精选文过饰非造句子112句文案集锦

一、文过饰非造句子

1、作为这次会议的实际主持人,任弼时的讲话没有浮饰推诿,没有文过饰非,他坦率的实事求是的态度,使到会同志很受感动。

2、每日时评摘抄||在“逆行”中看担当

3、②翠鸟鸣声清婉，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛(fàn)着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

4、我观察他的一举一动，非得找出他是小偷的证据不可。

5、②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。

6、一是长话务虚，繁文缛节。有些干部有意无意地将文章、讲话添枝加叶，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。群众形容说，这样的讲话有数量无质量，有长度无力度；这样的讲话汇集的书，有价格无价值，有厚度无深度。此类现象，即使在抗疫期间也相当普遍。

7、(对2个得1分，对1个不得分，以此类推)

8、这个自称哲学家的人名不见经传，不过是沽名钓誉之徒罢了！

9、它们所描写的人物依次是：

10、兴建中的车站发生倒塌事件之后，承包厂商仍一再敷衍塞责，不愿意坦然出面处理。

11、这个事情要办好，非他出马不可。(成语)：文过饰非(拼音)：wénguòshìfēi(解释)：文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。(出处)：《论语·子张》：“小人之过也必文。”《庄子·盗跖》：“辩足以饰非。”唐·刘知几《史通·惑经》：“岂与夫庸儒末学，文过饰非，使夫问者缄辞社口，怀疑不展，若斯而已哉？”(举例造句)：其实错了就老实自己承认，倒是精神安泰的事情；文过饰非是最苦痛的勾当。★邹韬奋《论文、杂感、随笔·硬吞香蕉皮》(近义词)：讳疾忌医、涂脂抹粉、护过饰非(反义词)：欲盖弥彰沽名钓誉

12、把下面几个句子改写成一个单句。原句内容不能省略。(3分)

13、(47)他说在海棠溪小茶馆里躲避空袭，一班工人不知道厉害，还在呼幺喝六地赌钱，他就给他们讲，叫他们非守秩序不可。

14、名句填空(每空1分，共8分)

15、①郑有备矣，不可冀也。(答)()

16、文过饰非。意思是用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。过、非：错误。饰：掩饰。这个成语常作谓语，宾语，定语，含贬义。出处唐.刘知己《史通.惑经》:“期则圣人设教，其理含宏，或援誓以表心，或称非以委屈。岂与夫庸儒末学，文过饰非，使夫问者缄辞社口，怀疑不展，若是而已哉！”

17、西汉汉昭帝的时候，燕人韩延寿在地方担任太守。有一次，他到高陵县巡视，碰到兄弟俩向他告状。

18、虎娃找出许多理由来证明花瓶不是自己打碎的,但妈妈却说他这是文过饰非。

19、事件发生后，中国科学院南海海洋研究所连续发布通告，成立调查组对相关情况展开调查，并在最新的调查处理情况的说明通告中明确，认定涉事报告书部分内容，与研究所编写的《湛江港30万吨级航道改扩建工程环境影响报告书》定性分析部分相同或高度相似，确实存在抄袭。研究所已中止参与这一项目合同，对相关责任人启动问责程序。各级主管部门已介入调查，项目的建设工作也已暂停。

20、决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。

二、文过饰非怎么造句

1、看来这个世界上的坏事就是做得说不得，那些做坏事的人是最不愿意坦白地将坏事承认为坏事的，总要文过饰非，死不认错。

2、(32)他做事向来一丝不苟，精益求精，非尽善尽美不可。

3、你现在来自不论怎么说都不能文过饰非了,因为你已经错了。现在我需要的是你认真的认每歌敌却尼识自己的错误,而不是要你文过饰非。

4、A．语言描写B．动作描写C．心理描写D．神态描写

5、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

6、字体端正、美观，卷面整洁的，加12分；反之，字迹潦草、卷面不洁的，酌扣12分。

7、他做事总是兢兢业业、尽忠职守，绝不敷衍塞责。

8、现在我需要的是你认真的认识自己的错误，而不是要你文过饰非。汤姆先生是一个温和尔雅，文质彬彬的人。

9、用勤劳坚持，换春华秋实。

10、A．人非生而．知之者，孰能无惑(《师说》)

11、答案：灾害危害灾难

12、(23)植树造林，防止水土流失，这是百年大计，非得全民动手，从我做起不可。

13、班荣我容，班耻我耻。

14、名不虚传(míngbùxūchuán)虚：假。传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。实至名归(shízhìmíngguī)实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。造句

15、B．“森”“淼”“磊”都是品字结构的字，品字结构属于派生结构。

16、请从以上文段中提取常用成语，不少于三个。(3分)

17、请结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》及教学实际、简要论述在语文教学中如何体现语文课程的实践性和综合性。

18、下列各组词语中，错别字最多的一组是(B)A.学力食不裹腹安祥共商国是

19、D．文质彬彬，然后君子质：朴实

20、请在下面的两项任务中，任选一项作答(10分)

三、文过饰非什么短语

1、D．父亲坚决地对母亲说："不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！"

2、(Ａ)以龙和花(华)为标志的两种古文化分别出现。

3、三年级二班：天道酬勤，恒者必胜！

4、(3分)第⑦自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，结合⑦、⑧段内容，说说这里的"非凡的意义"指的是什么。(20个字左右)

5、(Ｂ)以龙和花(华)为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据。

6、真薨()，宣帝代焉，乃引()芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更()造()城市，数年间旧境悉复()。迁广平太守。天水夷()夏()慕()德，老幼赴阙()献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言()嘉谋，爽弗能纳()。

7、记者的调查,向我们展示了一个被检查出问题却死不认账,牺牲民生冷暖却又文过饰非、欺罔视听的地方政府。

8、④我们真想捉一只翠鸟来饲(sì)养。老渔翁(wēng)看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭(qiào)的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”

9、D.林阴出奇致胜舞弊不循私情(解析)A“食不裹腹”应为“食不果腹”，“安祥”应为“安详”；B“精萃”应为“精粹”，“委屈求全”应为“委曲求全”，“急待解决”应为“亟待解决”；C“行迹可疑”应为“形迹可疑”；D“出奇致胜”应为“出奇制胜”，“不循私情”应为“不徇私情”。

10、以下是两位教师用“虽然…但是…”造句的两种不同的课堂设计。

11、B．上述片段中，教师重视唤起学生对文本的回忆，引领学生以对话的方式进行回忆总结。

12、乙.(Ａ)ｌｕ(Ｂ)ｙｎｇ(Ｃ)ｇｕǒ(Ｄ)ｌｉ

13、况且，前述案例中，这些单位或部门批量“外包”的还是d建工作总结、d风廉政建设年终总结、精准扶贫工作年终总结等政治属性很强的公文，甚至堂而皇之地写进合同，这是何等荒唐！(本文节选自《为政崇实：破除15种形式主义顽症》)

14、一世，疏于防范，最终被小人物打败。

15、(Ｃ)我担心天下的人，知道或听见这件事的，就有办法窥测陛下的深浅了。

16、(Ａ)我担心天下有见识的人听到这件事后，就有办法窥测陛下的深浅了。

17、⑸恸哭：失声痛哭。秋原：秋天原野。

18、近义词：知错就改洗心革面改过自新

19、(páihuái)(chōuti)(cuǐcàn)衣衫(lánlǚ)(kūnpéng)

20、爱是没有选择，非如此不可。

四、非文过饰怎么组成语

1、沽：买；钓：用饵引鱼上钩，比喻骗取。用某种不正当的手段捞取名誉。

2、曾荣获“冰心儿童文学奖”“第四届国家图书奖”，并入选“百年百部中国儿童文学经典书系”的小说《草房子》的作家是()。

3、下列各组词语中，有错别字的一组是(B)A．坐落掷地有声累赘枉费心机

4、文段四子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"(《论语·为政第二》)

5、(40)在生活中与人交往要是非分明，不可习焉不察，与不良风气同流合污。

6、它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说："我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。"

7、(出处)唐·刘知几《史通》：“期则圣人设教;其理含宏;或援誓以表心;或称非以受屈。岂与夫庸儒末学;文过饰非;使夫问者缄辞杜口;怀疑不展;若斯而已哉!”

8、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手所以智识非铲除不可。

9、(43)这些都是非原则问题，冷静商量一下就解决了，为什么非争个你死我活不可呢？

10、二年级五班：快乐学习，健康成长！

11、为了实现国民经济持续、快速健康地发展，全面研究水资源等自然资源价值体系是非常重要的不可逾越的过程。

12、C.人生人声鼎沸报复抱负远大

13、B．勉励精益求精提名金榜题名C．诙谐心灰意懒桃园世外桃源

14、A．趵突泉是济南的三大名胜之一。

15、下列各组词语中，有错别字的一组是(C)A．胁迫妥协投降文摘嫡派传人

16、(61)地理知识，对于一个将军来说，犹如步枪之于步兵，数学公式之于几何学家一样重要。他如对地理一无所知，非铸成大错不可。

17、对待批评有两种截然不同的态度,一是闻过则喜,一是闻过则怒。

18、作谓语、宾语、定语；含贬义。

19、(2)他患的是急性阑尾炎，非施行手术不可。

20、千里黄云()，北风吹雁()。()无知己，()。

五、文过饰非意思和造句

1、B．语文课程评价的重点应当是学生语文知识的掌握情况。

2、看拼音写汉字(10分)

3、明明做错事，还找这么多理由辩解，这样文过饰非，只会让大家更难原谅你。

4、中国古文化有两个重要的区系：一个是源于渭流域的仰韶文化，一个是源于大凌河流域的红山文化。它们形成、出现的时间距今约有六七千年，都是从自己的祖先衍生或裂变出来的，都有自己的“根”，也都有自己的标志。仰韶文化的一种标志是龙鳞。

5、文不加点——点——涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。出处《初学记》卷十七引汉张衡《文士传》：“吴郡张纯，少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便成，文不加点。”

6、B．《草叶集》——惠特曼——美国《吉檀迦利》——泰戈尔——印度

7、以一人之誉而召季布以一人之毁而遣季布天下将窥其浅深虽然何病

8、()不能淫，()不能移，()不能屈，此之谓大丈夫。

9、阅读下文，读后回答问题。(15分)

10、今欲自强，非讲兵不可；讲兵非理。

11、下列句子中，标点符号的使用不正确的一项是()。

12、古诗文填空(24分)

13、造句：然而，引起我们警觉的倒是，儒家对人性善的过分自信的信念，至少在历史发展的脉络中消弱了其对人性脆弱和贪婪的深刻的反省，而对人的自觉性给予过高的期待，对人的自然情欲的力量缺乏足够的认识，也常常导致这种反省流于文过饰非。

14、“文”，就是“纹”这里用了互文的手法，文过饰非就是遮掩自己的过错。“诿”，可以当“委”讲，推脱的意思。诿过于人就是把责任推卸给别人。

15、B．在古代，“官”与“吏”是两种完全不同的概念

16、下列有关中国现代文学思潮的描述，错误的一项是()。

17、知识积累与运用。(共30分)

18、D．依依不舍一言不发依人篱下一表人才

19、学中进，搏中胜。

20、(Ａ)①②│③④⑤⑥⑦⑧⑨

1、B．阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，要多读网上文章。

2、(36)这事别有蹊跷，我非得把它弄个水落石出不可。

3、D．修葺沧桑夜阑人静狗苟蝇营(解析)A“陈词烂调”应为“陈词滥调”；B“既使”应为“即使”；C“细水常流”应为“细水长流”。(狗苟蝇营：比喻为了名利不择手段，象苍蝇一样飞来飞去，象狗一样不知羞耻。)

4、文风不动——一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。出处清·曹雪芹《红楼梦》第二十九回：“偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竟文风不动。

5、D．字而．幼孩，遂而鸡豚(《种树郭橐驼传》)

6、下列各组词语中，有错别字的一组是(C)A．桑梓流言蜚语端倪装璜门面

7、文过饰非(wéng联温盾裂uòshìfēi)次凯小交照帮九所座释义：用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。造句：总是爱文过饰非的人，渐渐会失掉真实自我。明明做错事，还找这么多理由辩解，这样文过饰非，只会让大家更难原谅你。我们做错事要勇敢地承认，不应该文过饰非。做个光明磊落的人，既不居功自傲，也绝不文过饰非。现在我需要的是你认真的认识自己的错误，而不是要你文过饰非。如果已经知道自己犯错，依然执迷不悟，甚至文过饰非，这种对待错误的态度方为可恶。

8、(Ａ)有的词随着社会物质生活的发展或意识形态的变化消失了；

9、B.精萃委屈求全迭次急待解决C.品位行迹可疑赈灾美轮美奂

10、(25)亚非拉民族解放的潮流汹涌澎湃，势不可当。

11、23"话没说完，它就沉没了。"句中"没"字读音不同，意义也不一样。前一个"没"字的意思是；后一个"没"字的意思是。(2分)

12、“各级领导一天到医院开了三拨会，每次都长篇大论，我们是继续抢救病人还是继续和你们开会？”