一、陶行知文集名句
1、广告是银,合同是金,承诺是铂金,诚信是钻石!
2、只要功夫深,铁杵磨成针。清俞樾《茶香室丛书》
3、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。(英)卡莱尔名人表达勤奋好学的名言篇2业精于勤,荒于嬉;行成于思毁于随。唐韩愈《进学解》
4、1与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
5、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知教育方法的名言摘抄2读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。――吴晗
6、1我们深信教师应当做人民的朋友。
7、商不在巨,讲诚则兴;店不在大,守信则名。
8、1纸上的教育改造有多大效力!大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。
9、10中国有三种呆子:书呆子、工呆子、钱呆子。
10、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知
11、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
12、我国著名教育家陶行知先生的名句。还有一种说法是:学深为师,品正为范。现在这几句话已经成为国内许多师范院校的校训了
13、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
14、书籍是人全人类的营养品。——莎士比亚
15、创造一个四通八达的社会——给文渼的信(1923年11月13日)
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
17、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就能够成为有学问的人。——吴晗
18、1大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
19、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基
20、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
二、陶行知文集名句教师
1、(孟子)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
2、悦读、悦品、悦享,三悦书屋让书香飘满成长的天空。
3、我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。《八位顾问》
4、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔在论青年》
5、——李大钊“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。
6、为适应广大教育工作者和受教育者(特别是受教师教育者)的需要,特从四川教育出版社修订再版的《陶行知全集》(1—12卷)中精选出207篇编成这栖《陶行知全集教育文集》。文集的最前面选了两封信,用以表明陶行知的经历和终生志愿。其余均以时间为序分段编排。
7、著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”
8、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
9、把诚信带在身边,你的笑容灿烂每一天。
10、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
11、以诚感人者,人亦诚而应。——程颐
12、内外虚假、上下欺诈,没有规矩乱天下;左右诚实、前后守信,方圆和谐治国家。
13、〔希腊〕柏拉图《理想国》,《西方资产阶级教育论著选》第502页
14、一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。——布鲁诺
15、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》
16、读好书就是同许多高尚的人谈话。作者:(欧洲)谚语
17、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
18、教学要合有三个理由:第先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。
19、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
20、捷克著名教育家夸美纽斯说:“教师应该用一切可能的方式,把孩子们求知与求学的欲望激发起来。”
三、陶行知文集名句爱情
1、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。
2、前苏联教育家赞科夫说过:“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”
3、热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。作者:高尔基
4、教育为公以达到天下为公。
5、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
6、读书破万卷,下笔如有神。
7、 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
9、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知
10、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
11、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》
12、教师就是要敬业爱生。(名人名言)
13、1“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”
14、读书破万卷,下笔如有神。——唐·杜甫
15、亮出上海诚信笑容,广迎世界真挚朋友。
16、出处:文学家、唐宋八大家之首韩愈,收录于《增广贤文》
17、在我看来最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士
18、身教重于言传。(王夫之)
19、苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰!”
20、第六章(下)关于教学原则和教学方法
四、陶行知文集名句16句的
1、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
2、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
3、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。—(法)蒙田
4、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。作者:孟德斯鸠
5、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
6、诚信是文明人的良知,温馨而又自然;虚诈是缺德者的枷锁,阴冷而又沉重。
7、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
8、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
9、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的,我们的头皮就要硬到钢一样,叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来;第二是要把我们的热心架起火来,把钉子烧化掉。
10、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
11、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表
12、1思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
13、陶行知的教育思想是我教育之路的一盏明灯,指引我不忘初心,继续砥砺前行,感悟和探索……
14、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书作者:李苦禅
15、〔中〕徐特立《徐特立教育文集》第306页
16、重复是学习之母。——狄慈根
17、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知
18、闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋如火酒,能燃烧起智慧的火焰。——土耳其谚语
19、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
20、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。陶行知
五、陶行知文集名句 金句
1、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
2、朋友们,阅读是一种习惯,一种愉悦,一种境界。让我们静静地陶醉在阅读的世界里,享受阅读吧!
3、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
4、1破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
5、书中还有许多反映先生教育智慧的观点,期待大家去阅读、去发现。
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、1活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。
8、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起,使他们个个读书明理。并愿为国鞠躬尽瘁。
9、品德高尚的人就能够成为老师,学问渊博的人就能够成为典范。
10、海纳百川,以诚为先纳天下之才;有容乃大,以信为重领潮流之首。
11、1我是中国人,我爱中国。
12、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
13、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并
14、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁
15、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。作者:高尔基
16、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。
17、读书也象开矿一样,"沙里淘金"。——赵树理
18、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
19、1好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。
20、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
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