一、教育家名言名句简短
1、手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
2、你知道它存在过…。但却已经忘记怎样的存在过? ——中国80后作家,畅销小说家 郭敬明 《最小说》他想追赶的是生活,那一去不复返的追不上的,就像要捉自己影子而不可得的同样难以捕捉的生活。
3、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子
4、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(陶行知)
5、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼
7、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知)
8、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能构成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
9、三人行必有我师。——孔子
10、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
12、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅仅仅应当是一个学生,并且首先应当是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
13、3 建国君民 教学为先 ——《学记》
14、三人行必有我师是我国古代思想家、教育家孔子的名言,我还能写两句他的名言:学而次草跳不身刘亲怕不思则罔,思而不学则殆院为;学而时习之,不低易参短五势亦乐乎;君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已;过而不改,是为过矣。等等~
15、有健康的身体,才有健康的精神。洛克
16、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
17、美国学者布鲁巴克:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。”
18、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。洛克
19、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
20、看得见鲜花的,就应该看得见太阳。——巴尔扎克
二、教育名人名言短句
1、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
2、一个人也许很聪明,也许可以拥有许多知识,可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感,他就不仅不能对社会有益,反而可能危害社会。——钱伟长
3、建国君民,教学为先。《礼记学记》
4、立志在坚不在锐,成功在久不在速。
5、人生只不过是行走着的影子。 ——英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚 我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。
6、行是知之始,知是行之成。——陶行知
7、追逐影子的人,自己就是影子。古希腊盲诗人 荷马
8、要做人民的先生先做人民的学生。
9、有健康的身体,才有健康的精神。——洛克
10、失败是成功之母,奋斗是成功之父。
11、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
12、我国著名的教育学家的名言警句3
13、• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
14、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
15、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。顾宪成
16、或曰:“学无益也,如质何?”曰:“未之思矣。夫有刀者砻诸,有玉者错诸,不砻不错,焉攸用?砻而错诸,质在其中矣。否则辍”。
17、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
18、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
19、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
20、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
三、教育家名言名句简短一句
1、教育为公以达天下为公。陶行知
2、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
3、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。(赞科夫)
4、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师团体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
5、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。培根
6、科学精神并不是局限在科学家领域的,它是人类的一种精神,是一种代表先进文化和生产力的精神。——陈佳洱
7、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
8、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
9、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
10、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
11、影子的名言: 无竿即无影。
12、陶行知先生:“发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”
13、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。——培根
14、1来自.教育是国家的主要防御力量。——伯克信用是财产,有信用就有一切。——郑周永青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
15、3 ,这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。
16、——奥地利作家 茨威格 灵魂喷薄影子踯躅…一些事情渐渐变得淡灭。
17、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。(爱因斯坦)
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