一、毅力的近义词
1、①绘声绘色②惟妙惟肖③栩栩如生
2、(不同点)①强调自相惊扰,自己吓自己;②强调在惊慌时疑神疑鬼;③强调疑神疑鬼,妄自惊慌
3、所以如果你真想让你的孩子在诗歌方面有特别好的领悟,你们先把握一首古诗,在某些特定的时候,跟他们一起玩的时候,把它们说出来,这比晚上让他听写、让他默写、让他背这些经,可能作用要大的多得多。
4、(2)用“从头至尾”写一句话。
5、坚固有韧性:质地坚韧。
6、纵观()纵观()纵观()
7、我现在还能感觉那光线漫长而急遽的变化。()
8、①望洋兴叹②望其项背③望尘莫及
9、举现实的例子《玉米》,《玉米》是《青衣》之后写的,《青衣》是很唯美、很忧伤的小说,句子特别长,语言有很多修饰,那是舞台上的青衣,是女人中的女人,脸上有贴片,眼角是吊起来的,所以它的汉语形态是忧伤、妖娆、绝望、疼痛,是这样的东西,那就决定它不能是生活语言,因为舞台不是生活,舞台是意态,所以它的美学形态一定是书面的、典雅的东西。
10、于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。
11、“泥泞”的近义词是:泥淖、稀烂、烂泥、污泥、污秽;
12、(相同点)有“没有办法”的意思
13、结合注释,用自己的话讲一讲精卫填海的故事。太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿.有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”。她常常飞到西山去衔小石子或小树枝,一直飞到东海把石子或树枝投下去,想要把大海填平。
14、巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。
15、读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
16、毕飞宇:没有一个小说家不遇到困难,我早年写诗,写诗前面的状况很麻烦,后面到了有的时候几分钟就可以完成,当然写的很不好。
17、决定达到某种目的而产生的心理状态,往往由语言和行动表现出来。
18、(2)小蜻蜓看上去像什么?()
19、悲惨—幸福痛苦—快乐屈服—反抗
20、选择横线字正确的拼音。
二、屹立的近义词
1、释义:亦作“恒心”。常存的善心。持久的心志。
2、(不同点)①比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功,含有惋惜之意;②强调快要成功的时候遭到失败,含惋惜意;③强调以前的努力完全白费
3、意思看似相似,其实有本质上的差别。恒心在本质上是指对目标的持续追求的精神。毅力在本质上是指对当下的事(或者境遇)的坚持不懈的精神。说通俗点,前者的意思是一直在追求那个目标,后者的意思是一直在坚持忍耐当下的境遇。
4、这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
5、(2)“分外”的意思是。它的近义词是。
6、阅读绘本《爱心树》的故事梗概和绘本选页示意图,然后回答问题。
7、在括号里填上合适的量词。
8、第5课:汉字的造字方法——会意
9、盘古用身体撑在天地时,最长长到了9万里长。他这一撑,就撑了一万八千年,这不仅需要超乎常人的力量,更需要顽强的意志。这是一个比喻句,把巍峨的巨人比作柱子,说明他真是一个了不起的的巨人。
10、六月底,丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。呵,蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂,一起飞来了,它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后,丝瓜的花朵已经凋谢了,瓢瓜开放了雪白的花朵,好像是白绸做成的。到了夜间,犹如洁白的星星,点缀在暗绿的瓜棚上,我们看见许多夜蛾都飞来了。
11、(4)士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。
12、(1)因为人类没有火,只能吃生的东西,在无边的黑暗中度过漫长的黑夜,普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,同情人类,决定到太阳神那里拿取火种。
13、部编版六年级下册语文词语专项练习
14、普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚?他是如何面对的?体现了他什么精神?
15、虽然……但……只要……就……
16、第一段(1):写有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的天地里。
17、坚强(jiānqiáng)
18、吩咐:口头指派或命令;嘱咐。本课指宙斯命令火神惩罚普罗米修斯。
19、(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。
20、按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
三、毅力的近义词是谁
1、茂盛—稀疏滋润—干枯黑暗—光明
2、课文是怎样表现普罗米修斯这个英雄形象的?
3、开篇写人类没有火的生活,此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因,表明普罗米修斯的行为是正义的,衬托了普罗米修斯的善良。
4、这句话用了一些意思相反的词,“轻”、“重”,“缓缓上升”、“慢慢下降”来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语,可以形成鲜明的对比,体现不同事物的不同特点,使我们对事物的认识更加直观。“冉冉”、“缓缓”写出了天上升、地下降的速度很慢。
5、不好,“又不知过了多少年”说明天和地形成的过程非常漫长,写出了盘古不辞辛苦的开天地的无私与伟大。
6、多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
7、意志是人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行动,克服困难,去实现预定目标的心理倾向。
8、批评家和作家是过不到一起的“两口子”
9、近义词:借、靠、用、拿。
10、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
11、反义词:颓废、软弱、低沉、颓唐、不振
12、血xuè(血液、鲜血、血压)
13、①大树只是个老树墩,让男孩坐下来休息。
14、毅力的意思是坚强、持久的意志。
15、①钩心斗角②明争暗斗③尔虞我诈
16、隆:lōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)
17、如果记忆如钢铁般坚固,我该欢笑,还是哭泣。
18、有件事给了我克服困难的勇气。
19、(工作或学习的态度)切实;不浮躁。
20、他的头发变成了粗壮的大树。
四、毅力的近义词有哪些
1、坚jiān(坚定、坚持、坚固)
2、①承前启后②承上启下③继往开来
3、写出句子中带加点词的反义词。
4、铁杵磨成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
5、女娲不辞辛劳地找五彩石,她是一个不怕危险、甘于奉献的人。
6、浊zhuó(浑浊、浊浪、浊流)
7、第4课:汉字的造字方法——指事
8、传说:群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。
9、扎实 ( zhā shi )
10、事实证明,()有墨水,我()可以把事情记得非常清楚。
11、努力 释义 坚持不懈地(工作或学习)
12、(2)现代·许地山《<许地山选集>编后记》:作者善于创造性格坚靭的人物。
13、用“\”画去句子括号里不恰当的词。
14、因篇幅有限,仅展示部分
15、在做作业的时候,他们相互帮助,一起(讨论商讨)。
16、揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的,总结了盘古开天辟地的伟大功绩,点名了文章中心。
17、引证释义:鲁迅《书信集·致陈烟桥》:“做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。”
18、比如说我这个作品特别渴望激情澎湃,比如说我特别渴望这个作品意味深长,比如说我特别渴望这个作品忧伤,比如说我特别渴望这个作品智慧,比如说我特别渴望这个作品笨拙,它始终有一个美学的形态,这个美学的形态最后是由人物、事件、推进起来的。
19、因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福,是正义之举,也是极大胆的行为,所以火神敬佩他。
20、凭借坚强的毅力,有朝一日我们一定会成功。
五、处罚的近义词
1、困难不是用来抱怨的,而是让自己变得更坚强。
2、①卓尔不群②鹤立鸡群③出类拔萃
3、李老师积极()教学方法,努力探索教学规律。
4、(2)人类有了火,可以烧熟食物,驱寒取暖,用火驱赶猛兽。
5、上面的词语中是AABC结构的是:、这样的词语还有、。
6、环huán(环境、环视、环顾)
7、锁suǒ(锁链、锁头、锁门)
8、本文通过讲述女娲为了拯救人类,冒着生命危险,克服重重困难终于把天补好的故事,赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神,表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望,同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。
9、种zhǒng(火种)zhòng(种地)
10、创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句:只有认真研究,才能有所创造。
11、(不同点)①强调趁紧张危急的时候侵犯别人的权益;②强调趁混乱的时机捞取利益;③强调顺便拿走人家的东西
12、大人们(必须必需)准备过年吃的、喝的、穿的、用的。
13、科学研究好比登山,没有毅力是达不到顶峰的。
14、亦作“恒心”。常存的善心。
15、query取得iframe中元素的几种方法在iframe子页面获取父页面元素代码如下:$(
16、多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。
17、坚固结实:坚实的基础。 健壮:身体坚实。
18、熄xī(熄灯、熄火、熄灭)
19、经过:女娲求雨神来灭天火,又造船救出洪水中的人们,然后决定把天补上。她历经千辛万苦找来五彩石用神火冶炼成液体,朝天空的大黑窟窿一泼。
20、远远地看见,半透明的云母石屏风后面,烛光中,孤独的影子深且长;银河渐渐收敛了光芒,报晓的星星也将沉没.嫦娥应当正在后悔独自偷吃了王母娘娘给后羿的不死灵药,天天都在在碧海与青天之间思念以前与后羿在一起的日子。
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