精选关爱他人教学设计111句文案合集

一、关爱他人教学设计

1、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

2、是呀，这些东西堆在一起乱七八糟的，我们一起来帮点点整理一下吧。

3、制作广告课件一套(内容包括公益广告、幽默广告、商品广告和实地拍摄的广告照片)；

4、幼：如果马路上没有交通规则，汽车就会乱开，都抢着走，就会撞车。

5、作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的珍爱生命保护自我主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。珍爱生命保护自我主题班会教案1尊敬的各位领导、老师：

6、逐步理解踏一踏虽然很有趣，但却不能影响别人。幼儿园小班健康活动教案篇2设计意图：

7、师：横条纹是为了谁画的?竖条纹是为了谁画的?他现在变成了一只方格子老虎。

8、谈话：前几天，我们班的贝贝小朋友没坐稳小椅子，小脑袋碰在地上，撞青了好大一块。你们说，怎么会发生这样的事情呀?

9、陈老师这里有很多饿了肚子的气球，请小朋友们给它吹气，让它吃饱肚子然后把气球里的气放出来，你会有什么样的感受？(凉凉的，痒痒的)

10、请一高一矮两个小朋友比较，再让高的小朋友跟老师比较或让矮的跟更矮的小朋友比较，使幼儿知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老师比是矮的，矮的小朋友跟

11、出示孩子喜欢的小兔手偶，以天冷了，兔妈妈要给兔宝宝织毛线衣，兔宝宝帮妈妈绕毛线团的小故事引入活动。

12、会劳动了，这才是给妈妈最好的礼物！”

13、(2)现在你们已经熟悉朋友的长相了，去为你的朋友画张相吧，我们的墙上有很多照片，还有我们的集体照，你们可以看着画，也可以看着朋友画。

14、激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望

15、(3)见到叔叔阿姨是怎样打招呼的？提醒幼儿见了熟人要有礼貌地打招呼。

16、师：还有谁呢?继续听录音。黑黑的燕子在干什么?(多请几个幼儿说。)中班教案篇2设计意图：

17、教师示范，幼儿练习打招呼

18、初步感受、体验文化，激发民族自豪感。

19、幼：因为他踢了人，做了坏事，就不能再玩球了。

20、教师示范：先用剪刀，在圆形的纸的一边剪下一个三角形。那剪下的一片怎么办？用浆糊把它贴在纸的后面。

二、关爱他人教学设计与教案

1、教师示范泡茶方法。

2、(2)轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？

3、活动立足于社会领域，因此，所有的预设问题都围绕幼儿的社会性发展展开，有的放矢。在多媒体课件的辅助下，变换的画面，清晰的对话，适时的音乐，将整个活动的氛围营造得温馨、真切、感人。幼儿在这样的物质和心理环境中，流露出真实的情感，获得了有效的交流。“关爱他人”不是通过枯燥的说教实现的，而是以情感人，以理动人，给予幼儿潜移默化的影响。幼儿社会性的培养不是一个活动，一个内容可以达成的，但是如果某一个活动能让幼儿有所触动，那么可持续发展之门也将开启。

4、2用你的画笔把你的愿望画出来，再把你的想法写在旁边。

5、通过第六课的学习，学生已经明确了责任的重要性，懂得了在不同的社会角色转换中要分别承担相应的责任，并且乐于成为一个有责任有担当的人。这是本课教学重要的学情基础。

6、教师："今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，我们一起来听一听，好不好?"

7、培养幼儿健康活泼的性格。

8、小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出，只好用手势做手语和别人交流。

9、引导幼儿知道排解不快乐情绪时不要伤害别人,也要学习在一定程度上控制不快乐的情绪。幼儿园社会教案篇4设计理念：

10、对会玩的幼儿加以鼓励并进行总结梳理。

11、(1)教师摸出轮子，请幼儿猜猜会是什么？

12、引导幼儿猜想故事的结尾，感受小老虎的与众不同。

13、收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。中班教案篇8活动目标：

14、(2)为什么一会儿说这个小朋友重，一会儿说它轻？他到底是重还是轻？

15、我与老人话生命。寻找身边年长的人，询问他是怎样看待人的生命的，对自己的生命有哪些想法，对自己生命的过程有哪些感受。

16、质地稍硬的彩色长条、圆形、圆锥形纸片若干、彩笔、糨糊。

17、关爱他人的人也不全在付出，也能收获幸福，比如他人的尊重、关心和帮助等，从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。

18、能够聆听各种声音，尝试用听觉感受世界。

19、写字指导。部编小语文二年级教案篇6教学目标：

20、(小朋友们要竖起耳朵来听，等故事听完了老师会有问题问你们)

三、关爱他人教学设计一等奖

1、点击关注，更多原创不容错过！

2、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。

3、它传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

4、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。

5、教师范唱歌曲，引导幼儿熟悉并理解歌曲。

6、阅读教材P78“探究与分享”

7、教师：那你们再看看那些东西是有两样？

8、师：你知道发票是什么吗?(发票是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具、收取的收付款项凭证)发票上有什么?(购买单位、销售单位、商品名称、商品数量和计量单位、单价和价款、开票单位、收款人、开票日期、公章、发票号码等内容)

9、师：“好，那我们一起来念一念，看看能否挑战成功。”

10、我们为什么要吃蔬菜？

11、围巾(丝巾、沙巾)与幼儿人数相等。

12、师：现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。(出示字卡——长大。)

13、在比赛的过程中教师不断提醒幼儿注意事项，如挑冰棍是要轻轻的，不能太马虎等。

14、教师总结：每一个人的心情都是不一样的,有开心,有紧张,有担心,有的既高兴又有些害怕……..那今天我们这位小朋友他的心情和你们一样吗?

15、教师一边播放第3张和第4张幻灯，一边讲述绘本内容。

16、小组讨论：假如你有一支马良的神笔你要画些什么呢？

17、请幼儿介绍自己的作品，并进行展示。教师提出鼓励及表扬！

18、有的说喜欢鲤鱼因为它的肉好吃；有的说喜欢金鱼因为它好看。在他们回答鱼在什么地方时，因答：有的在海里；有的在河里；并且能提出一些问题：鱼会不会游泳？鱼有没有爸爸妈妈？鱼睡觉吗？中班教案篇7活动目标：

19、师：为什么要把报纸塞在衣服里面的口袋里?

20、知识巩固练习和讨论：

四、关爱他人教学设计表格形式

1、关爱他人,收获幸福。

2、离场“Ridinginmycar”幼儿园教案篇9［活动目标］

3、教师准备：PPT、雷锋的故事、伊通县民警的故事。     

4、请幼儿阅读幼儿用书，引导他们从画面理解儿歌内容，感受画面的简洁生动。

5、教师讲评幼儿的活动结果。

6、今天我们小三班来了一名小客人，你们看是谁呢？

7、将活动中的车辆、交通标志照片放入区域中，供幼儿进一步观察，尝试绘画各种各样的汽车，进一步对汽车的外形进行感知，同时收集和了解马路上标志的作用。中班教案篇5教学目标：

8、师：其实只要我们用心感受，就会发现关爱无时不在，无处不在。通过大家的发现和感受同学们也明白了什么是关爱及关爱的表现。

9、(4)竞赛游戏：“听口令”。(选择自己喜欢的手环颜色，然后找同样颜色的队坐下。)

10、师(故事讲完后)提问：小动物们为什么不愿意和小猪抱一抱啊？

11、教师总结：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。

12、对！我们班级的玩具柜就是它们的新家，让这些玩具住。(在教师带领下，幼儿边念儿歌：“玩具玩具我爱你，天天和我们在一起，轻轻拿来轻轻放，小朋友们记记牢。玩完玩具送回家，玩具乐的笑嘻嘻。”边把玩具送进玩具柜)

13、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？——幼儿拆礼物观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

14、充气的气球一个，未充气的气球皮若干。

15、教师：我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情？

16、……师：我把大家刚才讲的糟糕的事情拍成了电视，请小朋友们来看看，(用FLASH制作的世界没有了规则的混乱画面)感觉怎样？(小朋友有时大笑，有时惊呼，有时张大嘴大喊，有时捂住了嘴巴)队员幼：我觉得简直是乱七八糟。

17、幼儿：汽车广告、服装广告、食品广告、药品广告……

18、小结：这样一个小小的动作，就能说明你心里装着别人。

19、请幼儿回家将古诗朗诵给爸爸妈妈听。

20、教师小结：蛋妹妹碰到地面、桌子、石头等硬的东西上，容易破；我们用力攥她的时候也会破。你们看凡凡姐姐哭得那么伤心，你们想帮助她保护蛋妹妹吗？

五、道德与法治关爱他人教学设计

1、幼；还会撞死人，大汽车撞了小汽车，小汽车撞了摩托车，摩托车撞了自行车，全撞坏了。

2、懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他

3、麋鹿复生的传奇故事

4、水与人们的密切关系。

5、小结：宝宝今天都用了好办法玩到了自己想玩的玩具，本领真大，真聪明！我们都是好朋友，，我们带着玩具宝宝一起来做一个“找朋友”的游戏，好吗？

6、帮助幼儿了解地球上生活着不同肤色的人们(出示相应肤色的娃娃)

7、了解广告的多种表现形式。

8、师：故事最后谁又帮助小象？

9、b、请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉？

10、这是什么？它有什么用？你们在哪里见过它？

11、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

12、千变万化腾云驾雾智勇双全跋山涉水齐心协力

13、师：一要心怀善意，在他人困难的时候，提供物质上的帮助，精神上的关怀亦或者道义上的支持。

14、律动导入，师幼共同做热身运动。

15、比较和讨论三个物体轻重，初步理解轻重的相对性。

16、2021年的夏天，中原很多地区相继出现了罕见的极端强降雨，引发洪水内涝，百万群众受灾被困，往日繁华熙攘的城乡一夜之间困囿于一片汪洋中。在这一时期，你都看到了什么，你都听见了什么呢？

17、作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班教案篇1活动目标:

18、阅读教材P76—77“探究与分享”

19、编出合理的、不同情节的故事。

20、教学重点：关爱他人的意义。

1、幼儿欣赏故事《快乐的轮胎》

2、尝试用不同的角色进行创编歌曲

3、小蚂蚁看到小鸡说：小鸡小鸡，你长的真大。

4、每人一辆自行车(童车)、自行车散装图一幅、汉字自行车、轮子。

5、知道左右结构的字在书写时要注意的事项。

6、大班幼儿是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意性行为开始发展；学习控制自己的情绪；在活动中学会交往；动作发展更加完善，体力明显增强。这些表明这一时期的幼儿更需要教师对他们进行引导。

7、那如果没有遵守约定的话会有什么麻烦呢？今天我们就来听一个关于约定的故事。

8、同伴间互相介绍分享自己画的是哪些国家的娃娃手拉着手。

9、教师总结：关爱他人或被他人关爱都是一种幸福的体验，关爱就是关心爱护，在他人的帮助下我们更懂得友谊的珍贵，而在我们的身边关爱无时不在，无处不在。

10、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。

11、在一次日常谈话中教师问幼儿你最喜欢的动物是什么？