精选保护动物72句文案集锦

一、保护动物

1、鸟纲：角、赤颈、鹈鹕(所有种)、鲣鸟(所有种)、海鸬鹚、黑颈鸬鹚、黄嘴白鹭、岩鹭、海南虎斑(开鸟)、小苇(开鸟)、彩鹳、彩鹮、白琵鹭、黑脸琵鹭、红胸黑雁、白额雁、天鹅(所有种)、鸳鸯、其他鹰类、隼科(所有种)、黑琴鸡、柳雷鸟、岩雷鸟、镰翅鸟、花尾榛鸡、雪鸡(所有种)等。

2、青驼镇新磨石沟村村民孙树森

3、华南虎仅在中国分布，是中国特有的虎亚种，是国家一级保护动物，国际自然保护联盟列为的极度濒危的十大物种之更是列入《世界自然保护联盟》(IUCN) 2012年濒危物种红色名录ver 1——野外灭绝。目前所有生存的华南虎全是由动物园饲养，截至2010年10月，全世界人工饲养华南虎数量共有110只左右。

4、保护动物就是保护我们的同类。地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。是先来自有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道360问答,只有鸟不知道。说术认扬动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到财响华今天的动物。保护动物，人人有责。根据自相模验挥己的能力所及，时刻注意保护动物我们的地盘我作主，我们的动物共爱护。同一片天空同一个家园同在地球上，共享大自然！人类属于地球地球不仅属于人类都是宇宙的孩子请停止杀戮!同断集调地概有明澈的眼睛同流鲜红的血液同样有着爸爸妈妈兄弟姐妹请还它们家园请善待动物!

5、一级保护动物：熊猴、台湾猴、豚尾猴、叶猴、狼、金丝猴、臂猿(、马来熊、大熊猫、紫貂、貂熊、熊狸、云豹、豹、虎、雪豹、儒艮、白鳍豚、中华白海豚、亚洲象、蒙古野驴、西藏野驴、野马、野骆驼、鼷鹿、黑麂、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野牛、野牦牛、普氏原羚、藏羚、高鼻羚羊、扭角羚、台湾鬣羚、赤斑羚、塔尔羊、北山羊、河狸、藏羚羊等。

6、蝎子不是保护动物。在《国家野生动物保护法》等相关动物保护法律法仅规中，蝎子并未被列入保护动物目录中，因此蝎子不是保护动物。蝎子是动物界节肢动物门，蛛形纲，蝎目种类的统称，蜘蛛亦同属蛛形纲。其典型的特征包括瘦长的身体、螯、弯曲分段且带有毒刺的尾巴(后腹部)。

7、由于人类的破坏，与栖息地的丧失等因素，地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。在工业社会以前，鸟类平均每300年灭绝一种，兽类平均每8000年灭绝一种；但是自从工业社会以来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界1/8的植物，1/4的哺乳动物，1/9的鸟类，1/5的爬行动物，1/4两栖动物，1/3鱼类，都濒临灭绝。所以保护动物刻不容缓，全世界都在号召保护动物。动物保护的核心内容是禁止虐待、残害、猎杀和捕食任何动物。

8、野生动物是大自然的产物，自然界是由许多复杂的生态系统构成的。有一种植物消失了，以这种植物为食的昆虫就会消失。

9、哺乳动物：猴子，Aire先生，穿山甲鳞片，猴猴，豺，黑熊，棕熊(含medved)，石貂，水獭(各种)，小爪水獭，小斑点森林象，果子狸，果子狸，虎斑猫，草原，沙漠猫，丛林猫，山猫，曼，金猫，捕鱼和狩猎等鲸类动物，水獭，麝鹿(各种)，一只马鹿(含颊鹿)、酸辣酱、驼鹿、羚羊、仓原绵羊、鹅颈羚、鬣蜥、黑斑羚、岩山羊、盘羊、海南兔、雪兔、塔里木兔、巨松鼠。

10、是保护动物，只是在某些国家有猎杀鲨鱼的传统，并且到目前为止不能要求全世界都共同去签订这样保护鲨鱼的条约。

11、现代鸟类中最大的鸟，高可达3米，颈长，头小，脖子长裸，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善于行走和奔跑，平时速度达80km/h，最快达140km/h。雌鸟灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。

12、常见的保护动物有：鹩哥、八哥、画眉、菜花蛇、野猪、鹌鹑、鳖、黄雀、中华蜜蜂等等。

13、“一开始听到狗叫，又听到类似于鹿的叫声，我们就过去看了看。”同日14时许，玛纳斯县水利局工作人员童某报警求助。

14、国家保护动物排名有，儒艮，中华白海豚，中华鲟，短尾信天翁，白腹军舰鸟。

15、海都君也联系了渔业部门，相关工作人员表示，如果广大群众发现江豚，切勿惊扰这些可爱的水中精灵；如果江豚误闯渔网或网箱，应第一时间予以无条件放生，否则视为非法捕杀；若是受伤或死亡的鲸豚，应立即报告当地渔业主管部门。

16、昨日晚些时候，仓山警方向海都君确认，他们正在调查此事，也和渔业部门取得了联系。

17、督促各地迅速开展野生动物保护执法行动，形成强大声势，打击乱捕滥猎滥食野生动物和走私、非法经营野生动物产品的违法犯罪活动。

18、国家和地方重点保护野生动物受到自然灾害威胁时，当地政府应当及时采取拯救措施。

19、五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。

20、但是自从工业社会以来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界1/8的植物，1/4的哺乳动物，1/9的鸟类，1/5的爬行动物，1/4的两栖动物，1/3的鱼类，都濒临灭绝。所以保护动物刻不容缓，全世界都在号召保护动物。动物保护的核心内容是禁止虐待、残害任何动物，禁止猎杀和捕食野生动物。

二、保护动物是大事,关于保护动物的知识你还知道哪些?

1、动物和人类的生存环境息息相关。

2、国家保护动物是以《中华人民共和国野生动物保护法》为依据，以国务院野生动物保护主管部门为认定者的国家重点保护珍贵、濒危野生动物。另外，依据《最高人民法院关于审理破坏野生动物资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》，还包含列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录附录二的野生动物。

3、点亮“在看”让更多人看到

4、滇金丝猴、大熊猫、华南虎、东北虎、雪豹、白鳍豚、野骆驼、野牛、扬子鳄、朱睘鸟。

5、凤头䴙䴘，亦称冠䴙䴘、浪裹白，是䴙䴘科䴙䴘属下的一种鸟类，有鸭子一样大小，嘴巴又尖又长，夏羽前额至头顶部位黑褐色，黑色冠羽两侧经耳区到喉部有由长形饰羽形成的环状皱领。枕部两侧的羽毛往后延伸，分别形成束羽冠，脚的位置几乎处于身日末端，趾侧有瓣蹼，在10月中旬成对成群迁徙，两翅鼓动有力，但在地上行走困难；主要以各种鱼类为食，也吃昆虫、虾类、甲壳类等水生无脊椎动物。

6、答：经相关部门批准，可以养的动物是非洲驼鸟、泰国鳄鱼、七鸡山鸡、野猪、娃娃鱼等等

7、北方毛鼻袋熊，十几年前才被发现后，新物种，仅百只。

8、估计是迁徙过程中生病掉落

9、避免某些珍稀动物的灭绝。

10、开展资源监测是保护和持续利用濒危动物的必要步骤。通过资源监测，可以了解濒危动物野生种群数量的消长和分布区的变迁，为国家制定有关保护管理利用政策提供科学依据。

11、看到有一些人在欺负一些小动物，我们就要立刻上去阻拦，比如用弹弓打树枝上的小鸟。

12、工作人员已经将这只东方白鹳

13、见到街头耍猴的违法现象应给予制止和举报。

14、不滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物，见到违法者立即向野生动物协会反映：拿出我们的爱心和勇气，劝阻亲人和周围和人拒食野味，不去野味餐馆用餐，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等。

15、三级保护动物：豹猫、华南兔、貉狐、红腹松鼠、豪猪、箭猪(刺猬)、鼬、獾、黄鼬、青鼬、中华竹鼠、银星竹鼠等。

16、切实强化野生动物分布区的野外巡护和看守。要在野生动物分布的山头、地块、湖区，组织力量加强巡护和看守，严厉打击乱捕滥猎野生动物行为。

17、等身体恢复后将放归自然

18、第三百四十一条非法猎捕珍稀、濒危野生动物罪；非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物或者国家重点保护的珍贵、濒危野生动物产品罪；

19、西班牙猞猁也叫伊比利亚猞猁，是欧洲本土现存最大的猫科动物，被生物学家认为是世界上数量最少的猫科动物之一。全面调查显示，在西班牙南部有两个独立的西班牙猞猁繁育种群，共计有100头左右的成年个体，世界自然保护联合会将西班牙猞猁列为全世界最濒临灭绝的3种猫科动物之一。为了保护这种珍稀的动物，西班牙政府已经取消了原计划修建300公里穿越该国平原地带的高速公路的计划

20、地球上的生物不可能单独生存，在一定环境条件下，它们是相互联系、共同生活的。生物学家指出，在自然状态下，物种灭绝的种数与新物种出现的种数基本上是平衡的。

三、保护动物的公益标语

1、正如人类对地球上环境的破坏，滥砍滥伐森林造成土地变成荒漠，水土流失，土壤沙漠化，沙尘暴天气肆虐这个我们生存的星球一样，一旦有一天我们周围没有了动物的存在，这个世界将会遭到毁灭。

2、云南金丝猴、大熊猫、华南虎、东北虎、雪豹、白暨豚、野骆驼、野牛、扬子鳄、朱红鸟。

3、保护动物的海报的英语是：Postersforprotectinganimal来自s。重点词汇：protecting英［prə＇tektɪŋ］限担室局未甚话释义：adj.保360问答护的；防护的。v.保护；防护(施protect的ing形式)。短语：protectinggroup［有化］保护基；保护基团。词语使用变化：v.(动词)。protect的基本意思是“保护，保卫”，即保护某人或某物不受伤害或破坏，还可指以征收进口税“保护”国内工业。protect是及物动词，接名词或代词作宾语，可用于被动结构，也可接介词against〔from〕引起的短语充当补足语的复合宾语。

4、白鳍豚，产于长江中下游，在长江中生活了大约2500万年左右，数量奇少。

5、每年都有许多物种在悄无声息的从这个地球上消失，而造成这一切的罪魁祸首恰恰是我们人类，有许多珍稀动物将永远消失在我们这个星球，造成了不可弥补的损失。

6、更多保护动物：蜂猴(所有种)、熊猴、台湾猴、豚尾猴、叶猴(所有种)、长臂猿(所有种)、大熊猫、紫貂、貂熊、熊狸豹、虎、雪豹、儒艮、白暨豚、亚洲象、黑麂、蒙古野驴、西藏野驴、野马、鼷鹿、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、野牛、野牦牛、普氏原羚、藏羚、高鼻羚羊、台湾鬣羚、赤斑羚、塔尔羊、北山羊、河狸、金丝猴(所有种)、云豹、中华白海豚、野骆驼、麋鹿、扭角羚、马来熊。

7、朱鹮是鹮科朱鹮属鸟类，古称朱鹭、红朱鹭，国家一级重点保护动物，广泛分布于东北黑龙、吉林等地，我国现存约5000只。相关电影(或纪录片)有：寻找朱鹮、放飞朱鹮。

8、国家对保护动物的法律规定：

9、我们人类虽然贵为万物的主宰，但是动物也是生灵，我们不可以对它们赶尽杀绝，也应该爱护他们。

10、弗罗里达美洲狮，猫亚科中体型最大，仅存百只。

11、中国的国家保护动物分为三级，分别是

12、麋鹿又被称为四不像，鹿科麋鹿属动物，中国国家一级重点保护野生动物。原产于中国长江中下游沼泽地带，曾于1900年在中国本土灭绝，后从欧洲引进并建立自然保护区，目前我国现存约8000只。相关电影(或纪录片)有：麋鹿家园、经典传奇麋鹿篇。

13、新闻热线：1776042434213778391405

14、白暨豚喙豚科白鱀豚属动物，极危物种，其主要生活在长江中下游及与其连通的洞庭湖、鄱阳湖、钱塘江等水域中，现存数量不详(02年宣布灭绝，18年疑似看拍摄到)。相关电影(或纪录片)有：永远的淇淇，淇淇为最后一只白鳍豚；追踪白鳍豚。

15、不干扰它们的正常生活。

16、送到野生动物救助站进一步检查

17、亚洲象(学名：ElephasmaximusLinnaeus)，别名大象、亚洲大象，属于长鼻目、象科。野生象现已很少，在东南亚一些国家驯养的家象、役象很多。中国的野生象仅分布于云南省南部与缅甸、老挝相邻的边境地区，数量十分稀少，屡遭猎杀，破坏十分严重。属于国家一级保护动物。

18、国家三级保护动物：豹猫、华南兔、貉、红带松鼠、豪猪(刺猬)、黄鼠狼、獾、黄鼠狼、黄鼠狼、竹鼠、银星竹鼠、竹鸡、红头羊、环颈雉、小蛙、山花鸡、鹌鹑、针尾鸭、蟾蜍、青蛙等。

19、红狼，1980年后野外就没有发现过它的踪迹。

20、大熊猫，有“中国国宝”之称，黑白两色极为好辨认，外表憨态可掬，世界上最可爱的动物之一。据说大熊猫在地球上已经生活了至少800万年，被誉为“活化石”，主要分布在中国四川陕西和甘肃。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右，由于生育率低，加上对生活环境的要求相当高，在中国濒危动物红皮书等级中评为濒危物种。

四、保护动物的手抄报

1、竟是国家一级重点保护野生动物

2、四川山鹧鸪、海南山鹧鸪、黑头角雉、红胸角雉、灰腹角雉、黄腹角雉、虹雉、褐马鸡、蓝鹇、黑颈长尾雉、白颈长尾雉、黑长尾雉、孔雀雉、绿孔雀。

3、主办:中共白玉县委宣传部

4、科学研究，是保护和持续利用濒危动物的必要步骤。开展濒危动物的生物学研究，有利于了解濒危动物的致危因素，研究解决濒危动物的救护问题。

5、现在，地球上平均不到两年就有一种野生动物灭绝，不少动物也处于灭种的边缘。为保持地球生物的多样性，保护野生动物资源，各个国家对野生动物的保护都非常重视。

6、不干扰野生动物的自由生活；

7、黑鳍鲨是属于保护动物它孙项许多蒸。鲨鱼是国家二级保护动物。鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上，360问答至今已超过五亿年，它们在近一亿年来几乎没有改变。鲨鱼，在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物，所以号在们之么甲回称“海中狼”。鲨内骨骼完全由软骨组成，常钙化，但无任何真骨头组织，外骨骼不很发达或退化，身体常被皮齿(质鳞)，牙多样化，具有硬肌，但膜骨则永不存在，脑颅无缝。上额由腭方软骨组成，下额由梅氏软骨组成。

8、不要把有益的小动物当美味，不吃田鸡，保蛙护农；

9、自然保护区：保护濒危动物的根本性措施就是保护其栖息地，而保护栖息地的主要途径是建立自然保护区。通过建立自然保护区，不仅可以保护濒危动物及其栖息地,，而且还可以使其他种类的野生动植物得到很好的保护。

10、麋鹿，是世界珍稀动物，也是中国特有的湿地鹿类，曾于1900年在中国本土灭绝的，幸有少量存于欧洲，经过一个世纪的养护，种群才得以恢复。麋鹿是湿地动物，由于对湿地生境的适应，而形成特殊的形态，即所谓的“四不象”，角似鹿非鹿、脸似马非马、蹄似牛非牛、尾似驴非驴。麋鹿，为国家一级保护动物，国际自然保护联盟IUCN红皮书极危级。

11、在视频里可以看到，受到了惊吓的它们正沿着河边向河另一边的草地上拼命地奔跑，此次拍摄到的白唇鹿在海拔约3500米以上的察青松多国家级自然保护区，当地完好的植被，为白唇鹿提供了适宜的生存环境。

12、保护动物属于幼儿园社会领域。活动目标：激发幼儿关爱小来自动物的情感。教育幼儿爱护小动物，保护它们的家。培养幼儿敏锐的观察能力。初步培养幼儿用已有的生活经原风验解决问题的能力。探索、发现生活中的多样性及360问答特征。活动反思：兴趣是学习的动力和源泉。作为年龄幼小的孩子来说，所有可以产生效果的教育活动，都源自于兴趣，而动物是小朋友最感兴趣、最喜欢的。因此，在选题上教师选择了以动物为主题的教育活动。从培养孩子的爱心、同情心出发，激发幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环保意识。