用探头探脑造句(精选好句77句)

探头探脑造句大全

1、什么头探脑成语

(1)、课文通过描写因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，最终成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。

(2)、“把灾难变成课程”之二：11类非连续性文本阅读

(3)、①信手拈来 ：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。  

(4)、演讲语言要通俗明白、生动流畅，声音要清晰明亮。

(5)、万万没想到的是，长辫子老师把学生的“第一次提问”装订起来，再加上封面和封底，就变成了《我的第一本“提问书”》，这是学生入学三个月以来的成长记录。看着自己的“书”，孩子们兴奋地说：“老师，这本书可以定价44元，你应该给我们每人发1元稿费！”

(6)、(朝霞不出门，晚霞行千里)早上有朝霞的时候不要出门，因为天气可能不太好；晚上有晚霞的时候第二天天气很好，可以出行。

(7)、在田字格中抄写最后一句时要注意：句子开头空两格，每个标点占一格，上下左右要对齐，字的大小要匀称。

(8)、★为了办好毕业联欢会，我们要先作好策划，写一份策划书。

(9)、一些材料作文，往往需要从不同角度对所给材料进行审视，以发现能够打开我们思路的角度。

(10)、不毛之地不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

(11)、译：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。

(12)、小组内分享自己的影集、日记中与“成长”有关的一张照片、一篇日记，或讲述一个自己的故事等，看谁的事例最典型，看谁的感受最深，推选到班级交流，学生相互点评。

(13)、教育部5答新时代中小学思政课教师队伍建设新举措

(14)、①小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

(15)、黄瓜丝蔓的顶尖，每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢，大树、野草、墙头、窗权到处可爬，但到还是怀有恐惧心理。

(16)、还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。 

(17)、(注意)①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

(18)、增删词句，使语言更规范，意思表达更清楚、完整。

(19)、着(zháo)急   沉着(zhuó)   跟着(zhe)

(20)、➤2020疫情热点素材——8个新闻人物+精美赞词+例文选段，考生必看！

2、用探头探脑造句

(1)、③不约而同：是指事先没有商量而彼此行动相同。

(2)、翻天覆地、惊天动地、冰天雪地、铺天盖地、顶天立地

(3)、①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。

(4)、作用：这里描写了太阳落下去还乡河的景色。运用了比喻的修辞手法将天上的“浮云”比作“红绸子”和“鸡冠花”，紧接上文可知鬼子命令将雨来拉出去枪毙，景色描写渲染了庄严肃穆的气氛，烘托出雨来的英雄形象。

(5)、统编教材1-6年级(下册)“快乐读书吧”( 第1课)

(6)、佛眼相看(fóyǎnxiāngkàn)比喻好意对待，不加伤害。狗眼看人(gǒuyǎnkànrén)比喻眼光势力。

(7)、李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》等。与杜甫合称为“大李杜”。

(8)、“俯下身子”“轻轻地”表现了方老师动作的轻柔；能够叫出学生的名字，体现了方老师对学生的关爱。

(9)、①内容归纳法。课文写了年仅12岁的小雨来，在鬼子的哄骗、利诱、威逼、毒打下，坚决和鬼子作斗争，成功地掩护了交通员李大叔。课文正是通过具体事例，让我们感受到坚贞不屈，勇敢机智的雨来是小英雄。

(10)、13)而就在两人对峙的当口,托洛斯特区城门上方的塔楼里跑出来两个慌慌张张的士兵,一边往城墙下探头探脑地查看,一边还在系着自己上衣的扣子。

(11)、《半截蜡烛》是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神，以及他们机智勇敢的优良品质。

(12)、宋 朱熹《朱子语类》第18卷：“终看他未破，时时去他那下探头探脑，心下也须疑它那下有个好处在。”

(13)、①六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。

(14)、白话释义：也说天翻地覆。形容变化巨大而彻底。

(15)、所谓补充法，是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。

(16)、◐◑ 中小学教育又迎“新调整”，学生周六可能要上课，培训机构难受了

(17)、扑腾  扇动  戏耍  拨动(与动作有关)

(18)、在蓝蓝的天空(kōng)下，有一群孩子在一片空(kòng)地上做游戏。

(19)、兴  xīng(兴奋)  xìng(高兴)

(20)、摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。

3、用探出头造句

(1)、和 hé (和好)huó(和面)huò(和弄)

(2)、人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等d政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

(3)、(数学)小学人教版1-6年级上册知识点及考卷汇集

(4)、(解释)探：头或上体向前伸出。伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。

(5)、南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。

(6)、篇篇都是满分作文！《人民日报》写给青少年的8封信，2020中高考生必读！

(7)、打开思路，写好“带着感动出发”，需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语，可以是你(你们)，可以是我(我们)，可以是他(他们)。二是什么样的感动，或者说是为什么感动。联系实际，汶川大地震中，老师舍生救学生，我们为之感动；救援人员不怕疲劳，日夜奋战，我们为之感动；群众排队捐款、献血，我们为之感动。具体到个人，温总理第一时间在第一线指挥，我们感动；民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶，我们感动。让人感动的原因很多，让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发，其结果将产生更多的感动，从而使更多的人带着感动出发！再如广东高考作文题：

(8)、“荐”字上下结构，可根据这个字有“草；草垫子”的意思，来记住上半部分是“草字头”。

(9)、真实感受：☆☆☆(来源:Z。xx。k.Com)(来源:Zxxk.Com)

(10)、春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。天下已经没有一块闲置的农田了，可依然有不少辛勤耕种的农民要被饿死。

(11)、挂在墙上的这串辣椒，红得发亮，能映出人影。远远一看，还真以为是一串小红灯笼呢。辣椒籽撒下几星期后，便会从土下冒出一棵棵嫩黄的小芽，活像一个个金色的钓鱼钩。在那翠绿茂盛的枝叶间，夹着一层星星点点的白色的辣椒花。微风吹来，辣椒花散发出浓郁的清香。

(12)、丝瓜的主根又粗又长，侧根又细又短，像一条老鼠尾巴露在外面。它的茎有笔杆那么粗.上面长着根根卷须，不断地攀着绳子往上爬。

(13)、⻊＋宗＝踪       辶＋亦＝迹        氵＋孚＝浮

(14)、熏陶   稚气未脱  白皙(xī) 脸庞 

(15)、白菜根上的小残叶竟张开嘴变成了浅嫩的半透明的绿色叶子口叶子半开着，映着清清的水.简直就是一个绿衣仙子。

(16)、有一次，我和表妹到超市买东西。刚走进里面，她就被货架上各种各样的糖果吸引了，她目不转睛地看着那里，一动不动。我看见她垂涎三尺的模样，转身对她说：“表妹，你挑选一些吧！”话音未落，她就提起篮子挑选了粘牙糖，泡泡糖，跳跳糖……不一会儿，篮子就装满了五颜六色的糖果。到柜台结账时，我看到表妹篮子里满满的糖果，心里想着：“呜~我的零花钱啊！这次你可要减肥了！”

(17)、请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。

(18)、默读课文，为每个部分分列出小标题。再和同学交流印象最深的内容。

(19)、及笄——指女子年满十五岁(：束发用的子，古时如女子满十五岁就把头发绾起来，戴上簪子)。

(20)、选材要求：成长过程中你印象最深刻的一件事。

4、探出头造句子

(1)、    这一习作题要求学生选择成长过程中印象最深刻的事情，把事情的经过写清楚，还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。怎样使学生在习作中能把受到触动的那个时刻写具体是本次习作教学的关键所在。

(2)、➤文采不好，多背多积累：50个优秀作文语段素材(10大主题)

(3)、 (“垂”字表现了蜘蛛逃走的方法巧、速度快)

(4)、笤(tiáo)帚(zhou) 漩(xuán)涡(wō)

(5)、46张PPT，揽尽统编教材1-6年级(上册)必背课文

(6)、可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”，不是不能说“不”，而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些，这并不是要接受、认可，轻易说“不”的结果，往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求，不假思索脱口而出的“不”，往往伤害了他们的自尊心，拉大了与他们的距离，使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”，是智慧的表现，是道德的要求。明白了这些，我们的立意、选材也就有了取舍的空间，写出与众不同的好文章，也就成了一件容易的事。再如浙江高考作文题：

(7)、走马观花雾里看花虎视眈眈怒目而视侧目而视面面相觑

(8)、读读记记颤(chàn)抖    琴弦(xián)  忧伤  渴望   

(9)、(英语)广州版小学口语第一册(一年级第一学期)U4-U6音频

(10)、在这封信中，你可以任意挑选习作要求中的内容来写。要注意几个方面： 

(11)、“剃头大师”是“我”，“害人精”是老剃头师傅。因为小沙不爱去理发店剃头，所以谁给他剃头他就叫谁“害人精”，因为“我”没有给小沙弄痛，所以他觉得“我”像“剃头大师”。

(12)、黄瓜架上，绿叶黄花，真是好看。更惹人喜爱的还是那一条条顶花带刺的嫩瓜，绿中透黄，皮上还挂着一层淡淡的白霜。

(13)、点评：全文语言活泼，思路清晰，描写细腻，作者对表妹人物形象的描写生动具体，让我们对表妹有了初步的印象。又抓住表妹爱吃糖果的特点展开叙述，表达感情真挚，贴近实际，让读者对爱吃糖果的表妹有了进一步的了解。用细腻的文笔表达了表妹爱吃糖果的俏皮形象，字里行间流露出对表妹的疼爱。(王新星)

(14)、首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角

(15)、可以采用“编年体”的方式，也可以采用“栏目式”，也可以按自己的想法从其他角度进行分类。

(16)、(拼音)： tàn tóu tàn nǎo

(17)、2018年12月14日的公开课上，长辫子老师带领全班孩子现场创作《第一次提问》，用了10分钟左右的时间，画好、写好。小朋友们的问题好特别！