精选穷形尽相造句100句文案合集

一、穷形尽相造句

1、山河壮，礼乐乡，金州百姓同欢唱。青山绿水和风畅，诗友文朋玉笔扬。齐心创，激情高涨，赞美滨江。(张玉龙)

2、山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。宋·陆游《游山西村》诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

3、表现手法：(先狭义后广义)

4、托物言志：借助某种事物抒发感情表达见解。

5、(三十五煞)(日月明光)

6、除此以外她也是山穷水尽了。

7、26由侦察得来的情报都要积累起来，尽管这些情报并不完善，甚至矛盾百出，但真实情况往往就是从这些相互矛盾的情报中寻觅出来的。

8、20)我喜欢到操场跑步，因为它让我无拘无束，快乐自在。喜欢的正确造句1)我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。

9、(出处)：晋·陆机《文赋》：“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”

10、他都已山穷水尽了，你还向法院提起控诉，这不是落井下石的作法吗?

11、艺术家都是没用的废物，所以只敢在没用的梦里捣鬼。他们趁你睡熟，便用魔杖抽出你的午夜回肠的梦境，放进几个不相干的声响，再悄悄放回去。此后只要来回拨弄琴弦，随手敲打鼓皮，你就感到头皮发麻，心神不宁，往事在胸膛来回翻涌，梦境在眼前晃来晃去，顿时什么都做不了了，原本漫长的一天，瞬间就迎来日暮黄昏。

12、先贤有联语:九天阊阖开宫阙,八仙过海在蓬莱。

13、(十三煞)(学会新貌)

14、①体现作者意图、立场观点的词语；

15、43米切能够或者说似乎能够突如其来地使他洋相百出。

16、“皇帝开心的时候称它为百姓/皇帝暴虐的时候称它为贱民”。跟“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”，如出一辙。“皇帝”不一定是“皇帝”，也可能是主席、总理、总统，总之是一切当权者。那么这句诗只是口号吗？或者凭空出现的吗？并不是！《底层》开头就写“低于草芥、蝼蚁的是/蚯蚓”。第二段十二行诗(诗共十六行)都在写蚯蚓。这是托物言志、托物说理、托物控诉。第二段写得很详细、细碎，则写得很柔韧，仿佛是运输部、军火库，第三段则是直接上战场，写得非常精彩。

17、秋风唱，野菊香，文人墨客齐欢畅。秦头汉水清波荡，楚尾诗词丽句扬。多跌宕，楹联曲赋，齐诵安康。(杨春华)

18、(七十七煞)(力闯百章)

19、44这篇演讲漏洞百出,用它的论据就轻而易举地驳倒它的论点。这就是“以子之矛,攻子之盾”。

20、也可以去蓬莱一日游,那是传说中八仙过海的地方呢.

二、穷形尽相造句二年级

1、96我始终很疑惑她为什么对我这个第一印象里洋相百出,且一事无成的社会青年这么有好感,有约必赴。

2、他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

3、8)这个豪门公子最喜欢在红灯区寻欢作乐。

4、但，假如只是如此。诗自然不会很优秀。

5、莉莉绘声绘色的描述把孩子们带到了西湖。

6、没有法子，只好派些骨相好，嘴皮子利索的同志，打入艺术家的内部，假意相好，暗搞破坏，吸他们的血，抢他们的肉。待这些同志身份更高，信徒更多，出手更阔的时候，就好叫那些艺术家走投无路，销声匿迹。

7、(九十三煞)(携手翱翔)

8、“焚膏继晷,兀兀穷年”,两盏燃烧了90多年的油灯终于耗尽了最后一滴膏油,顽强燃烧到最后一息。

9、穷形尽相,陋燕壁之含丹;写妙分容,嗤吴屏之坠笔。——唐· 卢照邻《益州长史胡树礼为亡女造画赞》

10、①叙述的方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙等。

11、115520借势营销花样百出,荷兰乳牛首次触电新媒体。

12、顾影自怜:顾:看;怜:怜惜。回头看看自己的影子,怜惜起自己来。形容孤独失意的样子,也指自我欣赏。形容孤独失意。

13、一孔之见:孔:小窟窿。从一个小窟窿里面所看到的。比喻片面的见解。作宾语,指片面的见解,多用于自谦。

14、你就喜欢大吹大擂,把芝麻都说成西瓜。

15、16)一支粉笔，行云流水;两鬓斑白，无怨无悔;三尺讲台，尽显风采;四季如春，孜孜不倦;五谷粗布，淡泊名利;六神会聚，乐在其中;七星拱月;夜以继日;八方桃李，芬芳满园：祝教师节。

16、起到了……作用(手法本身作用)，写出了对象的……特点，表现了/突出了……思想/感情(文中的效果)。

17、形容人丑态毕露。《二十年目睹之怪现状》第四一回回目：“破资财穷形极相，感知己沥胆披肝。”

18、★成语尽心竭力的造句大全

19、他告诉我,为了完成这部书,兀兀穷年,终岁鲜欢,焚膏继晷,不遑寝息。

20、君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。

三、穷形尽相意思和造句

1、负荆请罪:形容主动向人认错、道歉,给予自己严厉责罚,也表示向人认错赔罪。

2、云翻浪，舞汉江，金州大地和风畅。联花朵朵文坛绽，曲韵支支艺苑芳。欢心象，怡然自乐，笃厚辉光。(刘绍波)

3、同病相怜:怜:怜悯,同情。比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。。

4、7)小花猫很特别，非常喜欢嬉水。每当我们给它洗澡时，它一下子跳进澡盆，在水里翻来覆去，激情不亚于游泳比赛的人。它在水里蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎!

5、表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明等。

6、反问——起强调作用，增强肯定(否定)语气。

7、鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相，让读者觉得他又可怜又可憎。

8、55当我们来到酒会时,狄克已醉态百出.

9、如果(句)段中所写的景物超过2种，语段描写的由有这些景物构成的场景、画面(有时题干中有“描写了…情景(场景)”的暗示)，往往要考虑选景的典型性。

10、区分几个概念：表达特色、表现手法、表达技巧、修辞手法

11、清空上，雁阵翔，斜阳秋雨江波荡。琴棋书画诗词赋，学会楹联创建忙，安澜望，微风飘荡，墨笔长扬。(马福寿)

12、若语段中集中描写一个人物或1~2种景物，分析时也要写效果。

13、原载于《徐州师范大学学报(教育科学版)》2011年第01期

14、②内涵比较丰富、含义比较深刻，表达作者某种情思的语句。

15、我最喜欢听语文教师的课了，他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。

16、有教无类:教:教育;类:类别。不管什么人都可以受到教育,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。

17、虽然形式较老，但表达却大胆、血性。是温柔中的一股力量，娇弱里的一种韧劲。“断了脐带”，是肢体写作范畴。

18、菊怒放，桂花香，汉滨诗词喜登场。李白老生吼秦腔，杜甫青衣唱二簧。情豪放，汉江荡漾，歌颂安康。(谢守清)

19、注意：单问语言特色时要考虑修辞手法(主要角度)。如果是小说还要考虑是否符合人物身份，是否富有浓郁的地方色彩等。

20、清秋爽，喜洋洋，汉滨雅士高声唱。金菊丹桂开怀赞，艺苑文坛笔墨狂。繁荣象，弘扬国粹，共赋华章。(李红)

四、穷形尽相的用法

1、新来的班主任，长得一表人才，课也上得很生动，大家都喜欢他。

2、咱也壮，你也强，诗坛挂榜才思亮。交流创作词联赋，积累收藏曲律章。馨园棒，同吟共唱，艺苑铿锵。(赵天平)

3、八位逃犯逃离孤岛监狱,运气逆天,得仙人传承,被一妖龙抢夺,于是就有了世人津津乐道的神话传说——八仙过海。你知道有哪些八仙过海的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于八仙过海的造句，供大家参考。

4、(一百煞)(势不可挡)

5、12)他们早出晚归，夜以继日，为别人的成功而辛苦奔忙。

6、莫衷一是:莫:不。不知哪个是正确。形容很多人之间意见分歧,人多口杂,没有一致的看法。讳莫如深:莫:没有;讳:隐讳;深:事件重大。原意为事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。莫名其妙:莫:不能。说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。作谓语、定语、状语,常与“让人”等组成兼语式。

7、(九十一煞)(手挽滨江)

8、(四十九煞)(最美安康)

9、焚膏继晷,椽笔为人民鼓呼;兀兀穷年,蜡炬为桃李成灰，这样的不眠者令人钦敬。

10、鉴赏物象，要把握这一物象的形象特征，了解它与所象征意义之间的相似点，和作者借这一物象所要表达的思想感情，进而理解它对于表现主旨的意义和作用，欣赏意象之美。

11、三个知护体。一是知规。“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言”，不失态、不失言、不失规，谨言慎行，收放有度、中规中矩。二是知止。“行于所当行，止于所当止”，严防覆车之患、失足之痛。三是知足。常扫欲望屋，勤除非分想，吃了都能消化，躺下就能睡着。

12、情奔放，韵飞扬，当歌盛世晴空朗。江河泼墨歌时代，沃土铺宣赞故乡。回眸望，习习风爽，千古昭彰。(刘方军)

13、凭栏望，赏汉江，一江两岸霓虹亮。巴山水暖欣鱼跃，秦岭风和见鹭翔。繁荣象，诗联创会，曲水流觞。(刘绍波)

14、在路上，正昂扬，汉滨学社途无量。遣词最喜和谐美，造句常欣淡雅香。群情荡，初试牛角，已露锋芒。(张紫均)

15、形容词用作动词，使动用法。

16、(九十五煞)(冲百煞)

17、其他如：狐假虎威假痴不颠假道伐虢假公济私不假思索天假其年

18、18他的话漏洞百出，不能让我信服。

19、(选自中国诗歌流派网论坛诗歌评论栏目)

20、答题模式：(三步法)

五、穷形尽相 的意思

1、我好喜欢看电视，喜欢看综艺节目，喜欢看少儿节目，喜欢看连续剧，最喜欢看戏剧类节目。

2、鉴赏文章的篇章结构。

3、车开到此地，前面已无去路，看来已是山穷水尽之处。

4、77所以你们是恶棍？黑魔法的使用者？我会用胡编乱造的咒语和漏洞百出的逻辑制止你！

5、清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评：“绘声绘影；能令阅者拍案叫绝。”

6、秋意爽，喜重阳，佳节过后群英唱。汉滨墨客诗词亮，学会文坛笔墨狂。学会创，不分老少，各自争芳。(郑福蓉)

7、鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相,让读者觉得他又可怜又可憎。

8、(二十六煞)(物阜安康)

9、有时，赏析句子，如果该句在结构上确有显著作用，也要涉及。

10、②表现文章主题思想的词语；

11、31他写的文章漏洞百出，自相矛盾，这能说是一篇好文章吗？

12、2)老张为人厚道,又有一副热心肠,平时喜欢排难解纷,热情助人。

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14、记叙文(散文)：语言平实(朴素)语言华丽语言清新自然明快典雅细腻婉约音韵和谐朗朗上口富于音乐美含蓄隽永潇洒飘逸豪放具有鼓动性等

15、词义推导：“解”的本义是“分解动物”。“解释、解说”道理时需要条分缕析；解说之后就会让人“理解”，在“理解”的基础上，加以思考，就会形成自己的“见解”。“分解动物”义后又引申为“解开”一切纠结之物，故有“解放、解脱”的意义，解开纠结之物后，纠结之物就会“松弛”下来，进一步引申为“懈怠”(心理上的松弛，后写作“懈”)。解开心中的结，就是“和解”。

16、秋色爽，恰重阳，烟波海里菊花赏。赋诗成怪心神恍，谱曲痴迷笔意狂。寒江上，云帆远影，载满华章。(汪新)

17、结构特点：由实到虚，由感性到理性，开门见山、由点到面，线索设置，卒章显志，过渡照应，前呼后应，首尾呼应、设置悬念，制造波澜、巧设铺垫、层层深入等。

18、是一个汉语成语，读音为qióng xíng jìn xiàng，意思原是指刻画生动，现指丑态毕露。

19、④表达上形成前后冲突的矛盾句。

20、关注语言之美——叠词：①音节和谐，富有音乐美；②强调；