一、描写夏天的句子四年级下册
1、“夏”跑烦忧,快乐将“至”。
2、那年夏天,风遇见云,萤火虫遇见星光,而我遇见你,今年夏天,风吹过云,萤火虫飞过星光,而我错过你。
3、()的光束可能引起烧伤。
4、西瓜的清甜在于第一口,心里的悸动在于第一眼。
5、“全国小学创意写作实验学校·实验班级”名单公示
6、夏天一到,这青山一天一个样,经过烈日的暴晒,骤雨的浇淋,那草木就蹿枝拔节很快地长起来,变得葱茏青绿了。
7、盛夏的天气,下午二三点钟,更是一天里最难耐的时候,马路上焦干、滚烫,脚踏下去柏油路都软绵绵的了,处处在化开。空气又热又闷,像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮,令人口焦舌干,头昏眼花。
8、望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
9、湿热:又潮湿又闷热。例:“我住在山中的地窖于里,冬天还显得暖和,夏天湿热得很。”
10、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。
11、夏天是多姿多彩的,沉静的是湖蓝,纯洁的是乳白,高贵的是米黄,热烈的是大红,典雅的是银灰,庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊馥郁的郁金香娇艳的山茶花妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓知了的聒噪蚊蚋的低吟婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了,这就是夏的神韵。让冬苏醒,让春灿烂,让夏多姿,让秋辉煌,让生活多彩。有了天地间的滋润,才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱,才有了春华秋实。
12、若耶溪傍采莲女,笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》
13、构:构成结构构造构思虚构构想
14、炎炎夏日,正是游泳的大好时光。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。孩子们的喊声,笑声,打闹声包围着整个游泳池,荡漾着欢乐。大人们也被吸引了,像小孩子般的匆匆跳下水,天真的嬉戏。这一定是一个欢乐的夏天。
15、(天高地阔)大地辽阔,天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。
16、5)这时候,有些女同学就抢着拾起那些粉红色的小绒花,有的把它夹在书页中间,有的把它戴在头上,有的把它压成扇形的,然后当成小扇子玩,真是又香又漂亮。春天,紫荆树长出嫩绿的枝叶,就像一位苗条秀丽的少女。到了夏天,紫荆树的枝叶向四面伸展,把自己变成了一把绿色的大伞,那浓密的枝叶把阳光速得严严实实的,尽管太阳光拼命地往树梢里钻也没有办法透下来。到了深秋,树上开满了鲜艳的花朵,有紫红的,有白的。这时候“植物魔术师”又把自己变成了绣花女,在大绿伞下绣上了美丽的花。
17、夜来南风起,小麦覆陇黄
18、读拼音,写词语。(9分)
19、火伞高张——火热的天气就像伞一样罩住了大地
20、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。
二、描写夏天的句子四年级下册50字
1、柳叶打着卷儿,小花草低着头,大地冒着热气,湖水热得烫手,蜻蜓低低地飞在湖面上打转,这是它在向鱼儿报信:好消息———就要下雨了。
2、岩溜喷空晴似雨,林萝碍日夏多寒。——方干《题报恩寺上方》
3、夏天,中午的太阳犹如一颗大火球,熊熊燃烧着,它不断地向大地倾泻着过量的光与热。整个大地似乎要燃烧起来了,变得火辣辣的。
4、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
5、这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。
6、雁引愁心去,山衔好月来。——李白《与夏十二登岳阳楼》
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8、夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”。描写夏天的季节特点句子2今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。
9、三下:第一单元测试卷(附答案)
10、在这夏日的晌午,镜子般的水面反射着强烈的阳光,岸边的绿柳和白杨,给河面投出凉凉的阴影。
11、可我还是忍不住看了一眼,但是我还没来得及流下口水,那边又有片片红色吸引了我,我走了过去。原来是我最爱吃的樱桃!我用随身携带的矿泉水洗了洗,咬了一口,那酸酸甜甜的味道实在是沁人心脾!我忍不住吃了一个又一个,吃饱了,我开心地抱着一个西瓜回家……
12、四年级书中描写夏天的诗句有.奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭唐代:高适昭应官舍书事唐代:王建道林寺居寄岳麓禅师二首唐代:齐己念奴娇宋代:刘镇天净沙·夏元代:白朴云收雨过波添,楼高水冷瓜甜,绿树阴垂画檐。
13、夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气。
14、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。宋·赵师秀《有约》
15、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
16、(选自《思维与智慧》2012年第19期)
17、二年级下册语文二年级下册数学
18、2)夏天的夜晚,星星闪烁着亮晶晶的光芒,一点,两点……闪烁不定,就像一只只淘气幼稚,然而又充满智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们,便和我们玩儿起了“藏猫猫”。它们那灵巧的身躯,东躲西藏,时隐时现,弄得我们眼花缭乱。忽然,一颗流星飞来,吸引着我们的目光,一眨眼的工夫,它又从我们的目光底下隐遁了。
19、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。
20、这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。
三、描写夏天的句子四年级下册第八单元
1、观看大人们牧鸭捡鸭蛋
2、这就是真正的夏天:到公园走走,池塘里盛开的荷花,色彩明丽,形态万千。盛开的荷花十分美丽,粉中带白,白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花,它们呈水滴形,单色的纯得看不到其他颜色,双色的也配合的恰到好处。
3、太阳失去了春天时的那份温柔,像火球火辣辣地照着大地,似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地。泼一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊,人恨不得钻到冰箱里。
4、课外阅读。(16分)
5、夏天,整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大。
6、 夏天是多姿多彩的,沉静的是湖蓝,纯洁的是一乳一白,高贵的是米黄,热烈的是大红,典雅的是银灰,庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊馥郁的郁金香娇一艳的山茶花妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓知了的聒噪蚊蚋的低吟婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了,这就是夏的神韵。
7、骄阳如火—炽热的阳光就像是烈火一样
8、天气变得越来越热了,太阳火辣辣地照在大地上,好像在说:“我很厉害,万物都不是我的对手。哈哈哈!”白云也许也被太阳晒得躲了起来。只有到了傍晚,风吹在身上才会感觉有了一丝丝的凉爽。小鸟躲进了鸟窝里,狗儿躲在阴凉的地方吐着舌头,大树也被晒得裂开了皮。树上的知了不停地叫着:“夏天真热!知了!知了!”。
9、夏天是响晴的。万里无云的时候,太阳笑得灿烂,白云拉着手的时候,太阳板着个脸;白云成山的时候,太阳又变了个脸。夏天有许多交响乐,树上的蝉是主唱,采花粉的蜜蜂是伴唱,太阳的光就是彩灯。
10、好看的日落总是出现在那个燥热的晚读。
11、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人)
12、作者按由到的顺序观察了的乡村,抓住了、及等有特点的景物进行描写,突出,抒发了作者的情感。
13、(和谐)①配合得适当;②和睦协调。文中是第一种意思。
14、夏天来了我们高兴的迎接着。
15、太阳强烈,水波温柔。
16、夏天是自在的。白天我们躺在竹椅上一边儿哼着小曲儿,一边晒太阳。热了可以从冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我们看着美丽的星空,尽情的想象。
17、(1)今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。
18、我要以夏天的名义穿上短裙,也替月亮夺走你的心事。
19、8)今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。
20、劳动节:学生的5项“自主创意作业”
四、描写夏天的句子四年级下册短句
1、夏天,在瓜地里,只见万里晴空。飘浮着几朵淡淡的白云。到了中午,人们热得受不住了,一个个汗流浃背,气喘吁吁,只好到树阴下去乘凉。园子里的花草树木,在烈日的蒸晒下,都显得没精打采的,只有知了还在枝头一个劲地叫着,好像在喊:“热呀,热呀!”夏日的七月,透蓝的天空,悬浮着火球似的太阳,云彩好像被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
2、文中省略号的作用是()
3、四年级下册重点句子赏析
4、女孩的裙摆撑得起所有的温柔和盛夏。
5、(火伞张)火伞:比喻烈日;张:展开。形容夏天烈日当空,酷热难耐。
6、A.比喻B.拟人C.比喻和拟人
7、夏日炎炎夏水汤汤(shāngshāng)
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