1、读书伴我成长600字作文
(1)、经典名著是用生动具体的形象来反映、说明和评价生活,因而它的作用具有生动、活泼和潜移默化的特点,主要通过形象感染,通过审美来实现。陶渊明的诗文并没有直接进行道德说教,但当学生读到他的诗文,神游于其中的境界,吟诵再那种追名逐利、庸俗卑劣的思想、品质自然被冲淡、抑制或得到一定程度的克服。
(2)、书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声,听到_前国歌的演奏声,听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶,也懂的了一句话:“忘记过去,意味着背叛。”
(3)、这是一本关于生命成长的中短篇小说,我从中认识了许多形形色色的人物:与师傅产生内心冲突的乡村小木匠;为同学梦游而担心忧虑的男孩;为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式进行较量的山里少年;独自去父亲下放的山村旅行的中学生.......。透过这些朴素而坚实的生命故事,我触及到成长过程中的各种体验和滋味,感受到了向上,向善,向美的成长力量。
(4)、一次,不知因为什么事我被妈妈冤枉了,心中的火苗不断上涨,脸气得都红了,朝妈妈大喊大叫,又是跺脚又是握拳,恨不得把心中的野火全部燃烧起来。吵完,我气愤地走进房间,用脚猛地一踢“砰”门关上了。我在书桌前坐了下来,依然是怒气冲冲,但我的视线被桌上的《五只小狼》给吸引住了,情不自禁地读了起来,越读越入迷,时而替小狼的成长而欣慰,时而为小狼的命运而担忧。前面的怒气一扫而光,此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼,在想想刚刚跟妈妈发脾气的样子,自己实在不应该,自己脸上不免有了羞愧的神色。“是啊,有什么可生气的?好好和妈妈解释不就可以了,书本中不是经常教我们心胸豁达,坦然面对吗?”
(5)、(作文点评)物价暴涨,GDP飙升,火车越来越快,房子越来越空,在这个快捷高效的时代,大家都在为生活奔波,匆匆忙忙、身心疲惫的人们再也没有时间和精力去读书,浮躁的心灵再也盛放不下一部名著,这是历史的进步,还是时代的悲哀?如蓝江水,欲燃红花,落霞孤鹜,白云人家,还有多少人去伫立凝望,还有多少人去忆念牵挂?物质的丰富和欲望的满足并不能消解灵魂的饥渴,请停一停前行的脚步吧,抬起头来,望一望那个看守我们心灵的月亮!沏一杯清茶,点一盏孤灯,打开书卷,与古人促膝相拥,这样,我们的灵魂或许会得到些许安宁。
(6)、正确的阅读方法可能是关注阅读的思想,并在有选择的前提下阅读好书,但我们也应该勇敢地走出书本。只有在实践中才能探索和发现解决实际问题的勇气,才能真正体现我们阅读的价值。只有这样,我们的阅读行为才能得到社会的真正认可。是否可以说理论与实践相结合是有意义的阅读?学生们,你觉得读书怎么样?
(7)、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
(8)、这次作文,假设你选择的人物是齐桓公,你是如何展开论述的?
(9)、是的,在少年周恩来的那个时代,在帝国主义的魔爪下,老百姓们苦不堪言。少年周恩来听伯父说了“中华不振”后,又在租界里看到了的一幕残忍的情景:一位洋人把中国妇女的亲人用汽车轧死了,还得意扬扬地站着,连声“对不起”都不说。于是,中国妇女把洋人的行为告诉了中国巡警。谁知,中国巡警不但不惩处那位洋人,反而把妇女训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头,但是在外国租界里,谁又敢怎么样呢?他们只能劝劝那位不幸的妇女。
(10)、学生通过阅读经典名著,可以陶冶性情,提高观察生活、理解生活的能力,更能从不同时期的经典名著中了解久远的历史,认识当时的社会,弥补因年代久远而无法了解过去的缺憾,从而拓宽学生的视野。比如让中学生阅读杜甫的“三吏”“三别”这一组诗篇,就能够了解到唐代“安史之乱”时期的许多历史知识和生活知识,能够增进中学生对封建社会矛盾斗争的理解,仿佛具体而生动地看到新婚夫妇如何被迫离散,老夫老妻如何被迫投军参战;田园的荒废,官吏的无情,生活的困苦,人民的哀怨,一幅幅惨象如在眼前,一声声哭诉犹闻在耳。这就使学生认识到“安史之乱”不仅使唐王朝面临土崩瓦解的危险,更给人民带来了巨大的灾难和痛苦,也从中更能体会到现实主义诗人杜甫忧国忧民的情感。
(11)、“你刚才的态度对吗?”“不对,”“读书读了这么久,你还不明白学做人的道理?你刚才态度不仅仅反映了你的家教不好,更是你道德素质低的表现,我宁愿你现在的学习不好,但你也决不能不尊重长辈。人读书,难道仅是为了一张优秀的文凭,过顺风顺水的生活吗?”妈妈反问我,我还来不及思考,妈妈又说:“人读书,绝不可能只是为一个优越的生活,还是为了提高一个人的道德修养,比如,一个是名牌大学毕业,戴着名表,开着豪车的人,但一开口就是满口脏话,举手投足都是不雅的动作,那这样的人反倒不值得人羡慕,我希望,你也能明白这一点。”
(12)、要改变“孩子还小,不急,到时候再说”等错误想法。
(13)、有人将这种现象的产生归咎于电子产品的流行和信息化社会的发展,殊不知正是电子化才为阅读提供了更大的便利,方式的转变根本不是不去阅读的真正理由,伴随着快节奏的生活产生的“焦虑,急功近利”的心态,才是妨碍阅读的头等大敌。
(14)、再看看女主人公Mercedes:她在故事的开始,Dantes被关进伊夫堡狱后,怀有希望,希望她的未婚夫出狱归来。但是她此时的希望来自对未婚夫的信任和不甘心。当时间一长,再加上老Dantes的劝告和Fernand的纠缠,她的希望破灭了,也就失去了等待的勇气。她匆匆与Fernand结婚生子,却没从丈夫那里得到什么幸福,反倒在基督山的复仇行动中失去了从前拥有的安宁。在故事的最后,她希望自己的儿子平安。这种希望来自母爱,同样坚定不可动摇。她一定会经历漫长的等待,但是至少希望短时间内不会破灭,她还能生活地安宁。
(15)、感情方面:教师对学生的爱应时真诚的爱,给他们以心灵的呵护,帮助他们树立起人生的尊严,从而唤起他对集体的热爱之情。
(16)、我小时后父母就教我《静夜思》丶《春晓》等等,这些诗我倒背如流,我还常常因为背得快从头到尾不喘气而感觉自己很厉害,现在回想起来我觉得和惭愧。能流传千古的唐诗宋词元曲,是让我因为自己可以背很多首就用来骄傲的理由吗?绝不是!细细品味每一个字,里面却包含着当时国家的富裕程度,和社会的光明与黑暗。一个国家的兴亡,带来的是中国诗词的复兴。要不怎么会有杜甫所写的今昔开元全盛日,小邑犹藏家万家和吾庐独破受冻死亦足两首截然不同的诗句。因为社会的黑暗,白居易所写的卖炭翁晓驾碳车碾冰辙,陶渊明不为五斗米折腰,也不会有予独爱莲指出淤泥而不染的千古名句。我感叹古代文化的昌盛,同情那时贫苦的百姓,憎恨当时腐败的朝廷,这是读书的意义。
(17)、唐代诗人王维曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”读的书越多,掌握得知识越多,下笔也就出神入化了。小时候,我不怎么喜欢写作,每次碰到作文就发愁,但书总能把我们领进一个全新的世界。它像磁铁一样有着吸引力,我每次都会一个劲儿地翻阅,探索找不完的奥秘。慢慢的,我看的书越来越多,在潜移默化之中,我的写作能力也大大提高。
(18)、我记得我读完之后就有很多感慨,但现在想起来,好象比当时能更加深刻一点,这个画家最初肯定是有着理想的人,但他却倒在了金钱与欲望的面前,成了它们的奴隶,下场很可悲,在现在生活的人们,每天都是忙忙碌碌的,生活的压力驱使着人们有的放弃了自己最初的理想,改变了自己的命运,理想是重在坚持重在努力的,只有努力的坚持下去早晚会实现的,一个真正有理想的人即使达不到目标,他也会倒在自己前进的路上的,这样他的生命才算有意义.
(19)、我看的第一本书是格林童话,里面的《睡美人》让我沉浸在王子与公主的梦幻世界里。之后在我上一年级的时候接触了《三字经》,它让我畅想古典文学的世界里。在《假如给我三天光明》这本书中,我感受到了残疾人对光明的渴望。在《爱的教育》这本书中,让我体会到了各种不同的爱......
(20)、说理的本质在思辨,思辨的核心在逻辑,这是议论文写作的核心技能,一篇优秀的议论文,其思辨性和逻辑性必有可圈可点的表现。
2、关于读书的作文600字初中
(1)、现在,我长大了,大部分读的都是杂志、散文和小说。有一次,读一本叫《迷宫街物语》的小说,看到最后,我差点就流出眼泪了!爸爸知道了,问我:“你这是激动的还是感动的啊?”我回答:“当然是感动的了。您看,这书中说:时川为了帮助他的同学魏星空脱离危险而去牺牲自己,他的同学魏星空也不顾生命危险去救他。最后,时川得救了,而魏星空,这个勇敢坚强的女孩,永远的离开了!”他们,在坏人的面前总是不屈不挠,这么悲壮的故事,难道不值得让我感动吗?魏星空,这个让人可歌可泣的女孩,是她的故事,让我明白:在困难面前,一定要勇敢坚强。我决定,不管今后在人生的路上遇到什么挫折,我都无所畏惧,勇往直前。也要像魏星空那样勇敢面对困难。
(2)、幸而我们及时意识到了这个问题,国学的弘扬与文化的栽培,使得更多人重新拾起书本,伴着书香,泛舟墨海,浮华变得平淡,心灵也变得宁静。
(3)、从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就早早地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。
(4)、唐代大文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育更需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
(5)、从书架上又取下了一本科学读物。在这样一个偏僻的小角落里独我一人与诸位科学大咖进行着深入灵魂的学术探讨:牛顿的万有引力定律令我着迷;爱因斯坦的一字一句都让我连连为时间与空间的奥秘所惊叹,疏忽之时陷入了时空悖论之中;霍金的奇妙定律使我又被深不可测的茫茫宇宙给抓住了心……
(6)、就像说行万里路,阅人无数,直接读社会这本大书,也很锻炼人。也有些人,看到字就晕,喜欢看图啊视频啊具象化的东西,我觉得这也没什么不好。
(7)、可见,温主编强调的是大量阅读,培养阅读兴趣。
(8)、把大学生和读书牵扯在一起,委实荒唐得可以;把中文系和读书连起来,更是可笑到幼稚。
(9)、人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
(10)、有一次,我去新华书店买书,在一个不起眼的书架上,有一本黑色书皮的书吸引了我的注意力。我拿起来看了看,翻了几页,原来这本书是写了一些看似不可能发生但却发生了的事。我觉得很有趣,买了下来。当天晚上,我忍不住书的诱惑,趴在床上如饥似渴地读着,一不小心,已是凌晨3点多了。北风呼呼地吹着,不时发出“呜——呜——”的声音,我窝在被子里,瑟瑟发抖。书中怪异的情节,深夜窗外狂风怒吼,真是恐怖得要命。尽管如此,身为书迷的我还是坚持读完了这本书。这本书不但锻炼了我的胆量,还让我明白了目前科学证明不了的东西不代表不存在。也是这样,给我留下了快乐又害怕的回忆,挑战了自我。
(11)、世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无能为力?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
(12)、二年级时,在书城,我看见了一套儿童武侠小说——《虹猫蓝兔七侠传》,随便翻一翻,便被迷住了。先买了三卷,回家一口气读完,勇敢正义、足智多谋的虹猫,武艺超群、貌若天仙的蓝兔,邪恶的魔教教主黑心虎,太吸引我了,又买了三卷,偷偷藏在书桌放键盘的活动抽屉下,每次写作业的时候,趁外婆不在身边,拉开活动板,偷偷地看,一听到外婆的脚步,就迅速把抽屉推上去,埋头写作业,等外婆走了,再接着看,居然不知不觉又读完了,只好央求妈妈允许我把剩下的两卷买回来。妈妈一向支持我读书,只是从来没见我过我如此迷恋过书的,可能是为了激发我的读书兴趣吧,她十分爽快地同意了,而且还主动陪我去书城,索性买齐了八卷,看完大结局才觉得过瘾。
(13)、经典名著不仅给读者以知识,而且让读者对作品中表现出来的思想情感,爱与恨,善与恶,美与丑也会产生共鸣和思索,甚至得到心灵的震撼和洗礼,从中得到启示和教益。经典名著表现了真善美,对读者具有教育作用。学生阅读经典名著,不仅是欣赏和认识的过程,也是一个受感染和受教益的过程。面对名著中表现出来的善与恶,真与假,美与丑,学生总是与自己的生活、思想相对照、相比附,从而唤起心中的是非感和道德感。学生看了塞万提斯的小说《唐·吉诃德》就会对唐·吉诃德的形象产生滑稽可笑的感觉,而在可笑之余也就会认识到人的思想行为要符合客观实际,不能按自己的胡思乱想鲁莽行事,否则就会到处碰壁。而大量的表现英雄人物的名著如《钢铁是怎样炼成的》、《青春之歌》等更会使学生受到教育,他们不仅会从心中崇敬保尔·柯察金、林道静等,而且会在现实生活中学习他们,仿效他们,提高自己的精神境界,加强自己的意志,净化自己的灵魂。
(14)、从大里讲,我们不能只拘限于从优秀的典籍中学习做人的道理,更要向世界各发达国家学习先进的科学技术;既要从我国的“神九”上天遨游太空的辉煌中增强民族自豪感,同时也应该看到,南海争端中,我国尚无航母巡查的现实差距。
(15)、引导阅读经典名著,有利于学生净化心灵,完善自身人格。
(16)、班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
(17)、文章尾段总结全文,回扣主题,提出呼吁和展望。拓展:世界读书日为4月23日。
(18)、在我慢慢地点燃阅读的火光之时,陪伴着我的是一个万物复苏、绿意盎然的春天;烈日炎炎,骄阳似火的夏天,硕果累累,遍地金黄的秋天和大雪纷飞,银妆素裹的冬天。阅读,在四季的陪伴之下,使我“阅读”的果实,在那儿生根、发芽,渐渐地长出丰硕的果实。
(19)、黄志坚:读书,关系到一个人的思想境界,更关系到一个国家的兴旺发达。它受社会环境的影响和制约,同时也反作用于社会,推动社会可持续发展。一本好书是照亮心灵的火炬,是引领社会的旗帜,也可以为经济发展提供有力支撑。
(20)、--------自己再改改吧着是我写的。.
3、读书的重要性作文800字议论文
(1)、以读书为话题的作文800字3:读书伴我快乐成长
(2)、最后,我给大家出一个题目:为什么一个星期有七天?想知道答案的小朋友就去书中找吧。
(3)、再稍微大一点儿时,就看漫画书,精美的封面和那些栩栩如生的人物,简直让我如痴如醉,一年级时,会认几个字了,爸爸就给我买了几本童话,虽然开头都是很悲惨的情节,但故事的结局总是完美、幸福和快乐的。什么美丽的公主、英俊的王子、恶毒的巫婆,我至今还记忆犹新,他们在我的脑海里若隐若现。现在,我长大了,大部分读的都是杂志、散文和小说。有一次,读一本叫《迷宫街物语》的小说,看到最后,我差点就流出眼泪了!
(4)、就2020年全国一卷作文题,郑州某重点高中高二同学挥笔而做,一块品读,试试给他估个分吧。
(5)、请注意,这句话中的“最”字,暗含了什么写作指令?
(6)、您的阳光对着我的心头的冬天微笑,从来不怀疑它的春天的花朵。---泰戈尔《飞鸟集》
(7)、“一个人可以一天不吃饭,一天不睡觉,但不可以一天不读书。”这是伟大的毛主席说过的一句话。我们要多读书,读好书,扩大我们的知识面。
(8)、读书,解决生活中的难题。从小就爱流鼻血的我,碰上天干物燥时,总免不了来个突发情况。懵懵懂懂的我,以为学着大人的样子把头往后一仰,再拍一下背就好了。但是,最近读的一本书才明白这样做有多危险,当血液随着后仰的脑袋流进气管里,就会在气管里凝固,从而影响呼吸。后怕的我牢牢记住了正确的操作:把头稍微向前移,再用手指掐住鼻孔两侧,保持四五分钟就能止住血。无巧不成书,刚学会这一招就帮突然流鼻血的妈妈止住了血。妈妈一边捂住鼻子一边询问我是怎么知道这个妙招的,我笑了笑没有回答,心里却明白这是读书个功劳。
(9)、就在刚才,我阅读了《文化苦旅》这本书,这是载入英国剑桥《世界名人录》的余秋雨先生写的。我开始读它其实是为了完成作业——做摘抄;细想想还是为了提高阅读水平,以备中招考试;再一个目的就是为了能够自豪地说,我读过余秋雨的《文化苦旅》了,我可以和那些有品位的人拥有共同语言了!啊,原来我又亵渎了它。
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(11)、读书不完全是为了考试,不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识,常阅读的人语文能力较好,除此之外可以借此开拓自己的视野,所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错,一个可以修身养性的兴趣。
(12)、从那以后,读书让我变的快乐,我喜欢沉迷于书的世界里。有一次在家看《城南旧事》这是我很喜欢的一本书,它记叙了林海音在北京四合院发生的一些故事,非常合我的口味,一看就爱不释手,那天阿姨,叔叔来我们家做客,谈笑声打破了我的“读书之旅”,即使把门关上也安不下心来,于是我来到离客厅远一点的小书房里,小书房里堆放着爷爷奶奶平时不用的杂物,十分零乱,我也顾不了那么多,在里面津津有味地看了起来。小书房外有人敲门,我也一点没在意,直到午饭的时间,我才合上书仔细品味书中那些动人的画面,人也仿佛置身其中,不知不觉中我的肚子也有点饿了,我想打开出去,突然发现门居然被锁上了。我连忙大声呼喊,可这时大人们已经去饭店了,吃饭时妈妈才发现我没来,在家里面看书,她既心疼又开心。爷爷说我读书很投入,是个爱学习的好孩子。
(13)、爸爸经常对我说一定要努力读书,可爸爸在跟我讲的时候,我的脑海里总会出现一个疑问:我们为什么要读书呢?
(14)、有一句忠告:在诠释书的密码时,不要有着功利性,占有欲和虚荣心,否则你将一无所获!
(15)、读书,读书,就是读了书,才能了解信息。高尔基曾说过一句形象的话:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,不读书怎能进步呢?此外,高尔基自身就是一位书迷,他从小就爱看书,长大了更是勤奋好学,直到最后就通过书籍成了一位家喻户晓的名人。
(16)、各类的古诗词,才真正使我淡定从容。诗词的银河中总是繁星璀璨,耀眼夺目的,当年身处其间,便有一种魔力让你情不自禁地沉浸其间。“寒波澹澹起,白鸟悠悠下。”这无我之境,以物观物,所以从容;“不看一字,尽得风流”。这般饶有趣味,喜读耐品,所以从容;“行至水穷处,坐看云起时”这样的随意而行,心醉自然,所以从容……
(17)、读健康的书籍是一种百益而无一害的事情,暂时先不谈别的,把它的作用定格到最低点,它最起码可以让我们认识字,不做睁眼瞎,不会轻易地被别人骗;再升格,它会让我们通过古往今来的事实与文人墨客,宇宙星空的奥妙,解释日常生活中遇到的奇怪现象,懂得身边用品的原理、结构等。数值常见病症的治疗方法,以及时解救他人或自己于危难之中……还有很多,且不一一说明了;再次升格,它可以提高我们自生的修养,教我们怎样做人,让我们有文学修养,有创新的能力,基础,以使将来更好地为国家服务,为社会发展而尽我们一点微薄之力。
(18)、作为一名老教师,我想借此机会对不爱读书的小朋友,大朋友说几句话:
(19)、读书与修身有着密切关系,修身的首要一条就是读书。如果对社会、人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的基础上,就无法得出正确的结论,而要达到理性的自觉和明澈,就离不开读书。
(20)、今年天津高考作文以“器”为话题,小切口,大内涵,着实亮眼。
4、读书让我成长作文600字
(1)、其实,读书本身就是一种修养方式。《宋史》曾载,与朱熹、张栻并称“东南三贤”的吕祖谦,少时性情急躁,极易迁怒于人。他正是通过阅读,不断磨练自己的品性,最终在读到孔子“躬自厚而薄责于人”的教诲时,自己心中的忿气“涣然冰释”。我们常说,文以化人,这既是指在古圣先贤的熏陶下,延展精神世界的疆土,也是指以阅读修身养性,用读书淬炼意志品质。读一本好书,如攀登一座高峰。人到半山,固然也能欣赏到美景,但只有继续往上攀爬,才能领略“会当凌绝顶,一览众山小”的无限风光。古人把读书称为“攻书”,认为只有“攻书”到底才能融会贯通,道理正在于此。越是难啃的经典之作,越需要专注和恒心,也越见精神和修养。
(2)、书,是一位老师,给我们带来无数的知识;书,是一把魔匙,为我们打开一座座宝库;书,是一缕阳光,照亮了我们的前途。读书,让生活更美好。
(3)、阅读可以开阔视野。人们都说眼睛是心灵的窗户,而想要从这扇窗户看见更广阔的世界,最重要的途径之一就是丰富自己的阅读量。文学家鲁迅在《杂说青年》中提到“爱看书的青年,大可以看看本书以外的书”,点明了阅读量对一个人的视野、见识有很大影响。
(4)、能够成为一名教师,整日与书籍相伴,时刻感受知识的气息,我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题,记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过:“知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊!
(5)、书籍是人类进步的阶梯,书是无边无际的大海上的一叶方舟引领着我前进。读一本好书可以帮助我明白很多做人的道理,让我快乐得成长。
(6)、而阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循环,可以说,是阅读拯救了我们。
(7)、三年级暑假,我、妈妈、阿姨、雅雅和一位大姐姐一起去玩。回来时,我们等候飞机,飞机又晚点了,我和妈妈看起了手机。
(8)、那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事,就像母亲给我讲的那样动听、美妙。
(9)、要求:结合材料内容及含意完成写作任务,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不套作,不抄袭,不泄露个人信息,不少于800字。
(10)、每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。
(11)、之后,我就越发的迷恋书籍,不断地让妈妈买更多。我一头扎进书里,一日三餐中不能满足我这饥肠辘辘的大狼,只有汲取书中的知识来满足我,真是古人说的:“菜根香,布衣暖,还是读书滋味长!”
(12)、③不少于800字 ④不得抄袭,不得套作
(13)、那个时候我就想:必须好好学习,否则对不起我的父母!读书才有机会当干部;当老师上学期间是想着好好学习,不好好学习对不起我的父母。
(14)、其中我最喜欢看《蚂蚁告诉我们》。这篇文章主要写了蚂蚁能灭火,蚂蚁能围成一个蚂蚁球脱离火灾。蚂蚁是个大家庭,
(15)、朱熹写过一首诗:“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”表面的意思是:朱熹看到半亩方塘像镜子一样清澈明净,映照着云合影在天空移动。要问水为什么这样的清澈,因为游泳不枯竭的源头,源源不断的输送活水。
(16)、本段承接上文,继续阐述阅读的好处,阅读能够延展人生的深度和厚度,还能塑造个人的品质和气象,并给出具体原因。好句积累:因为有知识,我们才能有独立思考的能力,不畏浮云遮望眼;因为有智慧,我们才能懂得如何对抗不确定性,在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。
(17)、一个热爱阅读的人,心中必有“诗和远方”,也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地,从来不是鼓励人们远离生活,恰恰相反,是要让人即便遭遇困难,依然能够勇毅前行,即便知道人生路上总有坎坷,依然能够笑迎挑战。阅读给人带来的,不是消极和虚无,而是希望和力量,是雄健的精神和解决问题的方法。
(18)、书籍如一滴滴海水,将我们引入知识的海洋;书籍如一把把蔬菜,给我们补上知识的营养;书籍如一盏盏路明灯,让我们攀登科学高峰……
(19)、论起对我影响最大的一本书,当属《小黄鹂鸟》。这本书讲述了快乐村钟家姐妹百合和白雪的故事。百合是个懂事的小孩,她温文尔雅,凡事讲究规矩。白雪甜美可爱,向来是大家心目中的“小公主”。这对姐妹非常爱唱歌,百合的音乐天分很高,但白雪只靠一副天生的好歌喉,就可以唱出天籁般的歌声。尽管百合已非常努力,她依然觉得自己事事不如白雪。后来两姐妹都报名参加了全国儿童华语歌唱比赛。资格赛的变故让百合体会到了命运的捉弄,决赛的规则又让白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜,悲伤,坚持,竞争……功夫不负有心人,最终百合获得了在全球演唱的机会。比赛让百合明白只要坚持不懈,敢于拼搏,终将收获成功。
(20)、读书是什么?它是一种快乐。读书是什么?它是一种乐趣。读书是什么?它是一种享受。
5、关于读书的作文450字
(1)、疫情难阻书香,阅读润泽心田。疫情突如其来,打乱了我们正常的生活节奏,但也给“宅”在家里的人们带来了难得的时光。不少人纷纷选择回归阅读,用读书充实生活,从书籍中汲取力量。犹记得,一张患者戴着口罩在武汉方舱医院读书的照片,在社交媒体广为流传。令人动容的不仅是他阅读的那份专注,更是他从阅读中得到的面对疫病的乐观与从容。一位学者说得好,读书的时候,我们的心灵会变得更加辽阔和宽广,坚韧而顽强,也使我们获得温馨、宁静的内心世界以对抗外部世界的喧哗和浮躁。困难时刻,阅读之所以能给人以力量、给人以希望,也正在于此。
(2)、我非常爱读书。阅读,是我生活的一部分,我每天我都花很多时间投入到阅读书本中报纸或者杂志中。晚上,我也在书的伴随下进入梦乡……
(3)、英国文学家莎士比亚曾经说过这样一句话:“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如果一个人的生活中没有阅读,那他就好比一个没有灵魂、任人摆布的木偶。当你静下心来认真研读一本书时,你就会发现,阅读是人生不可缺少的一部分。
(4)、书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中比必不可缺的精神粮食。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。书,是一叶扁舟,承载着我再浩瀚的知识海洋中遨游,让我领略知识的乐趣;书,是我形影不离的好朋友。是它给我带来智慧和力量,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前行的航标……
(5)、魏玉山:书籍是民族历史、民族文化、民族精神传承的最主要载体,读书是传承文化传统、传承民族精神、形成共同价值观的重要途径。书籍也是文学艺术、科学技术传播的重要工具,读书是一个民族文化创新、科技创造的前提,全民阅读为文化、科技的创新创造奠定了群众基础与知识基础。
(6)、大家都知道,语文的提高不是一时半会儿就能实现的,需要一个漫长的积累过程。
(7)、庄子说“无用之中有大用”,博览群书,要敢于多读那些“无用之书”。或许,我们今天苦读精读的这些教科书,现在确是实用的——是得分神器。但真正走向诗和远方的,是那些课堂课本之外的无用之书。它濡染气质,积淀底蕴,成为滋养一生的学养。尽管它的作用,是缓释的。但我们不能因为学业繁忙,就拒绝博览群书。
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