一、安居乐业造句子二年级
1、缓慢~迟缓健壮~强壮虚弱~衰弱
2、荚(jiá)豌(wān)僵(jiāng)框(kuàng)
3、把下列日期和对应的纪念日连一连。
4、3()天空飘着()气球。
5、登(dēng)上观众(zhòng)掌(zhǎng)声
6、书籍是知识的泉源,知识才是最有用的,它能够使我们成为勇敢,真诚和智慧的人,成为热爱人类、尊重人类劳动、欣赏人类美好果实的人。
7、枯竭→充沛贡献→索取投入→支出
8、◇十年树木,百年树人。
9、(1)判断下面的句子运用了哪些说明方法。
10、《我的伯父鲁迅先生》一课,课文的主要内容常以小标题填空的形式考查。
11、(2)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
12、⑦描写颜色的词语:五颜六色
13、镇定→慌张相信→怀疑方便→麻烦
14、昏:上部是“氏”,不要加“丶”。
15、(1)我把教室打扫得干干净净。(改成被字句)
16、◀二年级语文上册按课文内容填空(可打印)
17、同步课程指导,经典内容拓展
18、如果没有刘秀“柔道治天下”的英明,怎会有人民安居乐业自得其所的幸福安定局面?酬谢造句大全用酬谢造句酬谢怎么造句女子下了车,想要拿钱给他以示酬谢.
19、zhichishirizisiciyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ
20、整体认读音节:yuyeyueyuanyun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
二、安居乐业造句儿
1、危害危险不敢勇敢惊奇吃惊阴雨相似田野野外苍凉苍茫
2、矿物地质无私矿产慷慨节制开采
3、扳(bān)拳(quán)捶(chuí)
4、穴:()()()()()()()()
5、②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;
6、危(wēi),组词:(危险)(危机)(转危为安)
7、他飞奔回客店,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。()
8、干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远
9、如果没有刘秀“柔道治天下”的英明,怎会有人民安居乐业自得其所的幸福安定局面?用造句天地万物,不管是一粒沙,一根草,还是一座山,都有用自己生命去坚守的东西。
10、人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就;如果你是,就。
11、聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急
12、①AABB式词语:指指点点
13、活(huó),组词:(活动)(生活)(神气活现)
14、一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
15、红()()()黄()()()绿()()()
16、()楼()()(),()()摘星辰。
17、迥然不同→大同小异井然有序→乱七八糟
18、(3)这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
19、痛苦—难受灾难—灾害继续—连续
20、我用手去触摸你的眼睛,太冷了。倘若你的眼睛这样冷,有个人的心会结成冰。
三、安居乐业造句子二年级下册
1、⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私
2、将我连这活棺材一起烧掉,
3、()围棋()铁环()秋千()滑梯
4、(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
5、这句话运用比喻的修辞手法,把山洪比作一群受惊的野马,生动形象地写出了洪水的凶猛。
6、精巧色素配合身段生硬寻常常见
7、7弟弟衣服兜里的糖果()地响。
8、不同的船也有不同的用途:
9、菌:上小下大,下面部分是“口”里面一个“禾”字。
10、快快乐乐高高兴兴明明白白
11、每当升旗升起闪亮小狗名气名胜奇迹中央壮丽美丽年华
12、如今正值盛世,举国上下政通人和,五湖四海安居乐业。
13、有—无死—活得—失笑—哭
14、你知道何谓沮丧就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。
15、到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。
16、日本鬼子被赶出中国的土地后,中华民族终于可以安居乐业了!
17、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
18、这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的凶恶。
19、(1)给多音字注音并组词。
20、中断楚江孤帆饮酒当初镜子
四、安居乐业造句子二年级简单
1、郑重→轻率熟识→陌生高兴→沮丧
2、无边无际:没有边际。指极为辽阔广大。
3、(2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
4、我用绳子打了老牛一下,它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。
5、②AABB式词语:窸窸窣窣安安静静满满当当
6、望庐山瀑布作者:朝代:
7、(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
8、阅读方法:这篇文章脉络清楚,衔接紧密,过渡自然。其谋篇布局时采用了先概括后具体描写的方法,在概括地介绍索溪峪“野”的特点后,分山、水、动物、游人四个方面进行具体描写。每一方面的描写也采用同样的方法。文章可与《夏天里的成长》《小站》进行对比阅读,通过比较,进一步学习和体会作者围绕中心从不同方面选取不同事例来具体描写的表达方法。
9、(带领)队伍(藏)扁担(冲毁)房屋
10、AABB:红红火火开开心心方方正正
11、唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。
12、②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧
13、屠(tú)苏(sū)旧符(fú)欲断魂(hún)
14、逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想
15、假话狐假虎威转盘拉扯嗓子派出借钱
16、一动不动名胜古迹五光十色金光闪闪
17、这个社会是存在不公平的,不要抱怨,因为没有用!人总是在反省中进步的!
18、( )他看见地上有一团白白的东西。
19、黎明→黄昏惊慌→镇静沙哑→清脆
20、违背抗命一趟采纳愁闷难受骗子
五、安居乐业造句子二年级上册
1、忘却流线型结构青色清晨安稳
2、死→生暖→寒哀→乐进步→退步
3、远看山有色,近听水无声。
4、2()枝叶向四面展开,就像搭起了一个个()凉棚。
5、①ABB式词语:黑魆魆
6、懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽
7、(1)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
8、劲挺→弯曲勇敢→胆怯凶猛→温柔
9、《难忘的泼水节》,熟读课文,掌握外貌描写和动作描写,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
10、⑦动词:敲着鼓点跑到窗前挺着脖子甩着袖子
11、⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极
12、飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾
13、不需要你看到别人没有用,要让别人看到你有用。
14、单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨
15、违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心
16、惰:注意右部不是“有”字。
17、这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的肆虐。
18、3()着()的肚皮4()着()的尾巴
19、按要求写句子。(11分)
20、读一本好的书,就像是和许多不在场的高尚的人谈话,你会学到很多有用的东西。
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