一、二年级拟人句仿写
1、用拟人的修辞手法写出了花在雨中快乐生长的样子。一个“跑”字说明了有了雨水的滋润,花长地很快。“跳舞”一词则写出了已经开放的花的喜悦心情。
2、仿写拟人句为:朦胧的白雾翻过高山,在峰顶上舞着风姿。
3、⿊蒙蒙的天空上站满了眨着眼的星星。
4、找夏天,我看到了弯弯的小河;
5、鱼儿在水中悠闲地散步。
6、我们家有的人有的喜欢穿裙子,有的喜欢穿衣服,有的喜欢穿校服。
7、例:天空中飘着气球。
8、例:树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
9、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。()
10、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
11、月亮一露面,满天的星星惊散了。
12、这里怪石嶙峋,有的像奔驰的骏马,有的像可爱的猴子,有的像温柔的仙姑,有的像慈祥的老人,真是千姿百态!
13、小学二年级语文重点词语短语一览表
14、陈医生把孩子的病被看好了。
15、句式要统一:仿句与例句的结构要一致。
16、雪挂在树上,像一朵朵大白花。
17、百米赛跑的运动员像离弦xián的箭一样奔向终点。
18、衣服被妈妈洗干净了。
19、人教版小学语文二年级上册知识点预习
20、(3)班长写的字真像刘老师写的字。
二、二年级拟人句仿写句子100例
1、说到拟人,应先了解一下比拟,比拟就是根据想象把物当作人来写,或把人当作物来写,或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人,后两者叫做拟物。
2、你这样自私怎么会交到朋友呢?
3、我们家的人有的喜欢看电视,有的喜欢打水,有的喜欢游泳,有的喜欢弹钢琴,还有的喜欢逛街。
4、星星⾼兴的跑着,跳着,笑着。
5、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。
6、照样子,把下面的句子改为陈述句。
7、北极星是盏路灯,他永远高挂在北方仿写拟人句?这是二年级《要是你在野外迷了路》仿写句子,辨认方向的。大树是自然的方向指示仪,它枝叶茂密的一方朝向太阳,就是南方
8、(5)这个人走起路来东摇西晃,好像喝醉酒一样。
9、老鼠的尾巴细得像一条线。
10、她的眼睛大得像核桃。
11、妈妈今天脸色不好,好象有病了一样。()
12、星星⼀到晚上就出来为⼤家守夜了。
13、天上的⼩星星在和⽉亮说着悄悄话。
14、果园里,麻雀叽叽叫。
15、爸爸在家的时候,有时候看书,有时候看电视。
16、照样子,写出拟人句。
17、白白的雪花像一个个小精灵,飞啊飞啊,带走了秋天的凉爽。
18、湖面上飘着雾,(很薄很薄的雾)。
19、找夏天,我看到了高高的山岗上。翠绿的庄稼;
20、把被字句改为把字句。
三、二年级拟人句仿写
1、乡村大道啊,好像一座座无始无终的长桥!
2、小树摆动着枝叶,向咱们点头笑。
3、反问句:难道你不知道学生不学习是不对的吗?
4、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
5、星星对着⼤地眨眼睛。
6、冬天来了,春天不会远了。
7、鸣蝉在树叶里长吟。
8、(4)日月潭吸引了中外游客。
9、本份练习是根据人教版二年级上册课本制作的,涵盖了本册中的重点句式,孩子能做多少就说明孩子的积累量有多少。
10、比喻句、拟人句专项练习
11、星星在天空眨眼睛。
12、秋天到了,麦子穿上了金黄的衣裳,真好看。
13、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
14、雨一来,他们便放假了。
15、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
16、照样子,写出比喻句。
17、拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人句有:
一棵橡树挺立在路边。
蟋蟀在青草上弹琴。
苹果露出了红彤彤的脸。
小花傲然挺立在草原上。
泉水在“叮咚叮咚”地唱着歌。
夏天,许多树木都无精打采地低下了头。
在骄阳下,只有橘子树打起精神来。
小雨点在“沙沙沙”地唱歌。
金铃子在尽情地低唱。
上午十点,半枝莲从睡梦中醒来。冬天的雪,披上了雪白的大棉被。
18、各色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
19、红红的苹果像一个个小笑脸,笑啊笑啊,笑来了秋天的丰收。
20、雪花落在田间,给小麦盖上了厚厚的棉被,让他们在棉被下度过一个舒适的严冬。
四、三年级拟人句仿写
1、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是瞌睡人的眼。
2、三是完全把事物变成人来写。如,高粱涨红了脸,稻子累弯了腰。老师的总结讲话,同学们听得津津有味,不知不觉下课的铃声打响了。
3、蝴蝶摆动着手臂,羞答答地飞舞着。蝴蝶在花丛中飞舞,快活得像个有糖吃的小朋友。
4、有志者事竟成,这是真理。
5、比喻——比喻就是打比方,也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。
6、茵苗激动得热泪盈眶。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
9、拟人句仿写:花儿绽开了红彤彤的笑脸。迎春花吹起了金灿灿的小喇叭。稻子低下了沉甸甸的脑袋。
10、一头头牛儿在草原上快乐奔跑。扩展资料(1)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
11、春天的江水绿得像蓝草一样。
12、用拟人的修辞手法写出了花朵也要遵守地下的学校的校规,“罚他们站墙角”是诗人看到墙角开出的零星小花展开的丰富想象。
13、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
14、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
15、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
16、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!”
17、太阳公公正冲我笑呢!
18、(美丽的)日月潭吸引了(许许多多的)中外游客。
19、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
20、(8)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
五、二年级比喻句仿写
1、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
2、雪孩子变成了水汽,(很轻很轻的)水汽。
3、爸爸的鞋像(小小的船)。
4、(蓝蓝的)天空中飘着(五颜六色的)气球。
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6、(2)池塘开满了荷花。
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8、(14)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
9、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。
10、一只只的蜜蜂在花众中跳着旋转舞。
11、哈尔滨的夜晚灯光闪烁,像银河从天而降。
12、天上的星星像(美丽的宝石)。
13、太阳慢慢地从东边升起来了。
14、当春风拂去层层笋衣,春笋便像个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。
15、小树在跟小朋友们招手。
16、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
17、小敏伤心得嚎啕大哭。
18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
19、拟人句:秋姑娘乘着凉爽的秋风,来到了稻田,稻田翻起了金色的稻浪,秋姑娘来到果园,果园的苹果笑红了脸,柿子树压弯了腰。
20、大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,白的,还有黑的。有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝……
1、例:冬天来了,周围冷得像冰窖。
2、“放假”一词拟人化地写出了大雨来时,花竞相开放、争奇斗艳的场面,也让人联想到刚刚放假的孩子那种肆意玩耍、无拘无束的快乐情景。
3、小鸟(在树梢上欢快地唱着歌)。
4、这个句子中把()比作()
5、掌面像鼓皮一样硬,老茧布满每人角落,手指肥圆。
6、武松把哨棒丢在一边。
7、风(把妹妹的帽子当作铁环滚走了)。
8、雨下得很大,像断了线的珠子。
9、拟人是借助想象力,把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。
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11、树在风中絮絮低语。
12、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
13、(12)西湖像一块碧玉,一面镜子。
14、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
15、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!”
16、(“笑脸”是人的神态动作,“盛开”是花朵的状态,相似点是给人美的感受,所以比喻合理。)
17、内容要协调一致:仿句和例句内容要有内在联系,能够互相搭配,内容和精神实质要一致。
18、(清清的)池塘开满了(粉红的)荷花。
19、把下面的把字句改为被字句。
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