浑然一体造句100句文案精选

一、浑然一体造句

1、天空飘着白云。(扩句)

2、★到此为止成语含义及谜语

3、(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

4、充分说明卖点，营造品牌氛围

5、文案：不痛不花皮，温柔待你

6、黄莺谷和李汝伦、古求能、丁思深等人还合写《客家赋》，长卷刻在广东梅州客天下旅游产业园，他个人独创的《梅州赋》亦广为流传。

7、你不知道狗是会叫的。

8、意思是看得到，却摸不着，有点接近望尘莫及，但是望尘莫及带有谦虚的意思，表示比不上别人。

9、大家一起朗读课文的声音难道不好听吗？

10、前后句既有联系，又用“齐飞”“一色”相互统一。

11、我说服妈妈，和你一起走。     

12、英格兰东北部的哈特尔浦港口，拂晓的晨光映照出层层船桅。

13、哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊

14、美丽的菊花在秋雨里频频点头。()

15、晶晶从小养成了讲卫生。

16、A．请您给我讲讲吧！  

17、第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生常 谈。”

18、(拼音)： tǐ tǐ miàn miàn

19、例如：呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。    

20、海南岛是祖国南海美丽富饶的宝岛。

二、浑然一体造句二年级

1、每天早上去公园锻炼身体。

2、缺乏作答规范意识，错字语病频频出现。

3、(拼音代码)： qlbl

4、B.“推测”“分析”——考查对文章延伸意义的理解，错因常在“程度差异”与“逻辑错误”；

5、前一句悠扬，后一句雁声急促尖厉，前后句又有变化对照。

6、露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

7、④采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。

8、赏析：游人从远处、近处、高处、低处等不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的。有时你看到到是起伏连绵的山岭，有时你看到的是高耸入云端的山峰。展现了移步换形、千姿万态的庐山风景。

9、环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

10、A文案把70%的时间放在灵感创意上。从广告案例和身边事物上寻找灵感，希望有一天创意撞进自己的脑袋。

11、家庭主妇是菜市场橙子受众人群，她们对于价格的敏感程度比对恋爱的敏感程度高多了，看到「10元2斤」眼睛会放光，但是对「甜过初恋」却不感冒，你再甜我关心的还是价格，因为家庭主妇把实惠摆在第一位。

12、相得益彰(xiāngdéyìzhāng)：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显出来。造句：甜李子和樱桃的水果风味与淡淡的辛辣和巧克力味相得益彰。

13、A．爱人若爱其身。——《墨子》  

14、构思之奇，谋篇之巧，匪夷所思。

15、造化钟神秀，阴阳割昏晓。

16、A、故事的见证者，以第一人称视角述说故事增强故事的真实性

17、语言文字运用：仔细读题，具体问题具体分析。

18、表达要运用术语，答题要谨记“大处着眼，小处入手”，要结合内容和形式，两方面去考虑，掌握各种题型的答题步骤，语言要简炼通顺。

19、D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

20、需要指出的是，这类试题不一定以“作用”的面目出现，有时设置为表达效果或好处，有时要求对语句进行赏析，但答题时必须考虑表现手法的作用。

三、浑然一体造句和意思

1、用加点词语写句子。 

2、老师要求我们十分严厉。(改病句)

3、当狂风吹起，整座森林都激动起来。

4、过渡语段的作用主要是承上启下，做题时要具体回答怎样承上、如何启下。

5、①严羽著《沧浪诗话》，用佛家的讲悟来谈诗，认为诗道在“妙悟”。

6、 ：“ ，，？”   

7、啪的一声，爷爷把盒子打开了。 

8、C. 班长接受了虚心地同学们的建议。 

9、这里人头攒动，与欢乐的气氛浑然一体，令人心情愉悦。

10、上两句 “云销雨霁，彩彻区明。”是阳光普照、大放光明，下面接着的画面静中有动、动中有静，阳光播撒云层而带来天地一色，这时的阳光是含蓄而收敛的。

11、公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。

12、造纸术是我国的四大发明。(修改病句)

13、语境不合。成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。如：“王润兴饭庄早已琵琶别抱，湮没在历史长河中。”“琵琶别抱”专指旧时妇女改嫁。

14、着急、睡着、着火、着迷、着凉、正着

15、江南小镇有种烟雨朦胧的感觉。雨过天晴了，房屋都笼罩在烟雨朦胧之中。远远望去，群山在烟雨朦胧中显得更梦幻。

16、再下面四句“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”

17、(3)街道被人们打扫得十分干净。

18、反义词：泾渭分明、黑白分明。

19、蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。

20、我们怎么能不努力学习呢？(换个说法，句意不变)

四、浑然一体造句怎么造

1、B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？  

2、这一组线条构成的图景，既单调，又丰富；既简练，又粗犷，鲜明地再现了大沙碛的荒漠、辽阔与雄伟。

3、野花不择地势，不祈求照料，自由地生长在有泥土的地方，以一颗纯洁的心，散发淡淡的芳香。

4、(辨形)浑;不能写作“昏”或“混”;体;不能写作“休”。

5、回答此类问题，必须明白行文线索的基本作用，即组织材料、贯穿全文，使文章结构严谨、浑然一体。需要注意的是，有的行文线索或直接或间接表现文章主旨，答题时应予以考虑。

6、A  D  A  D  B  C B  D

7、本篇其实只说了一个重点，即透过现象看本质，透过文案表面看隐藏在冰面以下的逻辑要点。

8、(近义词)： 零七八碎、支离破碎

9、 (拼音代码)：hryt (近义词)：?天衣无缝、水乳交融、沆瀣一气 (反义词)：?格格不入、若即若离、支离破碎 (灯谜)：?跳进黄河洗不清 (用法)：作谓语、宾语、定语；用于诗文、绘画等 (英文)：oneintegratedmass

10、若将题干文字的字面意思视为横坐标，将题干词句在文中的语境可能意义视为纵坐标，可以建立一个坐标，只有从语境与字面意思两方面锁定，才能保证正确的求解。

11、经过数十年的开垦与维护，昔日荒凉萧瑟的荒漠，如今河水丰盈、草木绵延不绝、各种珍稀的动植物繁衍生息，人与自然浑然一体。

12、题目要求是什么：正确还是不正确的项。找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法；

13、反问  难道你不应该这样做吗？    

14、“压缩语段”有着很强的实用性，也有着很强的技巧性，有一定的难度。它主要考查信息筛选能力(提炼)和整合能力(概括)。以下几方面必须注意：

15、B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

16、立在瀑布下流的溪旁，向上一看，果然是名不虚传的一个奇景

17、润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 

18、海淀正在全力打造全国科技创新中心核心区，为此，李希贵还特别就报告中有关科技创新和创新创业的内容进行了传达。“十九大报告强调，‘创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑’，‘要鼓励更多社会主体投身创新创业’。这都为创新创业创造了更好的环境。一说到创新，北京团的代表们都把目光投向了海淀，作为海淀区的党代表，我感觉十分光荣，同时，也感到我们的责任重大。”

19、跳进黄河洗不清……打一成语

20、(2)由已知求未知的原则：其已知有一是题干的字面意思，二是题干所在文段的语境。

五、浑然一体造句

1、(5)难道鸟没有气味吗？

2、倘若为了局部的形似而把烟写成依依之恋，那又不能与整个一幅壮阔的画面协调，有损于整个画面所综合呈现的苍茫辽阔的形象特征。而他的高妙在于：不求形似，只写烟为直，既突出了烟的孤特态势，语感的质朴又与圆字相应，这就有力地刻画了塞上景物的壮观，整个画面，如入神境。

3、解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。

4、草地不是一片金色。   

5、这个文案的受众到底是谁？

6、浑然一体成语含义及谜语相关文章：

7、天衣无缝：演员配合得天衣无缝，演出非常成功。

8、A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 

9、几百里连成一片，就像绿色的海洋。

10、在梳理主要事件时，要抓时间词语，抓地点以及相应发生的事件，运用合并同类项法，概括出主要事件。

11、大家一起朗读课文的声音好听。 

12、缺乏结构意识，不善于借助层次分析把握内容要点；

13、诗歌类别有山水田园、边塞、怀古咏史、写景抒情等；抒情基调有哀婉悲伤、激昂愉悦、痛苦、快乐、离恨愁绪等，风格可参照书上的概括。

14、“谢朝华之已披，启夕秀于未振”①，学诗者尤当领此。陈腐之语，固不必涉笔。然求去陈腐不可得，而翻为怪怪奇奇不可致诘之语以欺人，不独欺人而且自欺，诚学者之大病也。

15、哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。    

16、(释义)浑然：完整不可分。融合成为一个难以分割的整体。

17、原名“炜棠”的他后来易名为“莺谷”。

18、孤鹜本来是很难融入到画面中的，但作者神来之笔通过想象将画面做了适当的夸张。

19、中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。

20、但这仅仅是平面的构图，正因接以“孤烟直”三字，才瞬间有了立体感。一“孤”字，显出人烟稀少，正状其妙；一“直”字，表现初到边塞对塞上景色的惊异，恰到好处。“长河”的形象横亘在画面之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感。而“落日圆”则为被分割的画面涂上统一的色调，显出浑然一体的气势。