精选珍爱生命的名人短事例100句文案合集

一、珍爱生命的名人短事例

1、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

2、“穿”越时空，为你而来

3、我国著名的马克思主义理论家于光远近两三年写有2百多万字的著作，一年内出版的书就有《思考和实践》、《运用现代科学的“穷办法”》、《战略学与地区战略》、《经济社会发展战略》等。这些书很大一部分是他挤零碎时间写成的。

4、当时六岁，《三字经》里“蔡文姬，能辨琴”，

5、残阳如血，红叶也如血，

6、延宕是偷光阴的贼。——狄更斯

7、答：①贫乏与充盈。不要贫乏与空虚，要让自己的生命充盈起来，实现生命价值。

8、莫里索《ReadingwithGreenUmbrella》

9、尤其喜欢把有夫之妇弄上自己的床。

10、画风上“叛经离道”，马奈本人却是个很传统的巴黎人。马奈极其注意言行举止，也在乎自己的声誉。总的来说，马奈就是个正经又闷骚的富家公子哥。

11、“地瓜之喻”取材于拉美当地的农作物。“地瓜的藤蔓向四面八方延伸，但它的块茎始终长在根基位置。同样道理，无论发展到什么程度，中国都将扎根亚太、建设亚太、造福亚太”，在APEC峰会上，习主席告诉亚太及世界各国，中国一贯秉持共建原则。

12、歌德的话是很有见地的。因为时间就是生命，就是事业，只有珍惜时间，才能延长生命，才能取得事业的成功。

13、现在更是坚信是蔡文姬克死了自己的儿子。

14、在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：

15、海伦16岁时，为了得到更高的教育，她萌发了上大学的念头，并且选择了世界闻名的哈佛大学作为自己的目标。经过三年的艰苦学习后，海伦终于取得了哈佛大学的入学资格。

16、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

17、事实上，曹操是一个军令如山，

18、都削尖了脑袋投到他门下做个弟子，

19、最终曹操最钟爱的大儿子曹昂、

20、董祀完全是屈服于曹操的权威。

二、名人珍爱生命的例子

1、那么，作为高中生的我们如何珍惜时间呢？首先我们应专注课堂，提高效率，课前要预习，课上要认真，课后要复习，善于抓重点，积极思考。其次，我们应突破短板，查漏补缺，吾日三省吾身，查找自己的不足，扬长避短，制定合理的规划，超越自己。“时间就像海棉里的水，只要愿挤，总还是有的，所以，对我们来说，最为重要的是利用零散的时间，积少成多，课间的十分钟，不如用来记一个单词，背一条公式，让每分每秒都发挥其最大的价值，载着我们走向成功的彼岸。

2、生如夏花，活在当下，我们应该诚心诚意的对待身边人、身边事，从而积极悦纳自我和他人。3月15日，华兴中学初中部初一9班在周杨老师的带领下，举行“让生命之花开得更加绚烂”主题班会。此次班会分为三个环节：直面挫折，善待生命。主持人列举了一系列虽遭遇挫折但却直面人生顽强拼搏的名人故事来激励同学们；懂得感恩，热爱生命。同学们在互动与视频中体会生命的价值，写下最想对父母说的话。绽放生命，创造奇迹。疫情无情人间有情，一幅幅医务工作者画面直击同学们内心。

3、旁观者清，只有他人才能看清自己。

4、但他坚强地挺住了，他不爱自己的亲人吗?不!他爱自己的亲人。

5、下面两篇文章运用了哪些论证方法？

6、顾颖颖老师通过播放最近电瓶车带人发生的交通事故案例，引导学生讨论事故原因，剖析不遵守交通规则的影响，引发学生对生命的敬畏之情，同时明白安全出行对于每一个人的重要性。了解学生平时出行的方式，通过交通游戏扮演明白健康难能可贵，珍爱生命，明白遵守交通规则就是对自我与他人生命的敬畏，最后教师带领学生学习带头盔的方法与步骤以实际行动落实安全出行从你我做起！

7、选择题(共10题，每题3分，共30分)请用红笔批改，给自己打分！

8、此时的蔡文姬已经年近不惑，

9、以我的名字爱你，中国！

10、答：正确。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。平凡岗位中的生命也是有价值的，在平凡中蕴含着伟大。

11、自己拿把刀站在座位旁边假装侍卫。

12、蒋刚校长对此次活动给予高度评价

13、答：错误。少年的梦想不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁，但并非只要努力就能实现，有些梦想未必能实现。

14、直到5岁，邰丽华才知道自己的世界与别的小朋友的不一样，同龄人可以用“听声辨人”做游戏，可她与真实的世界隔着一幢无声的高墙，她只好用泪水化解无助与尴尬；别的小朋友可以升入正常的小学，而她只能进聋哑学校，在一片孤寂的世界里生活。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏得咚咚地响，一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身，她感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知，她激动着，她兴奋着，眸子闪亮，小脸通红，她感觉到这个世界从未有过的美好，她对老师用三个手势表示：我———喜———欢。

15、答：错误。少年梦想与个人的人生目标紧密相连，时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

16、爸爸妈妈那么爱我；

17、离开学校，我们的学习生涯就结束了。

18、时间是无情的，又是有情的。对于珍惜时间的人，它却馈赠以无穷的智慧和财富。青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费。莫要为昨天叹息，当你为虚掷年华而叹息的时候，年华又在叹息中虚掷。珍惜时间，请从眼前开始，从今天开始。今天是未来的地基，未来是今天的延续。走向美好的未来，必须争分夺秒地抓紧今天。向往辉煌的未来，必须更加热爱、珍惜宝贵的时间。

19、注重名誉的正派马奈自然不能跃出那一步；明白事理的莫里索也压抑着心中的火花，他们之间的感情只能是无疾而终。

20、最需要帮助的时候，突遭重创的少女却以她依照明亮的目光和灿烂的笑容引领着人们走入了珍爱生命的信念中。

三、热爱生命的名人短事例

1、“百花园之喻”诞生于“上有天堂，下有苏杭”的杭州。习主席在G20峰会上说，中国的新倡议不是为了另起炉灶，不是要唱独角戏，不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。在西子湖畔的秀美风光衬托下，这个妙喻让遵循共享原则的发展愿景愈加引人瞩目。

2、遇到女人，就掳回去做奴隶，

3、示例：“一带一路”建设遵循共商、共建、共享的原则，是一个由中国首次提出的倡议。在倡议提出早期，由于地理位置、经贸往来、历史渊源等因素，有些国家对这个中国方案有几分生疏。习近平在出访及外事活动时，依托实物来比喻倡议，如用“茶酒之喻”、“地瓜之喻”和“百花园之喻”等呈现出一份接地气的中国方案，拉近了中国与世界各国的距离。“茶酒之喻”是习主席在比利时古城布鲁日提出：“正如中国人喜欢茶，而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”习主席用这个比喻向欧洲以及世界传递了“一带一路”建设的共商原则。

4、弹琴的老人叫蔡邕，东汉末年朝野皆知的名儒泰斗。

5、莫里索《姐姐》，莫里索的两位姐姐

6、蔡邕只好把妻儿和4000多卷藏书留在老家，

7、使用例证法要注意的方面：

8、两块残片上分别是《离骚》和《论语》上的一句话。

9、蔡文姬偷偷逃回了娘家。

10、而我们今天要讲的是一个略带忧伤的故事，故事的主人公便是其中的马奈和莫里索。

11、一分钟可以欣赏5至10个精彩的广告短片。

12、尺璧非宝，寸阴可惜。——萧绎

13、在封建思想的禁锢下古代名人珍爱生命在当时算是可耻行为,要是真有名人珍爱生命那就是"名人"而不是名人了.大部分忍辱负重都和珍爱生命没杀关系历史上是这样写的看历史的我们也都习惯这样认为

14、·以另一种方式守护你·

15、④接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

16、意思：美好的年华不过了就不会重来，一天之中只有一个早晨。

17、④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。

18、他为我们做出了榜样，他对记者说：“我看到人们从北川的一个学校中抬出一具具尸体的时候，生命——一个多么生机盎然的词汇!生命是美丽的，生命的价值是什么?是好好学习，后来传来一个噩耗：他家里的15个亲人全都遇难了。

19、生命是一部大书,我们无时无刻不在书写。写得好的,轰轰烈烈,顶天立地;写不好的,庸庸碌碌,缩头缩脑。有人写得踏实、丰富,篇章虽短,却很精彩。有人写得猥琐、卑劣,篇幅虽长,却很累赘。(生命的价值)

20、莫里索变得忧郁又狂躁，她将这种爱而不得的情感转嫁到艺术上，她想在绘画上超越马奈，想摆脱马奈的影响；她开始疯狂作画，彻夜不眠，她想要马奈对自己刮目相看。

四、不珍爱生命的名人短事例

1、一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实摆明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的!”珍爱生命的事例(2)邰丽华给人第一感觉是透明、纯净，长期的无声世界使她拥有这种正常人无法拥有的平静心。

2、简单以成就的大小、贡献的大小就可以衡量生命的价值。

3、第二件事就是再为她找个男人。

4、季羡林的惜时妙法

5、控制了中国一半的疆土。

6、遇到粮食、牲畜，就抢；

7、曹操，就是这样一个人：

8、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府古辞·长歌行》

9、苏步青巧用“零头布”

10、说也奇怪，改学画画的孩子，渐渐感到耳聋反而更美好。因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度集中，改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能免除许多无谓烦恼，使心神更加专注，果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，技术超凡，名扬四海，眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。

11、评分标准：1点2分，写对3点即可得6分。言之有理，也可酌情给分。

12、有一次，歌德的孩子在纪念册里摘引了别人的一句话：“人生在这里有两分半钟的时间，一分钟微笑；一分钟叹息；半分钟爱。因为在爱的这半分钟中，他死去了。”

13、对比法,就是通过两种或两种以上的不同事物,或者同一事物的两种不同情况的对照、比较,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。这是一种常用的、有说服力的论证方法,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象。

14、接回她，是大汉朝的颜面。

15、又一个又一个病死、饿死、冻死。

16、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

17、谨记：我们不是时间的富翁，我们要做时间的主人。

18、有人说：人死如灯灭，没有前生也没有后世，机会只有一次，我们有可能终其一生都不能确定自己活着的意义，但生存本身就是一种价值，一种关乎人类历史的价值。人终有一死，何必那么迫不及待，你如何就能肯定死亡是唯一达成夙愿的唯一方式？绝大多数情况下，自杀是一种绝对亏损，对世界来说，一次死亡微不足道，对于个人来说，一次死亡就是整个世界的消失。

19、分析:生命如春水,比喻只是个引子,怎么样,才是论证的重点。历经磨难,勇往直前,享受生命赐予的一切。

20、从跌倒的那一刻起，便不再有体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至也很难再有无拘束的奔跑和行走，可17岁的桑兰却坦然擦去父母亲友的泪水，她说：“别难过，我会做个对社会有用的人。”

五、珍爱生命的名人短事例20字

1、(1)结合材料“中国民航英雄机长”刘传健的事迹告诉我们：要尊重生命、敬畏生命。请你谈谈我们为什么要尊重生命、敬畏生命？(4分)

2、朋友，请留意生命的坚韧与顽强，请留意生命的璀璨与芬芳，不论失意还是得志，都要珍惜每分钟，珍惜美好生命。

3、这确实能够准确评价蔡文姬的一生，

4、答：错误。老师的表扬和批评对学生的发展都有积极的作用，表扬不是越多越好，批评也不是越少越好，关键要适度。

5、他叫卫宁，是名将卫青的后人，

6、但是世界上总有少数人，他们已经失去了对生命的希望，世界在他们眼里只是一抹黑色，生命对他们来说已经不再有什么意义。近日，四川泸县一个15岁的少女从25楼纵身跃下，砸死了站在楼下试图用双手接住孩子的父亲，结果父女两人双双身亡。纵身一跃的还有高学历的教授，风华正茂的大学生，不谙世事小中小学生。这一幕幕惨剧让人唏嘘心痛不已，生命珍贵，可他们却因一时冲动而放弃了宝贵性命，实在愚蠢至极。

7、陈灵老师以我和我的祖国视频片段分享，引导学生发表自己的感想，激发学生爱国之情。学生诗朗诵我的祖国，分享我爱我的国，我爱我的家，分享家乡的变化，介绍象山的变化，激发学生的自豪感。游戏你画我猜以传统美食名人名家非遗文化名胜古迹，一人描述一人猜，激发学生爱乡之情。

8、衡量生命价值的标准是所从事的职业是否高尚。

9、一生复能几，倏如流电惊。——出自陶渊明。

10、为蔡文姬找个可靠的男人。

11、未年人也应履行赡养父母的法定义务。

12、此时的曹操已经年近花甲，

13、过年的时候，外公劈了一些干柴堆在屋檐下。清明再回去，发现干柴堆中的一截泡桐居然长出了嫩芽。这根泡桐，已经没有了根，被横七坚八地劈成几大块后，在阳光照不到的地方，在雨水洒不到的角落，没有土壤的滋养，居然奇迹般地焕发出生机，真是不可思议啊!

14、海伦·凯勒美国著名作家和教育家。1882年，她一岁多，因为发高烧，脑部受伤，此后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出了。她在黑暗中摸索著长大。七岁那年，家里为她请了家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

15、有哪一个神话，比桑兰的故事更美丽?

16、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

17、董祀刚好不会嫌弃蔡文姬。

18、答；错误。网上交往可以满足我们的一些心理需求，并且不必承担现实中那么多的压力和责任，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

19、蔡文姬请曹操也弹一曲，

20、(4)生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡(生命的价值)