一、小学生设问句100句
1、②这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。
2、危楼高百尺,手可摘星辰。()
3、说理记叙巧反复,加强话语印象深。
4、你今天吃早饭了吗 ?吃了
5、贬义词:形容不好的,如“顽固”;
6、幸福是什么?——幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨,是与爸爸一起打球时洒下的汗水。
7、假设如果……就……假使……便……要是……那么……
8、春天在哪里?在操场上,在教室里。
9、设问醒目又意深,反问语强耐深省。
10、? “什么是生物?
11、(如果)明天天气好,我们(就)去爬山。
12、超全!名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总
13、借代富有形象性,事物特征更鲜明。
14、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
15、是雪梨,还是火把梨?还是葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
16、最深刻的感受是什么呢?是美,是一种特别的美,充满了诗情画意的美。 主宰戏剧的是什么人?一般以为是剧作家,认定剧本为一剧之本。
17、凡卡心想:(与其)在城里受罪,(不如)回乡下爷爷那里。
18、自问自答是设问,问而不答是反问。
19、 总之,疑问句是己问他答,答在问后;设问句是自问自答,答案在问句之外,反问句则不用回答,答案包含在问句之中,已经暗示了出来;设问句末一般用问号,反问句可以用问号,也可以用叹号。
20、村里,路面是用石头铺的,房屋是用石头盖的,围墙是用石头砌的,猪窝、鸡舍也是用石头垒的。
二、小学生设问句100句陆地上最大的动物是什么
1、双重含义双关语,明说暗讲隐意指。
2、1至6年级必背古诗词硬笔楷书字帖(收藏)
3、递进……不仅……而且…………不但……还…………连……也……
4、设问句:小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。
5、这位同学你感到不舒服吗?嗯
6、列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。
7、(必读书目)《海底两万里》第1~47章(合集)
8、不能缩为:曹操听到呐喊声。
9、B、亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
10、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
11、联系上下文来理解。
12、C、像千百条闪耀的银链
13、注:引号里还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如:他问老师:“老师,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
14、如:马跑得越快,离楚国就越远。——马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?
15、常见修饰句子的方法
16、①那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
17、(必读书目)《草房子》合集(共38集)
18、扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实,但主要意思不变。
19、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
20、这是谁的房间?这是我的房间。
三、100个设问句四年级
1、5)课文写了()表达了()赞美了()。
2、D、俨然一颗晶莹的珍珠
3、人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。
4、①海底是否没有一点儿声音?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
5、是谁的本子?是张昊的本子。
6、常用关联词使用列举
7、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
8、⑤海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
9、某句话在文中的作用
10、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
11、房子都那么久了,难道你还不打算装修吗?
12、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。()
13、不能扩为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
14、“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。
15、学好语文一定要背课文吗?——是的,一定要背!
16、是非问句是提出问题,要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同,但语调要变为疑问调,或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等,但不能使用“呢”。
17、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。
18、什么是合作?合作就是互相协作。
19、☛数学上册1至6年级单元、月考、期中、期末测试卷
20、小学美术课件教案(人教、人美等全版本)
四、小学生设问句100句四年级
1、小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
2、如:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。
3、C、要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。
4、联系上下问解释词语的意思
5、家家户户像贴在半山腰上,一层房子一层楼。那儿,牛羊在山上放牧,清泉在檐下流淌。
6、海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
7、我们小小的山村,像一颗珍珠,别在大山的衣襟上。
8、☛(暑假练字)硬笔书法指导第1至123课
9、提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?
10、这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢?
11、这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
12、《清华附小的语文课》,好评无数,千万别错过!
13、设问句强烈的表达了句子的主要内容。
14、“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。
15、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
16、C、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。
17、拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。
18、鸡蛋怎么会是树上结的?
19、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
20、A、说像一颗晶莹的珍珠
五、10个优美的设问句
1、……(省略号)的作用
2、见乙不见甲,借喻略本体。
3、表示话没说完。如:指导员伤心地说:“我没有把你们照顾好,你们都瘦得……”
4、这道题(不是)你做对了,(而是)我做对了。
5、如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
6、这人是谁?不是别人,原来是大斌子。
7、b)表示强调,引起注意。如:设计了一种“人”字形线路。
8、在巨人的训斥下,小朋友们不得不离开花园吗?
9、自问自答的疑问句叫设问句。
10、托义于物叫象征,事物形象表特征。
11、学好语文要背书吗?一定要!
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