精选慷慨造句表达充满正气110句文案集锦

一、慷慨造句表达充满正气

1、准备—筹备叫唤—鸣叫招呼—呼唤

2、裹：缠裹包裹裹腿裹足不前』银妆素裹

3、这两句诗，诗人运用了对偶修辞，就是指用字数相等、结构相同的一对短语或句子来表达相对或相近的意思。许多诗里都有这样的诗句，如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等。

4、枯竭(gūkū)慷慨(kǎigǎi)

5、读音：［kāngkǎi)。

6、习作四：笔尖流出的故事

7、部编语文六年级上册第11课《故宫博物院》

8、一年级上册语文一年级上册数学

9、“五谷”，古代有多种不同说法。

10、最主要的有两种：一种指稻、麦、黍、菽、稷；

11、人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

12、她慷慨激昂地朗诵了这出戏中著名的开场白。

13、③畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。

14、他很慷慨，却有360问答着微薄的收入，靠着额外的酬劳生活，但是他做事认真，喜欢刨根问底，不喜欢沉默寡言。

15、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

16、毁坏—破坏感叹—感慨指望—渴望

17、阅读课文片段，完成练习。

18、高歌猛进:高声歌唱，勇猛前进。形容情绪高涨，斗志昂扬，大踏步地前进。

19、滥：滥用泛滥宁缺毋滥滥竽充数

20、部编语文六年级上册第8课灯光

二、慷慨造句表达充满正气的意思

1、2019秋部编版二年级语文上册电子课本

2、(出处)： 明·冯梦龙《喻世明言》卷三十九：“从容就狱申王法，慷慨捐生报主恩。”

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、喜欢——讨厌笑嘻嘻——哭啼啼

5、②酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。

6、四月下旬，一位来自孟加拉国西南部的农民穆斯塔法洛克努扎曼，在他们村子的公共集会中发表了一段慷慨激昂的讲话。

7、本文采用科学小品文的形式，运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。

8、顺溜：通畅顺当；没有阻拦。

9、第3课《古诗词三首》知识点+图文解读

10、资：zī(资本、资费、资格)

11、咸(咸味)耙(耙地)荞(荞麦)霎(霎时)

12、晶莹包裹篮球资源贡献滥用基础亲眼目睹

13、jīngyíngbāoguǒlánqiúzīyuán

14、诗歌展现了哪几幅画面？给每幅画面起一个小标题。

15、扶正祛邪)祛：去除。扶持正气，去除邪气。现用来指扶持好的事物，纠正错误倾向。

16、五年级上册语文第三单元视频+一课一练，可打印

17、归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。

18、(拼音)： kāng kǎi juān shēng

19、视频：五年级上册语文19《父爱之舟》课文讲解

20、卷：juǎn(卷曲)juàn(试卷)

三、慷慨造句表达充满正气的成语

1、只有一个地球课后作业

2、旌旗如火怒卷八千里胡沙烟尘

3、松散—疏松舒服—舒适赶紧—赶快

4、温暖——寒冷松散——紧密舒服——难受

5、成语释义：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。

6、《习作、语文园地三》知识点+图文解读

7、部编语文六年级上册第7课开国大典

8、结合“地球是渺小”“地球所拥有的自然资源也是有限的。”“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。”这几个关键句子，课文从宇航员遥望地球引入,接着从地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类应该精心保护地球。

9、九曲黄河万里沙千里莺啼绿映红花木成畦手自栽

10、有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?这段话在文中起什么作用?

11、扬眉吐气:扬起眉头，吐出心中怨气。形容摆脱长期的压抑心情后快意舒畅的神情。

12、汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”

13、和蔼——慈祥渺小——微小恩赐——赏赐

14、五年级上册第六单元视频+一课一练，附答案

15、难：nán(困难)nàn(难民)

16、在一个夜晚，我家养的土狗躺在狗窝里悠然的啃着骨头，啃到一半，突然间位慢窜出一条小狗，大狗看了看小狗，锲而不舍的把骨头让给了小狗，最后小狗慷慨淋雷毛章漓的看着大狗，最后。。。汪汪汪乱叫一桶360问答，最后。。。。。。。。。(。左张践维。。)

17、五年级上册语文第一单元视频+一课一练，可打印

18、第5课《七律·长征》讲解+练习第6课《狼牙山五壮士》讲解+练习

19、对于令人慷慨激昂的领土和历史纠纷，不存在容易的解决方案。

20、地球的资源()谁的恩赐，()经过漫长的地质变化才形成的。

四、慷慨造句表达充满正气情绪激昂

1、五谷：稻、麦、黍、菽、稷五种谷物。

2、睹：耳闻目睹有目共睹睹物思人

3、激昂慷慨)精神振奋，情绪激昂，充满正气。

4、成语出处：宋·陆九渊《荆国王文公祠堂记》：“元丰之末，附丽匪人，自为定策，至造诈以诬首相，则畴昔从容问学，慷慨陈义，而诸君子之所深与者也。”

5、成语注释：慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。

6、荞麦：一种草本植物，籽实磨成粉供食用。

7、诗句采用张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，寄托了作者对宁静的田园牧歌生活的憧憬，表现了诗人的豪迈气概。

8、视频：部编五年级上册语文18《慈母情深》字词学习

9、第9课《竹节人》知识点+图文解读

10、部编语文六年级上册第17课《古诗三首》

11、(词语)：慷慨激昂(拼音)：(kāngkǎijīáng)(来自释义)：精神振奋，情绪激昂360问答，充满正气。(造句)：他以慷慨激昂的态度和言词，使许多人倾心佩服。革命烈士慷慨激昂就义的精神永远音祖体定地角坚写阻毫值得我们学习。他慷慨激昂的演讲令人为之一震。东北沦陷后中华儿女面危军额但风松对半壁江山,慷慨激昂,掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动。他的一席慷慨经核业酒植领激昂的言词,打动了与会者。

12、(4)同伴、老伴相继离世。

13、2019秋人教版六年级上册数学电子课本(高清版)

14、然而，慷慨激昂的歌声也获得通过。

15、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

16、③南朝：公元420到589年建都于建康(今南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。

17、形容情袱沪递疚郛狡店挟锭锚绪、语调十分激动，说话十分畅快。

18、作者首先写宇航员介绍太空看地球美丽壮观的样子，通过列数字和同整个宇宙作比较的方法，说明地球是渺小的；然后通过地球是无私、慷慨地提供矿产资源的典型事例，说明地球所拥有的资源是有限的；接着以“我们不能移居到别的星球上去吗”的问题，用科学家的研究成果，说明人类无法移居到别的星球，最后，宇航员的感叹令人为之一振，呼吁人们保护地球,不能再破坏地球的资源了，进而得出结论，“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”。

19、簸：bǒ(簸一簸)bò(簸箕)

20、《三黑和土地》知识点+同步训练

五、慷慨造句表达充满正气的句子

1、《浪淘沙(其一)》是一首借黄河雄伟壮丽的景象，抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇。诗人以生动形象的笔调、高度的艺术想象、极大的热情描绘了黄河的雄伟形象。

2、古诗三首课后作业

3、口语交际《请你支持我》讲解+范文

4、慷慨陈词 (kāng kǎi chén cí) 详细释义 慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。 褒义出 处宋·陆九渊《荆国王文公祠堂记》：“则畴昔从容问学；慷慨陈义；而诸君子之所深与者也。”

5、南京城头一时间慷慨激昂、气冲霄汉。

6、劲：jìng(苍劲)jìn(有劲)

7、成语释义：比喻激情高涨。

8、(1)地球美丽而渺小，不会再长大。

9、二年级上册语文二年级上册数学

10、2)战争中，决心。失败中，不屈。胜利中，慷慨。和平中，好意。

11、第10课《宇宙生命之谜》知识点+图文解读

12、2019秋人教版PEP四年级上册英语电子课本(高清版)

13、2019秋人教版一年级上册数学电子课本(高清版)

14、从加点的词语你体会到了什么？

15、部编语文六年级上册第10课《宇宙生命之谜》

16、课外搜集描写山水田园的古诗，准备参加班级举行的“爱我祖国，颂我河山”古诗词朗诵会。

17、诗意：弯弯曲曲的黄河中裹挟的无数砂砾，随同滔滔河水流经万里。经受了浪涛冲洗和狂风簸荡，从天边一直来到这里。如今好像又要直直地飞上高空，飞向浩渺的银河，请你带上我一同到牛郎和织女的家里做客吧。

18、溜：liū(溜冰)liù(大溜)

19、她是校内广播站播音员，他看到她在台上慷慨激昂，妙语连珠，那一刻，她是他心中最耀眼的明星。

20、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

1、窗外满山的杨柳浓密葱郁，在风的吹拂下，高低起伏，犹如海上的波浪。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。

2、第14课《在柏林》知识点+图文解读

3、耙：用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。

4、第15课《夏天里的成长》讲解+练习

5、第一至三小节运用了什么修辞手法？有什么好处？

6、遥望—眺望晶莹—明亮枯竭—干枯

7、gòngxiànlànyòngjīchǔqīnyǎnmùdǔ

8、诗的前两句用白描的手法描绘了九曲黄河来自天边，奔腾千里的壮丽图景。“九曲”写黄河曲曲折折。“浪淘风簸”写出大浪淘沙之势，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。后两句运用了典故，驰骋想象，将视线从眼前现实一下拉升至天上的神仙世界，表现了诗人的豪迈气概。

9、咸()耙()荞()霎()

10、叹息，叹气：慨叹。感慨。