精选淅淅沥沥造句100句文案合集

一、淅淅沥沥造句

1、夏日的雨从来没有跟人打招呼的习惯。小男孩走在一条充斥着潮湿气味的走廊，他总是习惯性地把伞旋转起来，雨水呈飞洒状态往四面八方奔去。他走到一个靠墙的地方，脚旁边是两块长着不规则青苔和霉斑的木板。他相信自己没看错，于是他蹲下身，从木板的缝隙间拎出那只缓慢爬行的蜗牛。他跟它打招呼。

2、●小学二年级语文连词成句专项练习题及答案，很实用！

3、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

4、旅途疲劳悲惨发泄救援捕杀握手聚集

5、●二年级语文下册造句同步作业练习，一起练起来哦~

6、《长江之歌》里写道——你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。

7、“，谦受益”，告诉我们人要谦虚。

8、淅淅沥沥飘飘洒洒星星点点

9、你好，自由的水花！你拍打着我的脚丫，是想让我和你一起玩耍吗？(仿写句子)

10、石榴花在六月份开花，石榴花长出花苞时呈大红色，像一个个火红的枸杞。刚开花时，萼片包着的花瓣清晰可见，像一个害羞的小女孩，等到萼片长到一定程度，慢慢扩散时，花便全露了出来。

11、短文共()个自然段。第二自然段有()句话，第()句写到了美丽的星星草。

12、春雷一声，春雨降临了，淅淅沥沥地下着，雨丝如烟似粉。河边的垂柳田野里的麦苗、刚刚绽开的花儿，在水雾碎雨中轻轻摇。

13、作者为什么喜欢听鸟叫？(2分)

14、引证：竺可桢《大自然的语言》立春过后，大地渐渐从沉睡中醒来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

15、nàn√jián√shuò√zhuó√

16、我wǒ会huì连lián。

17、如果是人物内心独白，为了达到一种期望中的效果，且又要满足每个词语的在句中的存在，往往会写得夸张，其实是超脱了写作者本人的想法。

18、山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。

19、静静的夜晚，我突然萌发了出去走走的想法，于是我来到附近的公园，由于夜已深，整个环境是如此的静谧，让人忘记了自己的存在，不知道过了多长时间，突然下起了淅淅沥沥的小雨，在十分不情愿中，我只好转身往回走，留下这孤独的夜！

20、就在医生们一(筹愁)莫展的时候，那位病人突然醒了过来。

二、淅淅沥沥造句简短

1、用“√”选出加点字正确的读音。

2、在造句的过程中一定要考虑具体逻辑，不能天马行空，随便编造，如果随空编造可能让读者不了解具体想要表达的东西。所以在表达的时候，一定要考虑构建的事情的主体框架是否符合逻辑，如果不符合逻辑，建议重新构建一个故事。

3、通过看这部电影，我懂得了母爱的伟大无私。(去掉“通过”或“使”)

4、④ 春天就是一下雨，淅淅沥沥的下个不停，淋湿了小鸟的翅膀，打湿了禾苗的睫毛，也湿润了我的心。

5、充满活力，富有朝气。各个方面或各个地方。

6、绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。

7、做事如果不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。

8、甘甜的乳汁健美的臂膀

9、文中运用了多种修辞手法，请你选取一处，摘抄下来，并说说它的好处。(3分)

10、母鸡、熊猫、鹌鹑父母对子女的爱是最无私的。

11、给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。

12、针对你的演讲主题准备一段不超过100字的内容。

13、造纸是我国古代的四大发明。

14、C.眸子(mú)马褂(guà)篝火(gōu)

15、初冬的雨下得很大，从昨天夜半开始吧，一直到现在都是淅淅沥沥下个不停。

16、淅沥的雨声像一首优美的纯音乐静谧的夜空里。

17、A.《宋庆龄故居的樟树》主要写了各地的游客参观宋庆龄故居以及在樟树前留影纪念。

18、各式各样各种各类

19、“，！，？”

20、()——胆大包天——()——网开一面

三、淅淅沥沥造句二年级

1、从文中的划线句子中你能体会到什么？

2、倾听着这一则则报道，我隐隐动容：原来我所见的冷漠只是表象，人类的世界不止于水泥钢筋，还真的蕴含着一种名为“温情”的美好情谊。

3、例：肖+山=峭(峭壁)

4、其内在思路跟靠谱的时评家近似，不同是，时评家洋洋洒洒下笔千言，可这些语词使用者只不过匠心别运，诚心诚意地写个别字，态度是黑是红就全看出来了。

5、斜风细雨不须归()

6、春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

7、自BBS时代至今，这种新象声词的生发愈演愈烈，它带给我们五花八门的南腔北调，带给我们生机勃勃的方言体验，它让隔着屏幕的我们在全无肢体语言、表情语言交流的限定中，瞬间就能知道在另一个终端跟自己唠嗑的,到底是一位“胡建人”(福建人)还是一位还是“弗兰人”(湖南人)

8、()的六角帽()的棉被

9、一连几天，天上都下着淅淅沥沥的小雨。

10、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

11、B.《水》一文回忆了作者儿时生活在一个缺水的小村庄，洗澡很不容易的情形。

12、把下面的词语补充完整。

13、按要求完成下列句子。

14、如果明天要下雨，那就不能正常举办“六一”活动。(用加点的关联词造句)

15、表示什么话都说的词语是：

16、给下面的句子填上恰当的标点符号。

17、把“，一句话也说不出来”去掉

18、在括号里填入适当的关联词。

19、链接发送给打印店老板

20、如果你是小草，那快乐就是一场淅沥淅沥的雨。

四、争先恐后造句

1、在湖北，还有许多美丽的风景，美好的事物。比如那幽香艳丽、满树烂漫的樱花，闻名中外的武当山等等，不禁让我浮想连翩，我有些迫不及待地想立刻飞到湖北去旅游，让自己看遍那里的美景，尝遍那里的美食。可是，现在的湖北和武汉，还处在生病中，她的美景和美食暂时不能开放。我多么希望疫情早点结束，病毒快些消灭，让湖北恢复原来美丽和热闹的模样！

2、上学期间我总是忙碌于各种社团活动，因而成绩有所下降。

3、(读音)：(xiéfēngxìyǔ)

4、这真的是一个有趣的游戏，类似头脑风暴练习。我发现，不论是叙事，还是人物内心自白，要造句出来，都存在着一定程度的虚拟。

5、原来，这个买下我的青年并不是为了自己而囤积口罩，他其实是这个城市里千百万个志愿者中的一员。翌日清晨，他穿上红色马甲的志愿服，将我和伙伴们送到Z市中心医院的门诊部。青年志愿者还是那一副腼腆木讷的模样，悄然来，悄然去。望着他消失在拐角处的背影，我心头不禁泛起一丝感动，他一定又要奔赴下一个药店吧。

6、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”用了的修辞方法，表达了。

7、阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。

8、作者可以在这美妙的清音中，听到自然的消息、人世的沧桑，帮助自己敞开心灵。

9、(读音)：xīxīlìlì(释义)：一般指小雨落下的声音释义象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。(造句)：晨间，雨丝，如丝如针的淅淅沥沥。雨淅淅沥沥不停地下着，像是在窗外挂了一层帘子。细雨淅淅沥沥，一直下个不停。天色渐渐发暗，朦朦胧胧，雨点看不见，数不清。飘雨的天来到这里，淅淅沥沥的雨声，让人沐浴着大自然的恩赐，荡涤了奔波的尘埃；叮叮咚咚的泉水，流淌出一曲曲与心灵对唱的歌谣。校园里，小雨淅淅沥沥，纷纷扬扬的飘落下来，凉凉的！

10、人教版六年级上册第一单元同步练习及答案

11、“科”“怪”“幼”“追”的韵母都是复韵母。()

12、我喜欢看着小鸟在碧蓝的天空自由自在地飞翔，似乎自己也得到了解放。近义词：

13、小米：我最喜欢的一课是《山雨》，作者把山雨由远及近传来的声音比喻成“一曲无字的歌谣”，给人以无穷的遐想。

14、《读书要有选择》这篇课文的作者是歌德写的。

15、这个春天，有太多可以记录下的瞬间，可以是钟南山院士的最美逆行；可以是医护人员的无私无畏；可以是王国辉的千里驰援；可以是快递小哥的暖心服务；可以是老师们认真准备的精彩课堂；也可以是同学们在线学习的点点滴滴……我手写我见，我手写我心，记录下不一样的春天，让这个春天的处处温情溢满心田。

16、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿。

17、我看到了神秘莫测的神农架林区，神农架林区在传说中是神农氏尝百草的地方。重点是神农架中曾出现过野人的身影，还有极为少见的白化动物！这又给神农架蒙上了一层神秘的面纱。我想象着自己已进入神农架林区去探险了……

18、六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

19、他真的很喜欢你像风走了八千里他真的很喜欢你像阵雨下到了南极

20、①只听“”一声，下起了倾盆大雨。

五、淅淅沥沥造句一年级

1、照样子各写两个成语，并从中任选一个成语造句。

2、人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源本来是可以不断再生长期给人类作贡献的但是，()因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，()不但使它们不能再生，()还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

3、爱是三月淅沥的春风，爱是初夏生机的日光，爱是冬日洁白的雪花。

4、田野、森林、高山、乡村和城镇勇敢

5、儿童急走追黄碟，。(《宿新市徐公店》杨万里)，三军过后尽开颜。(七律长征)

6、找出文中的拟声词，并仿写两个。

7、蝴蝶花丛，树林，小溪，山谷里来聚会。

8、在传统修辞教科书中，这种表达是非判断的修辞术属于典型的“双关拟声”——即用包含两种或两种以上语义的字或词，用拟声法传递或表达规范字词、规范读音无从实现的修辞效果——把“雾霾”写成“雾埋”是惊恐，也是呐喊；把“知识分子”写成“姿势分子”是调笑也是揶揄……态度是非，一个拟声双关，齐活儿。

9、不是而是因为不但还

10、雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切;春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，又像蚕宝宝在吞食桑叶……

11、一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。

12、她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙。小明在雷声隆隆的雨天,听着淅淅沥沥的雨声,看着院子后汩汩的清泉潺潺地流出,虽然家人已呼呼睡去,但小明和伙伴也叽叽喳喳的.不知过了多久，雨似乎越来越小，没有了淅沥沥的声音，雨落在水面上，也看不见了水花。在雨中漫步的我才知道这奇丽的“雨之歌”已演奏完毕。

13、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

14、②栽种并细心管理植物。()

15、１、平起平收(即首句平起入韵式)：标准格式平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平例早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。所谓“平起平收”是指首句而言。因首句首字平仄不限，故又以第二字的平仄为准。“辞”字属平声，末字“间”也是平声，是为“平起平收”。四句押韵。一般来说，五言诗首句不入韵为常见，七言诗首句入韵为常见。

16、小明：我最喜欢的一课是

17、大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语,当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了它一同闪进了。

18、十月的北京是花的海洋，天安门广场显得既庄严又美丽。(用加点的关联词造句)

19、2019夏令营温馨回顾

20、病句的主要问题是词语搭配不当，淅淅沥沥下着的雨一般指小雨，小雨应是淅淅沥沥的下，而瓢泼大雨应该是哗哗哗哗的下，表示动静特别大。造句要注意词语搭配。