1、
(1)、不屈不挠bùqūbùnáo(解释):屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强
(2)、(近义词):大雨如柱、大雨滂沱(反义词):细雨霏霏 牛毛细雨
(3)、千篇一律:指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。
(4)、造句;他们俩表面上不来往,但实际上是藕断丝连
(5)、村落互相警戒,互相援助。造句;只要大楼住户能够守望相助,就不怕家里会遭窃。
(6)、这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
(7)、造句;d中央号召全国人民万众一心众志成城,与冰雪灾害展开斗争
(8)、安然无恙;ānránwúyang(解释):恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
(9)、后来,我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
(10)、雪上加霜;xuěshàngjiāshuāng(解释):比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。
(11)、不求甚解:现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。
(12)、(解释):一:完全;既往:从前,已往。指态度没有变化,完全象从前一样
(13)、造句;学生的作文千篇一律,很少能有篇与众不同的,这就是平时的练习太少了。
(14)、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
(15)、①________大悟 ②________乡________井 ③良________美________
(16)、造句:劳动人民最伟大,这是一个不容争辩的事实!
(17)、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释):一次又一次的继续努力
(18)、(解释):树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。
(19)、(解释):喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
(20)、(解释):相当的有名声,形容名人或名物有很大的名声。
2、
(1)、(解释):过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。
(2)、造句:1珍惜时间,好好学习,这个道理是不言而喻的
(3)、毕业啦!师生云赠言第三弹:你必须知道你有多优秀
(4)、要分享彼此的共同之处,赞颂各自的不同点。——史考特·派克
(5)、香飘十里xiangpiaoshili(解释):香气传得很远,很香
(6)、在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。
(7)、(1)这幅墨梅图外祖父________了多年。
(8)、造句;我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝
(9)、造句;爸爸摇着头说,孩子,别急,来日方长慢慢来.
(10)、造句:这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了。
(11)、(解释)形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
(12)、造句;1珍惜时间,好好学习,这个道理是不言而喻的
(13)、造句;方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象,永远留在中国人民的记忆里
(14)、如饥似渴rújīsìkě(解释):形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
(15)、莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
(16)、造句;姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
(17)、(2)这位侠客yòujīyòukě________地走下shānɡānɡ________,突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡwén________,他毫不犹豫地揭了下来。
(18)、倾盆大雨;qīngpéndàyǔ(解释):雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
(19)、不读诗,无以言;不读三国,永不开窍|诗歌《箜篌引》;故事《诸葛亮借东风》
(20)、(解释)来日:未来的日子;方:正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。
3、
(1)、(解释):声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
(2)、流光溢彩(liúguāngyìcǎi)解释;光影,满溢的色彩,形容色彩明丽
(3)、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释):万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。
(4)、造句;1今天的晚餐真丰富,小明吃得津津有味。
(5)、五年级下册习作二《写读后感》,优秀范文10篇
(6)、(近义词):酸甜苦辣、喜怒哀乐(反义词):平淡无奇
(7)、造句:人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
(8)、流光溢彩(liúguāngyìcǎi)解释;光影,满溢的色彩,形容色彩明丽
(9)、造句;只要大楼住户能够守望相助,就不怕家里会遭窃。
(10)、(造句)他们舞出中国人民的豪情壮志,敲出震撼大地的强音
(11)、(造句)一个中国人,无论在什么时候都不要低头折节
(12)、造句;3月的天说变就变,瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。
(13)、2;学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解。
(14)、部编版五年级下册语文第3课《月是故乡明》知识点+图文讲解
(15)、造句:今天的晚餐真丰富,小明吃得津津有味。
(16)、造句;关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。
(17)、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词):饥不择食(反义词):丰衣足食
(18)、(解释)比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
(19)、桂林的水独一无桂林的山与众不同。我明白你的意思,那就是她,她与众不同。
(20)、(解释):念念:时刻思念着。形容牢记于心,时刻不忘。
4、
(1)、(解释):恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
(2)、(解释):兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
(3)、受用不尽(解释):某件事、某个道理对我的益处很多、很大。
(4)、 指挥 电报 奔赴 眷恋
(5)、造句:学生的作文千篇一律,很少能有篇与众不同的,这就是平时的练习太少了。
(6)、(解释):恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
(7)、安然无恙;ānránwúyang(解释):恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
(8)、能书善画(解释):意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画,形容多才多艺。
(9)、(解释)某件事、某个道理对我的益处很多、很大。
(10)、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释):藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
(11)、造句;1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
(12)、不容争辩:不允许解释(近义词)不容置疑(反义词)畅所欲言
(13)、你在手工课上别出心裁的制作了一个风筝,与其他同学与众不同并得到了老师的好评!
(14)、电影《这个杀手不太冷静》的剧情特别吸引观众。
(15)、(解释):得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。(近义词):问心无愧
(16)、将句中带下划线的词语换成另外一个不改变句子意思的词语。
(17)、(造句)小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。
(18)、津津有味;jīnjīnyǒuwèi(解释):兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
(19)、(3)这时候天快晚了,你还过冈,枉送了自家性命?________
(20)、诗情画意shīqinghuayi(解释):像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
5、
(1)、出处:晋夏侯湛《芙蓉赋》:“固陂池之丽观,尊终世之特殊。“
(2)、披荆斩棘pījīngzhǎnjí(解释):劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。
(3)、(解释)砥:质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体
(4)、(教师教学用书)部编语文八年级下册教参(全册)
(5)、(解释)意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画,形容多才多艺。
(6)、汗如________ 肃然________
(7)、(解释):凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。
(8)、造句:姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
(9)、造句;秋冬只穿一件T恤,总是感觉凉飕飕的。
(10)、满怀信心mǎnhuáixìnxīn解释;心中充满自信心。造句;对下学期的学习成绩我满怀信心
(11)、天南海北tiānnánhǎiběi(解释):形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际
(12)、大义凌然dàyìlǐnrán(解释):大义:正义;勇敢;凛然:严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
(13)、不求甚解;bùqiúshènjiě(解释):甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入(近义词):囫囵吞枣 (反义词):精益求精
(14)、 别( )心( ) 与众( )( ) 呕( )沥( )
(15)、造句:今年收成本来就不好,又遇到蝗灾,这无疑是雪上加霜
(16)、造句;秋冬只穿一件T恤,总是感觉凉飕飕的。
(17)、呕心沥血ǒuxīnlìxuè(解释):比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
(18)、莎士比亚说:“书籍是 。”
(19)、(1)呆头呆脑、多才多艺(2)研究研究、打扫打扫(3)洋洋洒洒、郁郁葱葱
(20)、造句;同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
(1)、(近义词):倒背如流(反义词):半生半熟造句; 这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了
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