精选爱的教育精彩句段摘抄106句文案集锦

一、爱的教育精彩句段摘抄

1、陆地上的人喜欢究根问底，虚度很多光阴。冬天忧虑夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去寻求一个遥不可及，四季如夏的地方——我并不羡慕。

2、他是一个长着一头红色卷发，永远快乐的老师。

3、过了半点钟，铃声一响，医生和助手从室的那面来了，后面跟着两个看护妇。医生按了病床的顺序一一诊察，费去了不少的工夫。医生愈近拢来，西西洛忧虑也愈重，终于诊察到邻接的病床了。医生是个身长而背微曲的诚实的老人。西西洛不待医生过来，就站了起来。等医生走到协身铐一他忍不住哭了。

4、惊叫不止兴冲冲心旷神怡炯炯有神恍恍惚惚一五一十

5、1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。

6、(1)描写人物外貌：虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

7、驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，她的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。她母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰她那突出的背。爱的教育好词好句好段。耐利毫不反抗，且不将人家以她为玩物的话告诉她母亲，无论怎样被人捉弄，她只是靠在座位里无言地哭泣。

8、爱慕虚荣的(瓦梯尼)因为向(一个盲童)炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评。

9、我所以爱他，因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人，是忠实地偿了罪的人，是有真心的人。

10、卡罗菲就站在我旁边。我发现他浑身发抖，脸色煞白。

11、学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。

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13、他抄哇，抄哇，这时父亲已经站在他的背后了。父亲在听到书本落地声响的时候就起来了。他等了很久，后来那几辆马车车轮的隆隆声把他的脚步声和轻轻的开门声盖过去了。他站在少年的背后，白发苍苍的头颅俯在少年的黑发上，看着他手中的笔尖在纸上飞快地滑动。父亲一下子全明白了，一切都清楚了。他的心中充满了无限的懊悔和爱怜，他呆呆地站在那里，激动得什么也说不出来。突然，少年觉得有一双颤抖的手臂抱住了他的头，不由得“呀”地叫出声来。等他听出是父亲在啜泣忙说：“啊！爸，爸爸，原谅我，原谅我！”父亲使劲吻着少年的额头，哽咽地说：“我全明白了！全知道了！是我，是我请你原谅，我的小宝贝。来吧，跟我来！”然后父亲把少年带到母亲的床前。

14、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇  以及老师讲的九则故事。 

15、淡淡的一眼是你认真的承诺，静静的一刻是我生命的全部，我不愿离开你。

16、郁郁葱葱、参天大树、心旷神怡、日夜依赖

17、温儒敏主编《教学设计与指导》六年级上册语文教案

18、不料斯带地毫不害怕，他身材虽小，竟跳过去攫住敌人，举拳打去。但是他没有打着，反给敌人打了一顿。这时街上除了女学生没有别的人，没有人前去把他们拉开。勿兰谛把斯带地翻倒地上，乱打乱增。只一瞬间，斯带地耳朵也破了，眼睛也肿了，鼻中流出血来。

19、共计737课时折后每节课只要7块钱！

20、天已夜了。走入街市，好像又回到了洛赛留，这里仍是街道纵横，两旁也都是白而低的房子，可是行人极少，只偶然在灯光中看见苍黑的怪异的人面罢了。他一边走，一边举头张望，忽见异样建筑的教会高高地耸立在夜空中。市街虽寂寞昏暗，但他在荒漠中旅行了一整日，眼里仍觉得闹热。遇见一个僧侣，问了路，急忙寻到了教会和住家，用震栗着的手按铃，一手按住那快要跳到喉间来的鼓动的心。

二、爱的教育精彩句段摘抄200字

1、携了卡洛斐的手，推开人们，带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看，原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。

2、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

3、代洛西——品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。

4、夏丏尊版本是由日文、英文翻译而成，王千卿版本是由意大利文翻译成中文。读一读，你更喜欢谁的译本，为什么？

5、泼来可西和卡隆到安利柯家玩耍，安利柯送给泼来可西的礼物是(玩具小火车)。

6、在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？(结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落)     

7、圣·卡尔罗广场张灯结彩，装点得绚丽迷人，……一望无际，人人都像疯子一样发狂。(P121《狂欢节的最后一天》)

8、《爱的教育》全书分三部分：(1)主人公安利柯的(日记)；(2)安利柯父母的(教子篇)；(3)老师的九则(每月故事)。这本书是以(第一人称)来写(校园生活)的。

9、我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。

10、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

11、他身材瘦小,和蔼可亲,和我们讲话时总是面带微笑,就像我们的好朋友一样.

12、裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因(他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。)

13、午后一点，我们又齐集学校，听候发表成绩。学校附近挤满了学生的父母们，有的等在门口，有的进了教室，连先生的座位旁也都挤满了。我们的教室中，教坛前也满是人。卡隆的父亲，代洛西的母亲，铁匠的波来可西，可莱谛的父亲，耐利的母亲，克洛西的母亲——就是那卖野菜的，“小石匠”的父亲，斯带地的父亲，此外还有许多我所向不认识的人们。全室中充满了错杂的低语声。

14、蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。

15、本来打算告诉你当你不在我身边的这段时间里，我遇到的所有糟糕的事。但最后，我只想告诉你，我很想你。

16、见到窘急的学生，先生就张大了口装出狮子的样子来，这是想引诱他发笑，使他恢复元气。到了十一点光景，去看窗外，见学生的父母已在路上徘徊着等待了。没来可西的父亲也着了工作服，脸上黑黑地从铁工场走来。克洛西的卖野菜的母亲，着黑衣服的耐利的母亲，都在那里。

17、情人总是分分合合，可是我们却越爱越深，我们的爱情经受住了考验。

18、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

19、时光时光，求求你，能不能对我的爷爷好一些？

20、我要融化在花瓣里，拭去心头的牵挂。

三、爱的教育精彩句段摘抄20字

1、每月故事中，你印象深刻的是哪个故事？为什么？你认为最具影响力的人物是谁？

2、赏析：爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；爱是大地的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉

3、江苏省海安市曲塘镇中心小学六(3)班于思妍

4、轻蔑 回敬 粗鲁 小气 承担

5、同情紧缩浮现攥紧财富憧憬嘲讽肮脏倾泻高昂不可一世低眉顺目傲慢荣幸

6、节选自：《爱的教育》四月章节

7、克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是(严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。) 

8、出示三个故事片段，说主人公，感受爱的高尚品质。

9、聚焦重点人物，制作人物名片。

10、考场上，考谛先生张开大口，学着狮子的怪样子，是为了(让学生消除紧张，提起精神。)

11、《爱的教育》著名好词好句相关文章：

12、爱是教育的基础，没有爱就没有教育。

13、满面春风谈笑风声聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛老态龙钟大义凛然

14、马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局(找到了母亲，并给母亲治好病的信念，从而救活了母亲。)

15、而我们需要那样的世界，用我们的双手创造这样的世界，让贫苦的人们拥有幸福，让流浪的小孩拥有幸福，让孤单的老人拥有幸福，让世界不再有黑暗，不再有饥饿，不再有欺凌，不再有孤单，不再有压迫，只有爱。我们可以做到，让心回到最初，“人之初，性本善”回到最初的善良之际，并维持，那么世界便不再有邪恶。 

16、爱是一种感受、是一种信仰、是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义。爱比珍珠更加的宝贵，比糖果更加的甜蜜。这本书让我受益匪浅，教会了我要把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事开始做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。我逐渐长大了学会去理解辛辛苦苦教我的老师，和养育我们辛勤的父母。

17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

18、忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。

19、督促毕竟活跃甜蜜逃避愧疚委屈责任充足紧巴巴黑压压

20、催人奋进 坚不可摧 失而复得

四、爱的教育中精彩句段摘抄

1、安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂 

2、作者以一个儿童的视角来叙述故事，通过对儿童视角的准确把握，对儿童世界、成人世界作了逼真展示和深刻剖机“童年永远是一种心理距离，永远是一种心理切入，永远是一种心理觅寻”，在某种程度上，守望童年成为作家们的审关理想，而儿童视角的叙述则是表达他们这一审美理想的最好载体。

3、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿拉勃柯，年纪是八岁零八个月。

4、充满活力、炯炯有神、潮潮湿湿。

5、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

6、...amaGarrone,amaPrecossi,amaCoretti,amailtuo>cheneiloropettidipiccolioperaichiudonodeicuoridiprincipi...

7、要点提示：外貌描写，抓住特点(外在特点、内在精神)；场面描写，点面结合

8、这本《爱的教育》，你们准备多久读完，每天读多少？

9、其其乐轮船遇险时把生的希望留给别人

10、马尔科偷偷帮父亲完成抄写工作

11、《爱的教育》就像是我的引路人。

12、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗；岁月，是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

13、外婆是个生意人，年轻的时候天天出去摆摊做生意。她的手很粗糙，像砂纸一样不平滑且磨人。风吹日晒使她脸变得黝黑，与脖子上的肤色形成了强烈的色差对比。她脸上有了许多皱纹，每一道都是岁月走过时留下的痕迹。鼻梁上尤为明显，她不眯眼的时候，那里就有几道晃眼的白痕。虽然她的头发中已夹杂了许些银丝，可她的眼睛总是那样明亮透彻，当你与她对视时，你会认为她不是一个商人，更不是一个农民，你可以看出她心中的愿望和对美好生活的向往与追求。

14、我没有多的言语!只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切!没有你在身边，一切是你!

15、过了一会儿，爷爷终于来了，看到了他的瞬间，我鼻子一酸，眼泪差点扑簌而下，我的爷爷，记忆中高大而健壮的爷爷，怎么苍老了这么多？本就黝黑的皮肤，现在更是黑了一层，身躯也有些佝偻了，浑身上下瘦了一圈，眼角又多了几许皱纹，眼珠也变得浑浊起来。

16、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

17、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。

18、他是我的同学，耳朵有点大，一双水灵灵的大眼睛，闪烁着狡黠的光芒。他特别喜欢笑，也许是经常笑的缘故，脸上有永不褪色的乐观和阳光。不管是认识的，还是不认识的人，他总能和别人开玩笑。他跑步的速度非常快，比孙悟空的筋斗云还快，像离弦的箭一样。

19、希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。

20、不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲将怎样的难过呢？

五、爱的教育精彩句段摘抄和感悟加页码

1、从这时到夜里，一天中的事件都像梦宽一般地在他的记忆中混乱浮动。他已疲劳，烦恼，绝望到了这地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日终日坐在水堆上，梦似的盼望来船。到夜，乘了那满载着果物的大船往洛赛留。这船由三个热那亚水手行驶，脸都晒得铜一样黑。他听了三人的乡音，心中才略得些慰藉。

2、对比目录，你发现了什么？

3、断断续续犹豫语重心长相亲相爱友善乐呵呵扛着整理愉快幸福敏捷怒放分忧

4、还有一位就是校长先生，高身秃头，戴着金边的眼镜，半白的须，长长地垂在胸前；经常穿着黑色的衣服，纽扣一直扣到腮下。(好词好句)

5、“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！     

6、走出教室的时候，我感到一种悲哀，胸中难过得像有什么东西压迫着。大家都纷纷退出，别的教室的学生也像潮水样的向门口涌去。学生和父母们夹杂在一处，或向先生告别，或相互招呼。戴红羽毛的女先生给四五个小孩抱住，给大众包围，几乎要不能呼吸了。孩子们又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的纽孔里，袋里乱塞进花束去。洛佩谛今天第一日除掉拐杖，大家见了都很高兴。

7、选择那个让你快乐的人一起共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个。

8、他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。

9、他，挺拔的鼻梁上架着眼镜，圆圆的，很像哈利波特的那副。镜片后面的那双眼睛给人的第一感觉是炯炯有神。脸上白白嫩嫩的，比有些女孩显得还要秀气，这大概是常年闷在家里的缘故。嘴角总带有一丝淡淡的微笑，十分和善。他的手十分厚大，上面有很多老茧，据说，他每天做完作业还要帮妈妈干活。他的双眼十分睿智，里面好像一个无比深渊——知识的黑洞。

10、震撼 报复 埋头 平息 炫耀

11、从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。

12、无奈 清幽 硝烟 忧伤 褪色

13、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

14、饥寒交迫淅淅沥沥落英缤纷

15、 忧郁的心情蒸发了。 褪色的记忆。 硝烟又在和平的家中燃烧。

16、例句：一个卡拉布里亚的孩子来读都灵，要像在自己家里一样自由自在地生活，而每一个都灵的孩子到了卡拉布里亚，也能像生活在自己家里一样。我们的祖国为了这一目标奋斗了五十年，有三万意大利人为国捐躯。你们每个人要学会互敬互爱。如果有一天，你们中间有人因为男孩不是我们省里的人，就做对不起他的事，这种人就再也不配在我们美丽的国土上仰望冉冉升起的三色国旗。(P7《卡拉布里亚的孩子》)

17、操心 包裹 祝福 胳膊 无奈 倔强

18、大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。

19、爱是一种义务，有你才深深领会到;爱是一种幸福，有你才匆匆懂得到;爱是一种期盼，每分每秒为你等待。

20、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。我完全读懂了父母的心。

1、把戏开场了。那小艺人在马上、踏凳上、绳上，演出各样的绝技。他每次飞跃下地，观众都拍手，还有去摸他的小头的。别的艺人也交换地献出种.种的本领。可是观众的心目中都只有他，他不出场的时候，观众都像很厌倦似的。

2、以主人公为中心梳理人物关系，把人物和情节联系起来记忆，感受人物的美好品质，体会师生之情，父子之爱，同学、朋友之谊和爱国之心；关注作品中闪烁思想光辉的句子，汲取成长的力量，不断超越自我。

3、为了救一个小孩被车子扎伤的人物是洛贝谛。

4、《爱的教育》，教育我们应持有善良之心，为他人，为自己创造爱。 

5、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是卡隆，他遭受了母亲去世巨大不幸。

6、晚上，我们到棚里去看戏法。这天颇寒冷，看客不多。可是那孩子要想使这少数的看客欢喜，非常卖力，或从高处飞跳下地来，或拉住马的尾巴，或独自走绳，豆在那可爱的黑脸上浮了微笑唱歌。