从容不迫(精选好句68句)

沉静自若

1、屏息敛声

(1)、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

(2)、也许我们是一道好菜，但往往命运它却不是一个好厨师！酸甜苦辣咸，通通都要放一遍！

(3)、开垦kāikěn：意思是把荒地垦植成农田，也有开辟成可以种植的土地和开创某种事物之意。

(4)、阅读课文，列举文中表达准确的词语，分析其效果。

(5)、《答谢中书书》作者陶弘景,自号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,有《陶隐居集》。

(6)、胡适的母亲冯顺弟(1873—1918)是安徽绩溪人，冯顺弟16岁被许配给胡传作填房。当时胡传48岁，前妻曹氏死去十余年，他在外做官，家中没有一个家眷实在不方便，于是续娶冯氏。婚后第三年冬，生一男孩，即后来的胡适，他是冯顺弟的唯一骨肉，在胡适只有3岁8个月的时候，胡传死于厦门，当时冯顺弟只有23岁。她余生守寡，一心操劳家务，处理家族事务，对唯一的儿子悉心教育，终于培养成才。冯顺弟1918年11月去世，享年46岁，当时胡适已经当上了北京大学的教授，成为倡导文学革命的知名人物。

(7)、她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。

(8)、(交流点拨)颇有建树的“颇”在这里指“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当的。

(9)、作家余华的小说《活着》的灵感，来自于一首美国的民歌《老黑奴》。

(10)、这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏，动静相宜，侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。

(11)、(交流点拨)这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭”以人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。

(12)、B.孤霜   沥青   击溃   长途拔涉

(13)、阿波罗：古希腊神话中最著名的神祗之希腊神话中十二主神之被视为“司掌文艺之神”，主管光明、青春、音乐等，是人类的保护神、光明之神等。

(14)、文章是按照什么顺序来描写三峡的水的？每个季节的水有什么特征？找出关键字词。

(15)、“嘿！接球！”“啊中弹啦！”“咦”？怎么这么热闹呀！哦，原来是一年一度的羽毛球大赛开始了！

(16)、区域qūyù： 土地的界划。指地区。 界限；范围。

(17)、不怀好意bùhuáihǎoyì：没安好心。怀有恶意，有着不可告人的目的。(怀:包藏)

(18)、三胖听了，急忙总结说：我知道我知道了，要想练出好的绝招，就要靠四个字，勤学苦练。

(19)、大声朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交代了哪些内容？

(20)、她的娇小苗条的女伴、十七岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。

2、从容不迫

(1)、参天耸立cāntiān：参天，指高悬或高耸于天空。:高高地直立，形容山或者建筑物很高，直入云霄。

(2)、③不但有形有色，而且有声有情。如：文中描写春冬二季的景象，以“素”“绿”绘色，以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”“凄异”“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴涵其中，一个“趣”字，确切地表达了此时的愉悦之情，而末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也是对秋景所触发的感情。

(3)、阿波罗：古希腊神话中最著名的神祗之希腊神话中十二主神之被视为“司掌文艺之神”，主管光明、青春、音乐等，是人类的保护神、光明之神等。

(4)、(交流点拨)第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”对吕伟起跳、飞天的动作进行细致的刻画，有力地突出了吕伟动作的轻柔，优美，舒展，充满了动态美。

(5)、我现在的技术很高，都能和我们班的跳绳女王比赛了。有一次下课我和龚羿冰，我的对手可是高手，跟她比赛，我的心情紧张无比，周围的气氛也随着紧张起来了，别人都替我担心。裁判员曾怡然一声令下，我们两个就拼了命的开始跳。我用尽全力，两手用力抓住手柄，绳子飞速的旋转，根本看不到绳子，只能听到绳子打在地面的啪啪声，不一会儿我已经累的气喘吁吁，腿像装了铅一样沉，手腕像举了石头一样重，而龚羿冰的表情却很平静，我一咬牙、一闭眼、使出吃奶的劲头又坚持了一会儿，最后终于取得胜利了。同学们都为我喝彩，我却像散了架似的，一屁股坐在地上。

(6)、因地制宜yīndìzhìyí：根据不同地区的具体情况规定，制定适宜的办法。因，根据；宜，适当。

(7)、鼓噪的人，一方面令人生厌，另一方面也是内心空虚的表现。

(8)、爸爸和妈妈先给我演示了一下。看着羽毛球飞来飞去，我觉得非常简单，于是就说：“不用学了，我会了！”爸爸和妈妈都露出了疑惑的表情，但是看着我信心十足的样子，就让我试试，我照着妈妈的样子打，一开始我老是打“空炮”，羽毛球好像和球拍吵了架似的，互不理睬，连碰也碰不到，急得我头上直冒汗。接着经过爸爸的指点，终于打到了羽毛球，可是羽毛球好像把球拍当“蹦蹦床”，老是往高跳，打的都是“朝天炮”，后来经过一次又一次的练习，虽然打得不标准，但总算能打到对面去了。

(9)、忙，繁忙的事:拨~(忙中抽出时间)。~务缠身。

(10)、阅读下面甲、乙两段文字，完成18～21题。(11分)

(11)、他始终低着头，他感觉后背麻麻的，他知道击中他的是目光——城里人的目光。 

(12)、学校的跳绳比赛终于开始了，哨声一响，同学们就上下舞动着绳子，飞快地在绳子间跳起、落地……我也不甘示弱，奋力地跳着。一分钟过去了，我竟然跳了一百四十四个，我激动地一蹦三尺高。

(13)、油光可鉴yóuguāngkějiàn：鉴，照。文中指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。

(14)、本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，称新闻佳作，那语言自然富有表现力。下面就请同学们再读课文，揣摩以下加点字的含义。

(15)、本文入选人教部编版八年级上册语文教材第3课，并邀请梓君为课文录音。

(16)、五月二日，我做完了功课，和爸爸一起来到院子里的一块草坪上，爸爸教我学打羽毛球。

(17)、(4)从表达方式看，消息多用叙述，语言简洁明快；通讯虽以叙述为主，但可灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力。

(18)、(1～5)段主要刻画列夫·托尔斯泰的外貌特征。

(19)、崎岖qíqū：山路不平，比喻处境艰难。有时也比喻人生艰难，险阻。文中指不平坦。

(20)、听到班主任生病的消息，小明沉静自若，表现得非常镇定，但是除了他，班级里的其他人都不知所措。

3、沉静自若的反义词

(1)、马褂mǎguà：马褂最早是明朝军服，清初成为了满族骑射时穿着的一种褂子，后成为日常罩于袍子外面的服装。对襟，四面开禊，长及腰部，袖子稍短，袍袖可露出四寸，将袍袖卷于褂袖上面，即所谓大、小袖。

(2)、理解文意，概括提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事例中概括出母亲的品性、特点。

(3)、吞食tunshi：不嚼或不细嚼，整个儿地或整块地咽下去。

(4)、一个人喜欢讲道理的人往往修养不够。一个从不讲道理的人，是有修养的最高境界。

(5)、对你时好时坏的人，一定不是真心对你，一会把你捧上天，一会给你一巴掌，这种人完全不把你当人看。

(6)、眼：要像一部摄像机。要把事件主要人物的肖像，行动，细节乃至现场的景物摄下来。

(7)、青头菌jūn 鸡枞zōng 黄焖mèn鸡缅miǎn桂花绿釉yòu 屋檐yán下似shì的

(8)、B．聆听教诲，我说了不该说的话，她重重责罚我；

(9)、最后一节课教练给我们考试，我的成绩合格了，拿到了广州市羽毛球协会的证书。爸爸妈妈都说我打羽毛球的水平有很大的提高，打起来也已经像模像样的了。

(10)、五代杨凝式行书《韭花帖》引首：乾隆帝行书题“杨少师韭花帖妙迹”

(11)、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

(12)、求鹅写经，为人任性率真；助妇题书，其字为世所重。

(13)、“挑战者”号在卡纳维拉尔角发射基地起飞后，以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。爆炸后，航天飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的、然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距发射地点20英里外的大西洋。燃烧着的飞机碎片，散落在广阔的海面，持续了一个小时。

(14)、落笔集中，突出一点，是这篇特写剪材上的突出特点。在一秒七的时间跨度里，记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”；由“疾如流星”到“插入碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。

(15)、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(   )

(16)、沉静：沉着冷静，不慌不乱地应对一切情况。自若：和平常一样，冷静地用平常心对待。

(17)、孟子,名轲,字子舆。战国时期伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学说代表人物。地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。孟子与其弟子共同编著《孟子》一书,记录孟子的言行。

(18)、茸毛róngmáo：柔软纤细的毛。 又叫绒毛。

(19)、喧嚣xuānxiāo：声音大而嘈杂，不清净；吵闹之意。嚣，吵闹；喧哗。

(20)、正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。

4、沉静自若是什么短语

(1)、胡髭(zī)　　　　　黝黑(yǒu)　　　一绺(liǔ)　　　藏污纳垢(gòu)

(2)、雷同léitóng：指随声附和，与他人的一样；也指一些事物不该相同而相同。

(3)、本文采用了动静结合，对比烘托的写法。试结合相关句段简单分析。(2分)

(4)、我照着爸爸的方法就练开了，开始的时候，球拍怎么也不听话，老是打不着球，就是打到了球，球也很不听话的往斜里飞出去。我一遍遍地练习，感到很累了。爸爸对我说："先休息一会，再继续练，练好了发球打球就省力了。拿冠军的运动员是很伟大的，但他们平时付出的努力是很打很大的，我心里暗暗地想，我一定向运动员们好好学习。

(5)、第一场是我和张军。首先是我发球，我就使劲把球打到空中，对方跳起来，把球又打过来了。我准确地判断了球的落点，啪的一下又把球接了过去。这时张军扑了个空，没接住，我一比零暂时领先。第二个球由张军发，他太性急，抛起的球还没落下来，就急忙跑上去，结果摔了个四脚朝天，把我们逗得捧腹大笑。我连得两分。还差一分了，我使出了全身力气，发了一个球，这个球直接从他的头顶飞过，他没有接住。最后，我以三比零赢得这场比赛。同学都为我鼓掌。

(6)、假如儿子知道了父亲在车上的境遇，他会怎么做？(2分)

(7)、D.有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。

(8)、学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。