精选教师名言30条149句文案集锦

一、教师名言30条

1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

3、指导老师—“青青老师”

4、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

5、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

6、永远不要把孩子一个人留在家里读书。很多家长认为只要给孩子很多书他们就会阅读，显然不是这样的。这就像老板认为的只要你在办公室就会100%投入工作的道理一样。在你孩子任何的接触点放上各种图书，比如车里、你的手提袋里甚至你家里的办公桌上。

7、这就是“鲇鱼效应”。它告诉我们，竞争可以激发人的内部潜能。

8、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

9、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践

10、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

11、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

12、《中华人与时空学》总的思维原则是：“察阴阳、辨五行、分旺衰、看强弱、取用神、定十星、审其位、观其宫、星宫同断。”

13、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。资料图

14、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

15、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

16、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

17、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

18、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向；有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路；您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥；您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。

19、耐心、细心、恒心。

20、三人行，必有我师焉；其善者而从之，其不善者而改之。

二、关于教师的一些名言名句

1、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

2、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

3、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。

4、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

5、学高为师，身正为范!

6、园丁对于树木的实际生长不能有所作用，生长的原理存在于树木本身，他即没有提供生命，也没有提供呼吸。

7、18) 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

8、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

10、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

11、习于智长，优与心成。

12、给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。

13、有人说，中国的父母是全世界最爱孩子的父母了，却也是全世界最不会爱孩子的父母。

14、多接触不同的阅读类型。接触过不少的孩子，从出生开始喜欢公主系的图书，直到小学二三年级阅读书单中也只有公主的故事，这多糟糕啊！

15、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

16、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

17、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

18、教师的春风，日日沐我心

19、“良好的开端，等于成功的一半。”——柏拉图

20、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

三、教师名言大全

1、由于多年来与狼生活在一起，这个男孩错过了学习语言，行走，运动等关键期，他不会说话不会走，只会爬，不会用手拿东西。

2、即使孩子对某一种类型的图书有严重的喜好倾向，家长在引导时，也要带着孩子接触各种各样的图书类型，读的类型多了，未来对孩子阅读理解、写作等一定有大帮助，而且随着孩子阅读类型的增多，孩子才能真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。

3、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

4、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

5、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

6、这就是南风效应，它告诉我们，最好的效果是要让人产生自觉自发的行为，使用蛮力反而会适得其反。

7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

8、在孩子的成长过程中，父母一定要记得对孩子多进行一些积极的期望，不要用负面的词汇去打击孩子。

9、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

10、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

12、矛盾的两个面不应是“对立”的关系，而应是“对应”的关系。

13、印度前总理甘地夫人，是一位非常出色的政坛领袖，同时她也是孩子心中的好母亲，在教育方面很有一套。

14、鲇鱼效应：培养孩子竞争意识

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

16、下面将恩师的30条经典语录敬录于下，以视作对恩师的怀念和感恩之情！

17、教综保高分全面复习资料

18、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

19、“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”——赫尔巴特

20、附：100条教育孩子的格言金句

四、教师的经典名言

1、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁

2、根据一个人的成长规律和中国教育升学考试制度，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的大量阅读，在10~14岁这不到五年的时间段里。

3、假如我不能、我一定要;假如我一定要、我就一定能!

4、师者，人之模范也。——扬雄

5、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

6、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

7、不要教死的知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。

8、一个好的习惯，将对孩子的人生产生重要影响。

9、中国式父母，也不懂得如何向孩子表达自己的情感。

10、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

11、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

12、心灵的沟通胜于知识传递。

13、教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。——加里宁

14、行是知之始，知是行之成。《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。

15、书单越明确越好，最好能确定每本书的书名，这样就可以准确执行了。

16、片言之赐，皆我师也。

17、教师就是要敬业爱生。

18、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

19、4)勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

五、关于教师的名言警句摘抄大全

1、无论是成人还是孩子，积极的期望总能给人一种特别的力量，支撑着一个人在遇到困难挫折时坚持下去，并且不断挑战自己，提升自己。

2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子身教重于言传。——王夫之要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知到电杀宽积你识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知动人形己洋未雨考及球培顶阶以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基教师个人的范例，对于青年人的来自心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

4、(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。

5、生长是生活的特征，所以教育就是生长。

6、教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。

7、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

8、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

9、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

10、知情的教育是整个的，统一的。知的教育不是灌输儿童死的知识，而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志。感情教育不是培养儿童脆弱的感情。而是调节并启发儿童应有的感情，主要是追求真理的感情；在感情之调节与启发中使儿童了解其意义与方法，便同时是知的教育；

11、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

12、三人行必有我师。——孔子

13、“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁

14、因此，家长在孩子成长的过程中可以有意无意地为他们创造一些竞争的空间，给他们积极面对人生的心态和能力。

15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

16、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

17、孩子不爱给我们读书，但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。用宠物、孩子心爱的玩具作为替代，让孩子给他们读书。如果家里有兄弟姐妹，让孩子给他们的兄弟姐妹读书，或者孩子愿意给谁读书就创造条件出来让孩子读，无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何其他东西。

18、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言

19、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

20、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

1、)凡治众如治寡，分数是也——孙子兵势第五

2、“合理、明确、兴趣”，是制定读书计划的三个关键词。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

5、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

6、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

7、 为学莫重于尊师。——谭嗣同

8、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

9、中国式父母，是自己扛下一切，只要孩子过得好。

10、奥地利著名生态学家、诺贝尔奖获得者洛伦兹曾经发现一个有趣的现象，像小鸭，小鹅这类动物，总是喜欢在破壳后的前两天追逐它一出生就见到的活动的物体。

11、没有比人生更难的艺术，正因其他的艺术和学问，到处都能够找到老师。——塞涅卡

12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

13、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

14、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

16、你与成功的距离，只差娶一个老师

17、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

18、一个简单的站立他学了两年时间，走路学了6年时间，直到他17岁临死时才学会了十几个单词，智力仅相当于4岁的孩子。

19、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

20、已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。

1、“只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。”——苏霍姆林斯基

2、老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。教师格言警句2教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

3、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。

4、国民教育问题有特殊的意义，因为，归根到底，我们的一切成果，我们的一切成就，都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高，他们劳动所获得的成果也就越大，劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。???——加里宁

5、让孩子有机会真正作决定。

6、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

7、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》教师是人类灵魂的工程师。——斯大林春蚕到死丝限鱼仍书造完方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。教师的春风，日日沐360问答我心。一位好老师，对术背示胜过万卷书。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹通心热血沃新花。一日为师，终身为父。

8、定期为孩子读点东西。

9、罗森塔尔效应：对孩子进行积极期望

10、有一天，公司老总的儿子想伸手捞鱼缸里的小金鱼，却一不小心把鱼缸打破了。

11、智者的梦再美、也不如愚人实干的脚印。

12、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

13、在孩子的教育中，我们也可以利用强化定律，关注孩子的生活和学习细节，引导孩子形成好的习惯。

14、·一些绘本，可以在一天内就看完的

15、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚

16、主要发布教师招聘考试、编制考试、特岗教师备考干货，名师在线免费辅导，可在线做题。

17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

18、明睿智的特点就在于，只需看到和听到一点就能长久地考虑和更多地理解。

19、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

20、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。

1、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯

2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

3、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

4、养不教，父之过;教不严，师之惰。

5、爱拼才爱赢。(名人名言)

6、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁

7、17) 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

8、学生如果把先生当作一个范本，而不是当作敌手，他就不能青胜于蓝。

9、让孩子爱上阅读的30种方法