精选托尔斯泰生平介绍简介100句文案合集

一、托尔斯泰生平介绍简介

1、藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。

2、《哈吉穆拉特》就是《列夫·托尔斯泰小说全集》中的一部分作品，收录中短篇小说27篇，包括：《舞会以后》、《瓦罐阿廖沙》、《孩子的力量》、《霍登广场事件》等。列夫·托尔斯泰(1828—1910)一生创作浩如烟海，他的俄文版全集初版九十卷，后又扩大为一百卷。全集包括长篇小说、中短篇小说、自传体小说、剧本、哲学论文、文艺论文、寓言、故事、政论、书信、日记，以及大量作品的异稿。

3、师：有同学猜出来了么？

4、师：同学们，老师这幅画画得怎么样。

5、《两个骠骑兵》(1856)写父子两代人，作者欣赏父辈的热情豪迈的骑士风度，而鄙弃子辈的猥琐自私的实利观点。

6、肖像素描，细识托翁

7、双语文学案例|格利鲍耶陀夫《聪明误》

8、情感与价值：了解人物深邃而卓越的精神世界，体会作者对列夫托尔斯泰的情感态度

9、一百年前，俄罗斯一位伟人为我们这一代点燃了一支最纯真的火炬，照亮了我们的青春。在即将结束的十九世纪阴霾蔽日的黄昏，他像一颗能抚慰人的星星，以他的目光吸引并安慰我们年少的心。——《巨人传》(罗曼·罗兰)

10、本文是《托尔斯泰》部分的第二章，原标题是“肖像素描”。全文9小节，可分为两部分。第一部分是1到5节，先是正面描写了托尔斯泰的脸庞、须发、额头、鼻子、耳朵等方面，然后通过客人初见时的失望侧面烘托托尔斯泰长相的普通。第二部分是6到9节，着重描写托尔斯泰的眼睛，但这里的描写不是聚焦在眼睛的长相上，而是眼光的犀利，情感的丰富和它的威力。

11、活动：赏析描写眼睛的比喻句，概括眼神的特点，同时指导学生有感情地朗读相关语句。

12、它像金刚刀切开了玻璃。

13、托尔斯泰一生充满着传奇。他不仅是一位伟大的作家，同时也是欧洲文明史上六位伟大人物之还是一位伟大的预言家。托尔斯泰是一个充满矛盾性格的人物，这一方面反映在他自己的精神追求上，同时也体现在他对社会道德的评判中。

14、(3)陀思妥耶夫斯基的照片和简介

15、师：下面让我们回到茨威格的描写中。老师根据茨威格的描写老师给列夫托尔斯泰画了一个像。

16、这对眼睛里有一百只眼珠

17、它可以照耀在精神世界的最高处

18、师：那文中是如何描写他的胡子的？

19、师：你强调了老年时才变的慈祥，那是不是说列夫托尔斯泰在青年时看上去的很吓人？

20、列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(ЛевНиколаевичТолстой，1828年9月9日－1910年11月20日)19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。

二、托尔斯泰生平事迹

1、资料链接：他发表的反对沙皇、教会和财产制度的公开声明，动摇了旧的权威。这位卓越的医国神手，刚一发现江山的建立，不是以人道和群众为基础，而是以统治人民为基础时，他就发挥自己强大的雄辩力量和道义力量，向俄国的传统秩序发起了一次又一次的进攻，持续了三十年未间断。——茨威格《三作家▪托尔斯泰▪教义》

2、文章写的是()的肖像。(天才灵魂，伟大艺术家，平民作家……)

3、提问：课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他缺少“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？

4、这道目光像锃亮的钢刀刺过来

5、明确：这是智者的不幸，是仁者的痛苦。

6、作者对托尔斯泰外貌的描写，主要运用了比喻、夸张的修辞手法。

7、‍(主播时间)双语文学案例丨莱蒙托夫《当代英雄》

8、托尔斯泰在50至60年代就曾写戏剧，其中《一个受传染的家庭》(1862～1864)是反对“虚无主义者”即革命民主派的。80年代起又对剧作发生兴趣。

9、第1自然段：须发的特点——面部多毛，浓密胡须。

10、齐读：PPT呈现诗歌《普通》：

11、在注释部分补充下列词语的解释。

12、《塞瓦斯托波尔故事》是关于克里米亚战争的短篇小说集，一方面在对比中揭露贵族军官的道德低下，歌颂下级军官和普通士兵的英勇牺牲精神；另一方面继续致力于道德完善的探索和心理内涵的挖掘；更重要的是通过对战争生活的描写，为其日后创作《战争与和平》奠定了必要的基础。

13、侏儒(rú)酒肆(sì)尴尬(gāngà)锃(zèng)亮

14、师：能随便用这个词形容一个人么？

15、这段时间他继续分析自己的成长历程，写成《少年》和《青年》成为研究他思想成长的重要资料。并将自己的战争经历写成《塞瓦斯托波尔故事集》，发表之后很受欢迎，他开始在文学界小有名声，屠格涅夫和涅克拉索夫都对他抱有很高希望。

16、他是一个十分有容忍心的人，同时也是一个有着深刻思想的人，列夫·托尔斯泰在很多事情上面都表现出了自己的各人性格特征。列夫·托尔斯泰面对着民生疾苦有着十分强烈的洞悉感，在列夫·托尔斯泰的晚年生活中，也能够看出，列夫·托尔斯泰对于民众生活有着十分敏锐的触摸感，但是在一次又一次的思索之后，列夫·托尔斯泰的性格中也体现出了十分激进的特点。

17、托尔斯泰的长篇小说《复活》,在抗日战争时期,曾由剧作家田汉、夏衍分别改编剧本上演。1936年即抗战全面爆发前一年,田汉改编的话剧《复活》在南京上演,深受欢迎。据白杨回忆:夏公以一个月的工夫,把《复活》改编为话剧,白杨扮演女主角卡秋莎·玛丝洛娃。

18、生1：很潇洒，应该很整洁，衣服也很漂亮，发型应该还不错

19、(作者聚焦于托尔斯泰的眼睛，试图探寻并揭示托尔斯泰的灵魂和精神世界)文中关于眼睛有许多精彩的描写和议论性语句，请同学找出这些关键性语句进行品味。

20、甲胄(zhòu)粲(càn)然盎(àng)然

三、托尔斯泰生平介绍简介表格

1、托尔斯泰(1828—1910)，俄国作家、改革家和道德思想家。托尔斯泰之所以获得不朽的声誉，主要是由于他的两部小说《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》。是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，俄国最伟大的作家。他以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”，因此被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

2、总结：列夫·托尔斯泰外貌特点——平庸、普通。

3、师：好，列夫托尔斯泰给我们很吓人的印象。其实我们能有这样的印象，是因为茨威格并没有刻意的去美化列夫托尔斯泰的相貌，反而，他还评述了一下。列夫托尔斯泰的形貌通常留给人们的都是什么样的印象呢？文中第2自然段有一句话，哪位同学能找出来呢？

4、齐读：PPT呈现诗歌《眼睛》：

5、生：有，还写了见托尔斯泰的人没见之前和见到后的心理落差，以此来表现托尔斯泰相貌实在丑陋，估计这些人和我们刚才的想法都一样，一看就大跌眼镜。

6、1910年11月10日离家出走，途中患肺炎，20日病逝于阿斯塔波沃车站。终年82岁。

7、师：从同学们的朗读中，我们知道第1自然段抓住了列夫托尔斯泰面部多毛、须发浓密的特点，先写总特征再分别描写眉毛、鬈发之后又用一句话总结，总结之后再一次突出特点，反反复复的描写，但我们却没有感到啰嗦、重复，反而一下子让我们对列夫托尔斯产生深刻的不同寻常的印象。这就是作者用浓墨重彩的描绘所产生的艺术效果，而浓墨重彩的描绘，又来自于夸张和比喻手法的大肆铺排。

8、传神的比喻，夸张的突显，让我们一下子对列夫托尔斯泰的特征有个总的印象。

9、(研读第一部分：请同学找出精彩语句，品味其表达效果)引导提问：刻画这些特征时，作者运用了怎样的修辞手法，找出来并进行品析。

10、师：请同学们在文中找出使用了修辞方法的句子。

11、托尔斯泰从1856年开始想写关于十二月党人的小说，在1860至1861年间写了开头3章(1884年发表；1877至1879年曾再用这个题材写了一些片断，但与原来的构思毫无联系)。他的注意力渐渐转移到关于1812年卫国战争的《战争与和平》(1866～1869)。

12、忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝压抑

13、过渡：其实，我们今天学的这篇课文在《三作家》中的原标题是“肖像素描”，借助茨威格先生的细腻描写，托翁的长相留给你最深印象的是哪一方面呢？

14、追问：除了欲扬先抑之外，还有没有别的用意呢？

15、《穷人》写于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。及封建农奴制一步步的土崩瓦解，广大人民对沙皇统治的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这一时期，贵族，资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德沦丧；广大人民生活极端贫困，然而他们得到的情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

16、全名：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷人》已被收入人教版和冀教版小学语文书。详细见词条：http://ke..com/view/620html?wtp=tt

17、这对眼睛是手术刀是X射线

18、师：同学们，现在你们应该知道老师介绍的是谁了吧？

19、查阅茨威格和托尔斯泰的相关资料，整理在读书笔记上。

20、过程与方法；了解课文对列夫托尔斯泰外貌独特的细致描写，体会肖像描写中夸张比喻的作用

四、阿.托尔斯泰生平介绍简介

1、列夫托尔斯泰出生于十九世纪三十年代的一个贵族家庭。他一岁半的时候母亲就去世了，十岁时父亲也相继去世，所以他一直都是靠亲戚抚养长大。十七岁时，他考进了喀山大学攻读东语系，但因为期中考试不及格，第二年又转学到了法律系。他在校期间根本无心学习，反而对社交十分感兴趣，同时迷上了道德哲学，最喜欢卢梭的观点并大量阅读他的作品。离开学校后，他积极为农民子弟建设学校供他们学习。之后，他来到图拉的管理局工作，因为工作表现出色还受到了提拔。

2、“当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。”——这句话写出了托尔斯泰对自我的审视也是相当冷酷而锐利的。

3、作为一篇自读课文，编者给了9个旁注，涉及段落内容的概括，重点词句的提醒等方面。“阅读提示”部分也介绍了文章前后两部分的内容、欲扬先抑的写作手法以及比喻夸张的修辞手法。有了这些内容，学生通过预习就可以初步理解本文的结构和手法。所以课堂教学中，教师可以结合旁注中涉及的问题，引导学生在自读的基础上进一步深入了解托尔斯泰以及传记的特点。

4、70年代末，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》(1879一1882)。

5、今天，我们还将继续欣赏茨威格的传记文学《列夫▪托尔斯泰》，托尔斯泰虽不是一位科学工作者，但他也是位悲情英雄，也有着无比高尚的灵魂。

6、教师导语：十九世纪到二十世纪初，俄国有一位伟大的思想家和艺术家，他的创作是世界现实主义文学的高峰之代表作享誉全世界，如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，那个年代的欧、美及亚洲的许多大作家，都曾受到他的熏陶，他的名字叫列夫·托尔斯泰。

7、是人类面部最富感情的一对眼睛

8、1854～1855年参加克里米亚战争。

9、 了解一切，就会原谅一切。

10、生2：“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度”。

11、⑨赞美托尔斯泰犀利的眼光(真相)

12、列夫·托尔斯泰的四幕讽刺喜剧《教育的果实》以其辛辣而又犀利的笔锋无情地嘲讽了游手好闲、精神空虚、醉生梦死的地主贵族和资产阶级知识分子，并将前人尚未直接触及的最尖锐的缺乏土地的贫苦农民问题首次搬上舞台，把俄国现实主义戏剧推向了一个新的阶段。这部作品笔调诙谐而又幽默，读来令人啼笑皆非，忍俊不禁。

13、课后作业：阅读《三作家》中《托尔斯泰》部分，紧扣托尔斯泰的幸福与不幸完成一篇读书笔记。

14、 每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

15、胡髭(zī)长髯(rán)鬈(quán)发黝(yǒu)黑

16、这道目光像枪弹穿透伪装的甲胄

17、托尔斯泰驰骋俄国文坛六十年，登上欧洲批判现实主义文学的高峰。一生写了99部作品，留下90卷的文集，《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》是他的三座里程碑。

18、1862年9月23日，34岁的托尔斯泰与年仅17岁的索菲亚·别尔斯(1844年8月22日－1919年11月4日)结婚。索菲亚是沙皇御医的女儿。他们前后育有13个孩子，其中有5个孩子夭折。

19、把所有的浅薄的信条撕烂

20、早期作品主要有：自传体三部曲《童年•少年•青年》(1851～1857年)、军事小说集《塞瓦斯托波尔故事》(1856年)、中篇小说《一个地主的早晨》(1856年)，以及赴西欧旅行时写下的小说《琉森》(又译《卢塞恩》)(1857年)等。

五、托尔斯泰生平简介100字

1、鲁迅，原名周树人(1881年9月25日—1936年10月19日)。浙江绍兴人，字豫才，十七岁之前曾用名周樟寿，后改名周树人。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中着作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品。对“五四运动”以后的中国文学产生深刻而广泛的影响。

2、 没人对你说“不”的时候 你是长不大的。

3、它全面揭示出广袤无垠的宇宙

4、(2)摩西的画像和简介

5、生：就是粗俗不堪，有些令人讨厌

6、⑧眼睛的威力巨大(才气)

7、(设计意图：因为学生需要对托尔斯泰有一定的了解才能理解文中句子的深意，所以先介绍生平再阅读课文。这一环节，抓住课文中提到四个称呼的词来请学生介绍，便于师生互动，检查预习情况的同时，也适当补充强调托尔斯泰文学史思想史上的重要地位。)

8、令我们陶醉其中而无法自拨的曲子与主播有感情的朗读完美结合，在这个时刻我们跟随二者去了解列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰的生平

9、1853年，托尔斯泰读到屠格涅夫的《猎人笔记》，非常钦佩。1854年托尔斯泰被调往多瑙河战线，并参与克里米亚战争中的塞瓦斯托波尔围城战，体会到战争的残酷。

10、请整合并比读茨威格评价托尔斯泰长相和眼睛的语句

11、他以自己一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。他还以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”，因此被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

12、粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。

13、第二部分，含英咀华，课文集美：

14、生1：用“植被多于空地”来比喻“多毛的脸庞”，这样更形象生动

15、师：同学们不仅找到了句子，还说出了这些句子的表达效果。而且老师发现同学们都是在第一自然段中找到，第1自然段的确是句句用修辞。现在，同学们一起齐读课文第1自然段，一起感受下茨威格的语言魅力。

16、茨威格的人物传记既遵循了历史事实的真实性，又有文学性，前文逐层渲染列夫·托尔斯泰独特的外貌特征，展示其“粗劣”“丑陋”“平凡”的长相，后文转而描写托尔斯泰的眼睛，突出其灵魂的深邃、伟大。

17、(这一环节可作为学生回答第一部分一些平凡普通的长相后的追问)

18、对列夫托尔斯泰进行肖像描写及其对表现人物精神面貌的作用，体会肖像描写中夸张比喻的作用

19、1847年因不满学校教育，辍学回到家乡雅斯纳亚•波里亚纳。他在自己的庄园里试图改善农民处境，未获成功。1851年随长兄赴高加索，当了一名志愿兵，后又参加了克里米亚战争。托尔斯泰从50年代开始创作。

20、积极参加救济灾民的活动，促成自己的世界观的转变。辞去县贵族长的职务，从事体力劳动，力图按照农民的方式生活。