的老师。看一看那个为育桃李成才，披星戴月呕心沥血教导我们的老师，看一看他们的音容笑貌。霜华满鬓，正是是他们用时光，哺育了一批又一批的学生，一代又一代的人才。流年不改，韶华转瞬，老师为我们带来的感情永远是那么温暖，那么可敬。

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(1)、(示例)：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。

(2)、这是一双晶莹明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜，这是吴老师的眼睛。

(3)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不再将您赞扬！ 

(4)、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。

(5)、(悮人子弟)悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

(6)、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

(7)、(出自)：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

(8)、形容个人品格，指人的友善亲切。友善，是处理人际关系的基本准则，是教师基本道德规范。

(9)、和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。

(10)、研桑心计研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

(11)、(解释)：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

(12)、李老师的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。

(13)、皓齿明眸：皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。

(14)、关于赞美老师的成语有：勤勤恳恳、教导有方、克己奉公、诲人不倦、呕心沥血、兢兢业业、竭尽心力、一丝不苟、循循善诱、良工心苦、默默无闻、和蔼可亲、无微不至、德高望重、诲人不倦、因材施教、春风化雨、桃李满天下、废寝忘食、言传身教。

(15)、聚源路:0371-55905200/55905300

(16)、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。

(17)、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。 

(18)、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

(19)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(20)、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 

(1)、造句：袁隆平在研究杂交水稻的时候，废寝忘食。

(2)、潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳能者为师

(3)、气度不凡：气势与度量都不同凡响。一般用在形容人的外在与内在均有过人之处。

(4)、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。

(5)、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

(6)、报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。 

(7)、青出于蓝而胜于蓝(出处)杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，***何必派我来帮助你？”(解释)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深(示例)你们年轻人真是~(故事)北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，

(8)、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

(9)、(出自)：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。清·曹雪芹《红楼梦》第十四回

(10)、风流儒雅：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

(11)、在公园、花园、果园等植物园区内，负责栽培护理园内植物工作的人。

(12)、(示例)：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》

(13)、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

(14)、文质彬彬：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

(15)、入室弟子:入室:到家;弟子:学生，徒弟。指学问技能得师传到达高深境地的学生或门徒。

(16)、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。 

(17)、恩师，老师，即可以作为称呼，也可以说明其职业。

(18)、这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室。他的头向上昂着，那一副度数不详的眼镜泛着让人害怕的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他：望星空。

(19)、使人得到教益和帮助的老师和朋友。三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。

(20)、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

(1)、(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

(2)、(误人子弟)误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

(3)、(出自)：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”