昆虫记摘抄加赏析600字【精选100句】

一、昆虫记摘抄加赏析600字

1、赏析：运用对比的手法，通过将意大利蟋蟀和一般蟋蟀的外形做对比，突出了意大利蟋蟀细长、瘦弱、苍白的特点。

2、赏析：法布尔用了观察与试验的方法．实地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙，我们看了，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，仿佛是听说远亲的消息，正是一样迫切的动心，令人想起种种事情来。

3、第五次围剿于一九三三年十月开始。一九三四年一月，在苏维埃首都瑞金召开了第二次中华全国苏维埃代表大会，总结革命的成就。我在会上作了长篇报告，大会选举了中央苏维埃政府﹣﹣就是现在的这批人员。不久以后，我们就准备①长征了。它开始于一九三四年十月，在蒋介石发动他的最后一次围剿刚好一年以后，这一年作战和斗争几乎不断，双方的损失都很大。

4、2020年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅱ卷)海南卷(word版)

5、玻璃池塘的水中原本潜伏着一打水甲虫，它们游泳的姿态激起了我极大的兴趣。有一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面上，迅速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。

6、身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。

7、一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。

8、蝉的一则寓言家喻户晓：蝉夏天不收集食物，而蚂蚁辛辛苦苦地储藏过冬食粮，结果，冬天时蝉饥肠辘辘的去乞讨，但还是冻死了。但在这本书里，事实却截然不同。蝉虽是自由的歌者，但是它从不需要依靠别人的施舍生活。反而是蚂蚁，它们就是一伙“强盗”;苍蝇向来是传染细菌的始作俑者，是人们讨厌的对象，可谁知它俨然是一位自然的清洁工;萤火虫在人们心中是纯洁浪漫的小使者，可它却丢儿弃女，对后代不闻不问……这是怎么回事呢?一切疑惑，一切好奇，在《昆虫记》中都可以了解到。《昆虫记》就是一个宝库，只要你探索进去，不断开拓，一片闪耀如金的精神财富就会展现在你的面前。

9、今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬③飞。

10、八年级(上)期末语文试卷

11、赏析：运用了拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

12、题有四个关键字，出，入，拂，敌国，一个翻译错误扣一分，两个也是扣一分，三个，四个扣两分，要求翻译通顺，大概意思相同。

13、(材料二)保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。

14、河北省“五个一”名校联盟2021届高三联考语文试题及答案

15、校本读物《走近唐诗宋词》上、下册

16、第6小题(综合性学习)

17、(参考答案)示例：保护地球之肾——湿地，从我做起！

18、(解析)(解析)A.根据材料二中的“古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批‘大部头’古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒”可知，本项“古籍普查工作”表述有误；B.根据材料二中“数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活”和“保护古籍，人才是根本”可知，专家杨秀清从数字化方面提出建议，陈红彦在人才培养方面提出建议。两人并没有在古籍普查方面提出建议；C.根据材料二中的“将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展”可知，本项表述过于绝对；

19、(2)《孙子吴起列传》(节选)中指出治国理政关键在于“在德不在险”。(请摘抄原句回答)

20、的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间

二、

1、(答案)①安能辨我是雄雌②八月秋高风怒号③相见时难别亦难

2、螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。——法布尔《昆虫记》

3、暑假预习|统编版语文二年级(上册)看拼音写词语

4、根据“柳芽新绿”一词可知，②处是写春天景象，所以应选“鸟语花香”，故选B；

5、(1)请你用一句话概括上面这则新闻的内容(不超过25字)。(2分)

6、小学必背古诗词75首赏析汇总

7、很多同学没有仔细阅题答“第一次是父亲给自己讲故事，第二次是自己给父亲讲故事”；

8、(1)根据选文内容，下列不正确的一项是D

9、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来

10、C.我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。

11、6(1)只答一条造成失分还有一个原因，是学生只看横线前“提炼的信息”几个字，而忽略了材料前面题目(1)的具体要求“从中提炼出两条关于专项活动的信息”，其中“两条”“专项活动的”两个关键要求都没关注，丢分是自然的。6(2)的要求里还有“不超过30字”，很多同学明显也是置之不理，或许是根本没看到。认真看清题目要求何等重要！！

12、《红岩》读书笔记9篇，替孩子收藏！

13、在沙土堆里，还隐藏了掘地蜂和猎蜂的群落，令我感到遗憾的是，这些可怜的掘地蜂和猎蜂们后来无情地被建筑工人给无辜地驱逐走了。但是仍然还有一些猎户们留着，它们成天忙忙碌碌，寻找小毛虫。还有一种长得很大的黄蜂，竟然胆大包天地敢去捕捉毒蜘蛛，在哈麻司的泥土里，有许多这种相当利害的蜘蛛居住着。而且你可以看到，还有强悍勇猛的蚂蚁，它们派遣出一个兵营的力量，排着长长的队伍，向战场出发，去猎取它们强大的俘虏。

14、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛

15、原发布者：没有理由1989

16、特点概括：结合了选文的内容但特点概括不精准到位。

17、现代文阅读(13分)

18、《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。任何时候，人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。

19、而我们人类对它们的防控只能是很勤奋地观察和监视卷心菜的叶子，用拇指和食指捻碎卵床，用脚踩死毛虫。每种生物都有生存的欲望。卷心菜毛虫迫切地要求延长生命，对我们的农作物的危害是巨大的。那它就是我们的敌人，我们要消灭它，可当它以我们的敌人为生时，又是我们的朋友。看来我们对毛虫的感情是很复杂的，既不能完全消灭，又不能放任自流。

20、法布尔说“除了感觉之外，所有的动物，包括人，都天生具备一些智慧，一些与生俱来而非后天获得的灵感。”譬如，他就发现蝉似乎天生能预知到来自蚋的破坏，因此产卵的数量特别大。还有哪些昆虫也具有这种本能的智慧？请另举《昆虫记》中一例。(2分)

三、

1、示例二：《西游记》想象奇特、大胆夸张。书中写奇特的环境：天上地下、龙宫冥府、仙地佛境；写妖魔鬼怪，既有人的思想品质，也有动物的特点；写神奇的东西：各种宝物，让人眼花缭乱；向我们展现了一个奇幻的神魔世界。

2、语句：蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。

3、㉒后来妈妈偶尔会问起有没有阿莱的消息，随后便一声不吭，在沉默中时间好像都是用药剂和汤剂来计算。兄妹俩轮流陪伴她，卡洛斯在晚上给妈妈念报纸，罗莎负责吃药和盥洗。伯尼医生告诉他们，好在妈妈不会有什么痛苦，会在不知不觉中离开。然而妈妈却保持清醒直到最后，儿女围在床边，已无法掩饰他们的情绪。

4、他说“呵！一个萨克锡柯拉的蛋！你是从哪里捡到这只蛋的？”我告诉他前前后后捡蛋的经历，并且说：“我打算再回去拿走其余的蛋，不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候。”“哎，不许你那样做！”牧师叫了起来；“你不可以那么残忍，去抢那可怜母鸟的孩子。

5、本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

6、养成随身携带英语书的习惯。在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做，什么都怕坚持。

7、(苏秦)归至家，妻不下纴①，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子是皆秦之罪也。”乃夜发②书，陈箧数得太公③《阴符》④之谋，伏而诵之，简练⑤以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足……期年，揣摩成，曰：“此真可以说⑥当世之君矣！”

8、第8小题(记叙文阅读)

9、蜣螂第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。

10、阅读下面的读书卡片，填写与之相应的人名。

11、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

12、C．月亮河铜鼓乐D．九头山文化公园

13、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道

14、题干要求的关键词“两次出现”意味着要分别分条作答(实际上还应该说出前后之间的联系，参考答题已经降低了要求)；“为什么这样写”意味着要结合文章内容分析原因。先理解透出意意图，才有可能准确答题。

15、③少部分学生没看清题目，以至于(甲)(乙)两文各写一个句子。这种情况，如果(乙)文写对了，便按正确答案处理。

16、(点评)文言知识积累：

17、《昆虫记》可以教会我们许多关于昆虫的知识，在极尽笔墨表现虫性的同时，也从另一个角度反观了人性。我很喜欢从中了解每一种昆虫各不相同、妙趣横生的习性，它的情节始终使我聚精会神。法布尔的点滴文字也充满灵性，引人入胜，富有创意，十分有感染力。它告诉我们，所有的虫子都和人类一样，有着微妙的喜怒哀乐，有本能和直觉，为了在自然中生存勇敢地与大自然抗争。所以，我以这本书的众多优点向大家推荐这本书

18、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

19、①15小题为重点字翻译，分别为：曾益其所不能的“曾”，正确翻译为增加，学生正确率较高，达到百分之八十左右。而后喻的“喻”，正确翻译为明白，学生翻译的正确率不太高，有些同学翻译成比喻。最后一个是课外文言文的“臣”，属于课外翻译，正确率只达到了百分之五左右，大部分同学没有把名词的使动用法，使…臣服翻译出来，大多学生翻译的是，一个称呼，大臣的意思。

20、②在翻译喻字的时候，理解成了比喻。

四、

1、B．萤火虫的幼卵在雌性萤火虫肚子里时，就是发光的。

2、A．乙文苏秦的经历，证明了只有经过磨难后才能“动心忍性，曾益其所不能”的道理。

3、鲁郡东石门送杜二甫①(4分)

4、在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。

5、推荐理由：他们自发地帮忙抬伤员，给战士们送来白茶，让我们看到了人民群众对红军的拥护。

6、于是我自己问自己道：“在树林里的，在草原上的，我的许多朋友，它们是叫什么名字呢？萨克锡柯拉的意思是什么呢？”几年以后，我才晓得萨克锡柯拉的意思是岩石中的居住者，那种下蓝色蛋的鸟是一种被称为石鸟的鸟儿。有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔。

7、下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。(4分)

8、(1)没有题目，扣2分。

9、这本书是法国的法布尔在荒石园中写的。荒石园里的土质不是很好，但是法布尔却买下了这个花园，因为这里的植物很多，很容易抓到昆虫，所以法布尔就在荒石园里写下了《昆虫记》。

10、结合文段③内容，“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”可知，此语段出自《海底两万里》第二十一章大屠杀中，鹦鹉螺号遭到战舰攻击时，尼摩船长说的这段话，所以文段③是对尼摩船长的语言描写；

11、请以“改变的自己”为题，写一篇不少于600字的文章。

12、⑧从此，天天傍晚我都到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我感觉自己是在重演“守株待兔”的故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富有魅力了，那端庄的姿容透着一种自然，一种优雅；它起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的张扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，我早已不存再见的奢望，一见便不能罢休。

13、分值：2分平均得分0.3分得分率：15%

14、(5小题，16分)

15、玻璃池塘的水中原本潜伏着一打水甲虫，它们游泳的姿态激起了我极大的兴趣。

16、(材料三)从整个古籍整理与保护来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。另外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。

17、期末成绩公布！小学生95分竟然倒数：教育内卷低龄化，到底扎了谁的心？

18、C．热衷于粮食研究的袁隆平院士，不在办公室就在实验田。

19、广东省湛江市2021届高中毕业班调研测试题及答案

20、②《傅雷家书》告诉我们一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。我们在人生道路上，要不屈不挠，勇毅前行，只要坚持，定能成功。

五、

1、此题是对思维能力和语言概括能力的综合考查，除上述问题外，结合内容分析时语言缺少连贯性，不会用自己的语言概括、言不达意的现象很普遍。建议老师在平时阅读课堂上重视学生的思维锻炼和口语表达，鼓励学生有逻辑地、简明清晰地表达。

2、一九三五年一月，红军主力到达②贵州遵义。在随后的四个月，红军几乎不断地行军，并且进行了最有力的战斗。红军经历了无数艰难险租，横渡中国最长、最深，最满急的江河，越过一些最高，最险的山口，通过凶猛的土著居民的地区，跋涉荒无人烟的大草地，经受严寒酷、风霜雨雪，遭到全中国白军半数的追击﹣﹣红军通过了所有这一切天然障碍物，并且打破了粤、湘、桂、黔、澳、康、川、甘、陕地方军队的堵截，终于在一九三五年十月到达了陕北，扩大了目前在中国的大西北的根据地。

3、D．“鸟的种类、数量越来越少”中“鸟”是主语。

4、C．孟子，名轲，字子舆。他被尊奉为“亚圣”，是儒家学派创始人。

5、赏析：在作者朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,读者们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程、在这个片段中,作者着重于对螳螂的,生动形象的为读者展现了微小的中的一幕,不仅体现了螳螂的英勇凶猛,表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱,还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性、

6、D．有误，缺少宾语中心语，应在句末加上“的内涵”。

7、“未复有能与其奇者”这一句很多学生把“其”、“奇”写颠倒位置了。

8、③也有人认为，拖延一下并不要紧。有42%的受调查者认为，拖延症所带来的压力和紧迫感能使他们更快的完成任务。凡事都有两面性。事实上，适当的拖延也会给我们带来一定的积极影响。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。

9、在幼虫吸食蜜蜂卵的过程中，储备在蜂卵周围的甜美的蜜汁，却一点儿也诱惑不了贪吃的蜂螨幼虫，它理都不理睬一下，也不去碰它们一下。因此，可以这样讲，蜜蜂的卵对于蜂螨幼虫而言，是绝对重要的，它是幼虫的必需食品。因而小小的蜂卵，不仅仅可以当作蜂螨幼虫的一叶小舟，使得它在蜜湖中安全地行进，更重要的是，它还是幼虫相当有营养的食品，为幼虫的茁壮成长提供条件。

10、小说题目为“病人的健康”，为了妈妈的健康，兄妹俩上演了一出“善意的骗剧”，他们是怎么做的？对于这种做法，你赞同吗？请谈谈你的看法。

11、没有。这个黑夜对它们来说，如同大白天一般。

12、赏析：。《昆虫记》的好句加赏析一共有多少蛾子？这个房间里大约有二十只，加上别的房间里的，至少在四十只以

13、第19小题(古诗赏析)

14、《红星照耀中国》读书笔记7篇，收藏学习！

15、(解析)本题考查句子的表达效果。此题要求从描写的角度进行赏析。“卡洛斯把头伏在餐桌上，无声地为自己的兄弟哭泣”是动作描写，结合本句中的“那正是他们常常一起玩牌的地方”可知，表现了卡洛斯对阿莱的思念和因阿莱去世的痛苦之情。结合第⑬段中的“我觉得这样下去要糟糕。必须想出一个像样的理由，不然她早晚会察觉”可知，卡洛斯的动作也包含着对母亲会察觉他们隐瞒行为的担心。

16、用古诗文原句填空。(7分)

17、浙江省十校联盟2020年10月高三联考

18、★《昆虫记》读书笔记600字精选5篇

19、2)字迹潦草，出现大量的涂抹痕迹。

20、《昆虫记》是法国法布尔写的。他善于观察、热爱昆虫，书写了昆虫的生活习性，让读者感到身临其境一般。