成绩报告单家长的话怎么写初中(精选好句78句)

成绩报告单家长的话怎么写

1、成绩报告单家长的话怎么写三年级

(1)、孩子的成绩也牵动着家庭里面每一个人的神经。

(2)、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

(3)、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。

(4)、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!

(5)、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的.倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！

(6)、其实，在应试教育仍为主流的今天，家长关心孩子的学习成绩，是正常自然和无可厚非的。毕竟，在目前的体制下，分数仍是名校的“敲门砖”。但实际生活中，不少家长对孩子成绩的关心关注仅仅停留在考试“分数”上，而忽略了分数背后孩子“成长”的信息。 美国教育家斯宾塞曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣辱的意识。”考试只是检验孩子学习情况的一种辅助手段，是对孩子所学知识掌握程度的一种检验。考试分数的确能够反映出一个阶段孩子对书本知识学习的一些情况，但并不能反映出孩子在思想品德、智力发展等课本知识以外健康成长方面的信息。家长过分看重考试成绩，会给孩子健康成长带来很多的负面影响。 一方面，过分看重成绩，会影响孩子的全面发展。辽宁省教委关心下一代协会和《家庭教育》编辑部的调查结果显示，在接受调查者中，83%的家长期望自己的孩子考上大学。为了使这种期望不致落空，家长纷纷为孩子请家教，让孩子参加特长班，有的家长还额外为孩子布置家庭作业。对学生成绩的过高期望和过分投入，无形地影响和挤占了品德培养、体育锻炼、社会交往等方面的时间，为孩子长远发展埋下隐忧。 另一方面，过分看重分数，会影响孩子的心理健康。绝大多数的孩子，即使学习不佳的孩子，内心深处都有积极向上的愿望，都想取得好成绩和好名次。但正如俗语所说：“有人群的地方，就能分出三六九等。”一个班里几十个孩子，总要有第一名和最后一名。如果家长只关心孩子的考试成绩，不问青红皂白，轻则训斥一番，重则采取一些过激行为，结果会使孩子感到委屈，自尊心受到伤害。长此以往，会使孩子自暴自弃，导致孩子厌学，甚至产生一些心理问题。

(7)、好父母要懂得在孩子面对困难、有问题的时候，

(8)、如果考的不好，就写：谢谢老师的辛苦教导，虽然孩子的成绩不甚理想，可是，老师的努力不会没有回报，期待孩子的进步!再加一点客套话就行了。

(9)、昨天的大半天里，我都在写孩子们的学期评语。一个一个名字看过去，一天天回忆过去，一件件往事浮上心头，太多太多的美好值得记忆，太多太多的感动溢满眼眶。这一天里，我用5千多字来书写孩子们这一学期的表现，竟发现留给自己写评语的时间太少，而想表达的话实在太多了。

(10)、及时跟家长联系沟通。多使用家校通反馈孩子的在校情况。定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况。加强家校互动，多与家长沟通。建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况。

(11)、“看看你这个学期学了什么，你是不是比别人笨呀！”

(12)、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

(13)、希望继续保持好的学习方法和状态，争取更大的进步。

(14)、蒋校长说，学校倡导“九美家长”，内容就是成绩报告单的9项内容，“开学初，学校就把内容发给了全体家长，这次打分就相当于一次考试吧。”

(15)、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

(16)、悉尼科技大学(UniversityofTechnologySydney)教师教育项目的高级讲师DonCarter赞成和鼓励使用个人进度报告。他表示：“你可以追踪他们的进展，而不必让其具有竞争性，这非常个性化，而且目标非常明确。这很容易追踪，而且可以建立自信。”但它对教师的工作量有影响，我们需要研究如何最好地实施这样一种不会对教师工作量产生负面影响的方法。”

(17)、记者整理发现，在写给爸妈的评语里，孩子们对妈妈的严厉和爸爸的忙碌抱怨最多。

(18)、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

(19)、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。

(20)、如果考的好，那就写：谢谢老师的教育，让孩子取得了较为满意的成绩。并且，我相信在这样优秀老师的教育和培养下，孩子一定可以继续进步。如果考的不好，就写：谢谢老师的辛苦教导，虽然孩子的成绩不甚理想，可是，老师的努力不会没有回报，期待孩子的进步!再加一点客套话就行了。

2、成绩报告单家长的话怎么写初中

(1)、本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

(2)、给孩子发火是没有耐心的最直接表现。我们应该明白，越给孩子发火，孩子越听不明白，越学不好。即便你给孩子讲两三遍，效果是很低微的。因为你发火后，孩子的情绪也跟着发生了变化，他(她)害怕了，心思就收不到听讲上。所以，家长们，面对孩子学习成绩不好时，一定要有定力，一定要把耐心放在心头，别把孩子惹毛了。

(3)、从xx成绩单来看，专业成绩算得上优秀，但有一科作弊现象，此做法极不应该，应予以批评，开学后请给予机会补考，xx在外面租房住，请打出措施，严格按学校制度考勤。

(4)、孩子在本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

(5)、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了!谢谢。

(6)、同学，你的这篇日记一曝光，真的又教了广大女同志一招！

(7)、期末考试结束后，无论孩子成绩好坏，家长都应该这样做起。

(8)、很多情况下，家长愿意拿自家的孩子和别人家的孩子比较。一比较，发现自家孩子比别人家的孩子强，这倒罢了。如果比别人家的孩子差，心里就开始纠结了。

(9)、有些学校擅长简化他们在报告上的语言。来自联邦大学(FederationUniversity)的教育专家AnnaFletcher说，还是有一些学校不那么成功，这让家长们对报告的专业术语感到困惑。

(10)、为什么自己孩子学习成绩不好会着急上火呢？除了私心之外，就是没有耐心。拿辅导孩子学习来说，很多家长就缺乏耐心。

(11)、“在家里和家人相处和睦，即使出现意见分歧，也不会当着我的面争吵。”这一项，爸爸做得“不好”的比例达到1%，妈妈则是8%。

(12)、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。

(13)、随着年度末学校成绩报告单发布的时间临近，小学教师们正疯狂地对有时超过7页的报告文档进行最后的润色，这些文件中包含了数千个经过仔细审核的单词，并列出了几十个“教学大纲的结果表现”。

(14)、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。

(15)、这次考试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。

(16)、“起初，学校是想通过这样的一种形式，促进亲子间的沟通和交流，有的时候孩子有孩子的想法，家长有家长的立场，如何趋同，需要沟通的。用这样的方式，促进家长的反思，努力朝‘漫学园’好家长的方向去努力。”到学期结束，同样的成绩报告单，学校还要再发一次，看看家长有没有进步，到学期结束能够拿到一个理想的成绩。

(17)、其中，妈妈的优秀比例为9%，爸爸的优秀比例明显少于妈妈，为4%。妈妈的不合格率为1%，而爸爸的不合格率明显高于妈妈，为5%。

(18)、“感谢你，让我们在做爸爸妈妈的过程中也不断成长，今后我们继续共同努力！”

(19)、某某老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

(20)、亲爱的家长，你知道吗？我有一长串一长串的优点想要写给每一个孩子。

3、成绩报告单家长的话怎么写六年级

(1)、孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！

(2)、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校，感谢老师们。

(3)、小媛今年上一年级，妈妈为了能更好地照顾她，辞去了高薪的工作。老师下发了成绩报告单后，小媛便对每一个问题进行了认真的打分。

(4)、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

(5)、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。

(6)、对照各年级阅读推荐书目，引导孩子每天坚持课外阅读，多读书，读好书，拓宽知识面。中高年级的同学可以根据实际情况，完成适量好词好句的积累。

(7)、陈畅三年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

(8)、家庭、学校、社会都会制约影响着孩子的成长。

(9)、你就会知道孩子们的内心当时会有多么的崩溃。

(10)、这学期学习上有较大的进步，自学能力增强，课外书阅读量也有增加，理解能力及分析能力也有所提升。另外，在奥数学习上比较突出。但在性格上的弱点依然非常明显，尽管多方教育，但仍然未能有明显好转，也请老师费心。

(11)、“你说我们是你心目中完美的父母，这对我们是多么大的肯定啊！”

(12)、乍一看笑出了声，仔细一看，的确条条在理，让人无法反驳。

(13)、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。

(14)、我们要变成更好我们自己，也要变成更好的家庭！

(15)、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

(16)、“我想和你一起成长，一起学习，做你的良师益友。”

(17)、十年寒窗苦读，此刻到了收获的季节，希望你一马当先，马到成功，在不平凡的一年，取得不平凡的成绩！

(18)、xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

(19)、批评必须具有建设性。上世纪80年代，“捣蛋”的学生家长们被告知，有必要“改善与老师和同龄人的互动”，而不是给孩子贴上“讨厌鬼”的标签。“你不能说出你真正想说的话，”一位老师告诉记者说。另一个老师则说：“我们是裹着糖衣的人，只能说赞美和表扬。”

(20)、“爸爸，陪我玩会儿游戏吧？”“爸爸，这个周末带我去动物园吧？”“爸爸，跟我一起做个飞机模型吧？”……当孩子提出这些诉求时，有多少爸爸会用“我在忙，找你妈去”这样的话来打击孩子的热情呢！

4、成绩报告单家长的话怎么写五年级

(1)、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢!

(2)、3)孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

(3)、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。

(4)、新学期希望你能加强体育锻炼，并能持之以恒，学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严肃认真的态度，业余时间多读好书，继续保持对科学知识热爱和探索。

(5)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

(6)、小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

(7)、你好：家长已浏览过孩子的成绩，认为孩子需要改正一些平时的小毛病，家长会积极配合学校，老师帮助孩子提高成绩，认真学习。

(8)、她说：“老师的指导方针中有一点可能出错的地方就是，他们需要基于课程大纲来报告。”

(9)、为什么要发这样的“成绩报告单”？蒋晓表示，孩子的成长离不开爸爸妈妈的陪伴和教育，良好的亲子关系是教育好的前提。都说“父母是孩子的一面镜子”，父母是个积极上进的人，孩子也会被带动着积极向上。

(10)、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

(11)、“希望爸爸妈妈能积极地参与各类家校活动。”

(12)、当孩子的教育出了问题，我认为作为孩子的老师和家长首先要做的，不是把责任全部推到孩子身上，而是首先反思自己的教育工作是否到位，思考自己改如何改进。尽管孩子的学习成绩受他的记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等诸多智力因素影响，但同时，还有很多诸如情绪、兴趣、性格、动机、目标、信念等非智力因素的影响。而在这许多非智力因素中，家长对孩子学习的重视程度、家庭学习氛围的浓度、师生关系的和谐度等，都是至关重要的因素。探索之旅中，如果缺乏外部支持系统，家长和老师不能及时关心鼓励孩子，那么孩子只是孤独的前行者，他的心理营养总是匮乏着，又怎么可能有足够的力量持续发力呢？

(13)、无论是老师错了，还是孩子错了，都要把事实真相自己的想法讲出来。有的家长在和老师交流时，拍老师以后报复孩子，不敢说老师的不是，只是说孩子的错，这样老师就不能认识到自己错怪的地方，不利于孩子的转变。

(14)、“爸爸妈妈什么时候当着你的面吵过架？”小媛妈妈问道。

(15)、九莲小学校长蒋晓告诉记者，平时学校开家长会、搞亲子活动，能够积极参加的大都是妈妈。“来参加活动的爸爸，都是个位数。”

(16)、犬子落落大方，活泼开朗，喜与人为友，各习所长。遇事有勇有谋，但存三分热情。好读书，然不求甚解。性嗜玩，须倍加勤奋，逆流而上，心无旁鹜，奋发图强。苟能彻悟，定成器哉。仅望学业也进步。

(17)、“谢谢你宝贝，你给妈妈打了满分！”当二人世界成长为三口之家，因为孩子的出现，爸爸妈妈爱上了阅读、学会了烹饪、开始了锻炼、重拾了梦想……一起成为满分的“我们”，创造专属奇迹！

(18)、大多数学生的成绩都是C，这反映了“对教学内容的主要领域有充分的知识和理解”。