喧腾的造句(精选好句74句)

喧腾造句

1、沸腾造句形容喧嚣嘈杂造句

(1)、绿草丛中，处处响起蛙鸣，一片热闹喧腾，透出无限生机。

(2)、中华人民共和国成立的那一天,普天同庆,全国一片欢腾。

(3)、《雾凇》“雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：(空气中有过于饱和的水汽)和(遇冷凝结)。

(4)、宁静的湖水和跃动的灯火珠联璧合，组成一幅美丽的夜景图。

(5)、战继忠：看到大家对李文晓《冯家洼的秋天》一文的精彩点评，我真不知该说什么，真的陶醉了。我的水平有限，只好把文晓的美文和群友的点评一起收藏起来，慢慢品读享受。感谢孙教授给我们搭建的这个文化平台，我要好好珍惜她，爱护她。

(6)、“翩翩浊世之佳公子”本是司马迁评价战国时平原君赵胜的，但是萧先生移用来评价魏晋名士，似乎更加天然凑泊。魏晋是浊得不能再浊的浊世，名士是佳得不能再佳的佳公子。世之浊，更反衬出士之佳。萧先生特别辨明，名士之清谈虽有其弊，但既非清谈误国，亦非红颜误国，而是君主专制制度误国。反而是名士，因为秉生命之真，重一己之身，退而保身心之自由;进而担负家国之重天下之重而不失名士风范。正是作为渡江名士之首的王导，以清净宽松之政策，奠定东晋之基;作为江左名士的谢安，则在淝水之战中以少胜多，保住东晋之业。最重要的是，魏晋名士第一次认识到己身之重，重于家国重于天下，这是最伟大的个体之发现。把之前天下国家重于己身的观念颠倒过来，这是魏晋名士之为名士的意义所在。

(7)、去年秋，忽然想起人生有涯岸而书海无边际，秦汉古籍何其多，再不读《易》更待何时。记得是一个阳光灿烂的上午，郑重洗过手打开《周易》。前一夜睡得饱，翻开之前，脑子特别清醒，精神也健旺。待我对着古人章句，一字字琢磨《乾》卦卦词以及六爻爻辞，半小时不到，已昏昏然如入醉乡。朱熹说：“《易》难看，不比他书。《易》说一个物，非真是一个物，如说龙，非真龙。”朱子尚且认为《易》难读，何况腹中空洞如我。

(8)、月光不明，不清楚。例：月色朦胧、烟雾朦胧。

(9)、(54)这里的水域面积很广,而且不远处还有一个瀑布,使得这里既宁静又喧腾,但是却显得相得益彰。

(10)、当第一条高速公路通车时，真是普天同庆，万民欢腾。

(11)、⑧一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水——一场空。

(12)、当第一条高速公路通车时，真是普天同庆，万民欢腾。

(13)、危险；不保险、不牢靠。例：这事办得可悬乎了。

(14)、秋天，除了(  )的稻子，(  )的树叶，(  )的秋，还有(  )的枫叶，(  )的棉花。

(15)、这是书籍的恩赐——赐孤独的你以恒久的陪伴，赐你一条安静而美好的路。

(16)、……轻轻地……爷爷正在午睡，我轻轻地给他关上房门。

(17)、描写花多的词：花团锦簇、万紫千红、百花争艳、五颜六色

(18)、《九色鹿》告诉我们(做人要守信用)的道理。文中的九色鹿(见义勇为、不图回报、沉着机智)，调达是一个(见利忘义、背信弃义、恩将仇报)的卑鄙小人，国王是一个(知错能改、伸张正义)的人，王妃是个(爱慕虚荣)的人。

(19)、潘秀琴：李文晓满怀深情地给我们描绘出一幅冯家洼五彩斑斓的秋景图——青山绿水，异草奇花，丰收庄稼，累累果实，遮天的树木，幽暗的曲径，更有那潺湲流水，啁啾飞鸟，这一切是那样地美妙，那样地迷人，那样地和谐，令人心旷神怡，陶醉其中。读着美文，犹如置身于风光旖旎，色彩缤纷的仙境之中，完全被这绵绵秋景、秋情所陶醉，陷入如痴如醉的遐想之中。作者这篇描写秋景的散文水平确实高超，可以作为中学语文课外阅读范文。

(20)、王汾民：李文晓的生花妙笔把我们带进了《冯家洼的秋天》，那如诗如画的秋景让我们身心陶醉，置身其中。我们欣赏着青山绿水，听着蝉鸣蝈叫，看着丰收在望的庄稼、果蔬，闻着泥土的芳香，只觉心旷神怡，美不胜收。这美好的秋山、秋水、秋风、秋田、秋色、秋景，实在令人神往。作者功底深厚，文采俊逸，是我学习的榜样。

2、喧腾的造句

(1)、0邓育秦：李文晓的《冯家洼的秋天》表达了作者的别样情怀，意蕴丰富，情感真挚，厚积薄发，游刃有余。文章用饱含深情的笔调，从不同角度向我们展现了秋天的景色，给人以美的享受。作者抓住秋风、秋日、秋树、秋果、鸟儿等意象，带着我们领略秋天的美，感受秋天的情。与此同时，穿越时空，恰当引用古诗与秋天对话，增添了文章的厚重感；拟人化的描写，增添了文章的审美意趣，读来如临其境，流连忘返；排比句的运用增添了文章的层次感，让人陶醉，爱不释手。秋是四季的代表，它比冬天温暖，比夏天凉爽，比春天充实。让我们手拉手，打开心扉，追寻秋的脚步，去感受秋日的万种风情，去寻找“泥土的浓香，野花的芳香，树木的醇香，绿草的清香”，去体验五谷芬芳，诗情画意，去拥抱美丽的秋天吧！

(2)、③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

(3)、2009年11月6日，第一届“大家论语”在高资中心小学开场。参与课堂展示的有一线优秀小学语文教师，还请来了国务院特殊津贴获得者、中学语文特级教师张玉坤，还有苏州大学文学院的陈国安博士。听说这样的执教者阵容，教师们兴奋了！中学教师、大学教师来上小学语文课？从来没有听说过！强烈的好奇心驱使一大批来自城市、乡村的教师报名参加活动。高资小学顿时热闹起来，校园里人头攒动，礼堂里更是济济一堂，座位上坐满了人，走道里挤满了人，甚至连门外的走廊也站了许多人。

(4)、因为小伙伴说，城堡里住着一个魔王，他抢去了公主，我们要去救公主，所以，城堡变成了魔窟，我们就变成了勇士。

(5)、(6)除夕夜喧腾，祝福表深情。祝福的短信比爆竹多，祝福的声音比爆竹响，祝福的心意比爆竹震，祝福的时候比爆竹早。除夕快乐！

(6)、⑤听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐——一青(清)二白，很快就解了出来。

(7)、A. 按部就班    B.墨守成规    C.人云亦云    D.步人后尘

(8)、 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

(9)、“墨守成规”指固执于旧法，一成不变。“人云亦云”是人家怎么说，自己也跟着怎么说，指没有主见，只会随声附和。“步人后尘”指跟在人家后面走，比喻追随模仿，学人家的样子，走上别人走过的老路，没有创造性。这三个词都含有贬义色彩，均可以通过感情色彩给予排除。“按部就班”原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格，为中性词，故当选A。

(10)、《元日》是(宋代)诗人(王安石)的作品，他是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是(农历正月初即春节)。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。这首诗写到了春节这一天有哪些风俗：(放爆竹、喝屠苏酒、贴春联)。

(11)、在一排排红房之间，常常听见同志式温存的夜话。

(12)、记得人类第一次登陆月球成功时，举世欢腾，普天同庆。

(13)、然而在提出主张之前，要先积累。作为工作室的领衔人，包昌升会给成员们开书单，以阅读丰厚积淀。胡玲说，每次收到工作室的活动通知，成员们都既欣喜激动，又有点诚惶诚恐，担忧导师布置的“作业”有没有完成，完成得怎样。

(14)、(24)希腊最大的一个瀑布，从第14位下滑至22日作为它的金融和工业的关系问题，喧腾一时。

(15)、一年级数学拆分法与凑十法，10和20以内的加减法窍门汇总！

(16)、“死”共6画，最后1画是竖弯钩，组词生死。 

(17)、(59)这些足球用词多半来自军语;前锋、中锋、中卫、后卫、门将等诸称谓,以及笳鼓喧腾、杀声四起的赛场环境,无一不与战争息息相关。

(18)、我和孤独有约，在人来人往的城市中，或者喧闹的尘世里；还未曾蓦然回首，在我心里一直记得，我和孤独有约。。

(19)、(29)每天晨光熹微,在骑楼林立、商铺云集的上下九步行街上,大多数商铺仍在沉睡,而陶陶居、莲香楼、广州酒家门口,已是人流涌动、车马喧腾。

(20)、部编版一年级语文下册(偏旁、量词、形近字、仿写、造句)汇总，给孩子收藏！

3、喧嚣 造句

(1)、“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”你对这句话是如何理解的？(诚实比什么都重要；诚实的美德是无价之宝；拥有诚实的人也讲拥有别人的尊重。)

(2)、部编版一年级语文下册全册知识点归纳，开学前一定要让孩子看！

(3)、课文结尾：“寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。”不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写有什么好处？(课文结尾虽然不是直接写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。)

(4)、▍免责声明：所有资料仅供学习交流，版权归原作者，如侵权请告知，我们会立即删除。

(5)、本学期，我们认识了(自强不息、为祖国勤学苦练)的徐悲鸿；(一身正气、坚决销烟)的林则徐；(无私奉献、意志坚定)的盘古；(勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民)的普罗米修斯；(心狠手辣)的宇斯；(富有有正义感)的赫剌克勒斯；(勤奋刻苦、孜孜不倦)司马光和童第周；(不怕吃苦、严谨认真)的李时珍；(见义勇为、不图回报)的九色鹿；(见利忘义、背信弃义、恩将仇报)的调达……

(6)、描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟

(7)、桂花的用处可多啦！桂花可以(泡茶)，可以(做桂花卤)，还可以(做糕饼)。

(8)、2019-12-7(1)《撒母耳记上》2:6

(9)、我们的构想还没有完全实现，大海又涨潮了。我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间就被那喧腾而来的浪涛吞没了。

(10)、《桂花雨》中母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”母亲说金桂香，实际上表达了(她对故乡的热爱和怀念)。

(11)、《开天辟地》讲的是中国著名的(神话传说)，赞颂了盘古(无私的献身)精神。课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起(总结全文)的作用。

(12)、植物名。 俗称金针菜、黄花菜、多年生宿根草本，其根肥大。叶丛生，狭长，背面有棱脊。花漏斗状，橘黄色或桔红色，无香气，可作蔬菜，或供观赏。根可入药。古人以为种植此草，可以使人忘忧，因称忘忧草。 汉 蔡琰 《胡笳十八拍》:“对萱草兮忧不忘，弹鸣琴兮情何伤。” 唐 万楚 《五日观妓》诗:“眉黛夺将萱草色，红裙妒杀石榴花。” 明 张时彻 《采葛篇》:“愿留枯根株，化作萱草枝。”借指母亲。 明 刘基 《发安溪至青田戎事急不得留有感》诗:“朝原思脊令，夜船梦萱草。” 明 何景明 《为李秀才寿母》诗:“梅花似白发，萱草亦朱颜。”参见“ 萱堂 ”。

(13)、《春联》春联分为(上联)、(下联)和(横批)，它的上下联都是(竖着)写的，读时(从右往左)，横批是(横着)写的，(从左往右)读。春联的特点是：(1)讲究对仗——字数相等、词类相当，(2)声律优美——抑扬顿挫、和谐动听。

(14)、向日葵摇头微笑著，望不尽太阳起处的红色天涯。

(15)、(25)春日湿人襟而物物皆实，秋天使人思省，夏天是大蓝的天，大热的阳光下漫空喧腾的蝉鸣和风影微微的凤凰木，最没有时空感觉的时候了。朱天文

(16)、A.扩大 限制    B.维护 满足    C.提高 降低    D.增强 迎合

(17)、⑧一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水——一场空。　　

(18)、我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。

(19)、竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下

(20)、反对修正主义的浪潮，正惊退了兕^倌X的鱼虾。

4、喧腾造句10字

(1)、这里没有第三次世界大战，但人人都在枪炮齐发；

(2)、这里稍微拓展一下，墨守成规和按部就班是“兄弟”，近义词，一贬一中性，还有一个“兄弟”，褒义的是哪个？“循序渐进”。

(3)、城堡的建造，可以花费不到一年便能完成，也可能耗上二十年的时间。数个世纪以来，建造城堡是一门重要的工业，出名的石匠大师受到殷切需求，而结群成夥的城堡建造者会从一个地方换到另一个地方工作。城镇希望雇用熟练的工人来建造大教堂，而领主也希望雇用他们来建造城堡。

(4)、吉林雾凇与(桂林山水、云南石林、长江三峡)同为“中国四大自然奇观”，。

(5)、0孙爱国：“草木无情，有时飘零。”印象中，写秋的名篇并不多，唐代黄文江的《秋色赋》，宋朝欧阳修的《秋声赋》以及当代著名作家峻青的《秋色赋》是其佼佼者。作者这篇以秋为题的文章虽不能与之相提并论，但“万花之馥郁，五谷之芬芳”时闻鼻翼；“青山兮薄暮，绿水兮新晴”尽收眼帘，把冯家洼的秋天写得生意盎然，情趣无限，给人以美的享受。

(6)、(50)学校门口,人流涌动,或欢喜或怅然的学生们从正门口走出,贯穿了整个画面,热闹的喧腾中,却无法融入两人的宁寂。

(7)、画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果；比喻夸大的形容。

(8)、对某种技术或学问很熟练或了解得很深刻。例：他熟习英文。

(9)、《天安门广场》课文三自然段按(方位顺序)介绍了天安门广场上的建筑物。

(10)、(即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的)。

(11)、一半来自农村，看起来这个条件很简单，但操作起来并不容易。农村教师普遍没有什么骨干称号，尽管名师工作室的入门门槛并不算高，但对农村教师来说，门槛还是把许多人挡在了门外。但包昌升依旧破格“录取”了不少农村教师，夏立新就是其中之一。

(12)、 D(解析)此题可由感情色彩排除干扰选项。由“唯市场是从”、“让格调不高……大行其道”可以看出第二个横线处填入贬义词最恰当。“限制”和“降低”是中性词，“满足”是褒义词，只有“迎合”才符合题干语境：不赞成盲目遵从市场。故选D。 

(13)、0苗丽伟：跟随作者的文字，让我们欣赏了冯家洼的秋天——树木、阳光、小鸟、蝉鸣，满山遍野的果蔬，木耳、地软、栗子、山葡萄、山楂，更有那玉米、谷子、红薯、豆子、芝麻、豆角、南瓜、丝瓜等农作物。满眼的欣喜，满目的秋景，不是悲秋，是赞秋。不是燃上一柱香，喝上一杯茶，而是“采菊东篱下，悠然见南山。”秋天都这样美，可想而知，其他几个季节将是怎样的令人神往？

(14)、本学期，我们随课本瞻仰(宽广壮观)的天安门广场；了解了(奇特美丽、天下闻名)的泉城；游览了(神奇美丽、充满诗情画意)的九寨沟；欣赏了(如诗如画)的荷兰田园诗情；领略了(洁白晶莹、千姿百态)的雾凇奇观……真是开卷有益啊！