一、适合教师节的古诗
1、青葱岁月流光逝,育李培桃竞吐春。
2、蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。
3、小溪||王兴中||欣然||微风
4、都是行业的排头先锋……
5、今天,我就要告别教坛
6、《己亥杂诗·其五》清代:龚自珍
7、7近泪无干土,低空有断云
8、老师老师,我爱你,天天和你在一起。
9、己亥杂诗·浩荡离愁白日斜
10、老师像蜡烛,燃烧自我照亮学生
11、“落红不是无情物,化作春泥更护花。” (出处):(清代 龚自珍《己亥杂诗》) (译文):从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即是化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。 这一句依然是赞美老师的奉献精神,但在内涵上比“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”更进一层,即使鲜花陨落,生命终止,也是为了下一代的健康成长,也要贡献最后一分心力。
12、人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
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14、历代大家写《陋室铭》,最后一位简直神作!
15、相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
16、(唯诗缘·简单爱)(征稿)031号:霁月幽兰(肖彩荣)
17、而今宛尔音容在,犹是当年问字时。
18、广丰区铜钹山军潭明德书院
19、因为这是我们真诚的表白。
20、多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影。
二、教师节诗歌
1、因为这是您永恒的节日。
2、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
3、0广丰区吴村明德书院
4、捧着一颗心来,不带半根草去。
5、教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
6、自信勤奋,一种经久不衰的生命状态。
7、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
8、《献给敬爱的老师》老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识,在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
9、万年县陈营镇老街明德书院
10、晓看红湿处,花重锦官城。
11、燃起了学生心中的火把,
12、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
13、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
14、 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
15、多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命。
16、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
17、《无题·相见时难别亦难》唐代:李商隐
18、广丰区五都塔山明德书院
19、尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。
20、江西省共青城市共青城甘露明德书院
三、献给老师的诗
1、喧啾百鸟群,忽见孤凤皇。
2、除了记忆,说的艺术更重要!
3、“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持” (出处):(清代 郑燮《新竹》) (译文):新生的竹子能够超过旧有的竹子,完全是凭仗老竹的催生与滋养。 这一句既暗合了韩愈《师说》中的“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这一理念,又同时表明,新一代的成长壮大,全靠老师的教育培养,既赞美了老师的奉献精神,又赞美了老师博大的胸怀,更突出了老师存在的重要性。
4、“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》
5、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,古往今来,人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师,我们的老师确实拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻恰如其分。
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7、 ——佚名《一似梦瑶台》
8、我最敬爱的老师们“教师节”快乐!
9、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
10、20年来,我不断尝试新的教育方法,借鉴名家技巧,收效甚微,如今也逐渐回归了教育的本真。其实,教育的终极目的不是让学生考取一所名牌大学,而是教给学生一种健康向上的生活方式,造就他们健全的人格,使之拥有乐观向上的心态和克服困难的勇气,这正如英国的哲学家斯宾塞说的“教育是以造就人的品质为目标的”,那么我们为什么还要吝惜自己的一点爱心而不去坚持呢?在后来无数个平凡的日子中,我总坚信着一个信仰,离开了爱和耐心,学生的成长都会走上弯路,爱心就是教育的金条。
11、尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师,敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。
12、前苏联教育家马卡连柯曾说过:“培养人,就是培养他对前途的希望。”爱尔兰诗人叶芝也有一句话:“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”在后来教学的八年中,我遇到过很多诸如此类的不幸家庭的不幸学生,以及犯过很多错误的学生,他们因为种种原因而自卑,尘封的心灵又不愿向任何人敞开。我从不去嘲笑这些孩子的青涩,莽撞,唐突,而是尽量去包容他们,爱他们,鼓励他们,想尽办法去维护他们本已脆弱的自尊,并竭力点燃他们生命的激情,引导他们树立自信,然后再教会他们以自信为翅,飞翔在属于自己的天空。
13、本句原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻为人品德高尚,诚实、正直,用不着自我宣言,就自然受到人们的尊重和景仰。这句话形容老师最合适不过。
14、老师期望我们成为新世纪的太阳。
15、老师像大树,桃李满天下
16、奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。
17、白居易(唐代)
18、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
19、献给所有拼搏在教育战线的老师们。
20、落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
四、关于教师节的古诗
1、“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》
2、落红不是无情物,化作春泥更护花.。——龚自珍《乙亥杂诗》 译文:
3、欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
4、听了你这琴声忽柔忽刚,振人起强人坐令人低昂。
5、相见时难别亦难,东风无力百花残,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
6、我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。——李商隐《无题·相见时难别亦难》 译文:
7、敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》
8、题记:观CCTV3播放《越战越勇》节目,听挑战选手迟铭的故事,颇为感动。迟铭,著名歌唱家刘和刚和他妻子战扬的老师。她为了满足母亲的心愿和照顾儿子的成长,放弃美好前程,当一个贤妻良母,在家乡的高中任教23年。如今,孩子已入重点大学。为了圆梦,首次登上舞台,演唱一首《等待》。(刘和刚现场当评委)即兴写下《等待》,献给天下的老师们。
9、 相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
10、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,
11、野径云俱黑,江船火独明。
12、裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
13、(唯诗缘)赵宇辉||走进美丽的查干湖
14、广丰城区明德书院
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