精选描写雨的诗一年级100句文案合集

一、描写雨的诗一年级

1、初春的美，离不开春雨的滋润，当

2、引导语：春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。古代有不少描写雨的古诗，都很唯美的.哦。以下是我整理的描写雨的古诗，欢迎大家阅读。描写雨的古诗精选5首《有美堂暴雨》苏轼

3、春雨淅淅沥沥，如牛毛，如花针，如春姑娘那柔柔的发丝……雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切；春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，又像蚕宝宝在吞食桑叶……春雨又像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美丽的珠帘。春雨如甘露，无声无息地飘向地表，滋润着含苞欲放的花蕾。

4、(明—暗)(忙—闲)(笑—哭)(出—入)(日—月)(水—火)

5、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》

6、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(唐.王昌龄.《芙蓉楼送辛渐》)

7、 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 —— 岳飞《满江红·写怀》

8、 芳莲坠粉，疏桐吹绿，庭院暗雨乍歇。 —— 姜夔《八归·湘中送胡德华》

9、我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。

10、(1)不久，小壁虎又长()出了长长()的尾巴。

11、燕子正忙着捉虫子呢。

12、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

13、泉眼()()惜细流，()阴()()()晴柔。

14、忽然，一道闪电，又一声响雷，吓我一跳。几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……，宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。

15、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

16、把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开

17、是对()，长对()。虚心对骄傲，热情对()。

18、只：①zhī②zhǐ

19、小镇的名字为什么叫挖呀挖呀镇？

20、发现铁锅上的字时，作者是怎样描写鼹鼠爷爷的表情的？你能说出身边一个人兴奋时的表情是怎样的吗？

二、描写雨的诗一年级下册

1、(点书名进入链接，参考里面的阅读思考题)

2、(设计理念：以谜语导入，一下子抓住学生的注意力。谜面的语言表述、雨点的优美歌词，均富有情趣，充分调动已有资源，丰富学生对雨点的感知。老师儿童化的诗意语言表述，为写话教学做了导引。)

3、春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着。

4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句·古木阴中系短篷》宋代：志南

5、单元8南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球玩球跳高桃树刚走兰花各自坐好座位让座急忙出名带动

6、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

7、朝看()辩西东，夜望北斗()。

8、春雨薄如烟，薄似雾，像一阵风，繁啊！整个世界仿佛笼上了一层白纱，伸出舌头，你也永远感激不到她的存在。田野里的块块沃土，颗颗麦苗，根根菜芽都尽情地吮吸着天降的甘露。这是乳汁，这是面包，这是支持它们向上的.希望，好善良的雨呀！

9、五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨

10、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

11、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物·《滁州西涧》

12、挖呀挖呀镇的伙伴们一直在找什么？他们找到了吗？

13、高——矮爱——恨上——下里——外早——晚来——去

14、小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇(yínɡ)子，燕子要用尾巴掌握方向。

15、2015年的一天，上课铃响了，一个女孩还坐在操场边呆呆地望天。“怎么办？把她‘吼’进教室？”我有点犹豫。眼前的这个问题是我一年来焦虑痛苦的缩影。

16、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南宋·志南和尚

17、作者想象出的鱼生活在树上，这是一种反常思维方式，给人新颖的感觉。你能用这种思维方式想象出怎样的故事？

18、一(轮)明月、红日一(堆)土、肥料一(弯)新月

19、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

20、小鸟在前面带()，风儿()我们。我们像()一样，来到()，来到()。

三、描写雨的诗

1、他一边说一边笑。爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

2、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

3、(播放微课)各种各样的雨点冲击着孩子们的视觉。雨点的各种状态在不断地变化，在微课中，老师用规范的语言一边描述，一边介绍可爱又调皮的雨点。

4、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。

5、一(杯)水、茶一(匹)马、布一(阵)风、雨一(扇)门、窗

6、２．()水牛在田里走。

7、阳春布德泽，万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》

8、１．雨过天晴，()的空气迎面扑来。

9、亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子

10、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去

11、安安静静、来来往往、开开心心、平平安安、干干净净、急急忙忙、辛辛苦苦、上上下下、高高兴兴、快快乐乐、前前后后、高高低低

12、雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

13、蹦跶蹦跶镇来了一封信。信都有它特别的格式，你有没有发现它特别在哪里？你能给学校里的老师或班里的好朋友写一封简短的信吗？

14、春雨来到了果园，把果树上的花装饰了一下，个个都露出娇艳的脸蛋。春雨地在花儿的脸上，那声音好像是“把自己养好，到了秋天结出丰硕的果实。

15、涛涛的家乡在海边。他画的海，()蓝，()宽。

16、无——有慢——快老——少大——小多——少来——回

17、描述雨点时，能抓住雨点在不同状态下的特

18、故事中的屎壳郎、穿山甲和田鼠分别用什么来造船？

19、李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！我正忙着写作业呢！

20、古代诗人描写春雨的诗不计其数，我们再看一下唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》.

四、描写雨的诗一年级春夜喜雨

1、雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……

2、高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少

3、原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

4、金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

5、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

6、春雨静静地下着，伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装，给人们带来了希望。

7、 水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。 —— 黄大临《青玉案·和贺方回韵送伯固...》

8、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。陆游《书愤五首·其二》凭画槛，雨洗秋浓人淡。厉鹗《谒金门·七月既望湖上雨后作》雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。杜牧《齐安郡晚秋》楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。刘禹锡《竹枝词二首·其二》雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。杜甫《秋雨叹三首》和气吹绿野，梅雨洒芳田。李世民《咏雨》微雨如酥，草色遥看近却无。苏轼《减字木兰花·莺初解语》望阙云遮眼，思乡雨滴心。白居易《阴雨》春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。徐俯《春游湖》小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。朱服《渔家傲·小雨纤纤风细细》雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。曾巩《城南·雨过横塘水满堤》

9、有趣的问题难忘的日子满意的笑容美丽的风景精彩的球赛

10、苏轼《六月二十日夜渡海》：参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。宋王灼《减字木兰花》：飞霞半缕，收尽天风和雨

11、野径云俱黑，江船火独明。

12、 只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木。 —— 史达祖《八归·秋江带雨》

13、大象又()又()，身子()一堵墙，腿像四根柱子。

14、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

15、２．只要我们刻苦努力，()能取得优异的成绩。

16、下雨了，表面上的雨水洒向了河里，雨水打在河面上泛起了一圈圈涟漪，大树吮吸着雨中的营养，一滴滴晶莹剔透的雨珠从花瓣上留下来，农民伯伯连忙在地上播种，田地经过雨水的灌溉后，长出了小花，小草，稻谷也长好了，春雨淅沥沥给地表带来了喜悦。

17、(1)瓶子里的水渐渐升高，乌鸦喝着()水了。

18、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——柳永《八声甘州》

19、只有自己种，才有吃不完的菜。

20、一(片)树叶、草地、蓝天、西瓜、心意

五、古诗《雨》

1、就这样静静地，看这洗尽人间铅华的雨，看雨丝绵绵凝织而成的万千相思线，是一种休息，一种陶冶，一种享受。就让大自然特有的恩赐洗涤我所有的不快和失意，让绵绵细雨抚慰我疲惫的心灵。听雨，让这雨声的和谐旋律，给自己片刻的安宁、和谐。那淅淅沥沥的声音，那雨滴敲窗的感觉雨声可以催眠，可以惊梦，也可以撩起你的思绪，勾起你对往事的回忆。

2、宋吕渭老《一落索》：秋风有意染黄花，下几点凄凉雨。

3、 难话此时心，梁燕双来去。 —— 魏承班《生查子·烟雨晚晴天》

4、只有自己种，才有吃不完的菜。自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。地球爷爷的手就是地心引力。

5、春雨姑娘是个魔术师，她轻轻落到草地上，小草()。她轻轻落到桃花上，桃花()。她轻轻落到迎春花上，迎春花()。

6、 对此欣登岁，披襟弄五弦。 —— 李世民《咏雨》

7、一(张)桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴

8、口述｜王婷婷(四川绵阳市先锋路小学语文老师)

9、碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天

10、一颗颗绿豆大的雨滴儿，像珍珠一样，洒在鱼塘上、河面上，平静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。一条又一条机灵的鱼儿，陆陆续续跃出水面，好像要吮吸那晶莹透亮的“珍珠”。

11、(炎热—寒冷)(凉爽—温暖)

12、荷叶是小水珠的()，小水珠()在荷叶上；

13、事实上，诗歌给这个班级和我带来的变化，远远超过“语文”教学本身。在班级写了3000首诗以后，我花了大半个暑假挑选、编辑了一本诗集《青青泥中芽》。看到自己的语言化作铅字，大家都有极大的成就感。有孩子在文章里回忆自己的创作过程：“回想起当时每晚那种冥思苦想，抓耳挠腮写不出来，‘怎么办，怎么办’，是那样的困难，那样无奈。可是现在我手捧着这本诗集，觉得当时付出的一切都是值得的！”后来，陆续有孩子的创作在报刊上发表。学校生活不再每天都是失败、批评，孩子们变得越来越自信。

14、这首诗是杨()写的，题目是《》。

15、 因以金荷酌众客。 —— 黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

16、渐渐的，雷声远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在天空中柔柔地飘着。

17、可各新华书店及民营书店

18、一年级语文上册语文园地四及《画》朗读

19、晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。

20、春雨好细啊！细的像牛毛，细的像银丝，仿佛风一吹就能吹断似地，不一会，人家屋顶上全笼罩着一层白烟。伸出手想去接，根本就接不到雨滴，只有凉凉地感觉从指尖直潜入心脾，给人一种痒痒的，清爽的，惬意的感觉，真是春雨随风潜入心呀。