精选喻之以理造句116句文案集锦

一、喻之以理造句

1、摘星辰、惊天人，这些仿佛是童稚的想法，被诗人信手拈来，用入诗中，让人顿感情趣盎然，有返璞归真之妙。

2、今春看又过，何日是归年？

3、郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。

4、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.(杜甫：《江畔独步寻花》)

5、绿阴不见来时路，添得黄鹂四五声。《三衢道中》曾几

6、4《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。

7、—回复『早安』，迎来一天好心情—

8、皇太极突然病死，由于皇太极对皇位的继承问题没有留下遗嘱，新的帝位之争再次拉开序幕，随着多尔衮和豪格对皇位的争夺，朝臣之间的矛盾也日渐尖锐。

9、《学会合作》是一篇演讲稿，以“合作”为话题，从人与人之间的关系讲起，阐明不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人合作的道理。课文用具体事例说明能够卓有成效地合作，必须具有协作精神和自我牺牲精神，“学会合作”是现代人必须具备的基本素质。

10、眉飞色舞悠然自得神采飞扬全神贯注泰然自若

11、闻过则喜：指听见别人指出自己的错误就很开心。

12、欲得周郎顾，时时误拂弦。

13、全诗以景抒情，写得简略含蓄，但作者的别后心情，所谓“黯然消魂”者，却又充分地表现出来。

14、tuì褪色退化蜕化煺毛

15、这才是亲子共读最大的意义

16、荡漾玉琢冰雕内涵绽放花蕊婴儿圆茎铁锈

17、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

18、因人而异：因人的不同而有所差异。

19、辜负：对不住(别人的好意、期望或帮助)。

20、我们可以想象，两人痛快畅饮，也许屋外正下着鹅毛大雪，但屋内却是温暖、明亮，是多么温馨惬意，令人身心俱醉。

二、用明喻造句子

1、Gài气概、灌溉、掩盖、乞丐、钙片磅bàng磅秤páng磅礴荡涤dí依恋liàn

2、“反复地积”要想象暴雪之大，之狂；“反复地弯”要体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当让的策略；“反复地落”要体会“退让”策略的成功‘“反复地弹”要说明雪松有不屈不挠的精神，“不论……始终……”可领悟到雪松是强者，胜利者。总之，体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。

3、有求必应：只要有人请求帮助,就一定答应.

4、气概：原指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(专指正直的、豪迈的)。本课指长江的气势恢宏。

5、(6)白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》

6、《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期长、韧性可贵、花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。

7、诗情画意：诗画一般的美好意境。

8、这首诗借景抒情，主要表达的其实是这羁旅之情和思归之心，它说明秋风的来去虽然无处可寻，却又附着它物随处存在。

9、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。—列夫·托尔斯泰

10、早读丨长长的路，慢慢地走

11、千锤万击：无数次的撞击、敲打。

12、乘虚而入：趁着空虚进入。

13、最优秀的人就是你自己。

14、铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。

15、老师的美誉：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、春蚕、人类智慧的天使、燃烧的蜡烛、阶梯、铺路石

16、风度翩翩：翩翩，轻快地飞舞的样子。指人的举止洒脱，姿态优美。

17、记：不忘。常记：经常记起。沉醉：大醉。斜风：微风。不须：不一定要。兴尽：兴致满足。误入：错误地闯入。

18、多么可爱的女子，为了让钟情的男子看她一眼，不时拨错琴筝。

19、《海洋——21世纪的希望》是一篇有关海洋的说明文，文章告诉我们，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋，利用海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。

20、烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

三、喻之以理的意思解释

1、引人入胜精妙绝伦扣人心弦

2、“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”

3、写出与“救命之恩”结构相同的成语

4、子规之声终于停歇，一直为它所牵引的归思也稍有收束，心境略趋平静。在这种情境下，诗人忽然瞥见满庭盛开的山杏花，心中若有所触。

5、guan陶罐浇灌习惯娇惯贯彻

6、2孙悟空本领高强，会使筋斗云腾云驾雾、来去无踪；拥有七十二变，千变万化、大显神通；一双火眼金睛可以明察秋毫。他曾大闹天宫，赢得了“齐天大圣”的美誉，后来保童僧去西天取经，除恶务尽

7、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。——歌德

8、大显神通：神通：原为佛家语，指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。

9、欲穷千里目，更上一层楼。

10、风平浪静→静影沉璧→璧合珠连→连三接四→四荒八极→极古穷今→

11、想哭就哭，想笑就笑，看起来很简单的八个字，做起来却太艰难。

12、落落大方：落落：开朗，坦率。形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。

13、沧海桑田沧海一粟春深似海排山倒海、

14、善于捕捉机会者为俊杰。——(德)歌德

15、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

16、描写祖国名山的佳句：相看两不厌，只有敬亭山。李白《独坐敬亭山》

17、乌鸟私情：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。示例：臣已离家日久，老母现在抱病垂危，望陛下赐臣还乡，少遂～。

18、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。

19、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：清平乐、忆江南、水调歌头、菩萨蛮。

20、Jié(杰)出(截)取(劫)难敏(捷)枯(竭)

四、喻之以理的喻

1、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了对老师的眷恋、敬爱、赞美。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀、呵护。“海洋”是说老师心胸宽广，包容我们的无知、任性。

2、夜深人静：夜深了，没有人声，一片寂静。

3、(8)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。杨慎《临江仙》

4、(4)白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》

5、继往开来：继承前人的事业，为未来开辟道路。

6、人的情绪，是与生俱来的。

7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

8、瞠目结舌(chēngmùjiéshé):瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

9、“弹性”是机动灵活．能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的重要性能；“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。

10、《西游记》：《孙悟空三打白骨精》、《三借芭蕉扇》；

11、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

12、意思是：在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了。

13、全诗在这但书所见与若有所感中倏然收住，对这景物所引起的感触、联想和记忆，则不着一字，任凭读者去寻味。

14、毕竟人生于世，总是要有所坚持，有所担当。

15、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。《望湖楼醉书》苏轼

16、众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。

17、这是一首咏竹诗，生动、形象地描绘出了一幅“冰雪玉竹图”。

18、《石灰吟》的诗意：石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，要把洁白干净的石灰留在人世间。

19、学习本课，我们可以从人物的动作、语言、神态、心理活动的描写去了解人物。

20、xǜ絮语和煦畜牧头绪序言继续旭日

五、喻之以理的喻是什么意思

1、(4)夕阳西下，断肠人在天涯。马致远《天净沙秋思》

2、推荐阅读冯骥才《挑山工》

3、火眼金睛：形容人眼光锐利，能够识别真伪。

4、吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。

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6、诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。

7、语重心长：yǔ zhòng xīn cháng，形容对人真诚的劝告或忠告。

8、此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。

9、石凳蔚为壮观嬉戏崇山峻岭过滤恬静如痴如醉湛蓝

10、有始有终：有开头也有收尾。指做事能坚持到底。

11、有利可图：图:谋求.有利益可谋求.

12、kuí魁梧罪魁祸首葵花众目睽睽

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14、风平浪静→静影沉璧→璧合珠连→连三接四→四荒八极→极古穷今→

15、麦垄：在上面种植了麦子的土埂。

16、娓娓而谈：娓娓，说话连续不倦的样子。形容说话不知疲倦，婉转生动。

17、③、刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……

18、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。

19、有人说，诗忌说理。这应当只是说，诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。

20、归山深浅去，须尽丘壑美。

1、李商隐所处的时代是国运将尽的晚唐，尽管他有抱负，但是无法施展，很不得志。这首诗就反映了他的伤感情绪。

2、诲人不倦：诲：:教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

3、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

4、此诗是作者寄给妻子的诗，首句提出“途中景”，以途中景色，见别后离情，末两句实写途中景色，于所写景色中表现作者情怀之极苦、极乱。

5、意思是：三个人同行，其中必定有可以做我老师的人。

6、(7)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

7、滴水之恩，当涌泉相报。

8、冷艳全欺雪，余香乍入衣。

9、寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。

10、如痴如醉：形容入迷的样子。

11、这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，却意味深长，耐人寻味。

12、凛凛冰霜节，修修玉雪身。

13、《长江之歌》文中的“你”指长江,把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

14、说服人的成语有很多，例如有巧舌如簧，苦口相劝。等成语都可以来形容。在我们学生时代，老师好心好意叫学生好好学习，让孩子们不要贪恋游戏，要好好学习，争取考上好大学，将来有一个好的工作，生活更好些，苦口相劝，可是有一些学生就是不愿意去听。

15、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

16、齐天大圣：指神通广大的人。