精选浮光掠影造句100句文案合集

一、浮光掠影造句

1、正确用法：这部电影，对画面和色彩的处理别具匠心。

2、待我长发及腰，大王亡秦灭汉。景秀江山尽在手，霸王娶我可好？此生愿与君相伴，策马奔驰天下。无数豪杰英雄，今生非你不嫁。奈何，奈何。长发未及腰系，百万河山却属汉。逐鹿中原愿未遂，八千子弟亡尽。垓下被围楚歌鸣，血洒乌江泪尽。来生长发再及腰系，我愿与王再续。三生情缘未了，怎敢独自离去？

3、他语重心长地告诫我要好好学习。

4、浮光掠影，二十年的朝朝暮暮，不管怎么说，我看的甚是舒服，别去把本片与老狼的歌曲混为一谈，切忌不要联系到一起，因为这是两个完全不同的独立的故事。

5、今晚的演出据说会有两位名角联袂登台献艺。

6、(成语)： 刻骨铭心

7、(解释)：无缘无故找岔子，存心制造麻烦。

8、拼音:zǒumǎguānhuā解释:骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走：跑。出处:唐孟郊《登科后》诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”语法:走马观花连动式；作谓语、状语、宾语；含贬义。示例:马上就进考场了，他只得走马观花地翻了一遍课本。近义词:浮光掠影、蜻蜓点水、走马看花反义词:下马看花、入木三分、咬文嚼字

9、例句：请你把这件事情一五一十交代清楚。

10、(解释)：指浮光掠影，浮于表面不深入。

11、比如“爱屋及乌”，有些宠物店会化用“爱宠及屋”作招牌，有些房产中介则会用“爱屋吉屋”作招牌，类似广告招牌看多了，不要说理解成语，连正确的成语怎么写，都要糊涂了。

12、这就是我刚才对你说的，不要再去想起复做官，安心落意守祖坟的原因所在。你明白吗？

13、(用法)：作宾语、定语；指轻浮不深入

14、投笔从戎一个人抛弃文职而加入卫国的行列。大伯父高中毕业后投笔从戎，进入军校就读，负起保家卫国的责任。

15、C.不及时治疗疼痛将会遭受更大的伤害

16、如《伯牙鼓琴》一课中，在“高山流水遇知音”板块教学中，以读“鼓琴”，懂其音；想“琴音”，知其心走进伯牙和子期的内心世界，在一鼓一听中感受相遇与相知。然后，设计一个基于情节扩展的想象练笔(如下图)。

17、含义：“掠影”指一掠而过的影象。比喻不深刻的印象或指某些场面的大致的情况。

18、(反义词)：下马看花、入木三分、鞭辟入里

19、待我长发及腰，注定孤独终老。覆了天下如何？你好我便好。

20、待我长发及腰，三月春光初晓，杏花带雨来至，琉璃月色多娇。

二、浮光掠影造句错误

1、这本书要精读，不能以浮光掠影为足。浮光掠影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。研究古迹不比游山玩水，走马看花所得的浮光掠影恐怕无济于事。人生如梦，梦中所见只是浮光掠影罢了。它无非是青春里一段凛冽刻骨的浮光掠影，我却妄图用它要挟你泄露一袭忧伤。你对黄山的景物，不要浮光掠影，要仔细观察。西湖的水，银光闪闪，浮光掠影，真是一幅美丽的风景画。

2、如果您有一组人不超过六人与一整天时间停留旧金山湾区，想要来一个私人旅游，而不想受限一般观光旅行团的蜻蜓点水走马看花，我们可以提供特别的私人旅游包装服务，有专人导游与专车，让您尽情享受美景，甚至轻松健行。

3、远离了油脂和蒜味，女士们在双手散发出来的田园般令人心旷神怡的花香中，沉浸在黄金时代的和平与快乐中。

4、奔雷拳，剑指，碎石掌，二段金刚腿，风影动，浮光掠影，九星步。

5、伊莱现推出春节特别优惠活动

6、一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会.

7、待我长发及腰，彩蝶觅香西郊，嫁曲胡人知晓，广陵散里逍遥。

8、原来简单的味道不是放在当下看，而是放在当时看的呀。

9、阅读教学课堂上的练笔写话，如同体操比赛中的规定动作一样，得以很好的重视。这也是对“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”的一种极好的回应。统编教材从二年级开始编排课后小练笔，共23次。教材编者关注了读写结合的一体化、呈现方式的情境化，以及能力要求的梯度化。但是也存在着单元间、单元内的小练笔缺乏关联，以及练笔次数偏少、内容较单要求较模糊等值的商榷的问题。从各类教学观摩看，虽然我们也常能看见随文练笔的环节，然而遗憾的是：有时候练笔写话变成了模仿课文中的句式、段式、布局谋篇的方法练习写作；有时候设计的写话点脱离文本，读写背离，任意发挥；有时候设计的写话形式单调，以感想式为主，千堂一面……

10、爸爸语重心长地说：“你以后要走怎样的路，自己好好掂量掂量吧！”。

11、倾酒但敬相邀，挑灯醉看阿娇。鸳鸯被暖度春宵，此生陪君同老。

12、精读需要好老师配好文章

13、A.目前已经有多款游戏被用于辅助检测一些不常见的疾病

14、无事生非wúshìshēngfēi

15、他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀

16、兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

17、浮光掠影叹流年，梦醒独对烛花流。

18、待我长发及腰，猗彼女桑篱郊，谁人东篱把酒，黄昏过后拂晓。

19、待我长发及腰，荼蘼早开京兆，裂弦莫弄六幺，肝断筋裂独妙。

20、浮光掠影叹流年，生于红尘真叹愁。

三、浮光掠影造句和意思

1、凉阶看星过桥，又怕银河浪高。阻断牛女两边焦，一夜泪洒葡萄。

2、聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。

3、他长期以来安常守故，缺乏锻炼，因而经不起挫折。

4、蜻蜓点水般的反补贴关税不太可能阻碍更广泛惩罚中国的法规的通过，而且很可能今年就能通过。

5、例句：我学了速读之后读书一十行。

6、二是把褒义词误作贬义用。

7、由于是走马观花式的考察，对经济也只能做一点肤浅的报道。

8、朝朝暮暮，暮暮朝朝，心心念念，对镜成像，年少轻狂，都成浮云，飘来飘去，浮光掠影。脱旧时裳，著新时衣。

9、他那些语重心长、动人心弦的话，使我不禁泪如雨下。

10、纵有粉黛环绕，谁知你心寂寥。

11、待我长发及腰，玉人何处吹箫，泪雨霖铃道巧，霓虹谁许情娆。

12、［语法用法］作宾语、状语、定语；含贬义

13、我们是群聚集在咖啡厅想尝一杯自己心目中可以暖心暖肺的好咖啡的人，赖坐在软红绒布沙发上，不管是微酸的蓝山、苦味的曼特宁或是意式风情的卡布奇诺，那一杯咖啡的时光，似一部电影一个浮光掠影的人生片断，以及，一种对味道的坚持。张家瑜

14、(选B)(解析)A项“带电离子”对应题干“让钠和钙这样一些带有正电荷的离子鱼贯而入”,而活跃的原因为前文,前文没有提到“疼痛信号”,原因应该是“疼痛感受器”的刺激;而“疼痛信号”对应题干处为“带电离子活跃”后文,即带电离子活跃产生疼痛信号,选项相反,排除。B项“神经末端”对应题干“改变形状......形成电势”,属于“电能传递”,当选。C项“不及时治疗疼痛”在题干中没有提到,排除。D项“只有......才......”属于敏感词,表述过于绝对,在题干中没有如此绝对,排除。

15、那圣洁的孩子在乏味的云层和倏忽变幻的浮光掠影中嬉戏微笑.

16、电影不能成了没思想的光鲜空壳,这种“空壳感”既体现在内容的浮光掠影,也包括形式上的一味跟风。

17、清泪洒落衣角，发丝乱如荒草，夜夜留梦朱颜憔，今生情何时了？

18、会开瓶啤酒，一边喝一边看。倒不是崇尚巴黎的生活方式和它所代表的风格，这本书对我来说最大的意义就是，我看到那么多其实也平凡如你我的女性，能活得这么随性和自由。她们不需要去大企业，不需要从事一些看似“政治正确”或“伟光正”的工作，不需要把过多精力投入到家庭生活中。只要非常放肆的去爱去活着，去做那些天马行空的事业。

19、几经繁华依旧，却无留恋今宵。

20、写话交流后，课件出示：有人说——在黑暗的旧中国，他曾擎起熊熊的思想火炬，照耀过人民前进的道路。他的思想并没有随着生命的逝去而减弱光芒，却被时间磨练得愈来愈亮。然后师生朗读，教师结课——他就是鲁迅，他死了，不，他还活着。学文后，引导学生就感受最深的地方写自己的体会，学生乐于表达，愿意动笔，对鲁迅的敬仰之情溢于言表，对生和死的理解更为深刻。

四、浮光掠影造句容易用错的地方

1、造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

2、浮光掠影忆往事，不堪回首话当年。

3、庭下皂衣纱帽，路上兵马波涛。

4、若以下选项为真,最能削弱上述结论的是:

5、香水不贵的，味道也不坏

6、相关词语：浮光掠影

7、浮光掠影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？

8、曾经的经历，如今还记忆犹新，历历在目。

9、解释：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

10、要理解类型小说,不能浮光掠影,也不能听风是雨,必须大量的阅读文本,从中提炼类型小说的脉络、卖点和不足。

11、万象皆宾客，我终于了解。生命是短暂的降临，浮光掠影。田维

12、自助去丽江比较好，因为古城就是给你静静享受的，而不是跟着团到处奔波，走马观花看景点的。

13、有些课文的内容能给学生以强烈的感染力，让学生在情绪亢奋状态之下写写体会，则会有水到渠成之妙。如执教《有的人》一文，在“回环，体验鲁迅”这一环节中，当再次齐读第1小节后，教师特意追问：人活着，怎么说是死了呢？人死了，却怎么说还活着？(并相机板书：“活”和“死”)面对这一活一死，你有什么感受呢？请把你的感受写下来。

14、因为，虚空的意思是空虚阴森空旷的天空或空间。是一个名词。另一个词掠影意思是影子轻轻的拂面飘过。这里虚空掠影和浮光掠影是近义词。其中浮光掠影的意思是光线浮现闪耀而过，影子拂面飘过物体表面。

15、如果觉得这家伙写得还行

16、(语重心长的意思是)：话深刻有力，情意深长。

17、《待我长发及腰》由于正亲自填词，著名音乐制作人徐子崴作曲，表达了一段至死不渝的爱情故事，一段一往情深的守候等待。这首充满爱意的抒情歌，通过尚雯婕独特浓郁、金属质感的嗓音演绎，感动之余，更赋予了歌中女子一份骨子里的刚强，使整首歌曲表达上多了一层对爱情的坚守。

18、不是说它是什么名著，写得深刻又发人深省。恰恰是它太轻松了，哼着小调和口哨一样的轻松愉快，以至于有段时间里，能下班回家翻翻这本书成了我每天最大的期待。

19、如果仅凭着《探索·发现》频道的浮光掠影，或是三毛小说的断简残编，去勾勒非洲之行的场景图画，那必将产生很大的反差和不适。

20、3卷土重来卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。这次比赛虽然表现不佳，但我决定明天卷土重来。

五、浮光掠影造句三年级

1、这本书要精读，不能以浮光掠影为足。《老残游记》写得很深入，绝非浮光掠影地看看就能完全领会。

2、读写离不开“互动”，究竟怎样“互动”？应该着力体现这样三层境界：第一层是读写对接，教师在教学预设的过程中要善于捕捉读写互动的对接点，意在感悟写作意图，积累语言范式，进行情感积蓄；第二层是读写转换，通过续写、括写、补写、改写、批注、仿写、悟写……把文本的人文意义、文本的语言范式、学生的学习兴趣、学生的个性解读这几点结合在一起；第三层是读写交融，阅读作用于写作，写作也反作用于阅读；更是言语作用于生命，生命反作用于言语。如果脱离这三层境界，机械的练笔只是“练笔”，这一切“策略”都将毫无意义。

3、万万没想到，中央民族大学教授蒙曼现场揭晓答案：不止“喝西北风”是成语，“加减乘除”、“阿猫阿狗”都是成语！

4、反省自问，心里没有丝毫惭愧。作人不求荣华富贵，只求问心无愧

5、囫囵吞枣：学习知识，不能囫囵吞枣，要循序渐进，刻苦用功，才能牢记掌握。浮光掠影：学习应踏实用功，用语自然会有根据；若浮光掠影，肯定随波逐流，无所适从。不甚了了：呆在家里久了，外面的世界会不甚了了。天道酬勤：诸不知天道酬勤，你只要下了苦功夫，必然会有所成就。熟能生巧：要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。寻根问底：我们对学习知识的态度，就是要寻根问底，才能了解其中的奥妙。无所不晓：有学问的人都是无所不晓，这源于他们对学习的态度。

6、线条像蚕丝一样绵延不断、婉转柔细、均匀而有节奏

7、他到那里并没有做调查,，是走马观花地跑了一圈。

8、赵老师还做了一份参考练习，整理初中阶段常会考到的154个易错成语，想进一步了解的同学，在“升学宝”后台留言关键词“成语”，即可获取阅读。

9、学生在阅读过程中需要专业的英语导师。不要认为阅读时一个简单的事情，只要孩子自己读读就可以了。

10、待你长发及腰，红梅白雪轻飘。相思怎比相守妙，莫等残阳西照，再把心事相表。相识已是痴扰，相恋再把心交。哪管前尘风萧，余生但愿晴好。

11、(挨门逐户)挨家挨户，一家也没有漏掉。

12、周凡话音落下,身体瞬间化为一道青色流光,浮光掠影一般,朝着顶端上光芒更加璀璨一些的石柱而去。

13、艺术作品和美好的器物会提升我们审美的上限。

14、这个剧种的汇报演出，我曾看过，但浮光掠影，印象不深。囫囵吞枣：学习知识，不能囫囵吞枣，要循序渐进，刻苦用功，才能牢记掌握。浮光掠影：学习应踏实用功，用语自然会有根据；若浮光掠影，肯定随波逐流，无所适从。不甚了了：呆在家里久了，外面的世界会不甚了了。天道酬勤：诸不知天道酬勤，你只要下了苦功夫，必然会有所成就。熟能生巧：要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。寻根问底：我们对学习知识的态度，就是要寻根问底，才能了解其中的奥妙。无所不晓：有学问的人都是无所不晓，这源于他们对学习的态度。浮光掠影：

15、例句：一元复始，万象更新。

16、与走马观花族不同，这批常驻记者看中国的视角不同前者，内涵更具沉淀，也因此耐人思考。

17、焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》

18、待我长发及腰，倾尽天下可好？只盼此心常伴君，陪你天荒地老。

19、由此看来，我们大部分人对韩国经济的了解都是浮光掠影、不甚了了。

20、那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。