1、泥菩萨过江打一歇后语
(1)、隔着门缝看人——把人看扁了 飞蛾扑火——自取灭亡
(2)、猪八戒照镜子-------里外不是人 放风筝断了线--------没指望了
(3)、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。
(4)、歪嘴讲故事--斜(邪)说 小葱拌豆腐--------一清二白
(5)、(5)文后的几个问题经常是对整篇文章推理过程的几方面的概括,了解这一点可以帮助对照检验自己的阅读从而对文章的推理过程进一步的认识。
(6)、一人一张口,下面长只手。猜一字,答案是:拿
(7)、老鼠过街--------人人喊打 麻雀虽小--------五脏俱全
(8)、泼出去的水--------收不回 骑驴看唱本--------走着瞧
(9)、意思是:比喻连自己也保不住,怎么顾得上别人。
(10)、学习时,同桌不肯勤奋,我想对他说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
(11)、=============================
(12)、说它小,下边大,说它大,上边小。猜一字,答案是:尖
(13)、1上鞋不用锥子——针(真)行 1程咬金的斧头——就这三下子
(14)、 阅读课上,老师让祁和泽来当机灵的"猫",我们成了偷吃的"小老鼠",胆战心惊地防备着"猫"机灵的双眼。
(15)、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
(16)、反义词可以说是让多数同学头疼的一个知识点,说实话这个知识就连很多老师都很为之郁闷,因为有的词就是有好几个反义词,而且每一个都可以说是正确答案,这就为同学的记忆和掌握增加了难度,但恰恰就是因为这一点也为同学降低了难度。顾名思义,反义词就是意思相反的词语,这类题我认为在解答的时候最好的办法就是把词语放到一个自己熟悉的虚拟语言环境中,这样就会很容易理解出正确的答案了!
(17)、虎落平阳--------被犬欺 画蛇添足--------多此一举
(18)、姜太公钓鱼——愿者上钩 刘备借荆州——有借无还老鼠掉进风箱——两头受气 猪八戒照镜——里外不是人
(19)、墙上茅草——随风两边倒 三十六计——走为上计
(20)、例:(1)大声吵闹的人是一种不文明的习惯。(2)在同学的帮助下,我很快克服了错误。(3)我们把教室打扫的干干净净,整整齐齐。
2、泥菩萨过江 一一歇后语
(1)、担着胡子过河--------谦虚过度 唱歌不看曲本--------离谱
(2)、分离在即,面对伤感不已的好朋友,我想对他说:“海内存知己,天涯若比邻。”
(3)、 现在闲来无事,开始写作业。不想他又偷偷来骚扰,送了我一拳一掌,顺带把作业本撕了。我怒火中烧,一拍桌子,大叫:“干嘛?找打啊!”他被我的阵势吓得哭哭啼啼地走了。不想,他竟去”包公”那儿告了状,不一会儿,来了个三大五粗的妇人——我妈,来于我讲理。“你干嘛打他?”“是他先惹的我!”“他是弟弟,他还小,你就应该让着他,你还有理啦?”“本来就是的!切……”“敢反嘴了,你今天是想皮肉开花了啊?“说着拿起了“禅杖”——一根棍子,上来就打。
(4)、下课了,同桌——肖大哥胆大包天,竟然作死把腿伸进我的桌肚里,忍着这一肚子气,把他的腿给移走。结果那厮竟给脸不要脸,竟然说洒家打了他,甚是可恶。他那厮真以为我好欺负的,胡编乱造,定要给他点苦头吃吃。
(5)、小明在老师讲课中遇到了一道难题,当场打破沙锅——问到底,终于明白了。
(6)、出太阳下暴雨--------假情(晴) 挂羊头卖狗肉--------虚情假意
(7)、赶鸭子上架--------吃力不讨好 擀面杖吹火--------一窍不通
(8)、老鼠钻风箱--------两头受气 留得青山在--------不怕没柴烧
(9)、 潘老师的高招在班上发挥了爆炸性的作用,我们都像打了鸡血一样疯狂。竞争是残酷的,录用像一块超级美味的蛋糕,发出诱人的香气,诱惑着我们,让我们追逐奔跑前行。
(10)、东洋人戴高帽--------假充大个 到火神庙求雨--------找错了门
(11)、群策群力──孤掌难鸣废寝忘食──饱食终日
(12)、 居然只考了83分,回家肯定免不了一顿“棒子炒屁股”了。我胆战心惊地踏上了回家的路。
(13)、(3)实在选不出来的时候,可以重点选择与所提问的内容相关性强的选择项作为正确答案。
(14)、关公走麦城——骄必败 铁打的公鸡——一毛不拔
(15)、画蛇添足——多此一举 井底青蛙——不知天高地厚
(16)、1冰糖煮黄莲——同甘共苦 1八级工拜师傅——精益求精
(17)、哑巴吃黄莲——有苦说不出 高射炮打蚊子——大材小用
(18)、十五个吊桶打水——七上八下 水中捞月——一场空急
(19)、例:(1)在班会上,他首先第一个发言。(2)盛开的菊花完全开放,非常美丽。
(20)、4我一早起来,对我爸爸叫起来:“快点儿,我要迟到了,我的老师会批评我的。”
3、歇后语大全泥菩萨过江
(1)、(点评:善于积累并准确引用歇后语,是提高口语和书面表达水平的方法之一。)
(2)、有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!
(3)、 “对了!对了!吴承恩万岁!”我们高声大喊着,沉浸在欢乐的海洋中。
(4)、老师都叫俄罗斯小伙不要说粤语,小伙:我偏不!
(5)、搭配不当:句子的主要成分之间的修饰、限制等主要成分之间的搭配不妥当。
(6)、祝每一位同学在人生的每一方面都好上加好:欲穷千里目,更上一层楼。
(7)、八仙过海——各显神通泥菩萨过江——自身难保
(8)、自小在一起,目前少联系。猜一字,答案是:省
(9)、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。
(10)、我们的老祖宗也说:”熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这其实都指出了吟诵诗歌的重要性。我们中华民族几千年的光辉文化中,那些闪闪发光、煜煜生辉的古诗文,就是我们学习语文、积累语文素养最好的教材。
(11)、留得青山在——不怕没柴烧 十五个吊桶打水——七上八下
(12)、“妈,您是怎么知道的?”我试探。“你可不用管,只要告诉我分数就行。”老妈边说边用手拍了拍限量版大尺。看到她这样我顿时心惊胆战,用老鼠般细微的声音告诉她:”“老妈听了,鼻子瞬间变大了不止一倍,舌头像机关枪,一边拿棒子一边叫道:“小兔崽子,我为你做饭……看你以后还敢不敢了,我要给你个下马威。”
(13)、按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头;此起彼落
(14)、(点评:歇后语的运用,语言变得形象、幽默。)
(15)、迷迷糊糊──模模糊糊情不自禁──不由自主
(16)、 老师让一位同学管纪律,他立刻像军人放哨一样,环顾四周。我立刻将嘴用“拉链拉起来”,生怕漏出一个字,被他发现。
(17)、众人拾柴火焰高,只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。
(18)、重复:句子要表达的意思已经很清楚了,但是有加上了多余的词语。
(19)、(4)从作者的语气、语调、措辞等文体特征,读出作者的“言外之意”。
(20)、骑驴看唱本——走着瞧 千里送鹅毛——礼轻情意重司马昭之心——路人皆知 外甥打灯笼——照旧(舅)
4、泥菩萨过江的下一句歇后语
(1)、猪鼻子里插葱--------装象 只许州官放火-----不许百姓点灯
(2)、“叮铃铃、叮铃铃”,期盼已久的下课铃声终于响了,同学们个个瘫坐在操场上。
(3)、拔苗助长--------急于求成
(4)、吵吵嚷嚷──冷冷清清唇枪舌剑──心平气和
(5)、唉,我最终弃赛了,他见我走了,便又开始眉飞色舞。哼,下一次有你好果子吃的,咱们骑驴看唱本——走着瞧。
(6)、鸡蛋碰石头--------不自量力 姜太公钓鱼--------愿者上钩
(7)、激动人心的调位置时间,同桌烦死了,早就想分开了,我像厨房里的蒸笼一一经常受气(汽)。可最后我俩还是坐到了一起,我对老师真是"孙悟空碰着如来佛一一毫无办法。″
(8)、高山上敲鼓------四面闻名(鸣) 狗咬吕洞宾--------不识好人心
(9)、拔苗助长--------急于求成 仇人相见--------分外眼红
(10)、俗话说(三百六十行,行行出状元)只要你努力工作,一定会在这平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
(11)、爷爷刚要接着说,却被奶奶拦住了,她一脸愤怒:“你别说了,自己带着豆豆玩,现在让孩子受罪考不好,你好意思吗?”爷爷被奶奶骂成了一团,像一只小兔子,趁奶奶不注意,溜走了。哎,爷爷真是老鼠钻风箱一一一两头受气呀!我冷笑一下。
(12)、中华民族的文化渊源流长,而最有代表性之一的古诗词更是迷人,有句话说:“腹有诗书气自华”一个人如果真的想出口成章、提笔成文,那么古诗这方面的底蕴是不可缺少的,而这不只是小学阶段必须要学习的知识,毫不夸张的说可能会伴随人的一生,那么我们没有理由不去多背、多学、多领会古代先贤为我们留下的宝贵遗产!根据《新课标》的要求,接下来只对小学阶段需要掌握的诗词题目做一小结,仅供参考!
(13)、大海捞针--------没处寻 竹篮打水--------一场空
(14)、刚好他在看别人打架。我随口抛了句:“乌龟配甲鱼——一路货色”。谁知道这句话正好被他听到,立刻反问:“你说什么?”我又重复了一遍。他没有料到我会用歇后语讽刺他,一下子蒙住了。我灵机一动,又来一句:“我看你是丈二的和尚——摸不着头脑了吧。”他立刻反驳:“你真是和尚训道士——管得宽。”我的斗气上来了,第一战落下了帷幕。
(15)、老虎屁股——摸不得 老虎拉车——谁敢
(16)、话说三年前,祁家多出了一个小生命,自此后我的生活……
(17)、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
(18)、1大水淹了龙王庙——不认自家人 1木匠带枷——自作自受
(19)、10泰山顶上观日出--高瞻远瞩 10提着灯笼砍柴--明砍
(20)、 老师看到这个情况,鼓励大家:“谁要是答对了,就给你们组加1分。”大家着急了,都希望小组中有人勇敢地站起来。突然,想不到我后面的吴承柱同学禁不住分数的诱惑,跳起来大声地叫道:“因为那是只公鸭!”大家都笑起来,公鸭怎么会生蛋呢?我的心像十五个吊桶打水——七上八下,一定要对呀!我们都等着欢呼呢!我们组同学更是睁大双眼,满怀期待地望着王梓博,希望得到他的肯定。他笑了笑,故意卖关子,慢慢地说:“回答……正确”。
5、泥菩萨过江一一歇后语谐音
(1)、语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。唉,可我昨晚为了看电视还没来得及,这可怎么办呢?这时我在座位上是“十五个吊水桶---七上八下”,生怕老师点到我的名字。
(2)、“她是五(14)班,我是五(13)班。”我辩解,“老师也不一样呀。”
(3)、小葱拌豆腐——一清二白 泥菩萨过江——自身难
(4)、感叹句:用于抒发感情、表示感叹的句子,句尾用叹号。
(5)、例:(1)春天的景色真美呀!(2)种子的力量竟然有这么大!
(6)、当你成绩优异,老师会要求你不骄不躁,能够(少壮不努力,老大徒伤悲)。
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(8)、王静怡的成绩一直在班上名列前茅。一天,老师把成绩不太理想的小红和波波调到王静怡旁边,王静怡要求换座位,老师开导她说:“善学者,假人之长以补其之短。你可以学习小红的爱举手发言和波波的爱劳动呀!”
(9)、三毛真是的,手里拿着一根冰棒,眼睛还盯着一瓶冰水真是“吃着碗里的看着锅里的。”
(10)、纤尘不染──一尘不染无边无涯──无边无际
(11)、门缝里看人——把人看扁了 泥菩萨过河——自身难保
(12)、说它小,下边大,说它大,上边小。猜一字,答案是:尖
(13)、1我高兴极了,我一路哼着小曲跑回了家,我觉得帮助别人,就是快乐自己。
(14)、当同学自以为了不起时,你会对他说:“满招损,谦受益”
(15)、赖蛤蟆吃秤砣——铁了心 茶壶煮饺子——有口道不出
(16)、(4)另外一些常识也可以帮助一些选择项。
(17)、同学们按照“大魔王”的指示鱼贯而出,虽刚离开班级时秩序井然有序,但到达操场后早已乱成一锅粥了。这时“大魔王”发话了:“绕操场,跑两圈。”“啊?”队伍中传来了惊讶的惨叫声,然后身不由己地跑动起来。跑到一半时,有的同学就坚持不住了,惨叫声再次响起。“没劲了,没劲了,两条腿已经没感觉了,快要死了。”鲍玟瑄娇气地喊着。“看来我们平时要多做一些运动,增强体质,要不然等上了高中,学习紧张时身体会垮掉的!”吴锦怡脸色苍白地小声说道。队伍中不时发出一阵阵像哭又像笑的怪声。啊,终于跑圈结束了。
(18)、(点评:胆战心惊的我,生气的妈妈,打圆场的奶奶,不敢惹事的爸爸……人物形象跃然纸上。写好说话句是表现人物特点的关键。)
(19)、如此“智斗”之后,他成了缩头大乌龟,耶,赢他真是张飞吃豆芽——小菜一碟,原来歇后语还有如此大的战斗力。相信以后他看到我再也不敢趾高气扬了。
(20)、千里寄鹅毛——礼轻情义重 猪八戒照镜子——里外不是人
(1)、主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚,基本成分主谓宾,连带成分定状补,定语必在主宾前,谓前是状谓后补,六种关系辨分明,分析正误自有数!
(2)、妈妈将“不教一日闲过”作为座右铭,每天上班很尽职,下班后不但做家务,认真辅导我功课,还钻研业务知识。周周日到进修学校参加本科学习,每天都过的充实而忙碌。
(3)、兔子跟着月亮走——沾光 老鼠进书箱——咬文嚼字
(4)、芝麻开花--------节节高
(5)、 要换座位了,我心中的兴奋一下子烟消云散,顿时像泄了气的皮球,这意味着要和好朋友分开了,这时的老师在我眼里就像是破坏别人幸福的老法海。
(6)、因为我写的字歪歪扭扭的,妈妈让我练习书法.我练了一段时间,进步不大。但我想(只要功夫深,铁杵磨成针)坚持练下一定能把字写好.
(7)、看了电影《妈妈再爱我一次》,同学们一个个泪如雨下,不由得想起了大诗人孟郊写的名句(谁言寸草心,报得三春晖)。
(8)、新官上任——三把火 瞎子点灯——白费蜡
(9)、箭在弦上--------不得不发
(10)、过去晋朝的王、谢家贵族府第到了唐朝已经变成普通老百姓了,只有燕子依旧年年飞来栖息。这就是《乌衣巷》里的诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”
(11)、(马)尾搓绳——不合股。 挂(羊)头卖狗肉——有名无实。
(12)、热锅上的蚂蚁——团团转司 马昭之心——路人皆知
(13)、山中无老虎--------猴子称大王 司马昭之心--------路人皆知
(14)、在2008北京奥运会上,我们的奥运健儿个个都是“八仙过海——各显神通”,最终夺得了金牌第一名
(15)、 一一一范芷绮
(16)、又如李六如《六十年的变迁》十三章四:“他们心里很踌躇,答应带路吗?在这兵荒时候,泥菩萨过河,自身难保。”
(17)、(猴)子照镜——得意忘形。 (鸡)蛋碰石头——不自量力。
(18)、只许州官放火—不许百姓点灯 王八吃称砣——铁了心
(19)、小学语文必会基础知识--歇后语歇后语应该算日常应用最多的语文类知识,也是孩子们很喜欢的一类知识,这类知识的特点就是应用广、不枯燥、易识记,但比较难的就是有些字容易写错,而且歇后语一般都是历史传承下来的,所以包含范围很广,如果想都掌握还真不是件容易的事情,但只要平时多留心、多积累,我想应对考试或者平时的应用足够了,歇后语的分类也有很多我就不一一说明了,接下来我对小学阶段常用的歇后语做了小结,仅供参考!
(20)、打破砂锅--------问到底
(1)、箭在弦上--------不得不发 井底青蛙--------目光短浅
(2)、扁担挑水--------一心挂了两头 对牛弹琴--------白费劲
(3)、打开天窗——说亮话 船到桥头——自会直
(4)、 老师第三四节课都给我们看书了!我真是快乐似天仙,恨不得现在唱首小曲儿,演戏中的状元——开心一时说一时,同学们也是兴奋的四脚爬地——得意忘形。
(5)、小和尚念经--------有口无心 周瑜打黄盖--------两厢情愿
(6)、我见到马桶水箱的下面有东西在动,这一定是越狱者的秘密武器——夹子,逃犯(乌龟)见一路被堵只好另走一路,却被老妈抓住关进“监狱”里等待自己的死刑——下锅吃掉。
(7)、第十四弹!说一口半世纪前的粤语是一种怎样的体验?
(8)、太平洋的警察——管得宽 过年娶媳妇——双喜临门
(9)、为了便于找出文章的中心思想,阅读中你可以思考以下问题:
(10)、老师开始报谁的文章被录用,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下!结果,我没被入选,当时就像挨了棒的狗——气急败坏,感觉我写的东西全是按鸡头啄米——白费心机。
(11)、(5)得出推理后,尽量从上下文中寻找证据。
(12)、原文:“今虽略有生机,但自顾不暇,何能另有安顿哥哥之处。”
(13)、和尚打伞——无发无天 韩信点兵——多多益善
(14)、瞎子点灯——白费蜡 兔子尾巴——长不了
(15)、当朋友遇到困难时,你会对他说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
(16)、特别提示:在解答近义词的时候有个不成文的小窍门,那就是出原词的一个字去组词,组出来的能和原来词语意思大致的基本就是近义词。另外近义词也是一对二对二的字数形式,千万别犯低级错误噢!!
(17)、猪八戒照镜子--------里外不是人
(18)、大海捞针--------没处寻
(19)、(1)仔细读问题及选项,仔细品味问题的所指及选项之间意思的差别,切勿草率处之。
(20)、一分钱也不给,一套像样的科研设备没有,没有一个专业毕业的大学生,俗话说“巧妇难为无米之炊”这种条件我们能开发出什么东西呀!
(1)、同学遭到打击,灰心丧气时,我想对他说:“失败是成功之母。”
(2)、保康要有出租车了???!!!新车遭曝光,有图有真相!
(3)、(点评:这段文字小作者写出了公布答案前自己复杂的内心活动。你一旦有了寻找”内心曲折“的本领,那么,小小的、简单的事儿,也能写得很有悬念感,激发读者的阅读愿望。)
(4)、搬石头打天——自不量力;不自量;办不到;够不着
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