一、画蛇添足的故事告诉我们什么道理
1、结合挂图讲述成语故事《画蛇添足》,帮助幼儿理解故事内容。
2、能用完整的语言清楚地表达自己的意思。
3、无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。
4、经典成语故事丨闻鸡起舞
5、这个故事告诉了我们在成功来临的时候,要保持和巩固现有的成果,不能多次一举,耍小聪明、炫耀自己,否则就会惨败。自作聪明、做多余的事,反而会弄巧成拙,把事情办糟。这则寓言讽刺了那些弄巧成拙的人,说明做事要把握好尺度和火候的道理,因为真理和谬论往往只差一步。这个故事让我明白了许多道理。
6、春秋时期,楚国人叶公非常喜欢龙,喜欢到什么程度呢?穿的用的物品上都有龙的图案。家里石柱上、房梁上画的张牙舞爪的龙,真龙知道后来到叶公家,叶公看到巨尺獠牙的真龙,早以心惊胆战。叶公好龙这个寓言告诉我们有的人,表里不一说的和做的不一样。
7、楚国有个祭祀的官员,给手下办事的人一壶酒和酒具。门客们互相商量说:“几个人喝这壶酒不够,一个人喝这壶酒才有剩余。请大家在地上画蛇,先画成的人喝酒。”其中一个人先把蛇画好了。
8、《战国策·齐策二》:“蛇固无足,子安能为之足?”
9、(2)门客们得到一壶酒,他们商量要怎样分配这壶酒?
10、对画蛇添足的人想说:每个人生活都不容易,人与人相处更是大家都心知肚明,有时候无需去耍些小聪明以为对方不知道,明知道蛇没足却要补上一笔,明知道自已心里有愧却拼命的去解释去澄清,到最后伤的还是自已,心宽一点,站在别人的角度去考虑问题,有就是有,没有就没有,就不会有画蛇添足之说了。
11、成语故事几乎是每一个小朋友的必修课,它涵盖了语言之美,历史典故,传统智慧,无疑是每个家庭教育“必备基本款”,不仅可以提高孩子的语言表达能力,还可以作为一种品德的教育。第十三期“绿籁小主播”故事分享又和大家见面啦!本期的绿籁小主播是我们大A班帅气的陈俊延小朋友,他给我们带来了一个成语故事《画蛇添足》,让我们一起去聆听吧!
12、门客们一人拿一根小棍,开始在地上画蛇。有一个人画得很快,不一会儿,他就把蛇画好了,于是他把酒壶拿了过来。
13、绘本大师麦克·格雷涅茨新品力作
14、没错,画蛇添足这个寓言,就是向我们传播生存术的。
15、通过画蛇添足的故事告诉我们一个道理,那就是做什么事情都不要多此一举或者自作聪明,而且一定要结合实际不能妄加猜想。
16、做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西,得不偿失,弄巧成拙。(多此一举,不仅无益,反而有害。)
17、楚国有个官员给了手下人一壶酒和酒具,他们互相商量说:“几个人喝这壶酒不够,一个人喝才有剩余。请大家在地上画蛇,先画好的人喝酒。”
18、确实,蛇没有足,这是常识,但蛇和画蛇是两个概念,这也是常识。蛇没有足并不意味着在画蛇的时候,不能展开想象,为它添上足。添足是种艺术创造和自我表现的审美行为,喝酒是一种功利行为,这是常识;不能用功利标准去衡量非功利行为的价值,这恰恰也是常识。在我们嘲笑画蛇添足缺乏常识的时候,实际上是用的是功利化的生活常识反对非功利化的审美常识。
19、在太阳公公暖心的照料下,小蛇休息了一会儿,又做了一个梦……醒来时,小蛇发现自己可以滚呀!咕噜咕噜,好开心!
20、所以凡做一件事情,必须有具体的要求和明确的目标,要以清醒坚定的意志,追求之,完成之,不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人,往往为盲目乐观所蔽,而招致失败。
二、画蛇添足的故事告诉我们什么道理
1、这时青蛙走了过来,邀请小蛇爬上自己的背。它们一起高高跃起,就像飞一样!然后青蛙跳进了池塘,小蛇扭着身体爬上了岸,爬到了山顶。
2、孙知微是北宋时期一个有名的画家。有一次,成都寿宁寺请他为寺院画一幅《九曜图》。他画好草图以后,因为有事外出,就把弟子们找来,说:“这幅画的轮廓我已经画好了,剩下着色的工作,你们几人接着做吧,一定要认真做好。”
3、《画蛇添足》是一篇讽刺寓言,有生动的喜剧情节,活泼风趣,让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁,并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候,我以幼儿的口吻设计寓意,做到通俗易懂,并鼓励幼儿用完整地语言表达自己的意思。
4、这个故事主要是讽刺了那些做事多此一举,反而得不偿失的人。现在常常用“画蛇添足”来比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实,无中生有。
5、楚国时期,有个贵族在祭祀祖宗后,把一壶好酒分给来帮忙的门客们。可是因为人数太多,酒不够喝,门客们商量了一个主意,大家比赛画蛇,谁先画完并且画的好,就可以喝这壶酒。
6、曾经有读者评论,“小小的蛇很可爱,但却没看出大大的梦在哪儿。”这位朋友大概认为,长出腿不过是小蛇不着边际的幻想,哪儿谈得上什么梦想呀!
7、如果,把这些形容词放在孩子身上,你会包容、支持他们吗?
8、门客们拿着这壶酒,不知如何处理。他们觉得,这么多人喝一壶酒,肯定不够,还不如干脆给一个人喝,喝得痛痛快快还好些。
9、这时,一只母鸡走过来了。听完小蛇的愿望,它决定帮帮小蛇!
10、再来看那个给蛇添脚的人啊,是既后悔又羞愧,蹲在地上,一句话都说不出来了。后来,大家都用“画蛇添足”这个成语,来形容做了多余的事,不但没有益处,反倒更加不合适了。
11、弄巧成拙,弄:卖弄,耍弄;巧:灵巧(指心思);拙:笨拙。想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。
12、这个故事告诉了我们在成功来临的时候,要保持和巩固现有的成果,不能多次一举,耍小聪明、炫耀自己,否则就会惨败。自作聪明、做多余的事,反而会弄巧成拙,把事情办糟。这则寓言讽刺了那些弄巧成拙的人,说明做事要把握好尺度和火候的道理,因为真理和谬论往往只差一步。
13、“画蛇添足”,就是一个关于剩余精力的故事。
14、(4)教师总结:这个故事不但有趣,还包含了深刻的道理,告诉了我们无论做如何事情都要实事求是,不卖弄聪明;否则,非但不能把事情做好,反而会把事情办糟。
15、第二天,孙知微归来。当他看到水星菩萨的侍从捧的瓶子中居然冒出一朵莲花时,气愤得吼叫起来:“《道经》中说,这水星菩萨的水晶瓶不是插花用的,而是用来镇妖伏水的宝贝。瓶中根本就没有什么花草,如果添上花,它就不是神物而是一只普通的花瓶了。你们这是弄巧成拙啊!”
16、但凡做一件事情,要有具体的要求和明确的目标,要有清醒坚定的意志,不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人,往往为盲目乐观所蔽,而招致失败。画蛇添足告诉我们的道理是在学习和生活当中要懂得去尊重客观事实,不能够自作聪明,去做一些多余的事情。画蛇添足是一则寓言故事,出自《战国策·齐策二》,也是一个四字成语,比喻做了多余的事情,而有害无益的行为。画蛇添足揭示的道理:
17、有个楚国贵族,在祭祀过祖宗后,把一壶祭酒赏给门客们喝。
18、做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西,得不偿失,弄巧成拙。
19、最近,你一定经常见到这个词:乘风破浪。大人们借此鼓励自己,不被成见所束缚,坚持自我。
20、有个人蛇先画好了,拿起酒壶准备喝,看看其他人还没画好,又左手拿壶,右手给蛇画脚,还没等他画好脚,另一人的蛇画好了,夺过酒壶说:“蛇本来就没有脚,你怎么能添上脚呢?”说完把酒喝了。那个画蛇脚的人,终于没有喝上酒。
三、画蛇添足的故事
1、好故事,点亮孩子智慧光芒!
2、故事中的这个主人公,他画蛇的时候,最初只服从于喝到酒的目的。大家约定,谁先画完蛇,这壶酒就归谁喝。这人迅速地画完了,也把酒壶抓在了自己手上,他完全可以把酒喝掉,兑现既得利益。但他四顾一看,发现在别人都远远落后于自己,在他们画完之前,还有剩余时间和精力干干别的。于是,他决定给蛇添上脚。我们看到,他添足的时候,想的已经不是怎样才能喝到酒,他的目的已经发生了转移。
3、欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。
4、带来两堂有趣的故事课程。
5、出处《战国策·齐策二》:“蛇固无足,子安能为之足?”蛇本来没有脚,你为什么要给他画上呢?扩展资料相同的成语典故:弄巧成拙
6、从羡慕别人,到发现自己
7、 因此做一件事情时,必须有具体要求和明确的目标,以清醒坚定的意志去追求和完成这件事,不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人,通常为盲目乐观所蔽,招致失败。
8、有一个人先把蛇画好了,他拿起酒尝正要喝,却左手拿着酒壶,右手继续画蛇,说:‘“我能够给它画脚。”没等他画完,另一个人已把蛇画成了,把壶抢过去说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它画脚呢!”然后他便把壶中的酒喝了下去。为蛇画脚的人,最终失去了酒。
9、洛报教育培训学校现有小记者口才与主持班、小记者阅读写作双项班、小记者美术班等,常年招收想提高孩子学习能力,对主持、阅读写作、绘画感兴趣的中小学生。
10、被大象放下后,小蛇想着今天的奇妙经历,笑了起来。
11、画蛇添足没在怕,梦想无限大
12、乘风破浪有伙伴,不怕失败,不忘快乐
13、有一个人先把蛇画好了,他拿起酒壶正要喝,却左手拿着酒壶,右手继续画蛇,说:“我能够给它画脚。”没等他画完,另一个人已把蛇画成了,把壶抢过去说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它画脚呢!”然后他便把壶中的酒喝了下去。为蛇画脚的人,最终失去了酒。
14、多此一举,注音:duōcǐyījǔ,解释:举动,行为。指多余的,没有必要的举动。做不必要的、多余的事情。
15、这个故事告诉人们,蛇本来没有脚,先画成蛇的人,却将蛇添了脚,结果蛇不像蛇。后遂用画蛇添足,比喻节外生枝,告诉人们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情弄砸。小朋友,“画蛇添足”的教训,值得我们记取,不要因为一个小小的错误而丧失了自己本该有的东西哦!
16、画蛇添足,是一个汉语成语,出自《战国策·齐策二》,原意是画蛇时给蛇添上脚。古时候,楚国有一家人祭完祖之后,准备将祭祀用的一壶酒,赏给帮忙办事的人喝。帮忙办事的人很多,如果大家都喝是不够的,这时有人建议:每个人在地上画一条蛇,谁画得最快,就把这壶酒给他。大家都认为这个方法很好,在地上画起蛇来。有个人画得很快,他回头看别人还都没有画好,心里想:他们画得真慢,我再给蛇画几只脚也不算晚呢。正在他给蛇画脚的时候,另外一个人已经画好了。那个人说:“你见过蛇吗?蛇是没有脚的,所以第一个画好蛇的人不是你,而是我了。”这个故事告诉人们,做多余的事有害无益,多此一举反而坏事。
17、幼儿用书22~23页。
18、这时候,有一个人出了一个主意说:“就这一壶酒,咱们要是平均分配,一人只能捞着那么一点点,也没啥意思,还不如让一个人全喝了痛快!”
19、古时候,楚国有一家人,祭了祖宗之后,便将祭祀用的一壶酒,赏给手下的办事人员喝。参加的人不少,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝,那能喝个痛快。这一壶酒到底给谁喝呢?
20、(1)为什么先画完蛇的人却没有喝到酒呢?引导幼儿说说其中的原因。
四、画蛇添足的意思
1、洛报教育培训学校口才班老师专业,课程内容丰富,有口部操、气息操、绕口令、诗歌朗诵、形体课、舞台礼仪等。同时,洛报教育培训学校口才班还有丰富多彩的实践活动,如王城公园动物园当“小小讲解员”、牡丹公园里充当“小导游”、还到专业演播厅里变身“小小播音员”……
2、画蛇添足的近义词:弄巧成拙、多此一举。
3、故事下来还会发生些什么……
4、画蛇添足的人,在人物品质的评价中是不够格的,因为越是虚伪的人越喜欢攀爬向上,却不知凡事有定律,自已想着完美的表现,却不知因为多比一举而跌得很惨!为人处世中画蛇添足的人太多,好爱低级情趣,做事无法圆满,最后只能普普通通无所适丛!而变得一事无成而已!
5、(用法):连动式,作宾语。含贬义。
6、(释义):画蛇时给蛇添上脚。比喻做事多余,不但无益,反而有害。
7、画蛇添足说明做任何事情都要前思后想,要尊重客观事实,不尊重事实,自作聪明,不然会像文中的人物一样,六个指头挠痒-多了一道,最后得不偿失。
8、老师走了以后,弟子们准备上色,可是,忽然发现图中水星菩萨的侍从童子手中拿的水晶瓶是空的。一个学生说:“老师平时画瓶,总要在瓶上画一束鲜艳的插花,这一次可能匆忙当中忘了画上,我们给画上吧。”大家都赞同他的意见,于是,他就在水晶瓶上很用心地画上一枝粉红色的莲花。
9、这个画蛇添足的人不但没有喝到酒,反而受到一阵嘲笑。
10、蛇本来没有脚,故事里那个先画完蛇的人,却自作聪明将蛇添了脚,结果画不成蛇,还失去了属于自己的一壶酒。所以做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西,得不偿失,弄巧成拙。
11、一个人最先把蛇画好了,他拿起酒壶准备饮酒想我能够给蛇添个脚。结果没等他画完蛇脚另一个人画好了,夺过他的酒壶说:“蛇本没有脚,你怎么能给它添上脚呢?”
12、中国寓言、中华经典成语故事:
13、要记住这篇文章哦:画蛇添足文言文翻译及原文作者出处,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。
14、当他正在给蛇添脚的时候,另一个人也画好了,一把抢走他手里的酒壶,说道:“我最先画完蛇,酒应归我喝!”那个人笑着说:“蛇是没有脚的,这酒应该是我的!”说完一仰头把酒喝光了。
15、意为 多此一举,反而会弄巧成拙。
16、那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了
17、我认为画蛇添足和多此一举是并列关系。本来事情做的很好了,附和事态的发展规律,结果象画蛇添足一样节外生枝把事情搞糟,反而不美。画蛇添足是寓言故事告诉我们无论做什么事都要从实际出发,不要自作聪明好事办坏了,蛇本来是没有脚的,不遵从事实画蛇添足适得其反。
18、刻舟求剑告诉我们做事不要死板,要及时出来刻舟求剑这个故事告诉我们:办事不能只凭主观愿望,要根据客观情况的变化而灵活处理,以静止的眼光来看待变化发展的事物,必将导致错误的判断。
19、古时候,楚国有一家人,祭完祖之后,准备将祭祀用的一壶酒,赏给帮忙办事的人喝。帮忙办事的人很多,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝,那能喝得有余。这一壶酒到底怎么分呢?大家都安静下来,这时有人建议:每个人在地上画一条蛇,谁画得快,这壶酒就归他喝。大家都认为这个方法好,都同意这样做。于是,在地上画起蛇来。
20、(解释):画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
五、画蛇添足的故事告诉我们什么道理英语
1、寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,
2、画蛇添足:这个成语告诉我们做事情不可多此一举,有的时候会事如其反,多做也无益处,做事情要有明确的想法
3、后来成为文学作品的一种体裁。
4、总之,画蛇添足是一个关于利益权衡时不可多此一举的寓言,是一个只适合于具体语境中讲述的寓言,我们却把它当成“普适价值”,当成智慧宝典,告诫大家利益永远第不要异想天开,不要离经叛道,不要张扬个性。
5、(2)无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。
6、楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
7、这个画蛇添足的人,不仅骄傲,而且愚蠢,弄巧成拙,到口的酒反被别人喝了。喝不成酒事小,害人害已事大。有的人办事,总是觉得自己高明,比别人了不起,于是不顾客观实际,主观武断,失败的,不论对国家、人民或自己,都具有危害性。这个故事的意义是深刻的,“画蛇添足”的教训,值得我们记取
8、可是,对于小朋友来说,再小的梦想都是天大的事情。想要一颗星星的孩子,也许能利用科学知识探索浩瀚宇宙。沉迷玩泥巴和沙子的小朋友,也许能完成宏大的建筑。
9、从忧伤,到第一次失败后的痛苦,再到无论如何都感到快乐……小蛇乘风破浪追梦的故事,可以让孩子明白伙伴的重要性;同时也提醒着他们,如果不顺利,也不要害怕失败,不要忘记快乐。
10、(反义词):恰到好处,画龙点睛。
11、画蛇添足:出自《战国策·齐策二》:“蛇固无足,子安能为之足?”
12、总之,在那一瞬间,他忘记了功利,把剩余精力转移到了更高级的需要上。但这个故事的要点在于,告诉我们这种转移是可笑的:人一但把剩余精力转移到非功利的目的上,马上会受到惩罚。因此,这个故事潜在话语是:人应该专注于实际,专注于功利,同时,还告诫大家要安于本份,不能骄傲,不能个性膨胀,否则你会失去既得利益。
13、很高兴为您回答这个问题,自相矛盾,说的是古代有个人卖矛和盾他一会儿说他的盾是世界上最坚固的,一会儿又说他的矛是世界上最锋利的。这句话的意思就是自己的言行举止前后互相抵触。
14、一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
15、出发追梦时不需要太大的负担,重要的不是终点,而是踏出第一步的勇气和逐渐发掘出来的真我。
16、可是到底给谁好呢?于是,门客们商量了一个好主意,就是每个人各自在地上画一条蛇,谁先画好了这壶酒就归谁喝。
17、小朋友们,大家好呀,欢迎来到今天的成语故事小课堂。你们知道吗,成语故事可是我国历史的一部分呢,是我国几千年来人民智慧的结晶。它是中华民族文化宝库中绚丽、独特的一朵奇葩,凝聚着传统文化的精华,蕴涵着丰富的知识和发人深省的道理,具有深厚的教育意义。每一个成语的背后,往往都蕴含着一个含义深远的故事呢,所以我们常说,阅读成语故事,不仅可以了解历史,还能通达事理,学习知识呢!今天,我们就一起来学习“画蛇添足”这个成语,看看这个成语的背后有着一个怎样的故事吧!
18、这其中啊,还真有一个会画画的,一转眼的功夫,就把蛇画好了。他哈哈的笑了一声:“我是第一名!”伸手就把酒壶抓在手里,张嘴就要喝,可是用余光这么一扫,诶,其他人一个个的还都撅在那没画好呢!他心里就想啊:“这些大笨蛋,画得可真慢!哎,还是我厉害啊,能耐就是比你们大!”心里这么想着,他又把酒壶从嘴边移开,左手挽着酒壶,右手捡起一根树枝,竟然给蛇画上了四肢!还一边画一边说:“你们怎么画的这么慢啊!我都给蛇画好了脚了,你们还没有画完!”
19、出处:宋朝·黄庭坚《拙轩颂》:“弄巧成拙,为蛇画足。”
20、最后陈轸对昭阳说:“你打下了魏国,功劳已经很大,你再打下齐国,就属于多此一举了,也不可能升更高的官。你战无不胜,却不懂得适可而止;功高盖主,必定遭人忌恨。我担心你惹来杀身之祸,最后连该得到的官爵也得不到了。你想想,这不正是跟画蛇添足一样的道理吗?”
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