1、飞鸟集描写爱情的句子
(1)、这一对黑水鸡可不是在开玩笑,而是直接往死里造,嘴上啄下对方一撮毛,足以证明并不友好
(2)、凭借想象,我们可以再造时空,表达美好愿望。《天上的街市》中,牛郎织女过着自由自在的生活,与神话传说中的悲剧结局有所不同,这样想象,表达了诗人怎样的思想感情?
(3)、“海水呀,你说的是什么?”“是永恒的疑问。”“天空呀,你的回答是什么?”“是永恒的沉默。”《飞鸟集》
(4)、狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。
(5)、原文:Thefishinthewaterissilent,theanimalontheearthisnoisy,thebirdintheairissinging.ButManhasinhimthesilenceofthesea,thenoiseoftheearthand themusicoftheair.
(6)、权势对世界说道:“你是我的。”世界便把权势囚禁在她的宝座下面。爱情对世界说道:“我是你的。”世界便给予爱情以在它屋内来往的自由。powersaidtotheworld,"youaremine."theworldkeptitprisoneronherthrone.lovesaidtotheworld,"iamthine."theworldgaveitthefreedomofherhouse.——泰戈尔《飞鸟集》
(7)、作者:诸葛亮,字孔明,号卧龙。三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为“武乡侯”,死后追谥“忠武侯”,东晋政权因其军事才能特追封他为“武兴王”。其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。
(8)、由于诗人的生命哲学并不完善,在有限的生命与无限的生命最终统一问题上,显得无能为力,只好用道德的自我完善和“泛爱论”来求得统求得人生的圆满,求得社会理想的实现。
(9)、我将歌声遗于身后,付予那年年归来的忍冬花的茂盛和南风的欣悦。出处:《流萤集》
(10)、我们的生命是上天赋予的,唯有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔《飞鸟集》
(11)、若逢新雪初霁,满月当空。下面平铺着皓影,上面流转着亮银。而你带笑地向我步来,月色与雪色之间,你是第三种绝色。——余光中《绝色》
(12)、第一节中的“明”“闪”“现”“点”等词语好在哪里?
(13)、第一部分(1~8):回忆百草园的有趣生活。可分为四层:
(14)、我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。——沈从文《湘行散记》
(15)、“可能”问“不可能”道:“你住在什么地方呢?”
(16)、久之,目似瞑,意暇甚(久之:过了一会儿)(瞑:闭眼)(意:神情、态度)(暇:空闲)
(17)、 为什么我会感到责任的重大?
(18)、赏析:存在即意义。当我陷入自卑时,陷入无意义的虚无主义时,我希望这句话如同女主人将“家和万事兴”针绣品装裱在房间里一样,占据在我大脑中最醒目,最重要的位置以警醒我。是啊,生命的存在便是宇宙中最神奇的事情,即便对古老的宇宙来说如同惊鸿一瞥。
(19)、夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌,又飞去了。秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里。
(20)、这寡独的黄昏,幕着雾与雨,我在我的心的孤寂里,感觉到它的叹息。
2、飞鸟集的情话
(1)、“柳絮”一喻好,重在神似,有深刻的意蕴,它给人以春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱所说,“冬天到了,春天还会远吗?”而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中”,干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。
(2)、课文探究:本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。每一个人都应该有志向。
(3)、③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花。
(4)、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛?
(5)、9强调兴趣对学习的重要性的一句话是;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(6)、孩子永住在不老时间的神秘里,历史的尘埃无法将他蒙蔽。出处:《流萤集》
(7)、朗读并背诵这两首诗,用自己的话描述诗中的想象世界。
(8)、其实,不管在印度文明、西方文明还是中华文明中,普遍以天鹅为典雅、高贵、纯洁、优美的象征,人们对这些精灵充满了敬意,当美丽的天鹅们一展高亢嘹亮的歌喉,引颈展翅、翩跹起舞之时,仿佛在歌唱自然,赞美生命,尤其当天鹅凌云展翅、一冲千里、飞向远方,我们这些蝼蚁般在生活地面上的人类,只能遥望着那云端的高洁飘渺而兴叹。一碧如洗的青天,映衬着天际远去的一羽天鹅,纯粹的蓝,纯粹的白,是多么纯粹的一幅画面啊!可以定格成为某种永恒。
(9)、②家人态度:为它不如前两只猫好看,性情忧郁、懒惰。家里人都不大喜欢、若有若无。结局:挨打屈死。作者心情:更难过、良心受伤。
(10)、作者写百草园这个乐园内容丰富、趣味无穷。若请你来赏析第②段,你认为有哪些精彩之处?请找出一处说说你的理由。
(11)、少时,一狼径去,其一犬坐于前(少时:一会儿)(径去:径直走开)(犬坐:像狗一样蹲坐)
(12)、表达了对朋友的真切关怀,也展示了诗人飘逸豪放的性格。
(13)、Thecloudwishesitwereabird.
(14)、“吃饭长大”是指身体的物质需求,“读书长大”是指精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的事身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是一个健康成长的人。
(15)、过中不至,太丘舍去,去后乃至。——过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
(16)、一层(9):是过渡段,告别百草园去书塾读书。
(17)、赏析:西湖大学创办者施一公,曾在一个演讲上发表了一场令人深思的观点,大致的意思是:“时间就是运动。”确实,试想整个宇宙处于永恒的静止中,那么宇宙的下一秒跟上一秒有什么区别呢?我们又如何分辨宇宙的上一个万年与下一万年呢?显然,没有运动时间便不存在了。
(18)、作者鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家,1918年首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集有《野草》和杂文集《坟》等。
(19)、不要因为你自己没有胃口,而去责备你的食物。——泰戈尔《飞鸟集》
(20)、导读:《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒,美国女作家,自幼因病成为集聋、哑、盲于一身的人,但她身残志坚、自强不息克服了生活上的种种困难并且以优秀的成绩考上名牌大学。
3、飞鸟集表达的感情
(1)、理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。
(2)、将题目“再塑生命的人”换成“我的老师”可以吗?联系文章内容谈你的看法。
(3)、可见,蓝桉既霸道又温柔。因为蓝桉霸道且有毒,所以孤独与寂寞便成了常态。而蓝桉的花语有两个,一个是孤独和寂寞,另一个是:我的温柔,只对你一人。
(4)、它藏起了太阳,而太阳原是她所呼求的。《飞鸟集》
(5)、“世界用它的痛,亲吻我的魂魄,让我还他以歌。”
(6)、让眼睛看着玫瑰花的人也看着它的刺;如果错过太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了.
(7)、朱生豪是一位伟大的翻译家,翻译了《莎士比亚戏剧全集》,还是一位诗人,又是“情话大师”,而他的情话都是为他的灵魂伴侣——宋清如所写。近十年的苦恋之旅,他们只能以书信交流情感,倾诉相思。性格内向,沉默寡言的朱生豪,唯有在给宋清如的信中,笔下生花,滔滔不绝,洋溢着浓郁的青春气息。
(8)、即使爱只给你带来了哀愁,也信任它,不要把你的`心关起。——泰戈尔《飞鸟集》
(9)、只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。
(10)、Thescabbardiscontenttobedullwhenitprotectsthekeennessof
(11)、我曾在百种形象百回时间中爱过你,从这代到那代,从今生到他生。我的爱心织穿起来的诗歌的链子,你曾仁慈地拿起挂在颈上,从这代到那代,从今生到他生。出处:《泰戈尔诗集》
(12)、莫怀戚,1951年出生,重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家、中国作家协会会员。代表作有《散步》《诗礼人家》等。
(13)、译文:孔子说:“我十五岁的时候立志于做学问;三十岁能够独立做事,自立于世;四十岁能通达事理,不为外物所迷惑;五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁时能听得进不同意见;七十岁时能随心所欲,却不会逾越法度规矩。”
(14)、她的热切的脸,如夜雨似的,搅扰着我的梦魂。《飞鸟集》
(15)、也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。(冬雨的特点:自然而平静)
(16)、Lifeisgiventous,weearnitbygivingit.
(17)、赏析:生死由上天决定,我们无法控制,但不论生死,我们都应该让自己精彩,活得精彩,死的安详,才不枉一生,这是泰戈尔对生死的拷问和心得。
(18)、赏:雨与大地是孩子与母亲的关系,讴歌自然万物的亲密和谐。
(19)、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
(20)、爱情的真正价值,其实体现在人生的暗面,在你寂寞的时候旁边有一个人听着你的讫语,陪着你无所事事;在你空虚的时候心头会突然出现一个眼神,让你觉得要改变一些什么;而当你被打倒在地踩上一只脚的时候,有一扇门依然为你敞开着,里面的人不但对你没有那么苛责,甚至还会尝试抚平你的伤口,为你的悲伤而悲伤。
4、《飞鸟集》最浪漫的十句话
(1)、thelivingcreaturesthatarecrushedbyit.
(2)、 老是考虑怎样去做好事的人,就没有时间去做好事。
(3)、你若爱她,让你的爱像阳光一样包围她,并且给她自由。
(4)、过渡:我们一家四口在这样美丽的初春田野上散步是一件多么美好的事情啊!可是一个小小的分歧却让我面对一个两难的选择。
(5)、休息与工作的关系,正如眼睑与眼睛的关系。
(6)、不能。“窜”字写出了叫天子的速度快,又来得突然,“飞”字则无法表达出这种意思
(7)、找出文中直接表现“我”懊悔的语句,体会其深层意思。
(8)、慈怜(cílián) 荫蔽(yīnbì) 荫庇(yìnbì)
(9)、不矛盾,因为四次使用“定然”这个表示绝对肯定的词,一是使人感到诗人的想象真实可信,形象鲜明;二是表示诗人坚信那样理想的世界是一定会有的。
(10)、答:因为此时在莎莉文老师的耐心引导下,“我”的学习终于迎来了质变,“我”终于在文字和事物名称之间建立了联系。回想起“我”因为自己的脾气而摔坏了莎莉文老师给“我”的洋娃娃,并且怎么也拼不好它,“我”十分伤心与后悔,“悔恨莫及”。
(11)、Powersaidtotheworld,"Youaremine."
(12)、死亡隶属于生命,正与生一样。举足是走路,正如落足也是走路。
(13)、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”——不久,雪下得更紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”
(14)、冰心,原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》《往事》,诗集《繁星》《春水》。她的创作以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。
(15)、文章通过记叙“我”和动物之间发生的趣事,生动地描绘了“我”与动物之间相互信任、和平共处的生活情境,字里行间流露出浓浓爱心和渴望人类与动物和谐相处的心情,以及对动物生命的尊重与热爱,同时也体现了作者可贵的探索精神。
(16)、当我没有什么事做时,便让我不做什么事,不受骚扰地沉入安静深处吧,一如海水沉默时海边的暮色。《飞鸟集》
(17)、果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
(18)、百草园与三味书屋两部分内容之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情?
(19)、赏析:这句诗表达了泰戈尔对苦难的思考和领悟,即便我们身处逆境之中,也要勇敢的前行,高歌前进,而不是消极的去面对生活。
(20)、有人认为“撒盐空中差可拟”描写雪景比“柳絮”一句更贴切,请为他谈谈理由?
5、飞鸟集表白名句
(1)、standingintheshadewithconstancyofpatience.
(2)、植物是僵硬的,颜色是昏黄的,空气是干燥的,整个世界是寂静的,然而润物细无声的春雨来了,一切都变了。
(3)、课文探究:本章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系,强调学思相结合。
(4)、你无法看到自己,你看到的是你以为的自己。《飞鸟集》
(5)、赏:这首诗可以理解成爱情,失去恋人,心中满是伤悲.也可以理解成理想,或者心情,沮丧的时候,世界也晦暗了,整个世界都在悲伤.
(6)、离我们最近的地方,路程却最遥远。我们最谦卑时,才最接近伟大。
(7)、表达了诗人对美好生活的向往,对黑暗现实的痛恨之情。
(8)、表达作用是:写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
(9)、这是一群在池塘里休息的鸬鹚,清浅的池水,丰厚的鱼虾,养育了这一大家子,闲暇之余,振振翅膀,抖落一身疲惫。
(10)、人不能在他的历史中表现出他自己,他在历史中奋斗着露出头角。
(11)、译文:水里的游鱼是沉默的,陆地上的兽类是喧闹的,空中的飞鸟是歌唱着的。但是,人类却兼有海里的沉默,地上的喧闹与空中的音乐。
(12)、瀑布歌唱道:“我得到自由时便有了歌声了。”
(13)、孩子总是单纯天真,不会说谎且无所顾忌,直言不讳,会使故事显得真实可信。用这天真的声音来揭穿新装的底细,增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。
(14)、第二只:“它似乎太活泼了,一点也不怕生人。”“跑到街上,在哪里晒太阳”“总看见它在铁门外边。”“我们都很为它提心吊胆”——暗示了它会亡失。
(15)、泰戈尔笔下的“鸿鹄”主要指什么呢?我觉得应该是天鹅。首先看当年吴岩译本的封面,正是一对展翅翱翔的白天鹅掠过群山连绵的景象。其次,泰戈尔先生心中的“天堂”是匈牙利巴拉顿湖,这是中欧最大的湖泊。作为匈牙利著名的旅行圣地,巴拉顿湖以其动人的湖光山色吸引着众多的游人,被称作“匈牙利的大海”。风和日丽的巴拉顿湖,蓝色的天空交织着淡绿色的湖面,波光粼粼,水天一色。四望群山,一片葱笼,云烟来往,雾霭重叠,成群的白天鹅在湖面上漫舞,优雅的身姿倒映湖面随波荡漾。当年泰戈尔曾在此疗养,写下许多优美的诗篇。现在,那里的湖岸还有一条泰戈尔林荫道,两侧枫树郁郁苍苍。在一株枝繁叶茂的大树下,伫立有一尊泰戈尔的半身青铜雕像,这株大树是当年诗人亲手所栽。塑像旁边的纪念碑,刻有诗人留在此地的诗句。在泰戈尔雕像旁边,很多来匈牙利访问的印度领导人包括英吉拉·甘地等,都在此植树以纪念他们的伟大诗人。也许有一天,我会去到那片钟灵毓秀的山水之中,眺望湖边漂游着的许多白天鹅,吟诵泰戈尔《鸿鹄集》中的句子:“你是绿中的绿,蓝上的蓝。我的世界在你那儿找到了它的和谐”。
(16)、我决定走大路。人到中年的“我”是家庭的主干。母亲、妻子、儿子都听我的,我的决定直接影响家庭的和谐,于是我感到责任之重大。(这其中表达式我对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情。)
(17)、在诗歌的想象中,泰戈尔仿佛羽化成一只天鹅,振翅在蓝天白云中飞翔,地面上群山巍峨、河流蜿蜒、林木茂盛……那是一羽白色的精灵在飞,那是一团白色的火焰在飞,那是一只通灵的圣鸟在飞。寒流不能折断翅膀,高山不能阻止志向,背负青天,披星戴月,飞行,飞行!
(18)、明确:不行。“是”在这里有强调作用,语气很沉重,朴实地表达了一种沉痛哀悼的心情。
(19)、生命当如灿烂的夏日之花,不凋不败,妖冶如火
(20)、从心理学的角度讲,大多数人是很难接受自己被别人爱的这个事实的。并不是他们没有意识到别人的爱,而是从自身角度讲他们没有办法接受自己有资格被爱的事实。这个可以追溯到儿童时期父母的教养方式。
(1)、我投射我自己的影子在路上,因为我有一盏还没有燃起来的明灯。
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