顽强的作文题目(精选好句130句)

坚强的作文题目新颖

1、坚强为题目的作文

(1)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

(2)、如：以“家庭”为话题的作文是屡见不鲜的，如果拟个“我的爸爸”、“我家趣事”之类的题目，则很难调动读者的兴趣。反之，诸如“幸福牵着你的手”、“一生走不出您浓浓的爱”、“爱，是无私的奉献”……“秋雨无情人有情”、“爱的方程式”就不同凡响，会给人带来不凡的感受。都可作为它极好的题目。

(3)、著名作家金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有成效的学者。

(4)、哥，你只是写作文，又不是去上坟，用得着这样痛苦嘛？？？

(5)、记得在我上小学五年级的时候，有一场运动会给我留下了深刻的印象。在那天，彩旗飞扬，红星招展，同学们都非常开心，运动员们充满了活力。比赛就要开始了，操场上沸腾起来。我也是参赛手中的一员，我参加的项目是跳高。当裁判员叫到跳高时，我的心跳加速。自己在心里默默的给自己打气，让自己变得自信起来。前几轮还行，同学们都轻松的飞跃了栏杆。可是，我却觉得有些吃力，再看看其他选手都信心满满，我心里渐渐有了压力。可怕的一刻终于来临了，我一次次的跳跃，栏杆一次次的滑落，我的心也一次次的受到伤害，周围的同学都给我加油，打气，可是那栏杆又不争气的滑落下来，我被淘汰了。我怀着沉重的心情向班里走去，一路上我的心情非常复杂，想到回到班里面对同学们期待的目光，我非常害怕。我心里就像有一块沉甸甸的大石头压得我喘不过气来。如果让同学知道我得了个第他们会不会嘲笑我，说我们用，没给班级挣分呢？我又该怎么解释呢？我的心里犯上一股热气，凝聚在我的眼眶。我极力阻止，心里安慰自己，不能哭，这不是你的错，重在参与嘛，尽自己最大努力就好。我渐渐平静下来，勇敢地推开班里的门，同学们异口同声地喊出：“第几名？”我停顿了一下，把一切痛苦抛在脑后，轻轻的说了一声：“第六。”我隐约听到有一些叹气，不过最多的还是鼓励。我终于克服了内心的恐惧，勇敢地站了出来。所有的事情不是哭能解决的，只要战胜自己，别人的言语伤害不到我。

(6)、从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我变得更加成熟。

(7)、很多时候，孩子实际的写作文水平差不多是这样：

(8)、⒀对偶：“品书香一缕，读人生百味”、“少一分冷漠，多几许关爱”等。

(9)、“什么是一张白纸？我孩子写作文时的大脑绝对是一张白纸，什么东西都没有……”

(10)、文章选择“书点亮我人生的一盏明灯”，以自己的成长为脉络，写出读书带给自己成长中的收获和启发，过渡自然，思路很清晰。表达了读书让自己懂得了做人做事的一些道理，收获了很多有益的东西的情感，所以很自然地成为人生路上的一盏明灯。

(11)、②“乡情”话题——《那河，那船，那人》　　

(12)、是啊!妈妈为我做了这么多，我必须用自己的努力和拼搏回报她!我有什么好犹豫彷徨的呢，我要把失去的自信找回来!不管学习多繁重，我也要调整好自己的状态迎接初让每天紧张充实起来，周围的同学都在努力，那我就做到比他们更加努力。

(13)、在这里，题目中提示的是“一盏灯”，表明灯的光亮并不那么耀人眼目，更不是金碧辉煌般的光亮。但这“一盏灯”却可以照亮“人生之路”，可见它给人力量之巨大，所以，我们在选材时首先应侧重什么具有这盏灯的力量，是谁又是怎样为我点亮这盏灯的。

(14)、人情——通过亲友关系，做一些违背良心事的工具。

(15)、在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。

(16)、这场巨大的地震，震天震地，但震不动灾区人民坚强的意志。在地震中，像这位女孩如此顽强的人还有很多。比如年仅三岁的敬礼小男孩；比如刚从废墟被救出来还不忘逗笑的可乐男孩；还有那以尿液、书本为生，78小时后获救的北川中学老师等等。因为坚强，才会让他们的生命得以延续；因为坚强，才会使中华民族精神的旗帜高高飘扬！任何困难都无法阻挡我们中国人民前进的步伐。我相信，因为坚强，灾区人民一定能够战胜灾难，重建美好家园！

(17)、熊丽：可否从育儿理念的不同挖掘出来一方偏重关注个体，一方偏重关注集体！中国很多思想的提出往往隐含着对方他人？对他人的关注或关照。胡兴桥：@关注：早上发了一篇小文，引起大家热议。有几点在这里说明，希望对理解“寻找文化的舒适区”有点帮助：(1)这篇小文的出发点是一篇小论文，论文的观点重在强调“文化的理解”，所以在选择例文时没有更多的考虑其示范性，主要是关注该考生的思想。(2)作文要求中“不要脱离材料内容及含意的范围”与“产生了怎样的联想与思考”，表面上矛盾，实际上是要针对“含意”产生“联想和思考”，“含意”是理性的，在“含意”的指引下进行合情合理的联想，是尖子生必备的一种能力，虽有风险，但也不必谈虎色变。

(18)、要写好这篇文章，要从选材和立意上推陈出新，做到“领异标新二月花”。文体上，可以写记叙文，也可以写议论文，学生可以根据自己的实际情况来加以选择，扬长避短。如写记叙文，可以通过表现生活中的“小事件”、“小感触”来展现自己的成长足迹。要注意人物的细节刻画和叙事的详略安排，注重结尾的议论升华；如写议论文，应注重论据的选择和结论的拔高，深挖主题，让内容更有深度，让主旨更深刻，避免“千篇一律”，“人云亦云”的现象。

(19)、2“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》

(20)、巢内的想要学飞的雏鸟，想踏出巢外，看看外面的世界，却犹豫不定。那天老师挑同学背诵课文，很多同学举起了手，我把手举起来又放下，手心里都是汗，东瞟一眼西瞟一眼，躲避着老师的目光。我低下头，心里忽然有些懊恼，为什么自己就不能勇敢一次吗？于是，我抬起头，重新把手举了起来。老师挑中了我，我开始背诵，虽然有些错误，但我也为之高兴——总之我迈出了第一步呀！

2、顽强的作文题目

(1)、我身处在一片题海中，过着两点一线的生活。我时常嫌弃自己太笨。为什么不懂得去“复制”别人的作业。可是，眼前这只顽强的蜗牛却告诉我，你要的不是成绩单上的分数，你要的是才华。这话就像一盆冷水浇在我的头上，顿时让我无比的清醒。是啊，不努力的成功是没有意义的！

(2)、本次初一年级语文期末作文题从命题本身来看，重在考查学生围绕中心选材和完整叙事的能力，切合学生生活实际和年龄特点，着眼于学生的日常生活，学生有话可说。

(3)、一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；

(4)、贝多芬在晚年时双耳失聪，他还是以坚强的意志克服了重重困难，创作了许多不朽的作品。

(5)、因此，我不能够没有精神，我要坚强起来，让生活不再毫无意义。

(6)、本次作文更青睐于细心观察、留心生活的人，观察对象本身不是我们的写作目的，而通过观察展现其背后的与人性、人情相通的东西才是我们的主题，如果没有养成留心生活，细心观察的好习惯，即使写作的对象是熟悉的，也很难写出特点，更不用说写得生动有趣了。 

(7)、小作者以木棉树为线索把成长的三个片段串联起来，展示其从中欣赏到的绿之魅：给人以希望，教人坚强。全文首尾呼应，结构安排合理，很有条理性，行文思路很清晰，给人一种严谨的感觉。文中三个片段的小标题拟得精美：用关于描写环境的四字词语作标题，虽言简意赅，但画面感鲜明，且三个小标题也构成“我”情感变化，成长的历程。三个片段中的景物描写细腻，恰当烘托“我”当时的心情，使得情景交融自然，不着痕迹。 

(8)、车还是来了，上车前，爸爸还是在叮嘱我要好好学习。看着车窗外的人影逐渐远去，最后消失在尽头。我收回了目光，我发现我并没有哭，长大了要坚强，不是吗?

(9)、标题强调了“诚信”的举足轻重的地位。标题表明了敢于向权威挑战的创新思维。标题说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。标题表明“团结”的力量是无穷的。标题否定了一种根深蒂固的偏见。标题表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题表明成功需要三个因素。标题显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。

(10)、一次，爸爸又去商店买刀片。售货员是一名不满16岁的孩子，他见刘璇的爸爸买那么多双面刀片，就不解地问：“叔叔，现在没人用这样的刀片刮胡子了，你买这么多干什么？”刘璇的爸爸说：“我不用，是给我女儿用的！”售货员又问：“用来削铅笔？这也不安全呀！”“不是用来削铅笔，是削我女儿手掌上的茧！她是一名体操运动员……”听到这里，售货员感动了，他说：“叔叔，这些刀片算我送您女儿的，她那么小，就要受那么多苦，我也该献出一点爱心！

(11)、为什么我还会这样？因为我坚信：读书破万卷，下笔如有神！

(12)、正在写题的同桌见状，很是诧异，慌忙将我摇醒，说我喜欢唐诗宋词已经痴迷，《霸王别姬》里的台词“不疯魔不成活”正好用在我身上。我一笑而过，不以为然。

(13)、本次作文题，虽没有太大的审题障碍，但一些关键字眼不仔细思量的话，很容易陷入“题材旧”、“跨度大”、“立意浅”的窘境。如“最”字：需要考量素材的选择，选择经历独特或体验深刻的事例去表现；“一天”：需要考量时间的跨度，选择一天内发生的事情去记叙；“高兴”或“不高兴”：需要考量立意的深浅，不能停留在表面情感而不做深入感悟。(金钰老师系广东省首届初中语文教师技能大赛一等奖获得者，珠海市九洲中学教师。)

(14)、这个暑假，看了一本《勇敢的船长》后，我受益匪浅。这本书主要讲述了这样一个>故事：一个百万富翁的独生子哈维因在豪轮上吸了劣质雪茄而晕船失足落水后，“海上号”救起了他，哈维要“海上号”把他送到纽约去，船长不肯，他就只能留在了船上生活。在惊涛骇浪中的一叶扁舟上，哈维终于体验到了打鱼人的酸甜苦辣，也学会了在汪洋大海上谋生的本领，从一个娇生惯养、脾气暴躁的孩子变成了一个乐于自食其力的少年，

(15)、书在我的世界中必不可少，它是我的人生道路上的一盏明灯。书中的文字让我明白朋友的团结一致，个人的坚强勇敢，告诉我在未来的道路上应该如何去做，让我收获了很多对自己有益的东西。

(16)、当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们准备出发，把这一路走来的回忆卷成行李，扛在肩上；当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火烧不尽，春风吹又生”时，带着高考落榜的无奈，亲朋好友的同情，我们上路了，苦难与悲伤露出了狰狞的面孔，“谁怕？一蓑烟雨任平生。”坚强，是我们最后的防线，永远不倒的防线

(17)、每当独自一人坐在教室的时候，脑海中总会出现那一张张单纯无邪的笑容。

(18)、从我出生的那一刻起，书便在我身边随处可见。无论是小时候带着五颜六色的图画和拼音的书；还是稍长大一点之后喜欢的故事书；到进入中学后捧读的一本本大部头的名著……书慢慢成了身边必不可少的一部分。

(19)、自拟题目，但在文章开头增加了可选择的两个场景“老师微笑着走进教室……”或“老师阴沉着脸走进教室……”，相当于给了两个可供选择的材料，重在考查学生细心观察、合理想象和得体表达的能力。

(20)、给出题目的中间部分:如“___，别再让我___”。

3、坚强题目的作文初中

(1)、接下来的日子里，我为它鞍前马后，照顾得无微不至，每天都是“哗哗”大半杯水倒下去。“你这样怕是仙人掌也受不住。”母亲一再跟我说。可我将仙人掌养得“珠圆玉润”，怎么也没人看看我的功劳呀。

(2)、以“___是幸福的”为题写一篇半命题作文。

(3)、标题③，说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。

(4)、 九年级同学已学习了一些议论文，并已开始议论文的写作，有一定议论文写作基础，能做到观点明确、言之有据、论证合理即可。

(5)、本次作文命题能结合七年级学生实际，重在考查学生围绕中心选材及完整叙事的能力。

(6)、通过这次活动，我体会到红军叔叔飞夺泸定桥的艰难，更学会了坚强。

(7)、由中国散文学会、中国诗歌学会联合主办，为综合性青少年文学赛事，包括诗歌朗诵、古典诗词背诵、读书笔记展评等多项内容。通过一系列文学活动，引导广大青少年多读书、善思考、勤写作，切实提高青少年文学素养。(资料来源于百度百科)

(8)、人世间就是这样，为了必要性必须选择，因此，不同道路是行人，他们的目的地也不会一样。

(9)、如果这时候我气呼呼问他怎么一小时才写了50个字？他就会说。。。。

(10)、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

(11)、(4)当这两种文化相遇时，文化的差异性就表现出来了：外国父母意在培养孩子的独立性，中国父母希望孩子以爱的眼光看世界。

(12)、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

(13)、⑷对比：如：“痛并快乐着”，成长的旅途中，会遇到各种各样意想不到的事情。有时，沉重的打击，巨大的挫折会使自己痛苦万分；但毕竟长大了，慢慢地学会了应对自如，学会了坚强，于是快乐溢满心中。

(14)、德国音乐家贝多芬，在才华横溢之时却双耳失聪，命运给他开了个玩笑，他注定一生将囚禁在无声的铁牢，要知道，对于一个音乐家来说，耳朵失聪就等于雄鹰没有了翅膀!可是，尽管这个打击有多么巨大，尽管命运对他有多么不公，他没有放弃自己的理想，而是把坚强留在了心底!于是他重返乐坛，“我要扼住命运的咽喉”，他崛起，他奋斗，他用自己的生命谱写了一曲强者之歌﹑不屈之歌!

(15)、以前我的作文写得并不行，要么是动不了笔，没有东西可以写；要么是动了笔，写不了多少不说，还有不少这样或那样的问题。

(16)、今年，我十七岁，回眸成长之间，我懂得了“艰难困苦，玉汝于成”的内涵。让我们带着坚强上路，去奋斗，去拼搏，去实现生命的诺言。

(17)、风儿卷着桂花跑远了，小巷星，清香余留，酒香阵阵，时光深处，总有朵桂花悄然开着。

(18)、看着自己现在较好的学业成就，我不禁想起了过往。

(19)、         1711班    刘一卓

(20)、邻里之间的关系被涂成了蓝色、红色、青色。在这一张名为“邻里之间”的白色画纸，在我的涂鸦之下，各位都逐渐在这张纸上画下自己的所属的颜色，从而使其充实、灿烂、鲜艳起来！

4、写坚强的作文题目

(1)、 坚持立德树人原则:从命题材料的选择和写作立意上要体现出来。明确写作要求，注重整体理解:任务驱动型作文的命题是针对部分学生从材料中随便找一个词就写的问题进行纠偏。具体来说，要完成题目提出的所有要求，要对材料有整体理解。关注现实:任务驱动型写作是全国作文题的命题趋向。注重思辨性:最好不要从材料中选一两个对象，引申出一个话题，然后分析就完了。在文章中最好有一段论证的内容，把你的理由说充分，就是说要注意培养学生写文章要充分说理。

(2)、窗外，雨淅淅沥沥地下个不停，此时，我的目光却被窗外那一只小小的蜗牛吸引住了。

(3)、再比起我，遇到一点儿挫折、打击就轻易放弃，分数一差就没了动力，不尝试就认定我自己不行，破罐子破摔，这是多么悲观的一种态度啊!我要鼓励自己，既然已经失败，就要有勇气去面对，找出原因、改进方法，就会有下一次的成功!小草让我领悟到了生活的真谛，就是——勇气!我一定要当一株“坚强草”!

(4)、冬天的风雨是无情的，是残忍的！它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强，它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨！它的品质给人们带来了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”的启迪！在在冬天的风雨中，梅花学会了自己的坚强！

(5)、(3)中国讲究传统美德：尊老爱幼，懂理守法。因此国内的孩子都孝顺懂事，明白将心比心，明白和睦相处。

(6)、“我有吃的，妈妈给我买了很多了。”我把线塞进书包轻轻地说。

(7)、设问：“错？对！”指出好友的错误却受其嘲讽，终究是对是错，一看题目的标点便明了。

(8)、在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。

(9)、 议论文在初三目前阶段训练还不够，并且囿于知识水平和阅历所限，恐怕很难写出论证严密、说理清晰的文章。能不仅仅限于赞赏自己，推而广之到更好地发挥自己的作用，承担应有的社会责任，应该算是立意比较高远的习作。

(10)、 从文体设计来看，文章以记叙文的形式呈现是最好的选择，可以采用片段式的结构形式，也可以着重一件事采取插叙的方式进行，抓住几个感人的细节凸显“这盏灯”给我的人生影响。

(11)、   茫茫黑夜，她点着灯，走在路上，整条路仿佛都被她点亮，那便是我的人生。

(12)、星期二一早却看到李老师一瘸一瘸的走过来，李老师说她的脚崴伤了。我听了以后心里好难过，很郁闷，李老师你很勇敢也很坚强。希老师早日康复，多喝牛奶多吃钙片，好好照顾自己，我们会很乖很听话的。

(13)、直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容!

(14)、这是一道半命题作文，(2019年荆门中考作文)，也是和学生交流完中考写作专题之结构思路之后，布置的两篇作文之一。

(15)、那时的我是多么开心啊！但愿我每天都那么开心。不，不是但愿——只要每天都有努力付出，每天都可以过得快乐，过得充实，过得开心。

(16)、(讨论内容)“深圳高三群”和“《语文月刊》群”的讨论

(17)、上初中后，在刘老师的安排下，有了二十分钟到三十分钟的午读时间。而我已经放下小说，向着名著的领域走去，让我又认识了一个个传奇般的人物。如敢爱敢恨的孙悟空，善良坚强的简爱，身残志坚的保尔，坚贞不屈的江姐，一个个性格不同的人物在作者笔下跃然纸上。让我印象最深的是坚强的简爱，她用自己的坚强，勇敢，好学赢得了爱情和尊重。她展现了在当时时代一个敢于与命运抗争的女性形象，直到现在，她的坚毅、她对自尊自爱的维护，她坚持不懈地对美好生活的追求，仍然是我们值得学习的榜样。之后的日子里，每个午读都有书的陪伴，即使午后的室内燥热难耐，在书的世界里心也会很快安静下来，徜徉在读书的美好世界里了。

(18)、“快点起床啦，吃完早饭去上学哦！”“早点睡觉，别熬夜”这就是加数1常对我说的两句话。她对我的生活掌握的了如指掌。她：加数1就是我的妈妈！

(19)、借助成语谚语、名言警句、影视剧名、诗词歌曲巧拟标题，可使文章标题新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。如《熟能生巧》《一分辛苦一分“才”》《爱，是怎样炼成的》《愿得一诚信，白手不相离》《何以成功唯有合作》《将创新进行到底》《诚信漂流记》等，这些题目含有浓厚的文学色彩，为文章增色不少。

(20)、⑻顶真：“读书乐、乐读书”，用顶真手法较为风趣地再现读书的乐趣，和喜欢读书的性格。

5、坚强的作文题目新颖高中

(1)、“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

(2)、也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。

(3)、“这是100块钱，路上总会饿的，买点东西吃吧!”说着便往我的口袋了塞。

(4)、失败不足畏，我们想要成功，就要真诚地感谢失败，勇敢地拥抱失败。

(5)、鲁宾逊在荒岛上度过了四年多的艰苦生活。他利用了一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料与大自然展开顽强的斗争。其中，从鲁宾逊安顿家园，造独木桥的情节可以看出他善于发现和利用资源的能力。而从拯救“星期五”搭救船长。让我们为他不安于现状，勇于行动，勇于追求、不畏艰险的人格魅力所征服。很多人都只想着满足于现在的状态，最好是不曾经过任何风险就过着幸福的生活。可他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不住任何打击和挑战的;但有些人虽然经过了一番考验得到自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们不愿再次为遇到难解决的问题而大费周折。鲁宾逊也是一样，如果，他没有离开家，那么他的人生一定也没有那么精彩。整天过着衣来伸手饭来张口的日子。他也就不会懂得用自己的双手去创造属于自己的东西，去捍卫自己的家园。

(6)、生来就喜欢唐诗宋词的我，早在两年前的初就被她简洁洗练的语言及深邃而又唯美的画面吸引，“误落尘网”而不知“归路”，由喜欢渐至痴迷。中考备考的这段日子，跟她朝夕相处，耳鬓厮磨，每每被她的缱绻温情深深打动，以至日里夜里梦里总是她。

(7)、在美国，有一位年轻人想做演员，拍电影，当明星。当时，好莱坞共有500家电影公司：他根据白己认真画定的路线与排列好的名单顺序，带着为自己量身定做的剧本前去一一拜访。但第一遍下来，所有的电影公司没有一家愿意聘用他。面对一百分之百的拒绝，这位年轻人没有灰心，从最后一家被拒绝的电影公司出来之后，又从第一家开始，继续第二轮拜访与自我推荐，但拒绝他的仍是500家。第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。这位年轻人咬牙开始第四轮拜访，当拜访完第349家后，第350家电影公司的老板破天荒地答应愿意让他留下剧本先看一看。几天后，年轻人获得通知，请他前去详细商谈。就在这次商谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任剧本中的男主角。这部电影名叫《洛奇》。

(8)、巢内的雏鸟终于勇敢迈出来，扑腾着翅膀，飞向高空。我也终于有了一次勇敢迈出的机会。一次，班主任宣布了学校要举办演讲比赛。这让我既兴奋又担忧——我怎么有勇气去面对那么多的师生！在班主任的鼓励下，我还是报名参加了。我把枕头当成听众，以克服我的害羞，可是怎么练，也找不出那份感觉。比赛很快到来了，我不停地抓住班主任问这问那，很快就到我了，我还是无法克服自己的紧张情绪。一阵风吹来，吹得树叶哗哗作响，好像在嘲笑我的胆怯。我急了，心想：与其以后后悔，不如现在放手一搏。我走向台上，望着下面黑压压的人群，我的手握成拳头，紧张地在脑海中搜寻下一句是什么。一阵微风吹来，吹走了我的紧张，慢慢地，我找到了勇敢的感觉，顺利完成了演讲。等到激烈的掌声响起，我才回过神来，我成功了！我终于勇敢地迈出了那一步！站在领奖台上，我抬头看天，一只雏鸟正在蓝天中翱翔，它欢快的叫着，为自己看到了风景，也为自己的勇敢。

(9)、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

(10)、暴风雨来临的时候，最终胜利的并不是娇艳美丽的鲜花，而是平凡却坚强的小草。

(11)、时光的钟摆播到那一天，一个阳光明媚的周末，天空万里无云，，湛蓝的一片，如汪大海一般。我正漫不经心地翻阅杂志，忽然，听到一声激动无比的欢呼声，打断了我的思绪，便从楼上的窗口探个究竟，寻声一看，原来是隔壁的小女孩她妈妈给她了一个与众不同的礼物独轮车，小女孩无比激动，欢呼起来。应该是对这个“奇怪的家伙”充满了好奇，她和妈妈一同在院子里学起来。

(12)、这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如

(13)、文章的第十二段，考生开始收束全文，采用比喻的方式，形象生动。认为文化的共生，不是冲突也不是妥协，而是“寻找缓冲区”，看似此时文章可以戛然而止，但是考生在第十三段再次回扣原材料，以生动形象的表述再次应证自己的观点，技巧娴熟，回眸一笑百媚生！

(14)、俗话说“失败是成功之母”，但也有人说“成功是成功之母”。对上面的说法，你是如何理解的？请结合自己的经历、感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文或议论文。

(15)、二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。

(16)、“以家为坛，以情酿酒，情深而酒醇。”记忆中外婆酿的一手好酒，香飘十里，令人回味，而她酿的最好的，是桂花酿。

(17)、家务活妈妈也从不舍得让我做，想要让我多点学习时间，但是我知道妈妈的心意，所以也会主动地做一些力所能及之事，我也想在能力所及范围内帮妈妈分担呀!

(18)、那日午饭后，写完作业，实在累极，便趴在桌上小憩。不承想，一会儿即入梦乡。恍惚间，被语文老师提问李商隐的《夜雨寄北》，便脱口而出：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

(19)、绿是春天的颜色，是希望的颜色，是坚强的颜色。我欣赏绿色呈现的魅力。

(20)、脆弱是坚强的基石，脆弱是坚强的伴侣，脆弱是坚强的催化剂。让暴风雨来得更猛烈些，让我们沉溺在脆弱中，感受坚强的芳香。

(1)、月夜独自散步，使我从未这样亲切地感受到身心轻盈,岁月安好……

(2)、我躺在白色的病床上，等待着护士的到来。又要输液了，我乖乖地把手伸了过去，那护士拿起针头，犹豫不决，又拿起针插了进去，可又拔了出来，再插了进去。啊，好疼啊!只见那护士的脸涨得像一只红苹果，灰溜溜地让了位。原来，她是一位实习生。我强忍着剧痛，难受极了。另外一位娴熟的护士走了过来，一针到位，又为我包扎好输液针。我没有哭，我又向勇敢迈进了一步。

(3)、再比起我，遇到一点儿挫折、打击就轻易放弃，分数一差就没了动力，不尝试就认定我自己不行，破罐子破摔，这是多么悲观的一种态度啊!我要鼓励自己，既然已经失败，就要有勇气去面对，找出原因、改进方法，就会有下一次的成功!小草让我领悟到了生活的真谛，就是——勇气!我一定要当一株“坚强草”!

(4)、我在车上想象过无数次这个瞬间。我想过要给他一个大大的拥抱。想过要给他整理整理被挤乱的头发。或者是其他什么能表达我对他的思念的动作。

(5)、作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。

(6)、此次作文较命题作文和半命题作文的写作有点难度，不认真审题很容易造成题材“撞车”，都选择考试成绩好坏、班级纪律好坏、活动名次高低等事件作为老师心情好坏的触发点来续写。

(7)、这就是奥运冠军刘璇的故事，她那坚强的故事感动了许许多多的人，她所拥有的那种精神值得我们学习。

(8)、莫说相公痴，更有痴似相公者！”感觉就是在写我，知音般烛照了我的灵魂。

(9)、我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。

(10)、“该花的就花，不用省钱，现在是长身体的时候，我和你妈妈那么努力还不是为了你。”爸爸似乎很轻松地说着。

(11)、比喻：如：“他是一棵白杨树”：他毅然离家，驻守在祖国的边疆、不屈不挠，正如一棵傲然挺立的白杨树。又如：“爱如茉莉”，母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出诱人的芳香，正是茉莉的香味。

(12)、有人说，生活的态度决定了生活的质量，不同的态度看待问题，有不同的结果。当你学会以欣赏的态度去面对生活，你会悦纳不同的做法，包容不同的观点，领略不一样的风景……世界会给你打开多一扇窗，让你体验更精彩的人生。

(13)、每当孩子们为了多挤几个字而绞尽脑汁时，相信家长的心情也随着他们的作文分数一起拔凉拔凉的。孩子痛苦，家长也很崩溃。

(14)、我不知道雨是什么时候停的。此是也便是黄昏之时，夕阳西下，柔和的阳光照在蜗牛身上。墙变成了金色的墙。蜗牛还在墙上爬行着，那时，正好一缕金色的阳光形成了折射，就像是一条“光辉之路”，蜗牛身后的足迹也不知什么时候变得这么长的，我也不知道蜗牛它究竟要去哪。我只知道，蜗牛它通过自身的努力，一定会到达它想去的地方。我看着它那小小的身影驶向了“光辉之路”，越来越小。最后，彻底消失在了我的视野……

(15)、 坚强是一种精神，一种自强不息的精神，一种坚忍不拔的精神；坚强也是一境界，一种“为伊消得人憔悴”的境界，一种“直挂云帆济沧海”的境界。古人云：天行健，君子以自强不息。

(16)、记得那是一个骄阳似火的下午，太阳火辣辣地照着大地，好像要把大地烤干似的，天上没有一丝云彩，只有蓝蓝的天。在太阳底下站了一上午的我们，早已累得四肢发软了，心里也只指望不要站了。吃完午饭，教官对我们说：“待会，我们要去飞夺泸定桥，大家做好准备。”我们听了，刚才疲惫的样子，一下子都烟消云散了，一个个摩拳擦掌，准备在飞夺泸定桥上大显身手，我们都认为飞夺泸定桥十分简单。但世事总是喜欢骗人，到了那儿，我们都傻眼了，几根铁链甩在两个用木头做的台子上，太阳把铁链烤得十分热，难道这就是所谓的泸定桥吗？我们都不相信自己的眼睛，教官站在铁链上给我们示范了一遍，就让我们开始比赛了。同学们一个个都过去了，看着他们过去后的快乐样子，我也爬了上去，我把两只手搭在铁链上，两只脚也踩在铁链上，一点一点地向下移动，一阵风吹来，铁链开始剧烈晃动，我立即想稳住，但被甩了下来，一下子倒在地上，教官马上让我起来，继续爬。我揉揉摔疼了的背，爬了上去，继续爬，铁链被烤得如同烫手的山芋，把我的手烤红了，太阳烤着我的背，汗水湿透了军服，豆大的汗水顺着额头慢慢流下来，滴到地上，马上被吸收了，我有点想哭，鼻子一酸，眼睛红红的，脸上分不清是泪水还是汗水，这时，同学们都为我加起油来，一声声加油声犹如春雷一般，炸响在我的心中，让我明白，要坚强，一定要爬过去，我强忍着泪水，抓住铁链，脚踩铁链，向前移动，终于，我爬过了终点，我高兴得一蹦三尺高。看着已经被我征服的泸定桥，我擦干眼泪，心中欢呼起来。

(17)、要求：(1)自拟题目，自选文体；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

(18)、(9)每个国家的历史、政治、经济都不同，各国的文化也各不相同。但像周恩来总理，却能提出“求同存异”的伟大理念，促使了多次国际会议的圆满成功。

(19)、在这大千世界中，万物瞬息万变，会有很多事情能给我许多深刻的启发，如一片树叶、一本书、一朵花但令我最难以忘怀的那一次她一个三年级的小女孩给我的启发。

(20)、文章题目巧用比喻，将抽象的“邻里关系”比作具体的“色彩”，通过改变原来单一的“白色”，让邻里之间的关系变得和谐热闹起来。而改变这种关系之前与之后的强烈对比引人深思。孩子尚且如此，大人们情何以堪？小作者虽叙述的是平时之事，但何尝不是社会主义核心价值观的直接体现呢？小中见大，引人思考。

(1)、有时候干脆什么也不说，就是这样看着我。。。。

(2)、(点评)作者以“痴迷”二字巧妙地补全题目，彰显独特的精神感悟，补题技高一筹。开头“越来越痴迷的我，因为痴迷，所以懂得；因为懂得，所以愈痴迷”不仅照应了题目，而且点明了中心。文中以“越来越痴迷的我，更加钟情于唐诗宋词”穿插点题。文末，又巧妙地以“此生，做越来越痴迷的我，真好”再次点题，且首尾呼应。此外，文章的语言简洁凝练，化用、引用古诗词，使文章显得文采飞扬，彰显了作者深厚的古诗词功底。

(3)、那时，刚进入小学的我，傲慢而又懒散，对于读书，一直感到无所谓。学习学不好又能怎样？不是还有老师吗，老师会帮我的！就凭这一观点，终日浑浑噩噩地度过了那无所谓的三年。

(4)、(12)因此在文化之间，并非全是冲突与碰撞。我们要做的，就是寻找文化间的舒适区。就像在集合A与集合B之间，寻找他们之间的交集那样。不是一方的强硬相逼，也不是另一方的退让妥协，而是在两种文化的共同努力下，搭起的一座跨越了硝烟的桥梁。

(5)、   小作者选择了“你是我人生路上的一盏灯”，选择了自己最堕落的一段经历中与老师的一次交流，交流中最打动自己的是老师的目光带给自己的感受和触动，以及带给自己身心的力量，让自己产生了明显的进步和变化。

(6)、 　比如写成“他教会了我做事”，这就太不具体了。“他”是谁?“做事”是做什么事?都没表达清楚。如果换成“小草教会了我坚强”,这就很清晰了，突出了文章写作的重点——讲述小草的坚强不屈。在具体写作时，就要抓住“小草”的特征，进行详细描述，刻画它的坚强形象，就能写出一篇好文章啦。

(7)、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生总会面对各种困难，留一份坚强在心底，才能经受坎坷和风雨的考验;留一份坚强在心底，才会以积极的心态挑战苦难;留一份坚强在心底，才能成就自我，超越自我!

(8)、我从小就不是一个勇敢的人，每当老师提问我时，不管会与不会，我都会局促不安，半天说不出话来，始终不能勇敢地迈出那一步。

(9)、渐渐地一晖刺眼的阳光射进我的眼中，我慢慢睁开了双眼，望了望四周，那黑色的岩石倒在我的脚下，仿佛在向我认输，我身上已是伤痕累累，但我终于战胜了困难，重新沐浴那希望的阳光。

(10)、经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。