精选实践出真知的例子简短100句文案合集

一、实践出真知的例子简短

1、我个人认为研究性学习是一种很好的方式。了解自己不了解的不知道的事情，未尝不是一件好事，所以伸出你的双手走出去，到实践中去找寻你的答案吧。

2、所以“防错”这个概念就应运而生了，其诞生的很大一部分意义就是与人(为错误)做斗争(我们一般不去谈设备、物料犯错误)。

3、老头很干脆地回答：“我不会射箭。你射得可以，但并没有什么奥妙，只是手法熟练而已。”在陈尧咨追问老头有啥本领后，老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口，取勺油高高地倒向钱眼，全勺油倒光，未见铜钱眼外沾有一滴油。

4、游淮阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了行万里路的亲身实践，才能著出不朽的史书。

5、记得东汉时期有一则故事：少年陈蕃为了将来有所作为，终日苦读，却懒于打扫自己住的小屋。一个朋友见此情景，批评了他，哪料这位想“扫天下”的陈蕃却振振有词曰：“大丈夫处事，安事一屋乎?”朋友反唇相讥：“一屋不扫，何以扫天下?”

6、1937年，毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作《实践论》问世，用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义的主观主义错误。

7、绘画解读：首先，我们观察画纸的方向：在中班时孩子用了横向的纸进行画树，在大班时，用了竖向的纸进行绘画，树变得更大了。

8、10命题预测+10套历年真题

9、孔子之所以最喜欢的学生是颜回，其中的一个主要原因就是“不二过”。一个团队，同样地错误只允许发生一次；在错误发生后，其他人必须高度重视，引以为戒，找出方法去解决掉！

10、自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。

11、案例数学习题，大多都来源于课本或高于课本，但再复杂的题也是从一个个小知识点演变而来的，这些小知识点可称为题根，把这些小知识点认真探索，每一步都进行细致的解剖，再把它延伸拓展，就是解决问题的好方法。

12、软硬件的结合曾带来突破性成果

13、实践出真知,劳动创造财富。

14、让我们在工作坊程慧洁老师的带领下，通过一个幼儿中班和大班树木画的对比实例，走进儿童树木画的世界

15、在二十一世纪里，不懂知识的人被称为文盲，不懂电脑的人也被称为文盲。

16、e.意愿错误：特定时候决定不采纳某些规则发生的错误，比如闯红灯。

17、古往今来，哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验;法拉第为了得到磁与电之间的关系，不也是一次次实践得来的吗?无数的客观事实证明，实践出真知，实践长才干。只有从实践中来，又经过实践检验的理论，才是真正的科学知识。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会迷失方向，无所适从。故此，作为二十一世纪的青少年，我们应重视理论与实践的结合，认认真真学习，扎扎实实做事。

18、北宋有个射箭能手叫陈尧咨，一天，他在家练箭，十中八旁观者拍手称绝，陈尧咨自己也很得意，但观众中有个卖油的老头只略微点头，不以为然。陈尧咨很不高兴，问：“你会射箭吗？你看我射得怎样？”

19、从这次调查研究中，我们也学到了许多的东西。研究性学习不仅是对我们现在学习能力的考验，而且也对以后的人生有很大的帮助。在每次学习过程中，有过付出就肯定会有甜美的收获。人生的道路就是靠自己去探索，悟出其真意，一切的工作任务，不是我们想象中的那样简单，我们就要付出汗水，付出艰辛的努力。我相信通过这次的调查研究，会对我们以后的人生是有很大的积极意义。

20、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)

二、实践出真知的例子简短

1、确实，拥有这样的困惑，对于家长，再正常不过了。著名艺术治疗师童玉娟曾说：“想要理解孩子的内心世界，看看孩子的画吧。孩子一张随意的涂鸦就像千言万语一般，诉说着他自己的心事。”画画是孩子最初的语言，是他们最真实的情感流露，通过儿童绘画，我们可以更为清晰地了解孩子的内心世界，探究孩子行为背后的原因，给予孩子更适切的帮助，促进他们身心健康的成长。

2、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

3、实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。

4、原来，今天是东盛路小学的孩子们社会实践的日子，孩子们在老师的组织下，将深入敬老院去看望一些孤寡老人和环卫工人。清晨的冬阳不太强烈，刚刚下班的城市美容师们冻得手指僵硬，四肢发颤，可是当他们来到这温暖的小屋，便不会感到寒冷，因为来自孩子们的嘘寒问暖已经软化了冰冷，点燃了窝心的火苗。

5、数学基础对从事计算机软硬件及应用系统的研究是十分重要的。计算机本身就是数学和电子学结合的产物，存储程序计算机概念的提出者冯·诺依曼(VonNeumann)就是一位杰出的数学家。大家知道国际上计算机领域内最高奖是图灵(Turing)奖，为了纪念对计算机理论作出历史性贡献的英国数学家Turing。

6、j.故意错误：人为的故意制造错误，这个性质就恶劣啦~

7、发现问题实际上就是公式的直接应用(比着葫芦画葫芦)。让学生通过实践尝试，树立自信心。这里对书写格式、单位等细节问题点评，同时提醒学生细心计算，提高计算能力。

8、“世上本无路，走的人多了，也就成了路。”前两天我看了一本书，书里我最喜欢的那篇故事也正如鲁迅所说的这句话那样。

9、同一件工作，如需做二次以上，采用“复制”方式来完成。

10、在生活中，我们往往会发现，在每一个电线杆上总会有许许多多的小广告，也会有很多人会来清理这些小广告。有一天，下楼去买东西的我。望见见一个电线杆上贴满了小广告。看着这满面的小广告，再看看无聊的自己，自己不妨像那些清理小广告的人一样，试着去清理一些小广告。

11、冗余：多重确认码、冗余措施和批准、审核评审和检查程序、验证设计等

12、哥伦布曾是海边的一个穷孩子，他热爱大海，渴望航行。航海的梦想鼓舞着他悉心研究地理，千方百计存照契机，他先后到葡萄牙、英国、法国，但均被拒绝，后来他得到西班牙国王支持，率领船队四次驶进茫茫大西洋，临近千辛万苦终于发现了美洲大陆。

13、三峡大学图书馆馆长唐文惠：《图书馆文化育人平台构建探索》

14、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)

15、没有实践就不会有认识，理解实践也不能正确理解认识。认识产生于实践的需要，实践的目的在于改变世界以满足人的需要。

16、华味惭初识，新声喜尽闻。有缘参与新世纪应用意识主题悦读活动，很荣幸成为六年级组的第一位分享者，我的案例分享思路分四部分：导入、实践、练习、反思。

17、老师拿出准备好的酒精灯、纸锅和鸡蛋，端起纸锅，接了半锅冷水，取来几个鸡蛋，小心翼翼地放入锅中，点燃酒精灯，架起三脚架，将纸锅稳稳地放在架子上，火苗在锅底躁动不安起来，竭力想把纸锅穿透，然而事与愿违，纸锅安然无恙。

18、在实验中，他偶然发现了青霉素。这种神奇的药物挽救了无数人的生命，这是他和几位科学家共同努力而获得的成功。

19、如果再要我总结一下，可以考虑发生这些原因的原因，那就是人的惰性。人类其实骨子里都是爱偷懒的，所以越简单、越轻松、越不需要动脑筋的活，犯错的可能性越小。所以这也是“防错”所要要达到的目标。

20、通过这次的活动，我更加的明白了钱的来之不易，平日的我们都是过着衣来伸手，饭来张口的生活，丝毫不去体会父母赚钱的辛苦，而这次的活动，我明白了赚钱不容易，在这个社会立足更不容易！

三、实践出真知的例子简短英语

1、在这次实践活动中，使我明白了许多问题，懂得了只有到实践中调查才能更清楚的认识问题解决问题。以把握事物的前进方向，提出更好的解决方法。这对我们以后的学习也有很大的帮助，对一些事进行怀疑，然后在通过实践来得到正确的答案，相信这也是许多做学问的方法之一吧;其次，在这次的研究课题中让我明白“团结就是力量”这句话的深刻意义。发扬团队协作精神是很重要的，每个人的时间，精力总是有限的，一个人要做完所有事是很难做到的，但是几个人互相帮助，并且每个人都各司其职，那么有再多的困难也难不倒我们了。在以后的学习生活中我们都该发扬这种精神。相信它会给我们的生活带来更多，更大的意想不到的惊喜。

2、弗莱明获得了诺贝尔医学奖。他说：“机会，只留给有准备的头脑。”

3、鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗?鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮忙下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。这个故事虽说是传说，但是，我们从中却能够得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。

4、有位哲人说：知识就是力量。但明白只有从实践中确定，而且又运用到实践中，才能转化为力量。目前我国大力普及九年制义务教育，但能升入一些名校深造的毕竟是少数。这便使得一些老师和家长片面强调孩子的考分，也使得我们中的一些人错误地认为：只要考分高，万里乐逍遥。殊不知在生活实践这面镜子前却映照出了“高分低能”的原形。君不见，有生物系的高材生不识驴子和高粱为何物的笑话;君不见，在物理考试中得高分者竟看不懂电风扇的安装图，家里的保险丝坏了还要请别人帮忙;君不见，某大学一女生因无自理潜力，只能辍学……以上列举，绝非虚构。放眼校园，只会“纸上谈兵”不会实践者为数决不在少，已到了该引起重视的时候了!

5、要改变世界必须认识世界。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。在现代，实践的发展促使科学成果层出不穷，以至促成新科学的诞生。人类实践发展的无止境，决定了认识发展的无止境。同时，实践是认识的目的。认识必须满足实践的需要，为实践服务。实践提供了认识的可能。

6、勤奋出天才,实践出真知。

7、行是知之始，知是行之成。——陶行知

8、如果将错误的原因和后果对行关联，我们得到如下图。

9、中国共产党自建党以来，在实践中取得过巨大的成功，也经历过惨痛的失败。

10、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)

11、考取一张教师资格证，到底要花多少钱

12、让我们在工作坊翁如仙老师的带领下，通过一个实例，走进儿童家庭画的解读吧！

13、司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为“史家之绝唱”。他把历史人物和历史事件写得如此有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。

14、《东坡志林》里有这样一个故事：一个收藏家有一幅出于唐代大画家戴嵩之手的《斗牛图》，视若珍宝，时常取出炫耀观赏。有一次，一位农民看到了，在一旁窃笑；那人斥道：“你笑什么？你也懂画？！”农民说：“我虽然不懂画，牛可是看得多了。牛在打架时，力气用在角上，它的尾巴都搐进两腿之间。可这画上的牛，正斗得起劲，而它们的尾巴却都翘了起来。画错了，所以我觉得好笑！”——烈马飞奔，马尾高扬；两牛相斗，牛尾紧搐。如果违背了生活真实，不但显不出它们的神态，还会闹出笑话来。

15、毕业于北京大学数学力学系的他

16、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)。

17、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁(苏)

18、白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。

19、遗忘、理解错误、识别错误、新手错误、意愿错误、疏忽错误、迟钝错误、缺乏标准导致的错误、意外错误、故意的错误。

20、"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"这是南宋大诗人陆游所说的一句话，也是我在实践里得来的最佳综合点，其实对于我们这些还未踏入社会，只知道课堂学习，没有社会实践经验的学生们来是说，更是一个不可或缺的重要环节，因此，在某些方面有不理想的发挥，而通过实践，就能使自己在无形中找到正确的定位，增强自己学习的信心和意志力。让自己的缺点变成优点，让思维碰撞出激情的火花，所以只有实践才能学到课堂上学不到的东西。

四、举例说明实践出真知

1、在探究圆柱的表面积时，如何把数学问题转化为实际生活问题？如何从实际生活问题中提炼出所必需的数学信息？如何在教学中利用转化思想、类比探究，引导学生突破重难点，真正理解圆柱的表面积的计算方法，以掌握此类实际问题的探究，是我一直关注的重点，从而让学生收获思想。

2、不管生产什么零件，这些错误可能给生产带来以下后果：

3、接下来，是由我们绘画心理工作坊的洪帅丽老师带领我们一起走进幼儿自画像解读的案例中，探究自画像透露出来的秘密。

4、著名的日本画家冈山应举创作了一幅《马食草图》，有位农夫观后说这肯定是一匹瞎马。画家不解：它的眼睛明明是睁开的啊！农夫笑着回答：“正因为它睁开眼睛，所以才是瞎马。不瞎的马吃草时是闭着眼睛的，因为它怕眼睛被草刺伤。”

5、从木匠到画家。齐白石出身于贫苦农家，12岁就为生计所迫而学木匠谋生。但他自小就酷爱绘画，七八岁时就开始练习，天天抽空临摹或写生。为了达到形神兼备的境界，他时常在野外悉心观察各种动植物的形态和习性，晚上躺下被窝里还在用手指画草稿，经过数十年这样刻苦的实践磨练，他终于成为一代宗师。1957年，中央文化部授予他“中国人民杰出的艺术家”的荣誉称号。

6、有一次，我正在津津有味地看电视。忽然，一阵香味飘过。嗯，好香。我转身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去。“外婆，我帮你包一个呗！”“嗯，好的！可是，你可别给我搞杂了！”我心想：这有什么难的，可是是包春卷罢了！于是，我信心满满地对外婆说：“你等着看我的杰作吧！”

7、反思：作为数学老师，我们不能把学生培养成解题的机器，应该引导学生登高望远，放大格局，勉励学生具有不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层的气魄，让学生学会自主学习，实践探究，善于思考等，从而让学生收获习惯。

8、成本一定要考虑，不要追求那些高大上的东西，你追求的应该是实际效果(有效性)。

9、上海海事大学图书馆副馆长梁伟波：《高校图书馆文化推广服务平台的建设与探索》

10、在以上三上维度的指导下，我们得出以下五种思路。

11、分析了原因和后果，接下来我们该着手如何去解决了。

12、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)

13、袁隆平，一个貌似农民而内心却燃烧着如火激情的科学家、中国工程院院士，从60年代发现野生的“天然杂交稻”开始，寻找到“雄性不育株”，冲破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势的”的传统经典理论束缚，极大地丰富了遗传育种的理论，开启了的杂交水稻王国丰产增收的大门，为人类运用科技手段战胜饥饿找到了有效的办法，被国际上誉为“杂交水稻之父”。

14、只有通过不断实践才能得到真理，只有通过不断磨练才能增长知识，提高能力。实践是检验真理的唯一标准，做事情不要凭空推断，要真正投入其中去摸索，才能找到正确的方法，走正确的道路。造句：

15、我们是东盛花儿，快来关注我们啊！

16、司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为史家之绝唱。他把历史人物和历史事件写得如此有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。

17、阿兰·图灵(AlanMathisonTuring)

18、听他谈谈数学与“顶天立地”的技术创新

19、实践是检验认识真理性的唯一标准。凡是符合客观的真理性认识，通过实践必然会成功地转化为客观的现实。反之，凡是错误的认识，在实践中必然遭到失败。随着社会实践的发展，实践作为检验真理的标准，也在历史地发展着和完善着。

20、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)

五、实践出真知 例子

1、经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，含情脉脉。今天一早，我与哥哥还有他的一个同学玩足球的时候，看见一个老爷爷的三轮车的链条脱了，我和哥哥他们一起去帮助。开始我们先把链条拉了出来，然后把它放在前边，放好了以后，我们把链条拉直放在后面，好了。我们骑上走了一点又脱了，我们想了想，终于找到原因，原因是在链条右边没放上链条，我们马上放上了。我们试了一下，这次真的好了。真是：劳动出智慧，实践出真知。李时珍在年轻的时候就听人说，有一种神奇的植物叫曼陀罗，李时珍费了一些周折，终于找到了这种植物，他为了探明究竟，亲自服下了曼陀罗，发现它有麻醉和使人兴奋的作用，少量可以治病，后来曼陀罗被广泛用于制造麻醉剂。

2、我们知道出题人往往循着这些题根求多变，我们解题人就于这些千变万化中抓根本，在练习中我通过以下三个层次的设计，不断锻炼学生的思维能力，帮助学生打开解题思路，以不变应万变。共勉学生任尔东西南北风，咬定题根不放松。

3、借用检验是否相符合的动作，来防止错误的发生。

4、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德.费尔巴哈

5、有很多错误的例子都出现在我们生活中。咱们毕竟是制造业生产，所以还是看看这些错误在具体生产制造过程会导致哪些后果。

6、以后遇到事情请大家不要只是想象，要去实践，实践出真知!

7、谭校长以“三生教育”为主题词，强调生涯规划课程是一门通达的课程。有两条路径：成立生涯规划指导中心和课题组进行探索。并且不能单兵作战，一定要强调团队合力，生涯备课组要通力合作，积极探索。要给教师发展提供平台和机会，加强生涯规划师培训。同时他也谈到了场地、师资和辅助三个问题。

8、我跳上船，兴致勃勃地采起来。但不一会儿，我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现：要采菱的话，就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下来即可。是呀，听起来似乎毫不费吹灰之力似的，但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现：采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不称得上是“辛苦”吗?当然有时候一定有一些“斜意外，就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了，不知不觉，已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背，坐在船上，把一只红菱去皮，放进嘴里。哇!咬起来脆生生的，吃起来甜津津的，果然是刚摘下来的菱，新鲜得不得了!

9、实践出真知的名人故事：哥伦布曾是海边的一个穷孩子，他热爱大海，渴望航行。航海的梦想鼓舞着他悉心研究地理，千方百计存照契机，他先后到葡萄牙、英国、法国，但均被拒绝，后来他得到西班牙国王支持，率领船队四次驶进茫茫大西洋，临近千心万苦终于发现了美洲大陆。司马迁写到魏国的历史时，听说秦为了灭掉魏国，曾引黄河水来淹魏都城大梁。为了弄清史诗，他亲临大量，来到城墙上，爬高走低，寻找当年的痕迹，又找当地老人耐心调查，终于掌握了大量资料，证实当年秦国确实水淹大量，这才把这一史实记入《史记》。

10、常在河边走，哪能不湿鞋。

11、往铲子上倒一点水，便好铲一些，猛地用力，发现只将小广告的第一层挂了下来，而的二层却怎样也挂不下来了，越用力反而越难刮下来，放下铲子，仔细想了想，既然用力太大不行，为何不试试用小力气慢慢的去挂一下呢。

12、为了自身专业的成长，绘画心理工作室一直在努力。俗话说得好，“实践出真知”，只有在实践中不断地解读儿童绘画，才能不断地察觉到孩子内在的不被接受的思想和冲动，才能帮助孩子把某些毁灭性的力量转变成建设性的能量，从而缓解孩子的压力、焦虑和痛苦。本次线上儿童绘画解读案例分享主要围绕儿童“自画像”、“家庭画”和“树木画”这三个类别展开，分别由工作坊的三位老师来解析。

13、感谢您的耐心阅读，请顺手点个“在看”吧~

14、上述例子均说明跨学科研究的好处，具有两个领域的知识和实践的人比别人更容易抓住机遇。最近十多年来，在我国的机械、化学、生物、考古、社会学、经济学等领域内涌现出一批中青年专家，他们把数学模型和计算机技术引入这些领域，超越了前辈科学家，取得了好的成就，这些范例是值得学习的。

15、将会造成错误的原因从根本上排除掉，使绝不发生错误。

16、22年教资人注意了，5个重要时间点！错过再等半年

17、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。

18、我6岁那年的一天，中午，叔叔买来了一些牛肉，炒熟后，一阵阵香气扑鼻而来。我目不转睛地盯着桌子直冒热气的牛肉，馋得直流口水。叔叔看到我一副小馋猫的样子，故意笑着对我说：“小孩子不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”吃了牛肉就会变成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一边看叔叔大口大口的吃着牛肉，心想他怎么不怕变成牛呢？大概是怕我吃，才骗我的吧！

19、今天，与您分享王选院士的一篇文章

20、回复“认定”查看教资认定公告