精选三字经儿歌朗诵全文109句文案集锦

一、三字经儿歌朗诵全文

1、(解释)晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。

2、尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

3、èrshíchuánsānbǎizǎiliángmièzhīguónǎigǎiliángtángjìnjíhànzhōu

4、君则敬臣则忠此十义人所同凡训蒙须讲究

5、yǒuniǎoshòu

6、〖启示〗为学必有初始阶段，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，只有扎扎实实打下良好基础，才能进军更高深的知识。

7、(解释)象苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我们年纪轻轻，更应该把握大好时光，发奋读书，才不至于将来后悔。

8、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

9、曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。

10、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

11、十干者甲至癸十二支子至亥凡训蒙须讲究详训诂明句读

12、十八传南北混辽与金皆称帝元灭金绝宋世

13、zàishàngshì

14、我校的国学教育，为学生开创了五彩的诵读天地，孩子们走进了中华古典诗文，走进了与语文相关的课外读物，走进了体现具有自我个性的阅读世界。“天行健，君子以自强不息”的中华民族志向，“欲穷千里目，更上一层楼”的博大胸怀；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的情怀；“吾将上下而求索”的矢志不渝的探索精神……民族精神的一切一切，在孩子与诗文的对话之中融入心灵深处，成为孩子生命的一部分。

15、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。

16、道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。

17、在教学“蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟”时，我就讲了蔡文姬和谢道韫的故事。我讲得绘声绘色，学生听得津津有味，而学生对《三字经》的理解也就水到渠成了。另外，我在教学中也不放松学生朗读的训练，我采取多种形式的朗读，来进行读的训练，以达到熟读称颂的目标。《三字经》教学反思8今天，我们学习了“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。稻梁菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”几句，下面谈一下自己的设计思路及本课的成功之处与不足之处。

18、记得上一年级时，妈妈给我买了一本《三字经》，刚开始我很不喜欢看这本书，因为我觉得它不像《格林童话》、《伊索寓言》那些书，有一波三折的情节吸引我，而且我也看不懂。妈妈把《三字经》逐字逐句地解释给我听，她的讲解使我明白《三字经》里虽然没有跌宕起伏的故事，但是它更耐人寻味。

19、“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是善良的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。

20、《三字经》自宋朝以来，共有七百多年历史，共1000多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。内容三字一句而又言简意赅。

二、弟子规全文朗读儿童版

1、权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。

2、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。□土革，木石金。与丝竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。

3、(解释)狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢。

4、bābǎizǎizuìchángjiǔzhōuzhédōngwánggāngzhuìChěnggāngēshàngyóushuì

5、亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执

6、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。

7、shòuzhōushàn

8、作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次。

9、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

10、辽与金皆称帝元灭金绝宋世九十年国祚废明朝兴再开辟

11、迨至隋一土宇不再传失统绪唐高祖起义师

12、九十年，国祚废。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京。

13、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。(解释)中国的五大名山，称为“五岳”，就是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山，这五座山是中国大山的代表。

14、孝经通，四书熟。如六经，始可读。

15、明太祖，久亲师，传建文，方四祀。迁北京，永乐嗣，迨崇祯，煤山逝。

16、〖启示〗书有深浅难易的区分，我们读书必须从浅易的开始读起，奠定求知、做人、处世的基础，再进一步学习更深奥的知识。

17、三才者，天地人。三光者，日月星。(解释)还应该知道一些日常生活常识。三才指的是天、地、人三个方面。三光就是太阳、月亮、星星。

18、当我读到：“香九龄，能温席。”我真的很感动，小黄香九岁时，懂得孝顺父亲，夏天为父亲摇扇子，冬天给父亲暖被子。他不仅以孝心闻名，还勤奋刻苦，博学多才。我们现在的许多同学家境优越，整天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，却不知道知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是赶时髦，比吃穿。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血，这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的恩情。所以我们要学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。

19、不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

20、地所生，有草木。此植物，遍水陆。

三、三字经儿歌朗诵全文

1、hàosānguóqìliǎngjìnsongqíjìliángchénchéngwéináncháodūjīnlíng

2、北元魏，分东西。宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇。

3、(4)小结：只有明白这些，才能让学生学到更多的知识，对我们的学习有很大帮忙。

4、为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。

5、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋碁。

6、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

7、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。

8、(译文)夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。

9、有一次，我叔叔带来了一个小弟弟，到我家坐客，妈妈抬来了几个苹果！我拿了一个最大的苹果，给了小弟弟，我自己拿了一个最小的苹果。叔叔说：“你真乖！你怎么不拿最大的苹果呢？”我说：“叔叔，《三字经》里面说：“‘融四岁，能让梨；弟于长，宜先知’吗？孔融四岁就知道把大梨给哥哥们吃，自己吃小的梨。我也要做一个像孔融一样的好孩子！”叔叔说：“真是一个懂事的孩子！经典对孩子的成长影响真是不可估量的啊。”

10、古九州，今改制。称行省，三十五。(解释)中国汉时以辖九州统管全国，现为省，总共三十五个。

11、教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。

12、sānguāngzhěrìyuèxīngsāngāngzhějūnchényìfùzǐqīnfūfùshùn

13、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。

14、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。

15、古九州，今改制，称行省，三十五。

16、三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。

17、三字经是中国最经典的少儿启蒙学习读物，通过阅读三字经可以掌握不少基础知识，所以三字经备受欢迎，下面是我精心整理的三字经儿歌全文朗读，希望能给大家带来帮助!

18、子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。

19、夏有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下

20、辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。

四、三字经儿歌朗诵全文完整版音频

1、(解释)我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。

2、(译文)什么是“三纲”呢？三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。

3、《三字经》取材典故，包括中国五千年神传文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，内容相当丰富。背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

4、舆图广，超前代。九十年，国祚废。

5、曰水火，木金土。此五行，本乎数。(解释)“五行”，就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据五这五个数字和组合变化而产生的。

6、zìzǐsūnzhìxuánzēngnǎijiǔzúrénzhīlúnfùzǐēnfūfùcóng

7、人之初，性本善。声性相近，习相远。苟不教，性乃迁。均太层括模而赶中华上下五千年，仁者湖侵爱人是根源。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。中国上下五千年，文明礼节为其先。我们爱背三字经对确年维抗数落害玉攻烧，三字经里道理多，学以致用好处多。我们爱背三字经，三字经里道理多。

8、kǎoshìxìzhīzhōngshǐzìxīnóngzhìhuángdìhàosānhuángjūshàngshì

9、十六世至崇祯清入关都北京传十帝至宣统辛亥年帝制终

10、chēngshèngshì

11、⼦不学，⾮所宜。幼不学，⽼何为。

12、随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。

13、chēngxíngshěng

14、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。

15、首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十而百，百而千，千而万。

16、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

17、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

18、〖启示〗人类的繁衍，一代接着一代，生命的延续永无止境，我们每个人都担负着承上启下的责任和义务。

19、名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。

20、曰水火，木金土。此五行，本乎数。

五、三字经幼儿学跟读

1、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。

2、(译文)还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光”呢？三光就是太阳、月亮、星星。

3、辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。元灭金，绝宋世。舆图广，超前代。

4、诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有彀梁。

5、zhìxuánzēng

6、〖启示〗周公是周文王的第四子，在周文王的所有儿子中最有才干，也最有仁慈之心。武王死后，由周公帮助成王辅佐朝政，由于他的贤德,把国家治理得十分富强。

7、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。

8、首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十而百。百而千，千而万。

9、(解释)《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。

10、嬴秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。

11、〖启示〗我们的祖先最早用铁发明了“罗盘”，也就是我国四大发明之一的指南针，从而使确定方位变得十分简便，尤其在航海中指南针的作用太大了。在我们人类生活中方向是非常重要的。

12、yǒuzuǒshìyǒugǔliángjīngjìmíngfāngdúzǐcuōqíyàojìqíshì

13、香九龄，能温席。孝於亲，所当执。

14、始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。

15、谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。

16、经子通，读诸史。考世系，知终始。(解释)经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。

17、néngbiànqín

18、liángtángjìn

19、(译文)什么是"三纲"呢？三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。

20、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

1、在法国，犹太籍汉学家儒莲(1797年~1873年)，在1827年担任法兰西研究院图书馆副馆长后翻译出《孟子》、《三字经》、《西厢记》、《白蛇传》、《老子道德经》、《天工开物》等中国典籍。

2、《三字经》是我国宋朝王应麟所作，其中稳中内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来如同唱儿歌，用来教育子女琅琅上口十分有趣，又能启迪心智。

3、我记得有一段经文是这样的：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”讲的是：孟子的母亲看到不同的生活环境对小孟子的言行有着不同的影响，为了使小孟子成为正人君子，孟子的母亲三次搬家，最后把家搬到学宫傍，小孟子学到礼仪和待人接物的细节，孟母才定居下来。但是小孟子并未体会到母亲的苦心，他在外求学时，一天因疲倦逃学回家，正在织布的孟母，举刀砍断了布匹，并严厉责斥儿子说，读书就像织布一样，织丝成寸，积寸成尺，于是成丈匹。半途而废，最终将一事无成。这就是被历代传为美谈的“孟母三迁”和“孟母断织”的故事。孟子领悟了母亲的教诲，发奋学习，终于成为中国古代杰出的思想家。

4、〖启示〗我们的祖先最早用铁发明了"罗盘"，也就是我国四大发明之一的指南针，从而使确定方位变得十分简便，尤其在航海中指南针的作用太大了。在我们人类生活中方向是非常重要的。

5、我周公，作周礼，作周礼，著六官，存治体，存治体，大小戴，注礼记，注礼记，述圣言，礼乐备，礼乐备。

6、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。

7、夏有禹，商有汤。周文武，称三王。

8、小百科：《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”

9、诗既亡 ，春秋作。寓褒贬，别善恶。