一、取长补短造句
1、学风建设工作举措的实施对实验班的帮助是巨大的。班级上学年平均成绩四级通过率100%,六级通过率6%;班内共31人,保研人数为23人,占班级人数的2%,剩下八人中还有四人出国升学;班级内获国家奖学金7人次,其他奖学金18人次;各课题立项共23项。
2、因此,必须对网络舆论加以控制和引导,使之能够扬长避短,积极发挥正面作用。
3、图为考察团在田东县林逢镇东养芒果核心示范区
4、图为考察团在田阳20万亩农林生态脱贫产业
5、qǔchángbǔduǎn
6、在你观察比赛时,注意让每位球员都扬长避短。
7、(用法):作谓语、定语;指弥补自己的不足
8、于是许多人努力将petri网和面向对象概念结合起来,以扬长避短,发挥各自的优势,形成一种更有效的软件建模技术。
9、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
10、他的文章意境深远、惊心动魄,可谓一字千金。我们的工作也如此,同事之间只有取长补短,才能不断进步。
11、充分发挥各地区的优势,取长补短,分工协作,有利于各地区和全国经济的发展。
12、长:长处;短:短处。取长补短,读音:(qǔchángbǔduǎn);吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。造句:尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。每个人都有自己的长处和短处,要学会取长补短、扬长避短。中西交流取长补短显妙手,新旧互学救死扶伤展医术。你们俩优点不同,所以应该互相学习,取长补短。我和哥哥在一起学习,可以取长补短,共同进步。“取长补短”一词出自《孟子·滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”近义词:扬长避短、酌盈剂虚、择善而从、舍短取长、裁长补短。反义词:故步自封。
13、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来
14、众人拾柴火焰高,大家互通有无,取长补短,可以使该学科快速全面发展。
15、2020年9月同学们参加机械工程学院“雄风杯”篮球赛,班上互相加油打气,展现出团结一体、敢于拼搏的精神,并获得了学院篮球赛第一名的好成绩。
16、中国文化博大精深,成语是其精粹之我们每天用三分钟讲解一个成语,以及一个相关的历史故事。让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语,丰富其文化知识,出口成章,提高语言表达能力和写作能力。奇乐坊是一个公益国学课堂,每周一至周五推出。
17、汉·刘向《战国策》由此可见,一个人如果舍弃他的长处,改而使用他的短处,即使是尧舜也有做不到的事。
18、实验班班级制度是由班委带头讨论并在班群里公示,得到大家一致认可后正式实施,并由班委以及各寝室室长监督执行情况。实验班班级制度主要由四部分组成,即《关于实验班合作学习的倡议》、《纪律规章制度》、《班委要求准则》和《班费管理制度》。
19、班导鼓励大家进行科研训练
20、机械设计制造及其自动化实验班
二、取长补短造句一年级
1、林涛与周香艳的剑法都诡异快捷,变化莫测,似实似虚,现在两人合力,相辅相成,攻守兼备,取长补短,威力大增。
2、西汉经学家,文学家 刘向
3、(造句):酌盈剂虚,是超越了所有的代价。取长补短、家长里短、说长道短、一长一短、一长二短、问长问短、鹤长凫短、寸长尺短、更长梦短、说长论短、取长弃短、七长八短、绝长补短、心长发短、箸长碗短、争长论短、争长竞短、家长礼短、度长絜短、夜长梦短、较长絜短、道长论短、一长半短、折长补短、绝长继短、裁长补短、心长力短、道长争短、说长说短、断长补短断长续短、嫌长道短、一长两短、话长说短、扬长避短、情长纸短、三长两短、赌长较短、心长绠短、三长四短、喉长气短、绝长续短、截长补短成语是古人留下来的宝贵财富,让我们能够更好的了解生活的乐趣,为我们的生活增添色彩,下面是我整理的取长补短成语,欢迎大家阅读和收藏。
4、.我们必须做到的是设法使积极的影响得到加强,尽可能消除消极的影响。扬长避短。
5、爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
6、(释义):拿多余的弥补不足的或亏损的。
7、芒果小镇项目规划建设情况
8、解释:取长补短(拼音):qǔchángbǔduǎn吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补自己的不足之处。造句:就应该不断改进自身,取长补短,这才是对的。取长补短永远赛过一个人硬拚。这是一个查找缺点取长补短的学习机会,要好好把握。大家多包涵,取长补短。做美丽优雅快乐女人是我们的理想。取长补短这个道理不仅仅是我会明白,你也得明白!
9、作为学部班主任队伍的核心人物,政教处黄影副主任对三位用心分享经验的班主任代表给予肯定,并以“道阻且长,行必有方”为主题对班主任的工作进行指导。黄主任以自己外出交流学习的经历为例,告诫老师们要与时俱进,及时更新教育观念,了解学生的动态。其次,老师们要懂得抛开成绩问题,多关注班上在细小方面表现优异的学生,善于发现每个学生的闪光点,惩戒要把握尺度。最后,黄主任以一句“静水流深,打好基本功”鼓励我们的青年教师要多学习、多揣摩,打好基本功,才能形成自己的壁垒和风格。
10、我们必须取长补短达到平衡,这才有效果希望我们已经做了权衡!!
11、看来华夏和西方各有所长,应该取长补短才对。
12、根据图中的各种提示,来猜测所对应的成语,达到巩固知识,又能学习新的成语。米老师今天已经玩到239关啦!快来试试能超越米老师吗?
13、人无完人,关键要会取长补短,善于使用装饰帽和修补漆。
14、(释义):拿出自己多余的东西给对方主,与之进行交换,以得到自己所缺少的东西。
15、@来渝返渝人员:请你这样做
16、学可以近变一人之行,而又可以远变千世之质。章太炎
17、(拼音):qǔchángbǔduǎn
18、你们俩优点不同,所以应该互相学习,取长补短。
19、古有一句话:看人时反思自己。愈是看别人缺点的时候,愈应反思自己、看自己,以取长补短,使自己不犯与别人同样滑稽的错误。
20、实验班为学弟学妹分享保研经验
三、取长补短造句二年级下册
1、尺短寸长,我们每一个同学都既有长处,又有短处,因此,需要互相学习,取长补短。
2、在癫痫病的治疗上,中*与西*各有所有、各有所短,应取长补短,走中西医结合的路。
3、用取长补短造句每个人都有自己的长处和短处,要学会取长补短、扬长避短。每个人都有优点和缺点,要互相学习,取长补短。向同志学习,取长补短,是进步的表现。同学们要加强团结,互相帮助,取长补短,共同进步。你们俩优点不同,所以应该互相学习,取长补短。在困难中,赤诚相见,以沫相濡;在事业上互相切磋,取长补短。
4、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪梅诗卢梅坡
5、每个人都有自己的长处和短处,要学会取长补短、扬长避短。
6、物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。
7、取长补短,兼众善而成全功
8、“取长补短”一词出自《孟子·滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”
9、(出处):见“避难就易”。
10、(举例造句):有些地方你的确说出了我的弱点,比如你说我避难就易地在手法上取巧。
11、(出处):《元史·文宗本纪》四:“大都总管刘原仁称疾,久不视事,及迁同知储政院事,即就职,侥幸巧宦避难就易。”
12、在癫痫病的治疗上,中药与西药各有所有、各有所短,应取长补短,走中西医结合的路。
13、本次交流会由张杰槟副校长主持,黄根林校长、杜华涛副校长以及全体班主任老师出席了会议。
14、人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美。
15、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原
16、对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰。海伦凯勒
17、讨论:尺有所短,寸有所长,两者都有自己的长处,也可以有自己的短处。
18、2:我们的学习也如此,同学之间只有取长补短,才能不断进步。
19、尺短寸长,我们每一个同学都既有长处,又有短处,因此,需要互相学习,取长补短。
20、实践性教学,是连接课堂与战场的桥梁。近日,陆军工程大学通信工程学院55名学员,来到陆军第75集团军某旅野外驻训场实习,深度参与部队工作生活。
四、取长补短造句
1、梅花不如雪花白,雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长,各有所短,应该互相学习,取长补短。
2、译文:旱情已经非常严重,想要推开没有可能。整天小心战战兢兢,正如头上落下雷霆。
3、在田东考察时,大家对田东县在脱贫攻坚、城市建设规划、产业布局、招商引资工作中取得的成绩表示祝贺,特别是对田东在城市规划建设、交通枢纽打造上敢想敢做的做法给予了高度评价。我市党政考察团表示,将认真学习借鉴两地在脱贫攻坚、招商引资和城市建设中的好经验好做法,取长补短,结合靖西实际,努力把各项工作做得更好。同时希望以本次考察为契机,进一步加强两地间的交流合作,互相学习,彼此借鉴,共同促进两地经济社会又好又快发展。
4、(墨守成规):注音:qǔchángbǔduǎn释义:
5、大盘逐渐回升,市场情绪也从极端恐惧中恢复过来!经过调整的市场,就像春季的田野,百花齐放,各个板块都在变动!
6、青年教师和老年教师各有所长,应该互相学习,取长补短。
7、举办保研交流会,实验班同学互相分享保研院校信息以及修改简历、个人陈述的经验。组织班级聚餐、桌游、爬山等团建活动,让同学们在紧张的学习中以轻松的心态面对大学的学习和生活,同时增进了班上同学的友谊,提高班级凝聚力。
8、大象和蚂蚁争论,认为自己的力气比对方大。大象对蚂蚁说:“你能拔起这棵树吗?”蚂蚁无能为力,大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁对大象说:“你能搬动这片草叶吗?”大象无论如何也不能用鼻子卷起地上的草叶,而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。这个故事与孟子进谏的思想主旨有异曲同工之妙,启示我们为人处事要取长补短。
9、(灯谜):截了大褂补短裤
10、我和张熙瑜是好朋友,一个活泼开朗,一个文静大方,我们取长补短,互助互爱。
11、教师之间,应互相截长补短,共同提高。各地方剧种必须互相取长补短,共同提高。
12、财富会变,投机者会变,股票会变,但华尔街永不改变,因为人性永不改变。咋a
13、2020年荣获重庆大学“先进班集体”
14、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。
15、中西交流取长补短显妙手,新旧互学救死扶伤展医术。
16、(举例造句):因地制宜,扬长避短。
17、我和我小学的同学在街上相遇,互相寒暄了几句就各自走了。
18、孟子首先勉励滕文公,要想使国家真正富强,就必须实行仁政。孟子说:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”意思是说,现在的滕国,如果把长的地方去掉,然后补到短的地方,方圆大概有百里吧!若以仁政来治理,滕国肯定能变得富裕强大。
19、随着中国和葡语国家经济快速发展,我们之间的共同利益在扩大,相互需求也在增加,企业间取长补短、互通有无的愿望十分强烈,双方经贸合作的前景广阔。
20、思路决定出路,格局决定结局,没有完美的人,只有完美的团队,合作中的快乐是因对方的优点而感动,学会关注他人的优点,因为优点可以成就未来,合作的真正目的就是取长补短,优势互补,利润共享,完美成功的速度取决于学习与改变的速度。
五、取长补短什么意思
1、(出处):秦牧《漫记端木蕻良》:“选择这样一个题材来写作,既扬长避短,也施展了抱负。”
2、(拼音):bìshíjiùxū
3、取长补短是团队建设的基石。去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸相迎,而在他的背面是黑脸的韦陀。相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐,香客很多,但他不会好好管理账务,入不敷出;而韦陀是管账好手,却一直阴着脸太严肃,所以香客很少。佛祖发现这个问题后,将他们放在了同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎来客,由韦陀负责财务,铁面无私。他们分工合作,庙里香火大旺,欣欣向荣。所以,只有发挥每个人的长处,弥补其他人的短处,才能真正地实现团队协作。
4、图为考察团在田东钱记500万只蛋鸡扶贫产业园
5、Ok ,会有人说,你前面的话是抬杠,我只不过是牺牲了一些学英语的时间,去弥补数学的不足,于是英语成绩不如之前那么好了,哪里有故意让英语变差。
6、官方发布|教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知
7、1:我们要学会取长补短,这样才能更快更好地发展。
8、各地方剧种必须互相取长补短,共同提高。
9、班主任工作是学校教育工作的根本。为给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台,探索班级工作的新方法,取长补短,切实解决班级工作中存在的问题,更好地促进班主任的班级管理工作,5月25日晚上,我校初中部召开了班主任工作经验交流会。
10、图为考察团在田阳区五村镇巴某村考察乡村振兴工作
11、事实上,如果你管理地有效,那么他们不会搞糟,因为,你在让他们扬长避短。
12、(2)也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。造句:在学习过程中我们要不断的学习,在同学之间要取长补短,共同进步。取长补短的反义词:故步自封裹足不前墨守成规
13、(歇后语):矮子踩高跷;长衫子改夹袄
14、(造句):遇到困难时,我们应该多听别人的建议,裁长补短,才能更好的解决问题。
15、取长补短是团队协作的盾牌。每一支球队都有它的分工,足球分前卫后卫、前锋中锋、守门员;篮球有控球和得分后卫、大小前锋、中锋,只有各位置分工合作,相互配合才能发挥一支球队的最大能量。比如我们的中国女排,有主攻朱婷、张常宁,有副攻袁心玥、颜妮,还有接应、一传二传、自由人,他们取长补短、相互配合,最终能在球场上取得优异的成绩,大放异彩。对于球队的队员来说,不仅要有个人突出的能力,更要在自己的位置上发挥最大的优势,弥补他人的短板,队员之间协调合作,这样才能造就一个无坚不摧的团队。
16、2021年荣获重庆大学“五四红旗团支部”
17、我们要学会取长补短,这样才能更快更好地发展。
18、我们在学习过程中,不要各得其所,而应该互相帮助。
19、虽然笨手笨脚的,但做粗活还肯卖力,取长补短,就留用了吧。
20、(举例造句):但执笔之际,避实就虚,顾彼忌此,实在气闷。
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