精选文明礼仪诗歌朗诵100句文案合集

一、文明礼仪诗歌朗诵

1、您懂得，结合主题选定作品；

2、小细节大文明丨防震减灾安全演练礼仪篇

3、把尊严的种子庄重地根植于

4、学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

5、送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

6、———玛.沃.蒙塔古：《书信集》

7、让我们用微笑铺设文明路；

8、云陛旗常满。天庭玉帛陈。

9、41：让我们走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。

10、我们应充分利用学校广播、班队会活动、黑板报、宣传栏、手抄报、参观、观看专题片等多种形式，采取老师讲、班干部讲、家长讲等多种方法，让学生明白养成良好行为习惯的道理，使学生产生积极的心理动机，自觉配合学校的养成教育。

11、男生：阳光里，我们装扮心中的春天。

12、学校要通过成立家长委员会、召开家长会和致家长一封信等多种形式宣传习惯培养的重要意义，介绍习惯培养的方法，争取家长的支持，家校联手，共同培养孩子良好的习惯。

13、五十六朵鲜花共栽一个盆，

14、四人齐读：让我们走进礼仪之窗。

15、学礼仪，讲礼仪，家庭和睦，邻里团结，共同建设文明新社区！《文明礼仪伴我行》文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

16、讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。文明礼仪诗歌朗诵稿篇11礼是人的魂，无魂在世脚无根;

17、全班：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

18、礼是德之形，大家相处情意浓。

19、坐车子睡床上要记住也不看书

20、叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”养成教育是创办优质教育的基础。因为习惯决定人的素质，习惯决定人的命运和发展，习惯是一个人内在素质的外在表现形式，内在素质的提升和外在表现形式的养成，不论对学生实现现阶段的成功，还是对学生终身的发展都会起到非常重要的作用，会使学生受益终生。抓好学生的养成教育，促使学生逐步养成良好的行为习惯，是对学生进行素质教育，为学生的终身发展奠定坚实基础的工程。小学生正处在长知识、学做人的关键时期，他们求知欲强、可塑性大、模仿性强，我们应该抓住这一黄金时期，根据小学生的身心特点，科学实施养成教育，引导他们健康成长。

二、文明礼仪诗歌朗诵稿大学短篇

1、环境对学生良好行为习惯的养成发挥着示范、约束、矫正和激励的作用，精心营造一种高品位的学校文化，能使学生在耳濡目染、潜移默化中受到教育和影响。因此学校文化的建设不仅要追求物质文化的现代化，更要重视人文文化的先进性，在物质文化和人文文化的影响和熏陶下，促进学生良好行为习惯的形成。

2、火警电话1急救电话1电话号码心里记。

3、我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是新世纪的青年，

4、小细节大文明丨室内游泳礼仪篇

5、好习惯要养成人人夸我顶呱呱

6、别忘了，互相学习见贤思齐。

7、文明需有文明的精神：自强不息的奋斗精神，克己奉公的无私精神，经世致用的责任精神，服务社会的人文精神，刚柔并济的辩证精神，博采众长的包容精神。文明的诗句九歌礼魂屈原成礼兮会鼓，传芭兮代舞；姱女倡兮容与；春兰兮秋菊，长无绝兮终古。

8、君子行齐己圣人不生，麟龙何瑞。梧桐不高，凤凰何止。

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10、让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉社会，

11、我们用真诚去浇灌。我们用理解去融化。

12、行为习惯是内在认知的外显形式。小学生良好行为习惯的养成，要经过对行为规范的认同内化和具体实践的过程。对其进行行为规范的养成教育，应在讲清道理的基础上让学生进行思考并注重行为训练，使之成为他们自觉的行为方式，进而形成习惯。

13、深入贯彻社会主义核心价值观

14、14：让大地绿起来，41：让天空蓝起来，

15、做文明的使者。让我们把春雷藏进队鼓，飞向未来告诉太阳，到处盛开文明花；做礼仪的少年，用热情来哺育。

16、身站直不乱晃唱国歌要响亮

17、承平信娱乐。王业本艰辛。

18、圣人不生，麟龙何瑞。梧桐不高，凤凰何止。

19、在风雨里仍然坚定地扛着肩头上

20、14：什么是礼貌，什么是尊重，

三、文明礼仪诗歌朗诵1年级

1、上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

2、有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求

3、30：等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：

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5、同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。关于礼仪的诗句有哪些“不学礼，无以立。”

6、合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。女：文明是一片海，汇聚百川。

7、四人齐读：让文明礼仪从你我做起来

8、由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀，产生了具有显而易见区别的各种文明，具体到现代，就是西方文明，阿拉伯文明，东方文明，古印度文明四大文明，以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明，土耳其文明，大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。

9、生命在自然的进化里才有勇气生根发芽文明礼仪诗歌朗诵稿篇15礼仪是恭谦，行为要规范；

10、事业上多支持，生活上，多体恤。多宽容，多谅解，做一对白头偕老的好夫妻。

11、在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。我们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。

12、将来长大了建设祖国更美丽

13、使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品性。

14、我们要做新时代文明的代言。

15、(威海市文明礼仪协会)是2009年11月经威海市民政局批准成立的社团组织，业务主管部门是中共威海市委宣传部。协会成立以来，在市委宣传部、文明办领导的关心、支持下，积极参与我市的精神文明建设，为我市党政机关、大中小学、企事业单位、窗口行业和社区居民提供文明礼仪培训600多场次，培训人数达5万多人次；编辑出版了《公务形象与文明礼仪》一书；组织大型文明礼仪大赛六场次。为我市的精神文明建设和创城工作做出了应有的贡献。

16、不同意见多沟通，平心又静气，

17、捡东西要上交借东西要归还

18、人的行为受认识、情感、意志等心理活动的调节。这三种心理活动构成了人的态度整体，而态度整体又在很大程度上决定人对外界影响的选择和行为方向。因此，明理的目的就是为了促进学生正确认识行为规律，获得正确情感体验，形成符合规范的行为意向，进而达到端正行为态度、产生良好的行为动机之目的。

19、春兰兮秋菊，长无绝兮终古。

20、学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

四、文明礼仪诗歌朗诵大赛

1、家校联手，形成合力

2、几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。

3、树立榜样，引导模仿

4、李垚澄：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

5、有一种美，飘逸在浮之上，深埋在古垒之下，

6、请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》歌词：A晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

7、“两个一百年”，梦想在召唤。

8、活动在尹园长热情洋溢的讲话中拉开了序幕，现场气氛十分热烈，孩子们个个活泼可爱，情绪饱满，仪态大方，感情充沛，感染力强，稚气未脱的小脸上写满了生动的表情，争相展示着自己的风采。各班表演形式新颖，有特色，令人耳目一新。大一班表演了《端坐歌》，从孩子们端正的的坐姿可以看出良好的习惯已经养成；中一班表演的是《洗手歌》，“洗一洗，搓一搓”，个个小脸上洋溢着庄重认真的神情；小一班表演的《上楼梯》，更让孩子们懂得了上楼梯要守秩序，为好习惯的养成打下坚实的基础。

9、同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

10、已飘过了多少世纪的阴霾

11、有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目；有一种美，飘逸在浮萍之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不漏，这就是文明礼仪之美。

12、你总是耐心地教育我们。

13、文明是和平鸽，漂洋过海，传递世界和平的信息；文明是纽带，刚柔相济，让中华儿女心与心相连；文明是路灯，散发光明，指明我们前进的方向。

14、去迎接中华文明伟大复兴的明天！

15、反馈激励，督促评价

16、谭一凡：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来，告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

17、我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，

18、礼仪是约定，照做成经典；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是律已，时时被激励。《礼是人的魂》礼是人的魂，无魂在世脚无根；礼是一杆秤，无秤难知轻与重；礼是世间理，无理万事难说起；礼是文之精，有文有化有人生；礼是道之法，各行其路无关卡；礼是德之形，大家相处情意浓。

19、带给别人一片真诚，别人给你深深思念。

20、让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉月亮，

五、文明礼仪诗歌朗诵配乐

1、让我们插上文明的翅膀，

2、千万不要揭人短，谈东道西不相宜。公益之事抢在先，不为琐事伤和气不夸富，不攀比，互相帮助，相互体谅是正理。

3、老师的朗诵时而婉转深情，时而慷慨激昂，时而细语倾诉，时而铿锵有力，显示出老师们深厚的朗诵功底。

4、那破旧的时钟滴答和着心跳的震动

5、谭一凡：礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。

6、带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

7、精心立标，循序渐进

8、文学作品中的优美语言以及它所描绘的人物的语言、行为、心灵、仪表，也是学生学习的榜样。教师可根据学生的接受能力，引导和组织学生多欣赏一些思想内容健康、具有艺术价值的诗歌、散文、童话等。可以读给学生听，也可以让学生自己朗诵。这样做，不但可以丰富他们的日常用语，还能丰富他们的精神生活，指导学生的行动。如发现有的学生坐姿不端、站姿不美时，可以教一首儿歌：“坐得正，象口钟，站得直，象棵松，走路挺起胸，真是个好学生。”学生听来很感兴趣，都能自觉地端正坐、站、走的姿势。

9、追着蝴蝶，我们走进花丛，

10、整个比赛伴随着稚嫩的童声，场内不时响起雷鸣般的掌声。

11、吾闻古之有君子，行藏以时，进饲蠹骸，俦匚煜氯伲，耻必为天下耻。苟进不如此，退不如此，亦何必用虚伪之文章，取荣名而自美？微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

12、纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。活动过程宣布班会开始主持甲：合着欢乐的节拍，我们开始了新学期的生活。

13、女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

14、如每学期我校就举办一次“优秀家长”评选工作，家长把自己教子的科学方法及培养孩子良好习惯的做法用书面的形式总结出来，全校评选出百名好家长。并请教育专家和优秀家长代表为全校家长作报告。家长通过撰写征文、听专家讲座、经验交流等形式提高素质，创造和谐的家庭教育氛围，让学生做到在校在家一个样，促进行为习惯的内化，形成良好的道德品质，保持教育连续性，提高教育实效性。

15、他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口

16、礼是世间理，无理万事难说起;

17、换来了我们的健康成长。

18、落实第三个目标“文明”

19、小学生要做到孝父母遵教导

20、遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。