精选排比句的构成和表达效果111句文案集锦

一、排比句的构成和表达效果

1、A．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

2、统观全文，七段文字三段排比，四段散句，整散结合，而在四段散句中，亦安排局部对偶性整句，散中有整，形成另一种形态的整散结合。文章就这样错落有致，疏密有间，构成了一种和谐之美。

3、逆境时抬头是一种韧劲，顺境时低头是一种冷静；位卑时抬头是一种骨气，位高时低头是一种谦逊；失意时抬头是一种自信，得理时低头是一种宽容。

4、(第一种)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。

5、②论据使用严谨：论据与论点高度统恰当地证明论点；论据典型充分，多样而全面，真实可信；

6、八种常见的修辞手法的作用：

7、我家的小狗非常可爱，在哥我染制东赶求何极看病家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩拖鞋；时而叨叨袜子；时而嗅嗅床下；时而舔舔脚丫，逗得我们全家人哈哈大360问答笑

8、综上所述，我方坚持观点......

9、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

10、③不要带着思想包袱去工作。——词的比喻义

11、①以实代虚；②以简代繁；③以物代情。

12、即一个句子中把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

13、①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)

14、这些云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。(三上《北大荒的秋天》)

15、如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。

16、抬头看天是一种方向，低头看路是一种清醒；抬头做事是一种勇气，低头做人是一种底气；抬头微笑是一种心态，低头看花是一种智慧。

17、上述两文的结语，孤立地看，似乎并无值得推崇之处，抽取出来，放在一起，就会发现，各篇的结语，结构相似,语意相关,其实就是一组排比句,透过这样的排比句,我们很容易地掌握文章主体部分的脉络。

18、(第五种)美化或丑化本体。前者(例例2是歌颂本体，后者(例4)则是贬低、鄙视本体。例如:

19、“一盘棋”谋划，“一张状”落实，“一股劲”攻坚，“一把剑”压责。

20、构成：用结构相同、字数相同、意思对称的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。

二、排比句的构成和表达效果ppt

1、当然不是模叶洋!排比句,首先得是句子,在闹市,在小巷,只是3个分句，并不是完整的句子。排比句,是要3个或3个以上意思相近、形式整齐的句子组成的。排比句的表达效果是:形式整齐，有节零害余总女送心破己立济奏、有韵律美。增强了语气，强调了~~~~~江到企校煤头考工感事刘~，表达了作者~~~~~~~~的情感或希望。如:我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊，我们在这里遗失了一个绿色的山林，我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶，捡到的人请还给坪林村，还给山猪潭，还给大抗自然。这句话的表达效果是:这句话用了排比的手法，使句意更突出，表达的情感更真切，强调了人类不合理的开发，表达了作者希望人们爱护大自然，保护大自然的美好感情。你觉的好就给追加分把!

2、阅读下面这首古诗，完成14～15题。

3、开宗明义，......(辩题的意思)下面我方将从...个方面进行论述。

4、规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费，规划折腾是最大的忌讳。

5、天上惟一月，山中惟一人。

6、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

7、(3)有利于使读者快速的融入到角色，便于把感情调动起来并融入到文章里去。

8、②这天黑沉沉的好像要下雨。——表示猜测

9、正是这些不同句型的排比，满足了表达的需要，丰富了文章的内蕴。

10、☞诗词写作指导文章300篇

11、即一个句子中把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。例如：延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。

12、可在小标题中运用，帮助理顺文章表达逻辑让表达更清晰。

13、表达效果：生动形象地表现了艺术品质地脆弱的特点(1分)，与前文“熠熠生辉、色彩斑澜”形成对比(1分)，表达了作者的惋惜、无奈之情，体现文化氛围(1分)。

14、保持一种如牛负重的使命感，保持一种时不我待的紧迫感，保持一种寝食难安的责任感。

15、独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿递凝神思索，一会儿又在随身携带的笔记本上记录什么。

16、D．2020年新疆棉花播种面积较2019年同比略有减少，但是2020年新疆棉花产量较2019年同比有所增长，新疆棉花的产量和品质正在不断提升。

17、认识再深化，思想再统行动再聚焦，工作再提速，任务再细化，措施再精准，主线再清晰，标准再提升，协同再加力，监管再强化，风险再排查，服务再优化，领导再加强，责任再夯实，合力再凝聚。

18、对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

19、好歹两个字，管教旁人猜不透，别要出口。

20、仿写句子的原则

三、排比句有什么作用

1、文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

2、内容“前后兼顾”。

3、文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

4、论证语言：通俗、口语化，幽默、生动形象、科学严谨、准确贴切、遣词造句、多种表达方式相结合、修辞、限定词使用

5、夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。

6、掌柜的说算了，就算送的。

7、在思想上划出红线，在情感上明确界限，在行动上坚守底线。

8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

9、拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

10、小说语言特点如何答题

11、①从结构看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。

12、(答案)拟人手法。“耳鬓厮磨”赋予墨与砚台以人的情态，形象地展现出墨与砚台相伴相生的特点；“横插一杠”赋予墨汁人的行为，生动地表达了作者对墨与砚台被现代科技冲击而遭受冷落的惋惜。

13、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”。

14、上述几篇文章都是运用镜头剪接法构思文章的，而每一篇的几个小标题结构相似，字数大体相等，抽取出来，放在一起，就形成了一组排比句。这样的结构方式颇似电影里的蒙太奇，省去了行文中的过渡和交代，简化文章的结构，直接切入一个个具体的画面，而排比的标题又使一个个画面形成有机的整体，较好地突显主题。

15、他按照女孩的要求，不是将一坛，而是将几坛聚源永烧酒放在后山的老虎石上。

16、以上90例排比句，可按不同领域的需要择优使用。

17、把正反两个事物或者事物的正反两方面进行对照。

18、人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法及应用系统的一门新的技术科学。简单来说，人工智能目的就是让机器能够像人一样思考，让机器拥有智能，可以做出模糊的判断，而非用于计算有确切答案的问题，例如一加一等于几。机器学习是实现人工智能的方法，也是人工智能的核心领域，其原理是使用算法对大量的数据进行解析，模拟或实现人类的学习行为，从而获取新的技能来完成任务。

19、排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，段落并排，达到一种加强语势的效果。

20、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

四、排比的构成和表达效果答题模板

1、文中画横线的句子使用了两种修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

2、提挈语：排比句中,反复出现的相同的词语,一般称之为“提挈语”。

3、(1)对人物的作用：交代人物背景，烘托人物情感，衬托人物性格，暗示人物命运。

4、①坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。(朱自清《春》)

5、正面描写指直接表现人物的肖像、语言、动作、神态、心理等。侧面描写指通过对周围人物或环境的描写来表现所要描写的对象。

6、③表达了＿＿＿＿(谁)对＿＿＿＿(谁)＿＿＿＿的思想感情。

7、排比抒情：使文章节奏鲜明，感情抒发酣畅淋漓，语势得到增强。

8、小说开头方式及作用

9、一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，一场求真务实、拓展新局的学习实践，一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。

10、变中求稳有“进”的信心，优化结构有“稳”的定力，走在前列有“新”的作为，解放思想有“深”的拓展。

11、⑤日期、时间：如“2020年8月3日”。

12、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，把脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

13、铺垫为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以做衬垫。蓄积气势，突出主旨。

14、差序钟格局中的比喻论证具有用喻体来论证论点的特点和使难懂的道理更加形象化、更加通俗易懂的表达效果。“差序格局”是费孝通提出的，发生在亲属关系、地缘关系等社会关系中，以自己为中心像水波纹一样推开，愈推愈远，愈推愈薄，且它随自己所处时空的变360问答化而产生不同的圈子。费孝通先生解剖中国传统社会，使用的是社会结构分析方法，这是社会附干情外再虽学通用的方法。在费先生之前，法国社会学家迪尔凯姆就曾用“有机团结”和“机械团结”两个概念区分传统社会和现代社会。

15、我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。

16、孝心是江革负母逃难，行佣供母的情怀；孝心是杨香不顾安危，力搏猛虎的勇敢；孝心是田世国亲身救母、捐献肾脏的壮举。试题分析：本题考查语用中的仿被浓阿村束写句子。仿写句子主要注意以下几点：一是仿句式，二是仿修辞，三是仿句间的关系。浏览语段，可以知道本段文字主要围绕“孝心”，所仿的句子是“黄香夏扇枕席，冬暖被褥的体贴”，内容应包括人物、事例和评价。此类事例有：舜孝感动天，汉文帝亲尝汤药，曾参啮齿痛心，仲由百里负米难才愿车，闵损芦衣顺母，郯子鹿乳奉亲等等。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

17、(4)暗示或交代社会环境。次要人物往往是社会环境的体现者和代表者。

18、如果仅仅为了听佛教故事，那么它多姿的神貌和色泽就显得有点浪费。如果仅仅为了学绘画技法，那么它就吸引不了那么多普通的游客。如果仅仅为了历史和文化，那么它至多只能成为厚厚著述中的插图。它似乎还要深得多，复杂得多，也神奇得多。

19、(2)天上的云变化真快啊，像飞马，像绵羊，像棉花，真是美丽极了。

20、修辞手法，这里用“丝竹”指代繁复的音乐。“案牍”指案头的公文，此处指代政务。B项使用了对偶、对比的修辞手法，这里把战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比，形象鲜明，揭露深刻。C项使用了对偶、夸张的修辞手法)

五、排比句的构成和表达效果答题模板

1、文中画横线的句子使用了排比和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

2、修辞手法的判定及作用

3、例如在朱自清《春》一文中，「山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。」、「雨是最寻常的......像牛毛、像花针、像细丝......」都是排比的例子。

4、带着问题调查研究，检视问题动真碰硬，解决问题真刀真枪。

5、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

6、我是XXX，我今天演讲的题目是XXXX。

7、排比写人：可将人物刻画丰满细致，人物内心丰富细腻。

8、B．草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

9、排比不是顶真，后者不要求结构、长度相同，只要求后一个句子的第一个词语是前一个句子的最后一个。排比不是反复，后者是用词基本相同的句子重复出现以加强语气。对于“同一范围”、“同一性质”的意念，用三个(含)以上结构相似的句法来表达的一种修辞技巧，叫做排比。

10、文中画横线的句子使用了哪种修辞手法？请结合材料简要分析其构成和表达效果。

11、"和露摘黃花,帶霜烹紫蟹,煮酒燒紅葉"

12、(1)本题考查句子连贯。解答时注意六个一致：陈述话题一致、陈述对象一致、陈述逻辑一致、陈述句式一致、语言风格一致、内容衔接一致。(2)本题考查的是语段的概括的能力。首先通读语段，找出话题；然后根据题干，划出相关信息点；最后，归纳答案。

13、把两种观点加以对照，通过二者的对照，突出其中一方面论述的准确性。往往一方面着墨较多，作为论述的重点，而另一方面着墨较少，只作陪衬。

14、时、分、秒的分隔符号用冒号。

15、“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句？

16、对事物进行扩大或者缩小的描述，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

17、排比的运用必须以内容的需要为前提

18、投稿请email至丨xwyxztg@1com

19、全段为两句话，前一句由六个“……一个……，……会为你……”句子组成，实际是六个事实，也就是六个论据。由于采用排比句的形式来叙述，内容丰富，论据充分，语言简约，颇有艺术感染力。

20、小鸡是一个可爱的小动物，它勤劳，活泼。也很勇敢。

1、②喻体要能给人带来美感，不能说“瀑布像挂面一样，直直地挂在山前”，可以说“瀑布像是一面用珠玉做成的帘子”。后一句所选的事物比第一句更能给人带来美感。

2、C.小说描写掌柜的心理活动，表现了掌柜厚道、仁慈的性格，又暗示故事情节的发展，同时设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

3、(第二类)缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。

4、(第二种)有生物拟人化。

5、使用中应注意的问题

6、熨斗儿熨不开的眉头皱《霓裳续谱》

7、③叙事节奏：紧张、舒缓、集中紧凑等。

8、②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。

9、门庭若市如火如荼如饥似渴

10、排比，就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起。因此，排比一定是三个或者三个以上的词组和句子，而且一定有一部分字词相同。

11、进一步增强联想；创造文章的氛围。