珍惜时间ppt【精选100句】

一、珍惜时间ppt

1、教师出示用篮子装的10本厚书，请幼儿尝试能否用一指推动它。

2、为什么我们有的小朋友姓王、有的姓张呢?(引导幼儿了解姓大都跟爸爸一样，也有的跟妈妈一样。中国人都是跟着祖先来姓。)

3、小朋友都知道它们是谁(小狗、小兔子和小猴子)也知道了小动物的邻居是谁了，那请你们找出你们自己的邻居是谁？

4、幼：因为我，速度快，不和别的小朋友讲话。

5、教学单韵母o及其四声。

6、在活动区投放几何图形，自愿组合几何图案。

7、自由读，读正确，读流利(随机抽读生字新词，难读的句子)

8、(5)你们知道什么是红绿灯和斑马线了么？

9、①园内延伸：幼儿熟练后可以带领他们进行难度较大的拉花简直练习。

10、请幼儿画出自己心目中的啤酒桶。

11、幼儿之间相互介绍了不起的中国人。

12、启发学生找出原来钟面表示的分别是什么时间？在自己的钟面上试一试：过一小时是几时？电脑演示印证。

13、进入到大学，会有各种各样的社团进行纳新，叫的上来名字的、叫不上来名字的都有。作为过来人，我劝你们根据自己的兴趣爱好有选择性地加入一两个就好，如果加入的太多不光费钱，而且也没有那么多的时间和精力去参加活动！所以切记不要盲目从众，不可贪多！

14、师：你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀？

15、材料准备：提前用硬纸板、纸筒做好的“新年树”(每组一棵)；剪好的各种颜色的小花、树叶若干；各种颜色、长度的彩带、扭扭棒、纸条、小毛球；固体胶。

16、幼：3根针师：这3艮针分别有不同的名字，最粗的是时针。最长的，有点粗的教分针。短的叫秒针。秒针从12走一圈就走了一分钟。那一分钟有多长，我们请秒针走一圈，我们静静的等一等。

17、(768期)158套企业入职培训团队培训主题PPT模板，太实用了!

18、(3)选择自己喜欢的一个问题进行解答，快的组可以多选择一个或几个问题进行解答。

19、我们人性当中光明正大的那些什么叫大学，大家都会背的。孔子在大学开篇的时候总结了三大纲领，大学之道，在明明德，在清明也行，清明也行啊，在止于至善。但是各位领会一下这句话到底什么意思？大学之为大学，在座的各位成为大学生啦，那就是应该致力于去领会和觉悟我们人性当中光明正大的那些特性美德啊。我们是大学生呢，就应该至于去教养和更新民众的精神气象。这句话说到底其实就是凡是接近你的人，如沐春风的，还是因为你要更崩溃。

20、同一个圆内，半径的长度都相等吗?

二、

1、①学习用剪、粘的方法制作拉花。

2、请幼儿观看录像：内容是小熊和老虎、大象比赛搬石头，并把石头它扔到山下。老虎和大象都输给了小熊。

3、班会PPT：如何做好一名班主任进行科学管理

4、请幼儿说说自己的想法。

5、鼓励幼儿向大家介绍自己的名字，要求声音响亮、吐字清楚。

6、师：哟！这么多客人，你们看看谁长得和正方形有些象呢？你们帮正方形娃娃找到了相象的朋友，那跟圆形相象的朋友在哪儿呢？我们也来帮它找找。

7、1)除了医生为国王提供的这写运动项目，你还知道哪些运动项目，它能使我们哪方面得到锻炼呢？

8、将小红旗放在右边(教法同上)

9、大学生想要珍惜在大学中的时间，就需要有自己的职业规划和校园规划，通过对未来的规划，才能够每天安排好每日的工作，如何把每日的工作做到最好的状态，这样才是对时间的珍惜。

10、(2)让幼儿认真观察挂图，说说自己喜欢哪条鱼。

11、节日PPT：世界环境日

12、大学生活丰富而美好，你会有很多的时间发展自己的兴趣爱好，找寻自己想要的东西。所以不要害怕，你的大学终将美好！

13、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

14、时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。

15、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。

16、师总结：小朋友讲的真好，在同样的时间里，大家在做同一件事的时候，如果你做事情认真，掌握了串珠的，你就会比别的小朋友穿的多一些。那么，小朋友你还想再试一次吗？

17、另外，其实很多幼儿早就会玩《木头人》的游戏，这两个游戏的玩法很相似，然而游戏换一首儿歌体现，会带给幼儿新鲜感。

18、88的体验操作

19、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

20、让教师在体育活动组织、指导过程中采取适当的方法，在锻炼幼儿身体的同时有效促进幼儿健康心理的形成。活动中支持幼儿的自我挑战活动，使幼儿获得成功感;能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈，激发幼儿的活动兴趣和自信心;注意活动中部分幼儿心理负担过重的问题并加以引导，使幼儿体验到活动的乐趣，并产生积极的情绪体验。从而培养幼儿良好的情绪情感。为幼儿快乐的人生奠定基础。

三、

1、一个小组代表发言，余组补充

2、无处不见证着祖国科学技术的飞速发展？

3、提问：小朋友们有这么多好听的名字，那你们的名字是怎么来的，有什么小秘密吗?

4、观看ppt：一分钟爷爷浇好一盆花；转热一杯牛奶；削好一个苹果。

5、教师和幼儿谈话，引起幼儿活动兴趣。

6、小结：汽车没有轮子，就跑不快，也跑不远，很快就停了。

7、感受故事情境，理解故事内容。感受时间的重要。

8、(3)请幼儿展示操作结果，集体验证答案。

9、电视画面上是这样写的吗?

10、所以古人说：圆，一中同长也

11、原来一块蜡染花布需要经过画蜡、染色、晾干这些步骤才能完成，真是不容易啊！

12、练习o的四声，在语言环境中学习。

13、第对于自卑的人，可以在自己的内心里面有一个梦想，然后每一天朝着自己的梦想去奋斗，他就不会想着自卑，而是的理想带领他们前进。人们常说理想是灯，指引着人们前行。一个人有了理想就无所畏惧，也不会自卑。

14、教师与幼儿一同随音乐进行舞蹈游戏。

15、为了让孩子更深刻地体会上述几个画面是因为时间而引起问题，教师提问：大家没有了钟表，不知道时间会怎样?

16、幼儿用书、教学挂图。

17、引入活动，激发兴趣。

18、2)请幼儿根据自己所理解的故事内容，将运动表填完整。

19、师：小司机们累了吧!前面是停车场，停下来休息一下吧!!(幼儿坐在椅子上)

20、唱《找朋友》儿歌，让幼儿找相邻数。

四、

1、在过绳子活动中，我积极调动孩子的情绪，但是观察得还不够仔细，对个别孩子的关注和引导方面存在着一些问题，比如，过绳子时，有个别孩子没有去试到，我没有发现；当孩子说出与别人不一样的时候，我没有及时利用；对于孩子用不同方法过绳子的引导不够到位，以至于孩子基本是用同一个方法过。贴花的地方是临时决定的，发的过程中想到过完线的孩子没有事情做，于是把这个事情交给孩子自己做，并交代孩子不能乱丢垃圾，一来省了老师发贴纸的时间，二来减少孩子等待的时间，三让孩子自己贴上，享受更多成功的喜悦。

2、你希望我学习别人家的孩子

3、师：你们知道200米有多远吗?

4、师幼进行互相评价。

5、虽然学习比不上别的班级，

6、能自主探索找出3的两种分合方法，初步感知两个部分数之间的互换关系。

7、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》

8、(片段2)学习整时的认、读、写。

9、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

10、通过欣赏和谈话活动了解动物的特征及习性。

11、这杯透明的水还跟刚才一样吗？不一样，不一样在哪里？红色的水现在在杯子的上面还是下面？

12、将自己做的奇妙的水拿到老师的桌上摆好，相互说说自己是怎么做的？结果又是什么样的？(是很清晰的分层，或是浅浅的一点点分层，或者没有分层)

13、(3)在学习过程中，培养学生能与人合作、交流思维过程和结果的能力。

14、幼3：有的小朋友穿的快，有的小朋友穿的慢。

15、尝试利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性，感受并探索蜡染工艺的制作过程。

16、生2：6时，因为时针指着分针指着12

17、第因为家庭条件而自卑的人可以在内心认为自己只要努力了，一定能够让自己的家庭条件变好，一定要有自信。自信的人才是最美丽的，如果自卑会让自己错失了生命中还有工作上很多的机会，没有任何一个人喜欢自卑的人，绝大部分的人都是喜欢自信的，自信是一个人内心足够强大的一种表现。

18、我设计了让幼儿自己商定游戏规则的环节，这样幼儿在活动中能主动学习，并且按自己的想法玩游戏，能提高幼儿的积极性，并体验成功感。

19、尊重学生的认知，让学生乐“说”。学生对钟表有一定了解，但那是来自生活的感性的零碎的，对某些问题还一知半解。在整个学习过程中，教师始终与学生站在同一高度上引导学生探索学习。钟表外部结构认识、时刻的认读写，总是让学生先谈自己知道的，再针对学生不解的地方有的放矢地进行探索。即便是学生不解的地方，也让其他学生谈自己的看法，用学生自己思考问题的方式、学生的语言帮助其他学生。尊重学生已有的生活经验，在感性经验的基础上构建相关的知识结构。

20、根据所掌握的知识，自由创作。在音乐中画出蝴蝶一生的演变过程，回家讲述给家人听。

五、

1、下列钟表都可以表示什么时刻?(课件)

2、(2)幼儿观察，操作。

3、根据常规，幼儿的想法多数是：钟表太多了，太吵了;人们要来抢回钟表。……这些原因让国王不高兴，这时由教师引出真正的原因：国王的仆人们因为没有了钟表，不知道时间，就没有人做早饭，也没有人来给国王送早饭，国王饿的肚子咕咕叫。

4、2)第一次体验活动在老师规定的一分钟时间里，幼儿自由选择喜欢的操作材料进行活动。

5、农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。

6、(2)教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。

7、圆心和半径到底有什么作用呢?画一画就知道了

8、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。

9、读通课文，整体感受

10、了解蜡染花布的制作工艺

11、(右图牌子上用的是普通计时法。普通计时法将一天分为哪两段。)

12、问题一：24时计时法是怎样计时的?

13、蜗牛为什么刷牙刷这么长时间呢？

14、了解中国的姓氏文化

15、规则：老师当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

16、我们可以用哪些材料来装饰新年树，让新年树变好看？

17、作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的小学数学教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学数学教案篇1教学过程：

18、发展想象，并能将自己的愿望在操作活动中体现出来。

19、验证：到底哪一组排列的对呢？还是请大家看一看我的生长录像吧。(播放课件：蝴蝶的一生。)

20、生9：淘气总结得也很容易懂。