一、举例子的作用答题格式
1、记叙文的表达方式:叙述、描写、说明、议论、抒情。
2、列数字、举例子、打比方。具体准确地说明了恒星吃掉行星的案例,使表达的内容更生动形象,内容清晰明白,说服力更强,突出了表达效果。
3、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
4、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:
5、题型六:分析文章中添加xx传说(神话)的作用
6、如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比
7、⑥.打比方:把·······比作······,生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
8、不能删去。“也许”表示可能,不一定会出现这种情况。删去,就表示肯定,一定会出现文中所说的情况,说法过于片面,不符合实际,也不能体现说明文语文的准确与严谨。
9、(1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?
10、1)摘句法:即摘录这一段(层)中最能表现中心的语句(首括句、结尾句、中心句)。
11、淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思
12、类型直接找出文中的中心句。
13、d.写感情:表达了xx感情、传达了xxx的思想。
14、(5)照应。此类句子允许在文章的任何位置。
15、看。⑶从文章的表达方式看。⑷从文章的语言运用方面看。
16、(1)过渡作用:承上启下
17、不能删去。有这几个字,说明人为干预睡眠,盲目追求无梦睡眠,有百害而无一利,是有科学根据的。去掉,则缺乏科学根据,说法不严谨。
18、(注:有些是可以的,不要一律写不能,要根据题目看看具体能不能哦!)
19、不行。有“几”表示是大多数,还有少部分净土,不受病毒攻击。去掉,则说明全部的电脑都受到病毒攻击,全无净土,表达就与愿意不符,不准确。
20、如果首段连续发问,那么首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的.作用;如果开篇连续感叹,那么首段还兼有强烈的抒情作用(内容)
二、举例子的作用答题格式
1、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互
2、对策:抓住说明文语言准确这一特点答题,格式:准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。
3、“生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖,从胃里剩下的残骸鉴定,其中只有两中两只黄鼠狼吃了鸡。”这句话主要采用了哪一种说明方法?这样写有什么好处?
4、作用:强调了……突出了……
5、打比方:生动形象的说明了xx事物的xx特点,增强了文章的表达效果分类别:条理清晰地说明了(介绍了)xx事物,使文章具有条理性下定义:简明,周密,科学准确的说明了(介绍了)xx事物,具有权威性作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
6、分析记叙文的写作特点:分析记叙文的写作特点,除了注意体裁的特点之外,还应从以下几个方面考虑:⑴从文章的取材方面看。⑵从文章结构布局方面
7、引用说明:引用说明有以下几种形式。引用具体的事例,作用同举例子;引用具体的数据,作用同列数字;引用名言、格言、谚语,作用是使说明更有说服力;引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等,作用是增强说明的趣味性。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
8、议论文的特性取决于讲理,重在议而不是叙,它是由体载所决策的。因而,举例说明一定要简洁,高宽比归纳,切不可作为记叙文来飘飘洒洒,更不可以详尽描绘。不然,会造成健身培训分不清的不正确。
9、有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分
10、逻辑顺序是按照事物间或同一事物内各部分之间的逻辑关系来安排的,多用于说明事物的因果、性质等。
11、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下:
12、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
13、举例说明要叙议融合
14、事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内
15、(7)以感情为线索。有的文章不止有一条线索,线索有主线、副线之分;有明线、暗线之分。
16、环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
17、B、能否替换为另一个词语?
18、不好。因为陆鹤长大了,有了强烈的自尊心,他很在意自己的秃头,叫他“秃鹤”,是严重地伤害他的自尊心,对人格的侮辱。周围的同学不应该以貌取人,随意地伤害他的自尊与人格。
19、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。开头语段的作用答题格式2内容、结构两个方面的格式:
20、题型十一:分析非主要说明对象的作用
三、举例子的说明方法的好处是什么
1、第2段中画线句“家中WIFI第一大盗就出现了,它们就是彩灯”运用了什么说明方法?作用是什么?
2、修辞手法+帽子+对象特征+作者的情感(情感是关键)
3、本句或本诗运用了……的修辞手法,……(作用)地写出了……(诗句解说即字面含义),表达了诗人……情感。
4、的外貌、语言、动作、心理、神态等描写内容。间接描写就是通过描写其它人物
5、作用:比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。
6、篇/句的作用基本同上。
7、格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理。
8、议论文中举例论证、比喻论证与说明文中的举例子、打比方常常混为一谈。关键
9、作用不同举例子的作用是使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。打比方的作用是把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。作比较的作用是通过比较突出强调了说明对象的特点。
10、引用诗句:其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”
11、类型:说明某段或某句的作用
12、虽然看上去要学的知识点很多,但是相信上面的知识点你已经学会了不少,其实
13、结合上下文,分析句子里词语的表达效果;
14、“迄今为止,不久的将来„„”等词在时间上加以限制,说明时间(到现在,不会太久„„+具体内容),去掉就不符合事实了,所以不能去掉,体现了说明文语言的准确性。
15、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。
16、(1)作为全文的线索;(2)突出主题,点明主旨;(3)造成悬念,引起读者关注;
17、(保护眼睛,健康用眼)
18、形象生动的说明(揭示)了(被说明对象)的特点或(引出被说明的对象),增强了文章的形象性,激发读者的阅读兴趣
19、一是所举例子要与所说明的问题内容一致,不能似是而非,更不能张冠李戴,否则就起不到说明事物特征的作用。
20、类型指示代词的含义
四、说明文举例子的作用答题格式
1、对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。
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3、(1)摘句法:摘出文段的中心句;(2)概括法:概括文段的主要意思;(3)联合法:有些文段有两个或两个以上的重要意思,就要把这些意思连接起来,概
4、可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)。
5、说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确,让读者更好的理解。
6、归纳记叙文的中心:
7、⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、B.本诗在景物描写上的特色是……,这样的描写使景物(答作用:动静结合、虚实相生),同时渲染了……的气氛,表达了诗人……的感情。
9、说明文作为初中语文阅读教学三大文体之在语文教学中占有重要的地位。下面我给你分享语文说明文答题格式,欢迎阅读。
10、答题格式:举了……的例子,具体形象地说明了……(事物)的……特点,便于读者理解,使说明更具说服力。举例子的使用要求一是所举例子要与所说明的问题内容一致,不能似是而非,更不能张冠李戴,否则就起不到说明事物特征的作用。
11、记叙文阅读可以分为写人、记事、写景、状物文章,这些文章事小学阶段最常见的文章。
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13、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
14、⑵时间顺序:说明事物的发展变化。
15、相信通过上述的讲述大家应该对举例子这种说明方法有了一定的认识了吧!
16、标点符号:(1)引号的五种用法:①表引用;②表特定称谓;③、表强调/表着重指出;④表特殊含义;⑤表讽刺或否定。
17、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性,以增强说明的效果。
18、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
19、从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。
20、(通用)不能。“大多”表示大多数的情况,而非全部。去掉“大多”,则表示全部都是这种情况,与实际不符,表达不准确。
五、举例子的作用
1、三是所举例子要通俗易懂,深入浅出,特别是科技说明文更应如此,让人感觉到有可信度,更能说明事物的特征,语言表述恰到好处。
2、总分式:总分,分总和总分总
3、③转换不同的叙述方式。
4、记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:
5、答题格式:强调了+对象+特性设问:引起读者注意和思考;
6、引用具体的数据;(作用同列数字)
7、现代文阅读基础知识及答题格式归类
8、中高考变了,不重视这三科的学生小心被淘汰!老师家长要早知道
9、通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。答题格式:使用了举例论证的论证方法,举(概括事例)证明了......(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体理会有说服力。
10、说明顺序的作用:⑴概括说明内容,⑵指出具体的说明顺序,⑶条理清晰﹨符合人们认识事物的规律。
11、题型五:分析说明文的结构
12、夸张:生动形象的写出了……(结合句子)
13、⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
14、副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
15、通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
16、 ⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
17、c.绘画面,即烘托了xx的意境;
18、格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
19、是要分清文体,熟练掌握不同文体的专用术语。
20、(2)看该词在句子中的表达对象;
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