名句经典摘抄感悟(精选好句86句)

名句摘抄加赏析感悟

1、经典句子摘抄及感悟

(1)、白苍苍、粘乎乎、粉嘟嘟、凉飕飕、软绵绵、暖乎乎、笑眯眯、小暴雷、快乐窝、皱着眉、发邪财、深鞠躬、使眼色、连跑带跳、自言自语、连晃连洒、愁眉不展、呱呱哭声、锣鼓喧天、飘洋过海、轻轻软软、淅淅沥沥、模模糊糊、哼哼唧唧、抽抽噎噎、噼噼啪啪、絮絮叨叨、和和气气、躲风声、欷欷、夸赞、毫不迟疑、肥硕、纳闷儿、醉言醉语。

(2)、1精选“d性修养”类有关排比句大全40例,写作材料的必选(203更新)

(3)、1习近平勉励青年的经典语句(2013-2022年)一起来学！(206更新)

(4)、(诗歌鉴赏专题“九下”课内)渔家傲/江城子/破阵子/满江红/十五从军征/白雪歌/南乡子/过零丁洋/山坡羊

(5)、赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

(6)、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

(7)、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

(8)、教学重点：S长方形=长×宽，S正方形=边长×边长

(9)、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

(10)、课前预习后，可以报听写，听写关键词。听写后，分析错词的原因， 讲析字面义，并由字面义抵达字词的深层意蕴。然后通过多形式的朗读活动，把握乐府诗的节奏特点。

(11)、高中的艰辛和快乐一生也只会体验一次，经历过，才知道它的美好。高考在即，愿今年的高三学子不负这三年的努力，都能考出自己满意的成绩。

(12)、通过千里马不遇伯乐的遭遇，体会作者寄寓其中的情感，进而分析本文的现实意义。

(13)、教学重点：公式：已知两个数：两个数之积＝最大公因数×最小公倍数

(14)、(赏析)君子明白大义，小人只知道小利。

(15)、好段：结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。唯有在这里，文采华章才从朝报奏摺中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆、它们突然变得清醒，浑然构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而增添一成傲气，三分自信。华复文明，才不至全然黯暗。朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。

(16)、通过“以和为贵“综合实践活动，体会“以和为贵“的中国民族文化传统。

(17)、1)指点江山，激扬文字是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

(18)、借助资料，了解梁衡融合“自然美”“艺术美”“意境美”“哲理美”的散文观，理解其人文情怀。

(19)、2)生存是柴米油盐酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。

(20)、(黄树南等)这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。

2、名句经典摘抄感悟

(1)、10)纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。

(2)、我爱"急湍甚箭，猛浪若奔"那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思"小桥流水人家"那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；,我悟"日出江花红似火，春来江水绿如蓝"那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

(3)、赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

(4)、走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但最终会到达山顶。

(5)、学习方法：迁移学习；小组PK合作；游戏贯穿教学。

(6)、(感悟)：激烈和狂热是短暂的，很难持续下去，而做成一件事情需要长期的努力和奋斗，因此耐心和持久就显得更加重要了，不改初心，便有可能最终战胜困难，达到自己想要的目的，这是青少年需要理解和领悟的地方。

(7)、现在想起来，大清国不见得好，可到了民国，我挨了饿。

(8)、1)俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

(9)、本能有无懈可击的逻辑，即使在最微弱的地方也能体现出来。——法布尔《昆虫记》

(10)、了解丽江这一世界文化遗产的自然风景和人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。

(11)、因为理想之境虽多夸饰，突出主观感情，但也合乎现实人生；而现实之境的描摹虽然客观，但也是经过作者精心选取来建构的。所以，两者之间是辩证互融的关系，最终都是达到一种主客统一的妙境。

(12)、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

(13)、赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

(14)、教学重点：在熟悉掌握各种图形计算的公式基础上计算

(15)、赏析：“荒芜”是历史的见证，“并不衰败”则是现在的真实。不衰败的现实使他感受到了生命的涌动，促使他思考生与死的问题，促使他与生命进行抗争。

(16)、好段：不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。

(17)、赏析：这句话表达了新一代青年对新思想的热衷，在那个时代，他们是清醒的人，不愿再被封建思想所毒害。

(18)、令人拍案叫绝的好标题！(附200多个人民日报文章标题赏析)(2027更新)

(19)、好段：大江不知疲倦地赶路，夜以继日，争分夺秒，一如既往，常备不懈。风雨的洗礼赋予他白浪滔天的飒飒英姿；时间的考验赐予他万马奔腾的摄人气势；困难的阻挠给予他安然处之的平静心境。这些都为他日后的成功奠定了坚实的基础。近了，慢慢地近了，江流魂牵梦绕的海洋！他能感觉到大海拔山扛鼎的豪迈气概，以及深厚低沉的暗哑嗓音。

(20)、借助即席讲话培养学生的自信力、表达力、思维力。

3、经典名句摘抄及感悟

(1)、6)在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走德再远，也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。

(2)、诗人留给子女的七首经典诗词，句句蕴藏大智慧！

(3)、   大家好，我是702班的孙宏畅，很荣幸有这个机会让我和大家分享一些我的语文学习经验。大家都知道语文是一门重要的科目，但是我们应该如何才能把它学的更好呢?下面我从以下三个方面来和大家分享一下：基础、作文和书写

(4)、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

(5)、遴选干货|实用公文大标题精选200条！(2021更新)

(6)、 能模仿、迁移、运用、创新等，进行多样化类型的游记文体写作。

(7)、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

(8)、词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。

(9)、基于游记三要素，把握课文的时空线索、主要内容、丽江特点等。

(10)、能够多角度观察描写自然风景和人文风情，突出重点，详略得当。

(11)、鲁迅的作品中最为人称道的是他的杂文，他把笔触伸向了各种不同的文化现象，各种不同阶层的不同人物，其中有无情的揭露，有愤怒的控诉，有尖锐的批判，有痛苦的呐喊，有亲切的鼓励、热烈的赞颂……笔锋纵横捭阖，辞彩飞扬，为中国文学开辟了一条道路。

(12)、听不同名家不同场合的即席讲话节目，关注提炼其言语特色、态度动作、观点内容等。

(13)、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。--张爱玲《秋雨》

(14)、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留下一个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。

(15)、痛苦来临时不要总问：“为什么偏偏是我？”因为快乐降临时你可没有问...—— 韩寒

(16)、岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。

(17)、《昆虫记》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蝉的故事和松毛虫的故事。其中，蜘蛛的故事最为精彩，给我留下了深刻的印象，里面详细描写了塔蓝图拉毒蛛、虎纹园蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活习性和外貌特征，比如蟹蛛捕食时，会用两只长长的脚一边转动猎物，一边用丝缠绕猎物，直到猎物不能动弹后，才用嘴上的吸管，吸取猎物的汁液。还有塔蓝图拉毒蛛，会编织一张大网，等猎物撞上来后，它就会先用它的毒牙毒晕猎物，然后慢慢地享用。

(18)、阅读《钢铁是怎样炼成的》要讲究阅读策略：摘抄和做笔记。

(19)、赏析：《老人与海》产生的视觉形象，画面感很强，这与作者应用部分电影化手法是分不开的。作品一开始就使用了特写镜头，对帆和老人的面部做了展示。近景在老人下鱼食的细节上体现最为充分：一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。

(20)、    有人说：活在别人的掌声中，是经不起考验的人。

4、优美句子摘抄加感悟读书笔记

(1)、关注游记的基本要素，能根据游踪和自身体验，合理安排游记的写作顺序，使文章有层次有条理。

(2)、赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

(3)、感悟：历史可能埋没一个人的丰功伟绩，但却永远会留下一个人的傲骨与浩然正气，那是会代代流传的天地间的清气，不可摧毁，不可玷辱！司马迁活得很辛苦，但他不在乎，因为死有重于泰山轻于鸿毛，而他生命的重量，无法衡量。

(4)、课前预习，课后复习。在课前预习时，我们可以将容易学会和难以学会的内容分开来，在课堂中我们可以更加专注于难以学会的内容，从而提高听课效率。课前预习时，我会适量地做一些练习题，从而对自己预习成果，进行检验。从而确定自己暂时不会的内容。有针对性地进行听讲往往比胡乱听讲更有效率。课后复习可以有效且及时对课上的知识进行复习。大大延缓忘记的发生。给自己规定复习计划，定时对学过的知识进行复习。可以延缓忘记的发生。比如每周末复习这周学过的古诗，文言文。每月默写一次古诗，文言文。

(5)、总结材料中，这些词句利用率最高(201更新)

(6)、(2019年6月24日)推荐阅读——爱默生：论爱

(7)、(2019年6月21日)推荐阅读2——《红楼梦》人物的性格与性格化手法

(8)、作业：帮母亲做一件事情，并记录下来；P38页美词抄2遍；字帖1页；家长签字。

(9)、他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。

(10)、   尊敬的各位老师，同学：大家好!我是704班刘思羽，今天，我很荣幸在这里，向各位老师同学分享语文学习经验。我认为学习应当注意以下几点：

(11)、本诗分为四节，根据什么来划分？例如，根据表达方式来分；根据韵脚来分。探讨诗歌分节，进而为每一节诗歌拟一个四字标题，如此可对诗歌内容有整体的把握。

(12)、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”

(13)、赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

(14)、法布尔七岁时就被父亲送入学堂，在外头野惯了的小法布尔一时难以收心，所以一开始的时候成绩不好，但是小法布尔是个很有志气的人，不甘心落在别人后面，别人花一分精力，他就花两分精力，他的成绩就慢慢追上来了。

(15)、将文中个性写景句变式与原句进行比读，把握本文语言诗意的抒情和舒缓的节奏；将本文与前面的游记课文比读，体会本文在语言、内容、结构等方面的独特之处。

(16)、1143个排比词句！摘自15省“最新d代会报告”，对笔试和面试都有用！(2020更新)

(17)、说起高考，我最先想起的就是这串手链了。它是由高三时的班主任亲手编的，并陪伴着我走过了高考前的最后一个月。我现在还记得刚收到它时的那份喜欢；还记得听同桌说起这是老师亲手编得时的感动；还记得那时全班一起感谢老师时，老师眼里闪过的那一抹湿润……这份祝福，我会一生珍藏。

(18)、180组优质结构+100句遴选金句，赶紧收藏(207更新)

(19)、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。...—— 纳兰性德

(20)、好段：从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。我不愿用一点声音，来弹破这宁静。天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。山光湖色随着日影的移动而变幻。午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。

5、名句经典摘抄加感悟

(1)、背默/诗歌鉴赏/文言文/名著/病句/作文/化用范例

(2)、(2019年4月30日推荐阅读)——当你感到时光短暂，你已经老了

(3)、500余例遴选干货！经典“不”字、“要”字、“之”等字型排比金句，收藏备用！(2019更新)

(4)、1发展理念排比句40例，改变写作思路！(2023更新)

(5)、感悟：伟人之所以成为伟人，是因为他将一样东西当做自己毕生的信仰，用灵魂来供奉。

(6)、赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。