一、孔子关于教育的名言名句
1、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。——孔子《论语》
2、食不语,寝不言。——《论语·乡d》
3、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
4、知耻近乎勇。——孔子
5、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。
6、我们认真学习贯彻10九大报告精神,努力创新和健全企事业单位培训体系,将10九大报告精神对各企事业单位进行全面宣讲。还要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。提高就业质量,构建和谐劳动关系,降低企业员工流失率。用正确的教育,指引企业的发展!让人才成为企业资本!
7、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
8、好而知其恶,恶而知其美。——《礼记·大学》
9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
10、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
11、不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。——孔子《论语》
12、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。——孔子《论语》
13、青年人的教育是国家的基石。
14、先行其言而后从之。——孔子《论语》
15、以下古诗中,反映了朱熹关于教师终身学习思想的是()。
16、“学而不思则罔”的意思是学习知识过程中一味死记硬背而不深入思考就不能领会知识的真正含义,只能知其然,而不知所以然,只能纸上谈兵,生搬硬套,不能很好地学以至用,解决实际问题。“思而不学则殆”的意思是做学问,脱离书本知识和实际生活,一味在凭空思考,不去深入钻研,不去接触实际,就只能是闭门造车,空中楼阁,毫无价值。
17、将董道而不豫兮,固将重昏而终身。《楚辞九章涉江》
18、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
19、教育不能改变人性,只能改良人性。
20、(解读)早上得知真理,即使晚上死了也值得。这句话说明了对真理的渴望。“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”匈牙利诗人裴多菲的这首诗,正是表达了这种思想,对自由、对真理的执着追求,可以使人舍弃生命。
二、孔子说过有关教育的名言
1、圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。——《晏子春秋·杂下》
2、“闻道有先后,术业有专攻,如是而已”体现了新型师生关系中的()。
3、子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?
4、世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。屈原《渔父》
5、普及教育是人类最伟大的发现英国
6、身教重于言传。——王夫之
7、我国历来就有尊师重教的优良传统,数千年来积累下来众多关于教育的名言警句。这些古代教育名句很多都反映了古人关于教育学规律或现象的朴素思想,流传至今仍然对人们产生着重要的影响。在各类教师招聘考试和教师资格考试中,关于古代教育名句的考察也一直是重点、常考点。在之前的几个专题中,我们一起学习了儒家三圣(孔子,孟子,荀子)、儒家教育学经典《学记》及墨家创始人墨子关于教育的名句,今天就让我们一起继续学习更多的不同历史时期的教育名言警句吧。
8、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
9、兴于诗,立于礼.成于乐。
10、子曰:“诗三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”
11、人而无信,不知其可也。——《论语·为政》
12、10九大报告中指出,优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
13、知之为知之,不知不为不知:这就是实事求是的做学问的基本素质。
14、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》
15、英才施教有教无类学而不思者罔,思而不学则殆。不学礼,无以立。己所不欲,勿施于人。己欲立而立人,己欲达而达人。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。见贤思齐焉还微二积到谓节负线宣素,见不贤而内自省也。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。可以托六尺之政孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。君子坦荡荡,小人长戚戚。
16、子曰:不患人之不己知,患其不能也。
17、“这反映了中央对教育问题的高度重视”,常年从事教育研究的项贤明表示,社会在经济物质层面的现代化,较易实现,而人的现代化,是一个复杂的问题。
18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
19、在学习、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的名言吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的`句子。那什么样的名言才是经典的名言呢?下面是我为大家收集的孔子的教育名言100句,希望能够帮助到大家。孔子的教育名言1成事不说,遂事不谏,既往不咎。——孔子《论语》
20、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。
三、孔子有关教育的名言名句及解释
1、求仁而得仁,又何怨。
2、葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。《诗经秦风蒹葭》
3、(解读)吃饭的时候不交谈,睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多,这一条就很值得我们学习。
4、 知耻近乎勇。 ——孔子
5、(解读)知道的就承认已经知道了,不知道的就是不知道,这就是聪明智慧。自作聪明的人总是把无知当已知。最后一个“知”(zhì):聪明。
6、d的10九大报告指出:优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻d的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
7、君子周而不比,小人比而不周。
8、孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。
9、日兮辰良,穆将愉兮上皇。《楚辞九歌东皇太一》
10、哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰。宋玉《楚辞九辩》
11、君子泰而不骄,小人骄而不泰。
12、子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。离骚中的名句赏析怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓以善淫。
13、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
14、子曰:人而无信,不知其可也。
15、(解读)流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀,可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义:生命在于运动,脑筋在于开动,人才也需要流动,宇宙间万事万物都在运动,没有运动就没有世界。腐:腐臭。户枢(shū):门的转轴。蠹(dù):蛀蚀。
16、子曰:过而不改,是谓过矣。
17、欲速则不达。——《论语·子路》
18、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。——孔子《论语》
19、★是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。——韩愈《师说》
20、不入虎穴,焉得虎子。——南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》
四、孔子关于教育的名言名句摘抄
1、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。——孔子《论语》
2、东汉永平元年(58年)徐防上书云“发明章句,始于子夏”,是汉人于七十子重子夏,故以《毛诗》直承子夏。
3、翻译:所谓老师,就是传授道理、讲授知识、解答疑惑的人。
4、 孔子曰:习相近也,性相远也。 —— 孔子
5、译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
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7、月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。《楚辞离骚》
8、有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。《楚辞九歌湘夫人》
9、余心之端直兮,虽僻远其何伤?《楚辞九章涉江》
10、孙兮归来,山中兮不可以久留!淮南小山《楚辞招隐士》
11、清白以死直兮,固前圣之所厚。《楚辞离骚》
12、子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
13、见利思义,见危授命。
14、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
15、见善无不及,见不善如探汤。
16、孔子曰:“有教无类。”
17、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。
18、雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?《诗经郑风风雨》
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